資源簡介 第62講 隱圓問題必考題型全歸納題型一:隱圓的第一定義:到定點(diǎn)的距離等于定長例1.(2024·天津北辰·高三天津市第四十七中學(xué)??计谀┢矫鎯?nèi),定點(diǎn),,,滿足,且,動點(diǎn),滿足,,則的最大值為( )A. B. C. D.例2.(2024·全國·高一階段練習(xí))已知是單位向量,,若向量滿足,則的取值范圍是( )A. B. C. D.例3.(2024·全國·高三專題練習(xí))已知單位向量與向量垂直,若向量滿足,則的取值范圍為( )A. B. C. D.變式1.(2024·湖北武漢·高二湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)??茧A段練習(xí))如果圓上總存在兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B.C. D.變式2.(2024·新疆和田·高二期中)如果圓(x﹣a)2+(y﹣1)2=1上總存在兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為2,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )A. B.C.(﹣1,0)∪(0,1) D.(﹣1,1)變式3.(2024·新疆·高三兵團(tuán)第三師第一中學(xué)校考階段練習(xí))在平面內(nèi),定點(diǎn),,,滿足,,動點(diǎn),滿足,,則的最大值為 .變式4.(2024·安徽池州·高一池州市第一中學(xué)??茧A段練習(xí))在平面內(nèi),定點(diǎn)與、、滿足,,動點(diǎn)、滿足,,則的最大值為 .題型二:隱圓的第二定義:到兩定點(diǎn)距離的平方和為定值例4.(2024·四川廣元·高二四川省劍閣中學(xué)校校考階段練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,為兩個(gè)定點(diǎn),動點(diǎn)在直線上,動點(diǎn)滿足,則的最小值為 .例5.(2024·全國·高三專題練習(xí))已知四點(diǎn)共面,,,,則的最大值為 .例6.(2024·浙江金華·高二校聯(lián)考期末)已知圓,點(diǎn),設(shè)是圓上的動點(diǎn),令,則的最小值為 .變式5.(2024·高二課時(shí)練習(xí))正方形與點(diǎn)在同一平面內(nèi),已知該正方形的邊長為1,且,則的取值范圍為 .變式6.(2024·上海閔行·高二校考期末)如圖,△是邊長為1的正三角形,點(diǎn)在△所在的平面內(nèi),且(為常數(shù)),滿足條件的點(diǎn)有無數(shù)個(gè),則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .變式7.(2024·全國·高三專題練習(xí))如圖,是邊長為1的正三角形,點(diǎn)P在所在的平面內(nèi),且(a為常數(shù)),下列結(jié)論中正確的是A.當(dāng)時(shí),滿足條件的點(diǎn)P有且只有一個(gè)B.當(dāng)時(shí),滿足條件的點(diǎn)P有三個(gè)C.當(dāng)時(shí),滿足條件的點(diǎn)P有無數(shù)個(gè)D.當(dāng)a為任意正實(shí)數(shù)時(shí),滿足條件的點(diǎn)總是有限個(gè)題型三:隱圓的第三定義:到兩定點(diǎn)的夾角為90°例7.(2024·湖北武漢·高二湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)??茧A段練習(xí))已知圓和點(diǎn),若圓上存在兩點(diǎn)使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .例8.(2024·江蘇南京·金陵中學(xué)??寄M預(yù)測)已知圓C:(x-1)2+(y-4)2=10和點(diǎn)M(5,t),若圓C上存在兩點(diǎn)A,B,使得MA⊥MB,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是例9.(2024·高二課時(shí)練習(xí))設(shè),過定點(diǎn)的動直線和過定點(diǎn)的動直線交于點(diǎn),則的取值范圍是( )A. B.C. D.變式8.(2024·陜西西安·高二西安市鐵一中學(xué)??计谀┰O(shè),過定點(diǎn)的動直線和過定點(diǎn)的動直線交于點(diǎn),則的最大值是( )A. B. C.5 D.10變式9.(2024·高二課時(shí)練習(xí))設(shè),過定點(diǎn)的動直線和過定點(diǎn)的動直線交于點(diǎn),則的值為( )A.5 B.10 C. D.變式10.(2024·全國·高三校聯(lián)考階段練習(xí))設(shè),動直線:過定點(diǎn),動直線:過定點(diǎn),且,交于點(diǎn),則的最大值是( )A. B. C.5 D.10變式11.(2024·全國·高三專題練習(xí))設(shè)向量,,滿足,,,則的最小值是( )A. B. C. D.1變式12.(2024·全國·高三專題練習(xí))已知點(diǎn),,若圓:上存在一點(diǎn),使得,則實(shí)數(shù)的最大值是( )A.4 B.5 C.6 D.7變式13.(2024·江西宜春·高一江西省萬載中學(xué)校考期末)已知,是平面內(nèi)兩個(gè)互相垂直的單位向量,若向量滿足,則的最大值是( )A. B.2 C. D.變式14.