資源簡介 專題2.7 函數(shù)與方程【八大題型】【新高考專用】【題型1 函數(shù)零點所在區(qū)間的判斷】 2【題型2 求函數(shù)的零點或零點個數(shù)】 3【題型3 根據(jù)函數(shù)零點個數(shù)求參數(shù)】 3【題型4 根據(jù)函數(shù)零點的范圍求參數(shù)】 4【題型5 由函數(shù)零點分布求值(范圍)】 4【題型6 復(fù)合函數(shù)的零點個數(shù)判定】 4【題型7 根據(jù)復(fù)合函數(shù)零點求參數(shù)】 5【題型8 函數(shù)零點的大小與范圍問題】 51、函數(shù)與方程考點要求 真題統(tǒng)計 考情分析(1)理解函數(shù)的零點與方程的解的聯(lián)系(2)理解函數(shù)零點存在定理,并能簡單應(yīng)用 (3)了解用二分法求方程的近似解 2022年天津卷:第15題,5分 2023年新課標(biāo)I卷:第15題,5分 2024年新課標(biāo)Ⅱ卷:第6題,5分 函數(shù)的零點問題是高考常考的熱點內(nèi)容,從近幾年的高考形勢來看,一般以選擇題與填空題的形式出現(xiàn);函數(shù)與方程的綜合應(yīng)用也是歷年高考的一個熱點內(nèi)容,經(jīng)常以客觀題出現(xiàn),通過分析函數(shù)的性質(zhì),結(jié)合函數(shù)圖象研究函數(shù)的零點或方程的根的分布、個數(shù)等,題目難度較大,一般出現(xiàn)在壓軸題位置.【知識點1 確定函數(shù)零點所在區(qū)間的方法】1.確定函數(shù)f(x)的零點所在區(qū)間的常用方法(1)利用函數(shù)零點存在性定理:首先看函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是否連續(xù),再看是否有f(a)·f(b)<0.若有,則函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)必有零點.(2)數(shù)形結(jié)合法:若一個函數(shù)(或方程)由兩個初等函數(shù)的和(或差)構(gòu)成,則可考慮用圖象法求解,如f(x)= g(x) - h(x),作出y=g(x)和y=h(x)的圖象,其交點的橫坐標(biāo)即為函數(shù)f(x)的零點.【知識點2 函數(shù)的零點個數(shù)和求參問題】1.函數(shù)零點個數(shù)的判斷方法函數(shù)零點個數(shù)的判定有下列幾種方法:(1)直接法:直接求零點,令f(x)=0,如果能求出解,那么有幾個解就有幾個零點.(2)零點存在定理:利用該定理不僅要求函數(shù)在[a,b]上是連續(xù)不斷的曲線,且f(a)·f(b)<0,還必須結(jié)合函數(shù)的圖象和性質(zhì)(如單調(diào)性)才能確定函數(shù)有多少個零點.(3)圖象法:畫兩個函數(shù)圖象,看其交點的個數(shù)有幾個,其中交點的橫坐標(biāo)有幾個不同的值,就有幾個不同的零點.(4)性質(zhì)法:利用函數(shù)性質(zhì),若能確定函數(shù)的單調(diào)性,則其零點個數(shù)不難得到;若所考查的函數(shù)是周期函數(shù),則只需解決在一個周期內(nèi)的零點的個數(shù).2.已知函數(shù)零點求參數(shù)的方法(1)已知函數(shù)的零點求參數(shù)的一般方法①直接法:直接求方程的根,構(gòu)建方程(不等式)求參數(shù);②數(shù)形結(jié)合法:將函數(shù)的解析式或者方程進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃危押瘮?shù)的零點或方程的根的問題轉(zhuǎn)化為兩個熟悉的函數(shù)圖象的交點問題,再結(jié)合圖象求參數(shù)的取值范圍;③分離參數(shù)法:分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題來求解.(2)已知函數(shù)零點個數(shù)求參數(shù)范圍的方法已知函數(shù)零點的個數(shù)求參數(shù)范圍,常利用數(shù)形結(jié)合法將其轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)的圖象的交點問題,需準(zhǔn)確畫出兩個函數(shù)的圖象,利用圖象寫出滿足條件的參數(shù)范圍.【知識點3 嵌套函數(shù)的零點問題】1.嵌套函數(shù)的零點問題的解題策略函數(shù)的零點是命題的熱點,常與函數(shù)的性質(zhì)和相關(guān)問題交匯.對于嵌套函數(shù)的零點,通常先“換元解套”,設(shè)中間函數(shù)為t,通過換元將復(fù)合函數(shù)拆解為兩個相對簡單的函數(shù),借助函數(shù)的圖象、性質(zhì)求解.【題型1 函數(shù)零點所在區(qū)間的判斷】【例1】(2024·河北·模擬預(yù)測)已知函數(shù)有一個零點,則屬于下列哪個區(qū)間( )A. B. C. D.【變式1-1】(2024·海南·模擬預(yù)測)函數(shù)的零點所在的區(qū)間是( )A. B. C. D.【變式1-2】(2024·吉林長春·一模)方程的根所在區(qū)間是( )A. B. C. D.【變式1-3】(2024·全國·模擬預(yù)測)設(shè)函數(shù),則( )A.