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(共24張PPT)
二、作圖題型
1.畫指定的力。
2.畫平衡力（研究對象處于靜止或勻速直線運動狀態）。
3.畫非平衡力（研究對象做加速或減速運動）。
4.根據情景進行受力分析，畫出力。
一、作圖要求：
三定：定作用點、定方向、定長度（大小）。
三標：標箭頭、標力的符號、標數字和單位。
2024-2025學年人教版八年級物理下冊
第八章 運動和力
（力 學 作 圖）
解：G＝mg＝2 kg×10 N/kg＝20 N
1．畫出圖中質量為2 kg的小球A所受重力的示意圖。(g取10 N/kg)
G=20N
一、畫指定的力
特別強調：
如果研究對象給的是質量大小，
必須要有求重力的過程。
2．如圖，物塊A放在斜面上處于靜止狀態，在圖中畫出A所受重力G和對斜面的壓力F的示意圖。
解：
G
F
一、畫指定的力
3．質量均勻的小球a從地面沖上弧形軌道，如圖所示是小球a向上運動的某一狀態，請畫出此時小球所受重力及小球對弧形軌道壓力的示意圖。
解：
一、畫指定的力
G
F
4.如圖所示,放在水平地面上的小車B與彈簧相連,彈簧處于伸長狀態,物體A與小車B均靜止。請畫出:
①物體A的重力示意圖(O為物體A的重心);
②彈簧對小車B的彈力示意圖。
解：
一、畫指定的力
G
F
5．如圖所示是運動員百米賽跑時的情景，請畫出它的右腳對地面的作用力的示意圖。
F壓
f
解：
一、畫指定的力
1.如圖(a)所示,空纜車隨纜繩做勻速直線運動,在圖(b)中畫出纜車的轎廂(以方框表示)受力示意圖(不計空氣阻力)。
解：
G
F
二、畫平衡力
2．如圖所示，小球被固定在靜止的金屬框架上，畫出小球所受力的示意圖。
解：
G
F
二、畫平衡力
3．如圖，貨物隨傳送帶一起水平向右做勻速直線運動，畫出該貨物的受力示意圖。
解：
二、畫平衡力
G
F
4.如圖所示,在體育課上小明從被豎直的繩子吊著的爬桿上勻速下滑,請畫出此時小明在豎直方向的受力示意圖。
解：
二、畫平衡力
G
F
5．如圖所示，雨燕沿虛線方向勻速自由飛翔，在圖中畫出雨燕所受重力和空氣對它的作用力的示意圖。
解：
二、畫平衡力
G
F
6．如圖，小球靜止，墻壁光滑，以球心為各力作用點，作出小球所受各力的示意圖。
解：
二、畫平衡力
G
F支
F拉
1．圖中，物塊沿絕對光滑的斜面下滑，請畫出物塊受力的示意圖。
解：
G
F
三、畫非平衡力
2.如圖所示,物體A放在水平平板車上,隨車一起向右做直線運動,請畫出車突然加速時物體A所受力的示意圖(不計空氣阻力)。
解：
三、畫非平衡力
G
F
f
3.如圖所示,穿著旱冰鞋的小梅同學用手推墻,手離開墻后,小梅開始減速后退。請畫出小梅后退過程中受力的示意圖。(力的作用點在O點)
解：
三、畫非平衡力
G
F
f
4．如圖所示，用細線將小鋼球懸掛起來，讓其在豎直平面內左右擺動。忽略空氣阻力，在圖上畫出小鋼球擺動到B點時所受力的示意圖。
解：
三、畫非平衡力
G
F
1．如圖，汽車沿平直公路向前行駛，但不知是加速、勻速、減速中的哪種狀態，車頂A處滴落的水滴最終落在靠前的B處，車廂地板上的木箱C始終相對車廂靜止。 畫出木箱C的受力示意圖。
解：
根據慣性現象判斷受力情況
力學作圖——拓展
力學作圖——拓展
2．圖中物塊正水平向左滑動并壓縮彈簧，在O點畫出物塊在水平方向受力示意圖。
解：
F
f
力學作圖——拓展
3．在探究“推斷物體不受力時的運動”實驗中，小車從斜面頂端A自由滑下，在水平面上滑行經過B點，最終在C點靜止，請以“O”為力的作用點，在圖中作出小車經過B點時受到的摩擦力和重力的示意圖。
解：
G
f
力學作圖——拓展
4．如圖所示，小明用一個沿斜面的力將大箱子推進車廂，請畫出箱子沿斜面向上運動時的受力示意圖(點O為箱子的重心)。
解：
F
f
G
N
力學作圖——拓展
5．如圖是一輛面包車，該車后輪為驅動輪，前輪為方向輪。該車剛剛從靜止起步處于加速階段(不計空氣阻力)，畫出該車所受重力、支持力、地面對前輪和后輪的摩擦力的示意圖。
解：
G
F
f1
f2
下 課
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