(2024·全國·高三專題練習(xí))已知是平面內(nèi)兩個(gè)互相垂直的單位向量,若向量滿足,則的最大值是( )A.1 B.2C. D.變式15.(2024·湖北武漢·高二校聯(lián)考期中)已知和是平面內(nèi)兩個(gè)單位向量,且,若向量滿足,則的最大值是( )A. B. C. D.變式16.(2024·黑龍江哈爾濱·高三哈爾濱市第一中學(xué)校校考期中)已知向量,是平面內(nèi)兩個(gè)互相垂直的單位向量,若向量滿足,則的最大值是( )A. B. C. D.題型四:隱圓的第四定義:邊與對角為定值、對角互補(bǔ)、數(shù)量積定值例10.(2024·全國·高一專題練習(xí))設(shè)向量滿足,,,則的最大值等于 .例11.(2024·全國·高三專題練習(xí))在邊長為8正方形中,點(diǎn)為的中點(diǎn),是上一點(diǎn),且,若對于常數(shù),在正方形的邊上恰有個(gè)不同的點(diǎn),使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍為 .例12.(2024·全國·高三專題練習(xí))在平面四邊形中,連接對角線,已知,,,,則對角線的最大值為( )A.27 B.16 C.10 D.25變式17.(2024·全國·高考真題)設(shè)向量滿足,,,則的最大值等于A.4 B.2 C. D.1變式18.(2024·全國·高三專題練習(xí))在平面內(nèi),設(shè)A、B為兩個(gè)不同的定點(diǎn),動點(diǎn)P滿足:(為實(shí)常數(shù)),則動點(diǎn)P的軌跡為( )A.圓 B.橢圓 C.雙曲線 D.不能確定變式19.(2024·全國·高三專題練習(xí))如圖,梯形中,,,,,和分別為與的中點(diǎn),對于常數(shù),在梯形的四條邊上恰好有8個(gè)不同的點(diǎn),使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是A. B.C. D.變式20.(2024·江蘇·高一專題練習(xí))已知正方形的邊長為4,點(diǎn),分別為,的中點(diǎn),如果對于常數(shù),在正方形的四條邊上,有且只有8個(gè)不同的點(diǎn),使得成立,那么的取值范圍是( )A. B. C. D.題型五:隱圓的第五定義:到兩定點(diǎn)距離之比為定值例13.(2024·四川宜賓·高二四川省宜賓市第四中學(xué)校??茧A段練習(xí))阿波羅尼斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得 阿基米德并稱為亞歷山大時(shí)期數(shù)學(xué)三巨匠,他對圓錐曲線有深刻而系統(tǒng)的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圓錐曲線》一書,阿波羅尼斯圓就是他的研究成果之一.指的是:已知?jiǎng)狱c(diǎn)與兩定點(diǎn)的距離之比,那么點(diǎn)的軌跡就是阿波羅尼斯圓.已知?jiǎng)狱c(diǎn)的軌跡是阿波羅尼斯圓,其方程為,其中,定點(diǎn)為軸上一點(diǎn),定點(diǎn)的坐標(biāo)為,若點(diǎn),則的最小值為( )A. B. C. D.例14.(2024·江西贛州·統(tǒng)考模擬預(yù)測)阿波羅尼斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得、阿基米德并稱為亞歷山大時(shí)期數(shù)學(xué)三巨匠,他對圓錐曲線有深刻而系統(tǒng)的研究,阿波羅尼斯圓是他的研究成果之一,指的是:已知?jiǎng)狱c(diǎn)M與兩定點(diǎn)A,B的距離之比為,那么點(diǎn)M的軌跡就是阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓.已知在平面直角坐標(biāo)系中,圓、點(diǎn)和點(diǎn),M為圓O上的動點(diǎn),則的最大值為( )A. B. C. D.例15.(2024·湖南張家界·高二統(tǒng)考期末)阿波羅尼斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得、阿基米德被稱為亞歷山大時(shí)期數(shù)學(xué)三巨匠,他對圓錐曲線有深刻且系統(tǒng)的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圓錐曲線》一書中,阿波羅尼斯圓是他的研究成果之一,指的是:已知?jiǎng)狱c(diǎn)與兩定點(diǎn),的距離之比為,那么點(diǎn)的軌跡就是阿波羅尼斯圓.如動點(diǎn)與兩定點(diǎn),的距離之比為時(shí)的阿波羅尼斯圓為.下面,我們來研究與此相關(guān)的一個(gè)問題:已知圓上的動點(diǎn)和定點(diǎn),,則的最小值為( )A. B. C. D.變式21.(2024·廣東東莞·高三東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考開學(xué)考試)對平面上兩點(diǎn)A、B,滿足的點(diǎn)P的軌跡是一個(gè)圓,這個(gè)圓最先由古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯發(fā)現(xiàn),命名為阿波羅尼斯圓,稱點(diǎn)A,B是此圓的一對阿波羅點(diǎn).