若在區(qū)間(-2,-1)和(-1,0)都有零點,則在區(qū)間(0,1)也有零點B.若在區(qū)間(-2,-1)和(-1,0)都有零點,則在區(qū)間(0,1)沒有零點C.若在區(qū)間(-2,-1)和(-1,0)都沒有零點,則在區(qū)間(0,1)有零點D.若在區(qū)間(-2,-1)和(-1,0)都沒有零點,則在區(qū)間(0,1)也沒有零點【題型2 求函數(shù)的零點或零點個數(shù)】【例2】(2024·江蘇·一模)函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的零點個數(shù)為( )A.2 B.3 C.4 D.5【變式2-1】(2024·湖南岳陽·模擬預(yù)測)函數(shù)的零點是( )A.2 B. C.-2 D.2或-1【變式2-2】(2024·內(nèi)蒙古·三模)已知奇函數(shù)的定義域為R,且,則在上的零點個數(shù)的最小值為( )A.7 B.9 C.10 D.12【變式2-3】(2024·四川自貢·一模)定義在上的奇函數(shù)滿足,且當(dāng)時,,則函數(shù)在上所有零點的和為( )A.16 B.32 C.36 D.48【題型3 根據(jù)函數(shù)零點個數(shù)求參數(shù)】【例3】(2024·四川內(nèi)江·三模)若函數(shù)有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.【變式3-1】(2024·陜西安康·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在上有且僅有兩個零點,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【變式3-2】(2024·河北衡水·模擬預(yù)測)已知函數(shù)若關(guān)于的方程有5個不同的實數(shù)根,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【變式3-3】(2024·陜西漢中·二模)已知函數(shù),若函數(shù)有4個零點,則的取值范圍為( )A. B.C. D.【題型4 根據(jù)函數(shù)零點的范圍求參數(shù)】【例4】(2024·四川成都·三模)若函數(shù)大于的零點有且只有一個,則實數(shù)的值為 .【變式4-1】(2024·全國·模擬預(yù)測)函數(shù)只有3個零點,, ,則的取值范圍是 .【變式4-2】(2024·陜西西安·二模)已知函數(shù),若,,且在區(qū)間上沒有零點,則的一個取值為 .【變式4-3】(2024·天津·二模)設(shè),函數(shù). 若在區(qū)間內(nèi)恰有2個零點,則的取值范圍是 .【題型5 由函數(shù)零點分布求值(范圍)】【例5】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù)有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【變式5-1】(2024·上海松江·二模)已知某個三角形的三邊長為、及,其中.若,是函數(shù)的兩個零點,則的取值范圍是( )A. B.C. D.【變式5-2】(2023·云南·二模)設(shè)是關(guān)于x的方程的根.若,則實數(shù)a的取值范圍是( )A. B. C. D.【變式5-3】(2023·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù)有且僅有3個零點,若,則( )A. B. C. D.【題型6 復(fù)合函數(shù)的零點個數(shù)判定】【例6】(2024·浙江金華·三模)若函數(shù),則方程的實數(shù)根個數(shù)為( )A.2 B.3 C.4 D.5【變式6-1】(2024·福建漳州·模擬預(yù)測)已知函數(shù),則函數(shù)的零點個數(shù)為( )A.3 B.5 C.6 D.8【變式6-2】(2024·陜西咸陽·模擬預(yù)測)已知函數(shù),則函數(shù)的零點個數(shù)是( )A. B. C. D.【變式6-3】(2024·全國·二模)已知函數(shù)(為自然對數(shù)的底數(shù)),則函數(shù)的零點個數(shù)為( )A.3 B.5 C.7 D.9【題型7 根據(jù)復(fù)合函數(shù)零點求參數(shù)】【例7】(2024·西藏林芝·模擬預(yù)測)已知函數(shù)的定義域為,,若函數(shù)有三個零點,則實數(shù)的取值范圍為 .【變式7-1】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),若方程有7個不同的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是 .【變式7-2】(2024·天津濱海新·二模)已知函數(shù),若函數(shù)的零點個數(shù)為2,則a的范圍為 .【變式7-3】(2024·河南新鄉(xiāng)·二模)已知函數(shù) ,,若關(guān)于的方程有6個解,則的取值范圍為 .【題型8 函數(shù)零點的大小與范圍問題】【例8】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù)有兩個零點.(1)求實數(shù)a的取值范圍;(2)設(shè)的兩個零點分別為,證明:;(3)證明:.