不在圓上的任意一點(diǎn)都可以與關(guān)于此圓的另一個(gè)點(diǎn)組成一對阿波羅點(diǎn),且這一對阿波羅點(diǎn)與圓心在同一直線上,其中一點(diǎn)在圓內(nèi),另一點(diǎn)在圓外,系數(shù)只與阿波羅點(diǎn)相對于圓的位置有關(guān).已知,,,若動點(diǎn)P滿足,則的最小值是 .變式22.(2024·上?!じ呷B?lián)考階段練習(xí))古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯在他的巨著《圓錐曲線論》中有一個(gè)著名的幾何問題:在平面上給定兩點(diǎn)A、B,動點(diǎn)P滿足(其中是正常數(shù),且),則P的軌跡是一個(gè)圓,這個(gè)圓稱之為“阿波羅尼斯圓”.現(xiàn)已知兩定點(diǎn),P是圓上的動點(diǎn),則的最小值為變式23.(2024·四川廣安·高二廣安二中??计谥校┌⒉_尼斯是古希臘著名的數(shù)學(xué)家,對圓錐曲線有深刻而系統(tǒng)的研究,阿波羅尼斯圓就是他的研究成果之一,指的是:已知?jiǎng)狱c(diǎn)M與兩定點(diǎn)Q,P的距離之比,那么點(diǎn)的軌跡就是阿波羅尼斯圓.已知?jiǎng)狱c(diǎn)的軌跡是阿波羅尼斯圓,其方程為,定點(diǎn)為軸上一點(diǎn),且,若點(diǎn),則的最小值為 .變式24.(2024·河北滄州·??寄M預(yù)測)阿波羅尼斯是古希臘著名的數(shù)學(xué)家,他對圓錐曲線有深刻而系統(tǒng)的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圓錐曲線論》一書,阿波羅尼斯圓是他的研究成果之一,指的是“如果動點(diǎn)與兩定點(diǎn)的距離之比為(,那么點(diǎn)的軌跡就是阿波羅尼斯圓”下面我們來研究與此相關(guān)的一個(gè)問題,已知點(diǎn)為圓上的動點(diǎn),,則的最小值為 .變式25.(2024·全國·高三專題練習(xí))阿波羅尼斯(約公元前年)證明過這樣一個(gè)命題:平面內(nèi)到兩定點(diǎn)距離之比為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是圓,后人將這個(gè)圓稱為阿氏圓,已知、分別是圓,圓上的動點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),則的最小值是本資料陳飛老師主編,可聯(lián)系微信:renbenjiaoyu2 ,加入陳老師高中數(shù)學(xué)永久QQ資料群下載(群內(nèi)99%以上資料為純word解析版),群內(nèi)資料每周持續(xù)更新!高一資料群內(nèi)容:1、高一上學(xué)期同步講義(word+PDF)2、高一下學(xué)期同步講義(word+PDF)3、寒暑假預(yù)習(xí)講義(word+PDF)4、專題分類匯編(純word解析版)5、全國名校期中期末考試卷(純word解析版)6、期中期末考試串講(word+PDF)…………………………………………更多內(nèi)容不斷完善高二資料群內(nèi)容:1、高二上學(xué)期同步講義(word+PDF)2、高二下學(xué)期同步講義(word+PDF)3、寒暑假預(yù)習(xí)講義(word+PDF)4、專題分類匯編(純word解析版)5、全國名校期中期末考試卷(純word解析版)6、期中期末考試串講(word+PDF)…………………………………………更多內(nèi)容不斷完善高三資料群內(nèi)容:1、高三大一輪復(fù)習(xí)講義(word+PDF)2、高三二輪沖刺講義(word+PDF)3、高三三輪押題(純word解析版)4、高考真題分類匯編(純word解析版)5、專題分類匯編(純word解析版)6、圓錐曲線專題(word+PDF)7、導(dǎo)數(shù)專題(word+PDF)8、全國名校期中期末一模二模(純word解析版)…………………………………………更多內(nèi)容不斷完善21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)第62講 隱圓問題必考題型全歸納題型一:隱圓的第一定義:到定點(diǎn)的距離等于定長例1.(2024·天津北辰·高三天津市第四十七中學(xué)??计谀┢矫鎯?nèi),定點(diǎn),,,滿足,且,動點(diǎn),滿足,,則的最大值為( )A. B. C. D.【答案】D【解析】由題,則到,,三點(diǎn)的距離相等,所以是的外心.又,變形可得,所以,同理可得,,所以是的垂心,所以的外心與垂心重合,所以是正三角形,且是的中心;由,解得,所以的邊長為;如圖所示,以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,則,,,,可設(shè),其中,,而,即是的中點(diǎn),則,,當(dāng)時(shí),取得最大值為.故選:D.例2.(2024·全國·高一階段練習(xí))已知是單位向量,,若向量滿足,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】單位向量滿足,即,作,以射線OA,OB分別作為x、y軸非負(fù)半軸建立平面直角坐標(biāo)系,如圖,,設(shè),則,由得:,令,即,,其中銳角滿足,因此,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以的取值范圍是.故選:D例3.(2024·全國·高三專題練習(xí))已知單位向量與向量垂直,若向量滿足,則的取值范圍為( )A. B. C. D.【答案】C【解析】由題意不妨設(shè),設(shè),則.∵,∴,即表示圓心為,半徑為1的圓,設(shè)圓心為P,∴.∵表示圓P上的點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離,,∴的取值范圍為,故選:C.變式1.(2024·湖北武漢·高二湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)??茧A段練習(xí))如果圓上總存在兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】問題可轉(zhuǎn)化為圓和圓相交,兩圓圓心距,由得,解得,即.故選:D變式2.(2024·新疆和田·高二期中)如果圓(x﹣a)2+(y﹣1)2=1上總存在兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為2,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( ?。?br/>A. B.C.(﹣1,0)∪(0,1) D.(﹣1,1)【答案】A【解析】∵圓(x﹣a)2+(y﹣1)2=1上總存在兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為2,∴圓O:x2+y2=4與圓C:(x﹣a)2+(y﹣1)2=1相交,∵|OC|,由R﹣r<|OC|<R+r得:13,∴,∴﹣2a<0或0<a<2.故選A.變式3.(2024·新疆·高三兵團(tuán)第三師第一中學(xué)??茧A段練習(xí))在平面內(nèi),定點(diǎn),,,滿足,,動點(diǎn),滿足,,則的最大值為 .【答案】【解析】平面內(nèi),,,,,,可設(shè),,,,動點(diǎn),滿足,,可設(shè),,,,,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號,的最大值為.故答案為:.變式4.(2024·安徽池州·高一池州市第一中學(xué)校考階段練習(xí))在平面內(nèi),定點(diǎn)與、、滿足,,動點(diǎn)、滿足,,則的最大值為 .【答案】49【解析】由,可得為的外心,又,可得,,即,即有,,可得為的垂心,則為的中心,即為正三角形,由,即有,解得,的邊長為,由,可得為中點(diǎn),,設(shè),則,,,當(dāng)時(shí),最大值為49,故答案為:49題型二:隱圓的第二定義:到兩定點(diǎn)距離的平方和為定值例4.(2024·四川廣元·高二四川省劍閣中學(xué)校校考階段練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,為兩個(gè)定點(diǎn),動點(diǎn)在直線上,動點(diǎn)滿足,則的最小值為 .【答案】5【解析】設(shè)點(diǎn),由得: ,即,即,在以為直徑的圓上,不妨設(shè),,則,,,,其中為輔助角,令,,則,.,令,,,在,上單調(diào)遞增,故當(dāng)時(shí),取得最小值,再令,,顯然在,上單調(diào)遞增,故時(shí),取得最小值,綜上,當(dāng),時(shí),取得最小值25.故的最小值為5,故答案為:5.例5.(2024·全國·高三專題練習(xí))已知四點(diǎn)共面,,,,則的最大值為 .【答案】10【解析】設(shè) ,由題意可得: ,則: ,ABC構(gòu)成三角形,則:,解得:,由余弦定理:,當(dāng)時(shí),取得最大值為10.例6.(2024·浙江金華·高二校聯(lián)考期末)已知圓,點(diǎn),設(shè)是圓上的動點(diǎn),令,則的最小值為 .【答案】【解析】設(shè),,,,當(dāng)取得最小值時(shí),取得最小值,由圓,則圓心,半徑,易知,則.故答案為:.變式5.(2024·高二課時(shí)練習(xí))正方形與點(diǎn)在同一平面內(nèi),已知該正方形的邊長為1,且,則的取值范圍為 .【答案】【解析】如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立平面直角坐標(biāo)系,則,設(shè)點(diǎn),則由,得,整理得,即點(diǎn)的軌跡是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓,圓心M到點(diǎn)D的距離為,所以,所以的取值范圍是.故答案為:.變式6.(2024·上海閔行·高二??计谀┤鐖D,△是邊長為1的正三角形,點(diǎn)在△所在的平面內(nèi),且(為常數(shù)),滿足條件的點(diǎn)有無數(shù)個(gè),則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .【答案】【解析】以所在的直線為軸,中點(diǎn)為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,如圖所示:則設(shè)則化簡得即當(dāng)時(shí),點(diǎn)不存在;當(dāng)時(shí),點(diǎn)只有一個(gè);當(dāng)時(shí),點(diǎn)的軌跡是一個(gè)圓形,有無數(shù)個(gè);故答案為:變式7.(2024·全國·高三專題練習(xí))如圖,是邊長為1的正三角形,點(diǎn)P在所在的平面內(nèi),且(a為常數(shù)),下列結(jié)論中正確的是A.當(dāng)時(shí),滿足條件的點(diǎn)P有且只有一個(gè)B.當(dāng)時(shí),滿足條件的點(diǎn)P有三個(gè)C.當(dāng)時(shí),滿足條件的點(diǎn)P有無數(shù)個(gè)D.