【變式8-1】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程.(2)設(shè)函數(shù),若有兩個零點,求實數(shù)的取值范圍.【變式8-2】(2024·河北邯鄲·三模)已知函數(shù),.(1)求曲線在點處的切線方程.(2)已知關(guān)于的方程恰有4個不同的實數(shù)根,其中,.(i)求的取值范圍;(ii)求證:.【變式8-3】(2024·浙江·二模)已知函數(shù),.(1)求證:;(2)若函數(shù)有三個不同的零點,,.(ⅰ)求a的取值范圍;(ⅱ)求證:.一、單選題1.(2024·山東青島·二模)函數(shù)的零點為( )A.0 B.1 C. D.2.(2024·陜西安康·模擬預(yù)測)函數(shù)的零點所在區(qū)間是( )A. B. C. D.3.(2024·甘肅張掖·模擬預(yù)測)函數(shù)的所有零點之和為( )A.0 B.-1 C. D.24.(2024·浙江紹興·三模)已知函數(shù)為偶函數(shù),若函數(shù)的零點個數(shù)為奇數(shù)個,則( )A.1 B.2 C.3 D.05.(2024·陜西西安·模擬預(yù)測)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.6.(2024·廣東湛江·二模)已知函數(shù),,則( )A.當(dāng)有2個零點時,只有1個零點B.當(dāng)有3個零點時,有2個零點C.當(dāng)有2個零點時,有2個零點D.當(dāng)有2個零點時,有4個零點7.(2024·四川綿陽·模擬預(yù)測)已知函數(shù) 方程有兩個不同的根,分別是則 ( )A. B.3 C.6 D.98.(2024·安徽合肥·三模)設(shè),函數(shù),若函數(shù)恰有5個零點,則實數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.二、多選題9.(2024·遼寧·一模)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,且在區(qū)間上有且僅有一個零點,則的值可以為( )A. B. C. D.10.(2024·河北·模擬預(yù)測)已知函數(shù)的零點分別為,則( )A. B.C. D.11.(2024·江西宜春·模擬預(yù)測)已知函數(shù),,則( )A.若有2個不同的零點,則B.當(dāng)時,有5個不同的零點C.若有4個不同的零點,則的取值范圍是D.若有4個不同的零點,則的取值范圍是三、填空題12.(2023·遼寧葫蘆島·一模)請估計函數(shù)零點所在的一個區(qū)間 .13.(2024·天津北辰·三模)若函數(shù)有四個零點,則實數(shù)的取值范圍為.14.(2024·河北秦皇島·三模)已知奇函數(shù)的定義域為,,且,則在上的零點個數(shù)的最小值為 .四、解答題15.(2024·四川瀘州·三模)已知函數(shù)(),(1)討論函數(shù)的零點個數(shù);(2)若恒成立,求函數(shù)的零點的取值范圍.16.(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),且曲線在點處的切線方程為.(1)求實數(shù),的值;(2)證明:函數(shù)有兩個零點.17.(2024·河南信陽·模擬預(yù)測)設(shè)函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)若,討論函數(shù)的零點的個數(shù).18.(2024·湖北黃石·三模)已知函數(shù)有兩個零點,.(1)求實數(shù)的取值范圍;(2)如果,求此時的取值范圍.19.(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),且有兩個相異零點.(1)求實數(shù)a的取值范圍.(2)證明:.21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)專題2.7 函數(shù)與方程【八大題型】【新高考專用】【題型1 函數(shù)零點所在區(qū)間的判斷】 2【題型2 求函數(shù)的零點或零點個數(shù)】 4【題型3 根據(jù)函數(shù)零點個數(shù)求參數(shù)】 6【題型4 根據(jù)函數(shù)零點的范圍求參數(shù)】 9【題型5 由函數(shù)零點分布求值(范圍)】 12【題型6 復(fù)合函數(shù)的零點個數(shù)判定】 14【題型7 根據(jù)復(fù)合函數(shù)零點求參數(shù)】 18【題型8 函數(shù)零點的大小與范圍問題】 211、函數(shù)與方程考點要求 真題統(tǒng)計 考情分析(1)理解函數(shù)的零點與方程的解的聯(lián)系(2)理解函數(shù)零點存在定理,并能簡單應(yīng)用 (3)了解用二分法求方程的近似解 2022年天津卷:第15題,5分 2023年新課標(biāo)I卷:第15題,5分 2024年新課標(biāo)Ⅱ卷:第6題,5分 函數(shù)的零點問題是高考常考的熱點內(nèi)容,從近幾年的高考形勢來看,一般以選擇題與填空題的形式出現(xiàn);函數(shù)與方程的綜合應(yīng)用也是歷年高考的一個熱點內(nèi)容,經(jīng)常以客觀題出現(xiàn),通過分析函數(shù)的性質(zhì),結(jié)合函數(shù)圖象研究函數(shù)的零點或方程的根的分布、個數(shù)等,題目難度較大,一般出現(xiàn)在壓軸題位置.