當(dāng)a為任意正實(shí)數(shù)時(shí),滿足條件的點(diǎn)總是有限個(gè)【答案】C【解析】以所在直線為軸,中點(diǎn)為原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系,如圖所示則,,,設(shè),可得,,,∵,∴,化簡得:,即,配方,得…(1)當(dāng)時(shí),方程(1)的右邊小于0,故不能表示任何圖形;當(dāng)時(shí),方程(1)的右邊為0,表示點(diǎn),恰好是正三角形的重心;當(dāng)時(shí),方程(1)的右邊大于0,表示以為圓心,半徑為的圓,由此對照各個(gè)選項(xiàng),可得只有C項(xiàng)符合題意.故選:C.題型三:隱圓的第三定義:到兩定點(diǎn)的夾角為90°例7.(2024·湖北武漢·高二湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考階段練習(xí))已知圓和點(diǎn),若圓上存在兩點(diǎn)使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .【答案】【解析】對于上任意一點(diǎn),當(dāng)均為圓的切線時(shí)最大,由題意,,即,此時(shí)為滿足題設(shè)條件的臨界點(diǎn),如上圖,若與重合,則,為圓的切線,此時(shí),綜上,在臨界點(diǎn)之間移動過程中,有,即,解得,可得.故答案為:例8.(2024·江蘇南京·金陵中學(xué)??寄M預(yù)測)已知圓C:(x-1)2+(y-4)2=10和點(diǎn)M(5,t),若圓C上存在兩點(diǎn)A,B,使得MA⊥MB,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是【答案】[2,6]【解析】因?yàn)辄c(diǎn)M在圓C外,當(dāng)AM,BM與圓C相切時(shí),∠AMB最大,要使在圓C上存在兩點(diǎn)A和B,使得MA⊥MB,只需當(dāng)AM,BM與圓C相切時(shí),∠AMB≥90°,即∠AMC ≥ 45°,則sin∠AMC= ≥ ,解得2≤t≤6.故答案為:[2,6].例9.(2024·高二課時(shí)練習(xí))設(shè),過定點(diǎn)的動直線和過定點(diǎn)的動直線交于點(diǎn),則的取值范圍是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】由已知可得動直線經(jīng)過定點(diǎn),動直線經(jīng)過定點(diǎn),且兩條直線互相垂直,且相交于點(diǎn),所以,即,由基本不等式可得,即,可得,故選:C.變式8.(2024·陜西西安·高二西安市鐵一中學(xué)??计谀┰O(shè),過定點(diǎn)的動直線和過定點(diǎn)的動直線交于點(diǎn),則的最大值是( )A. B. C.5 D.10【答案】C【解析】顯然過定點(diǎn),直線可化成,則經(jīng)過定點(diǎn),根據(jù)兩條直線垂直的一般式方程的條件,,于是直線和直線垂直,又為兩條直線的交點(diǎn),則,又,由勾股定理和基本不等式,,則,當(dāng)時(shí),的最大值是.故選:C變式9.(2024·高二課時(shí)練習(xí))設(shè),過定點(diǎn)的動直線和過定點(diǎn)的動直線交于點(diǎn),則的值為( )A.5 B.10 C. D.【答案】B【解析】由題意,動直線經(jīng)過定點(diǎn),則,動直線變形得,則,由得,∴,故選:B.變式10.(2024·全國·高三校聯(lián)考階段練習(xí))設(shè),動直線:過定點(diǎn),動直線:過定點(diǎn),且,交于點(diǎn),則的最大值是( )A. B. C.5 D.10【答案】B【解析】根據(jù)方程推出,可得,的交點(diǎn)在以為直徑的圓上,可得,再根據(jù)不等式知識可求得結(jié)果.動直線:過定點(diǎn),動直線:過定點(diǎn),因?yàn)?,所以,所以,的交點(diǎn)在以為直徑的圓上,所以,設(shè),則,所以,因?yàn)?,?dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立,所以,即,解得.即,所以的最大值是.故選:B變式11.(2024·全國·高三專題練習(xí))設(shè)向量,,滿足,,,則的最小值是( )A. B. C. D.1【答案】B【解析】建立坐標(biāo)系,以向量,的角平分線所在的直線為軸,使得,的坐標(biāo)分別為,,設(shè)的坐標(biāo)為,因?yàn)椋?br/>所以,化簡得,表示以為圓心,為半徑的圓,則的最小值表示圓上的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離的最小值,因?yàn)閳A到原點(diǎn)的距離為,所以圓上的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離的最小值為,故選:B變式12.(2024·全國·高三專題練習(xí))已知點(diǎn),,若圓:上存在一點(diǎn),使得,則實(shí)數(shù)的最大值是( )A.4 B.5 C.6 D.7【答案】C【解析】根據(jù)題意,圓C:x2+y2-8x-8y+31=0,即(x-4)2+(y-4)2=1;其圓心為(4,4),半徑r=1,設(shè)AB的中點(diǎn)為M,又由點(diǎn)A(1-m,0),B(1+m,0),則M(1,0),|AB|=2|m|,以AB為直徑的圓為(x-1)2+y2=m2,若圓C:x2+y2-8x-8y+31=0上存在一點(diǎn)P,使得PA⊥PB,則圓C與圓M有公共點(diǎn),又由即有|m|-1≤5且|m|+1≥5,解可得:4≤|m|≤6,即-6≤m≤-4或4≤m≤6,即實(shí)數(shù)m的最大值是6;故選C.變式13.(2024·江西宜春·高一江西省萬載中學(xué)??计谀┮阎瞧矫鎯?nèi)兩個(gè)互相垂直的單位向量,若向量滿足,則的最大值是( )A. B.2 C. D.【答案】C【解析】如圖,設(shè),,,,則,,因?yàn)?,故,故?br/>所以在以為直徑的圓上,故的最大值為圓的直徑,故選:C.變式14.(2024·全國·高三專題練習(xí))已知是平面內(nèi)兩個(gè)互相垂直的單位向量,若向量滿足,則的最大值是( )A.1 B.2C. D.【答案】C【解析】設(shè),且,為線段的中點(diǎn),因?yàn)椋裕?br/>則,所以,所以點(diǎn)在以為圓心,半徑為的圓,所以的最大值即為該圓的直徑,所以的最大值為.故選:C.變式15.(2024·湖北武漢·高二校聯(lián)考期中)已知和是平面內(nèi)兩個(gè)單位向量,且,若向量滿足,則的最大值是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】如圖所示:設(shè),,,則,,因?yàn)?,所以,?所以在以為直徑的圓上.設(shè)的中點(diǎn)為,因?yàn)楹褪瞧矫鎯?nèi)兩個(gè)單位向量,且,所以,.所以.故選:B變式16.(2024·黑龍江哈爾濱·高三哈爾濱市第一中學(xué)校??计谥校┮阎蛄?,是平面內(nèi)兩個(gè)互相垂直的單位向量,若向量滿足,則的最大值是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】因?yàn)?,是平面?nèi)兩個(gè)互相垂直的單位向量,故可設(shè),,,則,,因?yàn)?,所以?br/>整理得到,即,故的最大值為,故選:B.題型四:隱圓的第四定義:邊與對角為定值、對角互補(bǔ)、數(shù)量積定值例10.(2024·全國·高一專題練習(xí))設(shè)向量滿足,,,則的最大值等于 .【答案】2【解析】由題設(shè),,而,則,令,則,又,如下圖示:所以,,則,故共圓,而,即,故外接圓直徑,對于,當(dāng)為直徑時(shí)最大,即.故答案為:2.例11.(2024·全國·高三專題練習(xí))在邊長為8正方形中,點(diǎn)為的中點(diǎn),是上一點(diǎn),且,若對于常數(shù),在正方形的邊上恰有個(gè)不同的點(diǎn),使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍為 .【答案】【解析】以AB所在直線為x軸,以AD所在直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示,則,,(1)當(dāng)點(diǎn)P在AB上時(shí),設(shè),,∴,,∴,∵,∴.∴當(dāng)時(shí)有一解,當(dāng)時(shí)有兩解;(2)當(dāng)點(diǎn)P在AD上時(shí),設(shè),,∴,,∴,∵,∴,∴當(dāng)或時(shí)有一解,當(dāng)時(shí)有兩解;(3)若P在DC上,設(shè),,∴,,∴,∵,∴.∴當(dāng)時(shí)有一解,當(dāng)時(shí)有兩解;(4)當(dāng)點(diǎn)P在BC上時(shí),設(shè),,∴,,∴,∵,∴,∴當(dāng)或時(shí)有一解,當(dāng)時(shí)有兩解,綜上,在正方形的四條邊上有且只有6個(gè)不同的點(diǎn)P,使得成立,那么m的取值范圍是,故答案為:.例12.(2024·全國·高三專題練習(xí))在平面四邊形中,連接對角線,已知,,,,則對角線的最大值為( )A.27 B.16 C.10 D.25【答案】A【解析】以D為坐標(biāo)原點(diǎn),DB,DC分別為x,y軸建立如圖所示直角坐標(biāo)系,則,因?yàn)?,,所以由平面幾何知識得A點(diǎn)軌跡為圓?。ㄒ?yàn)闉槠矫嫠倪呅?,所以取圖中第四象限部分的圓弧),設(shè)圓心為E,則由正弦定理可得圓半徑為,因此對角線的最大值為故選:A變式17.(2024·全國·高考真題)設(shè)向量滿足,,,則的最大值等于A.4 B.2 C. D.1【答案】A【解析】因?yàn)?,,所?.如圖所以,設(shè),則,,.所以,所以,所以四點(diǎn)共圓.不妨設(shè)為圓M,因?yàn)?所以.所以,由正弦定理可得的外接圓即圓M的直徑為.所以當(dāng)為圓M的直徑時(shí),取得最大值4.故選A.變式18.(2024·全國·高三專題練習(xí))在平面內(nèi),設(shè)A、B為兩個(gè)不同的定點(diǎn),動點(diǎn)P滿足:(為實(shí)常數(shù)),則動點(diǎn)P的軌跡為( )A.圓 B.橢圓 C.雙曲線 D.不能確定【答案】A【解析】設(shè), 以所在直線為軸,的中垂線為軸,建立直角坐標(biāo)系如圖所示:則 設(shè)即,表示圓故選:A變式19.(2024·全國·高三專題練習(xí))如圖,梯形中,,,,,和分別為與的中點(diǎn),對于常數(shù),在梯形的四條邊上恰好有8個(gè)不同的點(diǎn),使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是A. B.C. D.【答案】D【解析】以DC所在直線為x軸,DC的中垂線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,則梯形的高為,∴A( 1,2),B(1,2),C(2,0),D( 2,0),∴.1)當(dāng)P在DC上時(shí),設(shè)P(x,0)( 2 x 2),則.