【知識點1 確定函數(shù)零點所在區(qū)間的方法】1.確定函數(shù)f(x)的零點所在區(qū)間的常用方法(1)利用函數(shù)零點存在性定理:首先看函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是否連續(xù),再看是否有f(a)·f(b)<0.若有,則函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)必有零點.(2)數(shù)形結(jié)合法:若一個函數(shù)(或方程)由兩個初等函數(shù)的和(或差)構(gòu)成,則可考慮用圖象法求解,如f(x)= g(x) - h(x),作出y=g(x)和y=h(x)的圖象,其交點的橫坐標(biāo)即為函數(shù)f(x)的零點.【知識點2 函數(shù)的零點個數(shù)和求參問題】1.函數(shù)零點個數(shù)的判斷方法函數(shù)零點個數(shù)的判定有下列幾種方法:(1)直接法:直接求零點,令f(x)=0,如果能求出解,那么有幾個解就有幾個零點.(2)零點存在定理:利用該定理不僅要求函數(shù)在[a,b]上是連續(xù)不斷的曲線,且f(a)·f(b)<0,還必須結(jié)合函數(shù)的圖象和性質(zhì)(如單調(diào)性)才能確定函數(shù)有多少個零點.(3)圖象法:畫兩個函數(shù)圖象,看其交點的個數(shù)有幾個,其中交點的橫坐標(biāo)有幾個不同的值,就有幾個不同的零點.(4)性質(zhì)法:利用函數(shù)性質(zhì),若能確定函數(shù)的單調(diào)性,則其零點個數(shù)不難得到;若所考查的函數(shù)是周期函數(shù),則只需解決在一個周期內(nèi)的零點的個數(shù).2.已知函數(shù)零點求參數(shù)的方法(1)已知函數(shù)的零點求參數(shù)的一般方法①直接法:直接求方程的根,構(gòu)建方程(不等式)求參數(shù);②數(shù)形結(jié)合法:將函數(shù)的解析式或者方程進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃危押瘮?shù)的零點或方程的根的問題轉(zhuǎn)化為兩個熟悉的函數(shù)圖象的交點問題,再結(jié)合圖象求參數(shù)的取值范圍;③分離參數(shù)法:分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題來求解.(2)已知函數(shù)零點個數(shù)求參數(shù)范圍的方法已知函數(shù)零點的個數(shù)求參數(shù)范圍,常利用數(shù)形結(jié)合法將其轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)的圖象的交點問題,需準(zhǔn)確畫出兩個函數(shù)的圖象,利用圖象寫出滿足條件的參數(shù)范圍.【知識點3 嵌套函數(shù)的零點問題】1.嵌套函數(shù)的零點問題的解題策略函數(shù)的零點是命題的熱點,常與函數(shù)的性質(zhì)和相關(guān)問題交匯.對于嵌套函數(shù)的零點,通常先“換元解套”,設(shè)中間函數(shù)為t,通過換元將復(fù)合函數(shù)拆解為兩個相對簡單的函數(shù),借助函數(shù)的圖象、性質(zhì)求解.【題型1 函數(shù)零點所在區(qū)間的判斷】【例1】(2024·河北·模擬預(yù)測)已知函數(shù)有一個零點,則屬于下列哪個區(qū)間( )A. B. C. D.【解題思路】利用零點存在性定理計算即可.【解答過程】由題知在上單調(diào)遞增,∵,,,又,∴,即在上存在使得.故選:B.【變式1-1】(2024·海南·模擬預(yù)測)函數(shù)的零點所在的區(qū)間是( )A. B. C. D.【解題思路】利用零點存在定理計算出滿足條件的區(qū)間即可.【解答過程】易知函數(shù)在上單調(diào)遞增,又,,由函數(shù)的零點存在定理可知,函數(shù)的零點所在的一個區(qū)間是.故選:C.【變式1-2】(2024·吉林長春·一模)方程的根所在區(qū)間是( )A. B. C. D.【解題思路】將問題轉(zhuǎn)化為零點所在區(qū)間的求解問題,利用零點存在定理求解即可.【解答過程】設(shè),則方程根所在區(qū)間即為零點所在區(qū)間,與在上均為增函數(shù),在上單調(diào)遞增;對于A,,當(dāng)時,,A錯誤;對于B,,,即,,使得,B正確;對于CD,當(dāng)時,,在區(qū)間和上無零點,C錯誤,D錯誤.故選:B.【變式1-3】(2024·全國·模擬預(yù)測)設(shè)函數(shù),則( )A.若在區(qū)間(-2,-1)和(-1,0)都有零點,則在區(qū)間(0,1)也有零點B.若在區(qū)間(-2,-1)和(-1,0)都有零點,則在區(qū)間(0,1)沒有零點C.若在區(qū)間(-2,-1)和(-1,0)都沒有零點,則在區(qū)間(0,1)有零點D.若在區(qū)間(-2,-1)和(-1,0)都沒有零點,則在區(qū)間(0,1)也沒有零點【解題思路】函數(shù)分段去絕對值,利用導(dǎo)數(shù)分類討論函數(shù)單調(diào)性,根據(jù)零點存在定理判斷零點所在區(qū)間.【解答過程】去絕對值可得.時,,因此函數(shù)在單調(diào)遞增;時,.(i)時,,因此在單調(diào)遞增.當(dāng)時,,,因此在區(qū)間有零點,且在區(qū)間和都沒有零點;當(dāng)時,,故在區(qū)間和都沒有零點,故C選項和D選項均錯誤.(ii)時,令得,因此函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.當(dāng)時,.(1)時,在區(qū)間存在唯一零點,而在區(qū)間沒有零點.(2)時,在區(qū)間沒有零點.當(dāng)時,.①時,,因此在區(qū)間和都有零點,此時,故在區(qū)間也有零點.②時,在區(qū)間沒有零點.綜上所述,本題正確答案是A.故選:A.【題型2 求函數(shù)的零點或零點個數(shù)】【例2】(2024·江蘇·一模)函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的零點個數(shù)為( )A.2 B.3 C.4 D.5【解題思路】利用三角函數(shù)的性質(zhì)求解即可.【解答過程】令,得,則;故,,所以在共有4個零點,故選: C.【變式2-1】(2024·湖南岳陽·模擬預(yù)測)函數(shù)的零點是( )A.2 B. C.-2 D.2或-1【解題思路】由題意令可得關(guān)于的方程,進(jìn)而求解.【解答過程】由題意令,因為,所以,即.故選:A.【變式2-2】(2024·內(nèi)蒙古·三模)已知奇函數(shù)的定義域為R,且,則在上的零點個數(shù)的最小值為( )A.7 B.9 C.10 D.12【解題思路】由已知可得的圖象關(guān)于點對稱,周期為3,據(jù)此計算可得在上的零點個數(shù)的最小值為9.【解答過程】由,可得的圖象關(guān)于點對稱,又是奇函數(shù),所以,則的周期為3,所以,則.故在上的零點個數(shù)的最小值為9.取,顯然滿足題意,且恰好在上有9個零點.故選:B.【變式2-3】(2024·四川自貢·一模)定義在上的奇函數(shù)滿足,且當(dāng)時,,則函數(shù)在上所有零點的和為( )A.16 B.32 C.36 D.48【解題思路】先判斷的對稱性、周期性,然后由進(jìn)行轉(zhuǎn)化,結(jié)合圖象以及對稱性求得正確答案.【解答過程】依題意,是定義在上的奇函數(shù),圖象關(guān)于原點對稱,由于,所以的圖象關(guān)于對稱,,所以是周期為的周期函數(shù).令,得,函數(shù)的圖象關(guān)于對稱,的圖象也關(guān)于點對稱,畫出函數(shù)和的圖象如下圖所示,由圖可知,兩個函數(shù)圖象有個交點,且交點關(guān)于對稱,所以所有零點和為.故選:A.【題型3 根據(jù)函數(shù)零點個數(shù)求參數(shù)】【例3】(2024·四川內(nèi)江·三模)若函數(shù)有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.【解題思路】將函數(shù)有兩個零點,轉(zhuǎn)化為函數(shù)的圖象有兩個不同交點問題;由此設(shè),利用導(dǎo)數(shù)判斷其單調(diào)性,作出其圖象,數(shù)形結(jié)合,即可求得答案.【解答過程】由題意知函數(shù)有兩個零點,即有兩個不等實數(shù)根,即函數(shù)的圖象有兩個不同交點;設(shè),則,當(dāng)時,,在上單調(diào)遞增;當(dāng)時,,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時,,當(dāng)時,,作出的圖象如圖:當(dāng)直線與圖象相切時,設(shè)切點為,此時,則,故此時,結(jié)合圖象可知,要使函數(shù)的圖象有兩個不同交點,需滿足,故,故選:D.【變式3-1】(2024·陜西安康·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在上有且僅有兩個零點,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【解題思路】利用降冪公式降冪,結(jié)合余弦函數(shù)的圖象特征,可得關(guān)于的不等式,即可求得實數(shù)得取值范圍.【解答過程】函數(shù),由,得,要使函數(shù)在上有且僅有兩個零點,則,得,即的取值范圍是.故選:C.【變式3-2】(2024·河北衡水·模擬預(yù)測)已知函數(shù)若關(guān)于的方程有5個不同的實數(shù)根,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【解題思路】直線與函數(shù)的圖象有5個交點,可得是奇函數(shù),可得只需直線與曲線有2個交點即可,即方程有2個實數(shù)根,利用導(dǎo)數(shù)即可求解.【解答過程】由題意得,則直線與函數(shù)的圖象有5個交點.顯然,直線與的圖象交于點.又當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,,所以是奇函數(shù),則必須且只需直線與曲線有2個交點即可,所以方程有2個實數(shù)根.令,則,當(dāng)時,單調(diào)遞減;當(dāng)時,單調(diào)遞增,所以.又當(dāng)趨近于0時,,所以;當(dāng)趨近于時,,所以必須且只需.故選:A.【變式3-3】(2024·陜西漢中·二模)已知函數(shù),若函數(shù)有4個零點,則的取值范圍為( )A. B.C. D.