于是,∴當(dāng)時(shí),方程有一解,當(dāng)時(shí),λ有兩解;(2)當(dāng)P在AB上時(shí),設(shè)P(x,2)( 1 x 1),則.∴,∴當(dāng)時(shí),方程有一解,當(dāng)時(shí),λ有兩解;(3)當(dāng)P在AD上時(shí),直線AD方程為y=2x+4,設(shè)P(x,2x+4)( 2于是,∴當(dāng)或時(shí),方程有一解,當(dāng)時(shí),方程有兩解;(4)當(dāng)P在CD上時(shí),由對稱性可知當(dāng)或時(shí),方程有一解,當(dāng)時(shí),方程有兩解;綜上,若使梯形上有8個(gè)不同的點(diǎn)P滿足成立,則λ的取值范圍是.本題選擇D選項(xiàng).變式20.(2024·江蘇·高一專題練習(xí))已知正方形的邊長為4,點(diǎn),分別為,的中點(diǎn),如果對于常數(shù),在正方形的四條邊上,有且只有8個(gè)不同的點(diǎn),使得成立,那么的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】如圖所示,設(shè)的中點(diǎn)為,則,兩式平方相減得,所以,即,所以,由對稱性可知每個(gè)邊上存在兩個(gè)點(diǎn),所以點(diǎn)在邊的中點(diǎn)和頂點(diǎn)之間,故,解得,故選:D題型五:隱圓的第五定義:到兩定點(diǎn)距離之比為定值例13.(2024·四川宜賓·高二四川省宜賓市第四中學(xué)校??茧A段練習(xí))阿波羅尼斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得 阿基米德并稱為亞歷山大時(shí)期數(shù)學(xué)三巨匠,他對圓錐曲線有深刻而系統(tǒng)的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圓錐曲線》一書,阿波羅尼斯圓就是他的研究成果之一.指的是:已知?jiǎng)狱c(diǎn)與兩定點(diǎn)的距離之比,那么點(diǎn)的軌跡就是阿波羅尼斯圓.已知?jiǎng)狱c(diǎn)的軌跡是阿波羅尼斯圓,其方程為,其中,定點(diǎn)為軸上一點(diǎn),定點(diǎn)的坐標(biāo)為,若點(diǎn),則的最小值為( )A. B. C. D.【答案】D【解析】設(shè),,所以,由,所以,因?yàn)榍?,所以?br/>整理可得,又動點(diǎn)M的軌跡是,所以,解得,所以,又,所以,因?yàn)椋缘淖钚≈担?br/>當(dāng)M在位置或時(shí)等號成立.故選:D例14.(2024·江西贛州·統(tǒng)考模擬預(yù)測)阿波羅尼斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得、阿基米德并稱為亞歷山大時(shí)期數(shù)學(xué)三巨匠,他對圓錐曲線有深刻而系統(tǒng)的研究,阿波羅尼斯圓是他的研究成果之一,指的是:已知?jiǎng)狱c(diǎn)M與兩定點(diǎn)A,B的距離之比為,那么點(diǎn)M的軌跡就是阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓.已知在平面直角坐標(biāo)系中,圓、點(diǎn)和點(diǎn),M為圓O上的動點(diǎn),則的最大值為( )A. B. C. D.【答案】B【解析】設(shè),令,則,由題知圓是關(guān)于點(diǎn)A、C的阿波羅尼斯圓,且,設(shè)點(diǎn),則,整理得:,比較兩方程可得:,,,即,,點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)M位于圖中的位置時(shí),的值最大,最大為.故選:B.例15.(2024·湖南張家界·高二統(tǒng)考期末)阿波羅尼斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得、阿基米德被稱為亞歷山大時(shí)期數(shù)學(xué)三巨匠,他對圓錐曲線有深刻且系統(tǒng)的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圓錐曲線》一書中,阿波羅尼斯圓是他的研究成果之一,指的是:已知?jiǎng)狱c(diǎn)與兩定點(diǎn),的距離之比為,那么點(diǎn)的軌跡就是阿波羅尼斯圓.如動點(diǎn)與兩定點(diǎn),的距離之比為時(shí)的阿波羅尼斯圓為.下面,我們來研究與此相關(guān)的一個(gè)問題:已知圓上的動點(diǎn)和定點(diǎn),,則的最小值為( )A. B. C. D.【答案】C【解析】如圖,點(diǎn)M在圓上,取點(diǎn),連接,有,當(dāng)點(diǎn)不共線時(shí),,又,因此∽,則有,當(dāng)點(diǎn)共線時(shí),有,則,因此,當(dāng)且僅當(dāng)點(diǎn)M是線段BN與圓O的交點(diǎn)時(shí)取等號,所以的最小值為.故選:C變式21.(2024·廣東東莞·高三東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)??奸_學(xué)考試)對平面上兩點(diǎn)A、B,滿足的點(diǎn)P的軌跡是一個(gè)圓,這個(gè)圓最先由古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯發(fā)現(xiàn),命名為阿波羅尼斯圓,稱點(diǎn)A,B是此圓的一對阿波羅點(diǎn).