【解題思路】由題意可知:函數(shù)的零點個數(shù)即為與的交點個數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求過原點的切線,結(jié)合圖象分析求解.【解答過程】作出的圖象,如圖所示令,可得,由題意可知:函數(shù)的零點個數(shù)即為與的交點個數(shù),若,則,可得,設(shè)切點坐標(biāo)為,切線斜率為,則切線方程為,代入點,可得,解得,此時切線斜率為;若,則,可得,設(shè)切點坐標(biāo)為,切線斜率為,則切線方程為,代入點,可得,解得,此時切線斜率為;結(jié)合圖象可知的取值范圍為.故選:D.【題型4 根據(jù)函數(shù)零點的范圍求參數(shù)】【例4】(2024·四川成都·三模)若函數(shù)大于的零點有且只有一個,則實數(shù)的值為 .【解題思路】首先判斷,令,,參變分離可得,依題意可得與在上有且只有一個交點,令,,利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的單調(diào)性,即可求出函數(shù)的最小值,從而求出的值.【解答過程】若時恒成立,所以沒有零點,所以,令,,即,所以,依題意與在上有且只有一個交點,令,,則,所以當(dāng)時,,當(dāng)時,,即在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以的最小值是,而當(dāng)時,,當(dāng)時,,所以.故答案為:.【變式4-1】(2024·全國·模擬預(yù)測)函數(shù)只有3個零點,, ,則的取值范圍是 .【解題思路】由題意對函數(shù)求導(dǎo),為判斷導(dǎo)數(shù)與零的大小關(guān)系,對導(dǎo)數(shù)再次求導(dǎo)求其最值,利用分類討論思想,結(jié)合零點存在性定理,建立不等式組,可得答案.【解答過程】函數(shù)的定義域為,則.設(shè),則,所以當(dāng)時,,單調(diào)遞減,當(dāng)時,,單調(diào)遞增,所以.當(dāng),即時,,單調(diào)遞增,且,此時只有1個零點,不滿足題意;當(dāng),即時,由,存在,,使得,,當(dāng)時,;當(dāng)時,,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,又,易知,,由,,則在,上各有1個零點,此時滿足題意.所以,且.由,得,得.所以的取值范圍是.故答案為:.【變式4-2】(2024·陜西西安·二模)已知函數(shù),若,,且在區(qū)間上沒有零點,則的一個取值為 (答案不唯一) .【解題思路】根據(jù)可得,根據(jù)在區(qū)間上沒有零點可得范圍,即可求出的取值有幾個.【解答過程】由題意,在中,,∴ ,所以,兩式相減得,所以,即,,因為,所以 ,令, ,由題意知在上無零點,故,,所以,即,兩式相加得,所以,又,所以,當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,,所以的取值有5個,取其中一個填寫即可.故答案為:(答案不唯一).【變式4-3】(2024·天津·二模)設(shè),函數(shù). 若在區(qū)間內(nèi)恰有2個零點,則的取值范圍是 .【解題思路】對不同情況下的分類,然后分別討論相應(yīng)的零點分布,即可得到的取值范圍.【解答過程】本解析中,“至多可能有1個零點”的含義是“零點個數(shù)不超過1”,即不可能有2個不同的零點,并不意味著零點一定在某些時候存在1個.當(dāng)時,只要,就有,故在上至多可能有1個零點,從而在上至多可能有1個零點,不滿足條件;當(dāng)時,有,所以在上沒有零點.而若,則只可能,所以在上至多可能有1個零點.故在上至多可能有1個零點,從而在上至多可能有1個零點,不滿足條件;當(dāng)時,解可得到,且由知,從而確為在上的一個零點.再解方程,即,可得兩個不同的實數(shù)根.而,.故確為在上的一個零點,而當(dāng)且僅當(dāng)時,另一根是在上的一個零點.條件為在區(qū)間內(nèi)恰有2個零點,從而此時恰有兩種可能:或.解得;當(dāng)時,驗證知恰有兩個零點和,滿足條件.綜上,的取值范圍是.故答案為:.【題型5 由函數(shù)零點分布求值(范圍)】【例5】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù)有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【解題思路】法一:轉(zhuǎn)化成一元二次方程在上有兩個不同的解的問題;法二:分離參數(shù),轉(zhuǎn)化成兩個函數(shù)圖像在上有兩個交點的問題.【解答過程】法一:因為,且有兩個零點,所以方程在上有兩個不同的解,所以解得.法二:由得,因為有兩個零點,所以直線與函數(shù)的圖像有兩個交點.函數(shù)的圖像如圖,由圖可知.故選:D.【變式5-1】(2024·上海松江·二模)已知某個三角形的三邊長為、及,其中.若,是函數(shù)的兩個零點,則的取值范圍是( )A. B.C. D.【解題思路】由a,b為函數(shù)的兩個零點可得,即可得、,由兩邊之和大于第三邊,結(jié)合題意可得.【解答過程】由為函數(shù)的兩個零點,故有,即恒成立,故,,則,,由a,b,c為某三角形的三邊長,且,故,且,則, 因為必然成立,所以,即,解得,所以,故的取值范圍是:.故選:B.