不在圓上的任意一點(diǎn)都可以與關(guān)于此圓的另一個(gè)點(diǎn)組成一對阿波羅點(diǎn),且這一對阿波羅點(diǎn)與圓心在同一直線上,其中一點(diǎn)在圓內(nèi),另一點(diǎn)在圓外,系數(shù)只與阿波羅點(diǎn)相對于圓的位置有關(guān).已知,,,若動點(diǎn)P滿足,則的最小值是 .【答案】【解析】由題意知:,即,(當(dāng)且僅當(dāng)三點(diǎn)按順序共線時(shí)取等號),又,的最小值為;故答案為:.變式22.(2024·上?!じ呷B?lián)考階段練習(xí))古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯在他的巨著《圓錐曲線論》中有一個(gè)著名的幾何問題:在平面上給定兩點(diǎn)A、B,動點(diǎn)P滿足(其中是正常數(shù),且),則P的軌跡是一個(gè)圓,這個(gè)圓稱之為“阿波羅尼斯圓”.現(xiàn)已知兩定點(diǎn),P是圓上的動點(diǎn),則的最小值為【答案】【解析】如圖,在軸上取點(diǎn),,,,,(當(dāng)且僅當(dāng)為與圓交點(diǎn)時(shí)取等號),.故答案為:.變式23.(2024·四川廣安·高二廣安二中??计谥校┌⒉_尼斯是古希臘著名的數(shù)學(xué)家,對圓錐曲線有深刻而系統(tǒng)的研究,阿波羅尼斯圓就是他的研究成果之一,指的是:已知?jiǎng)狱c(diǎn)M與兩定點(diǎn)Q,P的距離之比,那么點(diǎn)的軌跡就是阿波羅尼斯圓.已知?jiǎng)狱c(diǎn)的軌跡是阿波羅尼斯圓,其方程為,定點(diǎn)為軸上一點(diǎn),且,若點(diǎn),則的最小值為 .【答案】【解析】設(shè),,所以,又,所以.因?yàn)榍?,所以,整理可得,又動點(diǎn)M的軌跡是,所以,解得,所以,又,所以,因?yàn)椋缘淖钚≈禐?,?dāng)且僅當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí)取等.故答案為:.變式24.(2024·河北滄州·??寄M預(yù)測)阿波羅尼斯是古希臘著名的數(shù)學(xué)家,他對圓錐曲線有深刻而系統(tǒng)的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圓錐曲線論》一書,阿波羅尼斯圓是他的研究成果之一,指的是“如果動點(diǎn)與兩定點(diǎn)的距離之比為(,那么點(diǎn)的軌跡就是阿波羅尼斯圓”下面我們來研究與此相關(guān)的一個(gè)問題,已知點(diǎn)為圓上的動點(diǎn),,則的最小值為 .【答案】【解析】假設(shè)存在這樣的點(diǎn),使得,則,設(shè)點(diǎn),則,即,該圓對照,所以,所以點(diǎn),所以.故答案為:變式25.(2024·全國·高三專題練習(xí))阿波羅尼斯(約公元前年)證明過這樣一個(gè)命題:平面內(nèi)到兩定點(diǎn)距離之比為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是圓,后人將這個(gè)圓稱為阿氏圓,已知、分別是圓,圓上的動點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),則的最小值是 .【答案】【解析】如圖所示:取點(diǎn),設(shè),則,在和中,,所以和相似,且相似比為,所以,則,而,即的最小值為,所以.故答案為:本資料陳飛老師主編,可聯(lián)系微信:renbenjiaoyu2 ,加入陳老師高中數(shù)學(xué)永久QQ資料群下載(群內(nèi)99%以上資料為純word解析版),群內(nèi)資料每周持續(xù)更新!高一資料群內(nèi)容:1、高一上學(xué)期同步講義(word+PDF)2、高一下學(xué)期同步講義(word+PDF)3、寒暑假預(yù)習(xí)講義(word+PDF)4、專題分類匯編(純word解析版)5、全國名校期中期末考試卷(純word解析版)6、期中期末考試串講(word+PDF)…………………………………………更多內(nèi)容不斷完善高二資料群內(nèi)容:1、高二上學(xué)期同步講義(word+PDF)2、高二下學(xué)期同步講義(word+PDF)3、寒暑假預(yù)習(xí)講義(word+PDF)4、專題分類匯編(純word解析版)5、全國名校期中期末考試卷(純word解析版)6、期中期末考試串講(word+PDF)…………………………………………更多內(nèi)容不斷完善高三資料群內(nèi)容:1、高三大一輪復(fù)習(xí)講義(word+PDF)2、高三二輪沖刺講義(word+PDF)3、高三三輪押題(純word解析版)4、高考真題分類匯編(純word解析版)5、專題分類匯編(純word解析版)6、圓錐曲線專題(word+PDF)7、導(dǎo)數(shù)專題(word+PDF)8、全國名校期中期末一模二模(純word解析版)…………………………………………更多內(nèi)容不斷完善21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年高考數(shù)學(xué)核心考點(diǎn)歸納第62講、隱圓問題(學(xué)生版).docx 2025年高考數(shù)學(xué)核心考點(diǎn)歸納第62講、隱圓問題(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