【變式5-2】(2023·云南·二模)設(shè)是關(guān)于x的方程的根.若,則實數(shù)a的取值范圍是( )A. B. C. D.【解題思路】函數(shù)圖像開口向上,利用根的分布,即可求解實數(shù)a的取值范圍.【解答過程】由題意知,函數(shù)開口方向向上,若,則函數(shù)須同時滿足三個條件:當(dāng)時,,代入解得,恒成立;當(dāng)時,,代入解得;當(dāng)時,,代入解得,綜上,實數(shù)a的取值范圍是.故選:A.【變式5-3】(2023·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù)有且僅有3個零點,若,則( )A. B. C. D.【解題思路】當(dāng)時,解出一根,由得,當(dāng)時,還有兩根,則此時方程為二次方程,根據(jù)題意建立不等式解出的取值范圍,再根據(jù)其他條件即可得結(jié)論.【解答過程】當(dāng)時,令,解得,即;當(dāng)時,方程有兩個不等負(fù)實根,,所以,解得,當(dāng)時,,又,則.所以.故選:C.【題型6 復(fù)合函數(shù)的零點個數(shù)判定】【例6】(2024·浙江金華·三模)若函數(shù),則方程的實數(shù)根個數(shù)為( )A.2 B.3 C.4 D.5【解題思路】求導(dǎo)得到函數(shù)單調(diào)性,畫出函數(shù)圖象,令,則,且,當(dāng)時,結(jié)合圖象可知,只有1個解,當(dāng)時,結(jié)合圖象可知,只有1個解,當(dāng)時,結(jié)合圖象可知,由3個解,從而得到答案.【解答過程】,當(dāng)時,,則,此時在上單調(diào)遞減,當(dāng)時,,則,故當(dāng)時,,當(dāng)時,,故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,畫出函數(shù)和的圖象如下:令得,故,令,則,且,當(dāng)時,結(jié)合圖象可知,只有1個解,當(dāng)時,結(jié)合圖象可知,只有1個解,當(dāng)時,結(jié)合圖象可知,由3個解,綜上,方程的實數(shù)根的個數(shù)為5.故選:D.【變式6-1】(2024·福建漳州·模擬預(yù)測)已知函數(shù),則函數(shù)的零點個數(shù)為( )A.3 B.5 C.6 D.8【解題思路】令,求出方程的根,再結(jié)合圖象求出的解的個數(shù)即可.【解答過程】依題意,函數(shù)零點的個數(shù),即為方程解的個數(shù),令,則,當(dāng)時,,令,,函數(shù)在上單調(diào)遞增,于是函數(shù)在上單調(diào)遞增,又,,則存在,使得;當(dāng)時,,解得或,作函數(shù)的大致圖象,如圖: 又,則,當(dāng)時,,由的圖象知,方程有兩個解;當(dāng)時,,由的圖象知,方程有兩個解;當(dāng) ,時,,由的圖象知,方程有一個解,綜上所述,函數(shù)的零點個數(shù)為5.故選:B.【變式6-2】(2024·陜西咸陽·模擬預(yù)測)已知函數(shù),則函數(shù)的零點個數(shù)是( )A. B. C. D.【解題思路】根據(jù)函數(shù)解析式畫出圖像,利用換元法令,可知;結(jié)合函數(shù)圖像及解析式可求得的值,再結(jié)合圖像即可確定方程解的個數(shù),即為函數(shù)零點的個數(shù).【解答過程】函數(shù),對,令,令,可知在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,且趨向負(fù)無窮時,,時,,故結(jié)合對數(shù)函數(shù)圖象,可畫出函數(shù)圖像如下圖所示:函數(shù)的零點,即,令,代入可得,由圖像可知,即,結(jié)合函數(shù)圖像可知,有1個解,綜合可知,函數(shù)的零點有1個,故選:A.【變式6-3】(2024·全國·二模)已知函數(shù)(為自然對數(shù)的底數(shù)),則函數(shù)的零點個數(shù)為( )A.3 B.5 C.7 D.9【解題思路】作出函數(shù)的圖象,可設(shè),可得,判斷與交點個數(shù),進(jìn)而將的零點個數(shù)問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的圖象交點個數(shù)問題,數(shù)形結(jié)合,可得答案.【解答過程】設(shè),令可得:,對于,,故在處切線的斜率值為,設(shè)與相切于點,切線斜率,則切線方程為:,即,解得:;由于,故作出與圖象如下圖所示,與有四個不同交點,即與有四個不同交點,設(shè)三個交點為,由圖象可知:,作出函數(shù)的圖象如圖,由此可知與無交點,與有三個不同交點,與各有兩個不同交點,的零點個數(shù)為7個,故選:C.【題型7 根據(jù)復(fù)合函數(shù)零點求參數(shù)】【例7】(2024·西藏林芝·模擬預(yù)測)已知函數(shù)的定義域為,,若函數(shù)有三個零點,則實數(shù)的取值范圍為 .【解題思路】把函數(shù)零點問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)與直線的交點問題,數(shù)形結(jié)合列不等式組求解即可.【解答過程】函數(shù)有三個零點,則方程即有三個根,所以函數(shù)與函數(shù)有三個交點,由作出函數(shù)的圖象如圖:若函數(shù)與過原點直線有三個交點,如圖:則,解得,即實數(shù)的取值范圍為.故答案為:.【變式7-1】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),若方程有7個不同的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是 .【解題思路】先作出函數(shù)圖象,解一元二次方程,結(jié)合函數(shù)圖象含參討論即可.【解答過程】作出函數(shù)的圖象,如圖所示.由,得,解得或.由圖象易知,直線與的圖象有3個交點,所以方程有3個不同的實數(shù)根,因為方程有7個不同的實數(shù)根,所以直線與的圖象有4個交點,故,解得,故實數(shù)的取值范圍是.故答案為:.【變式7-2】(2024·天津濱海新·二模)已知函數(shù),若函數(shù)的零點個數(shù)為2,則a的范圍為 或 .【解題思路】把函數(shù)零點個數(shù)轉(zhuǎn)化為圖象公共點的個數(shù),作出圖象,列出限制條件可得答案.【解答過程】令,當(dāng)時,,;當(dāng)時,,,;當(dāng)時,,,;當(dāng)時,,,;……作出函數(shù)的部分圖象如下,因為的零點個數(shù)為2,所以的圖象與的圖象的公共點個數(shù)為2,由圖可知,或.故答案為:或.【變式7-3】(2024·河南新鄉(xiāng)·二模)已知函數(shù) ,,若關(guān)于的方程有6個解,則的取值范圍為 .【解題思路】令,根據(jù)的圖象可知,等于常數(shù)的解最多只有3個,根據(jù)圖象性質(zhì)可知,等于常數(shù)的解最多只有2個,若有6個解,需要有3個解,有2個解,根據(jù)圖象先求出,再得出和中最小解之間的等式關(guān)系,而后結(jié)合的值域即可建立關(guān)于的不等式,最后構(gòu)造關(guān)于的函數(shù),求導(dǎo)求單調(diào)性即可解不等式,進(jìn)而得出結(jié)果.【解答過程】令,由函數(shù)的圖象可知,方程(為常數(shù))最多有3個解,在上單調(diào)遞增,當(dāng)時,,則在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以處取得極大值,即極大值為,如下圖:故結(jié)合圖象可得,且方程的三個解中最小的解為.又,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以最小值為,即當(dāng)時,有2個零點,所以使關(guān)于的方程有6個解,則,,即,令,易知在上單調(diào)遞增,又,所以的解集為,綜上所述,的取值范圍為.故答案為:.【題型8 函數(shù)零點的大小與范圍問題】【例8】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù)有兩個零點.(1)求實數(shù)a的取值范圍;(2)設(shè)的兩個零點分別為,證明:;(3)證明:.【解題思路】(1)方法一:分類討論大于等于小于零的情況,再求導(dǎo)討論單調(diào)性,分析零點情況;方法二:分離參數(shù),轉(zhuǎn)化成恒成立問題,再構(gòu)造函數(shù),求導(dǎo)討論單調(diào)性,求最值;(2)考查極值點偏移問題.方法一:第一步:根據(jù)函數(shù)零點的含義得出;第二步:構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,得到的范圍;第三步:根據(jù)所證不等式構(gòu)造函數(shù)并研究函數(shù)的單調(diào)性,得到;第四步:利用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行證明.方法二:第一步:根據(jù)函數(shù)零點的含義,得到;第二步:將要證的不等式轉(zhuǎn)化為;第三步:利用換元法及函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行證明.(3)利用(2)的結(jié)論進(jìn)行不等式放縮,得到,再用累加法證明即可.【解答過程】(1)解法一 由題,,當(dāng)時,,所以在上單調(diào)遞減,所以至多有一個零點.當(dāng)時,由得,所以當(dāng)時,,在上單調(diào)遞減,當(dāng)時,,在上單調(diào)遞增,所以.要使函數(shù)有兩個零點,必須滿足,得.當(dāng)時,,所以函數(shù)在上有且僅有1個零點.,記,則,記,則,所以在上單調(diào)遞增,所以,所以在上單調(diào)遞增,所以,因為,所以,所以函數(shù)在上有1個零點綜上所述,當(dāng)時,函數(shù)有兩個零點.所以實數(shù)a的取值范圍為.解法二 因為有兩個零點,所以關(guān)于x的方程,即有兩個根,所以直線與曲線有兩個不同的交點令,則,令,得,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以.又,當(dāng)時,,所以,故實數(shù)a的取值范圍為.(2)解法一 因為,所以.設(shè),則,令,解得.當(dāng)x變化時,的變化情況如下表:x 1+ 0 -單調(diào)遞增 單調(diào)遞減由(1)知,不妨設(shè),則根據(jù),得.令,則因為,所以,所以,則,所以在上單調(diào)遞增,所以,即當(dāng)時,,則,又,所以.因為,所以,因為在上單調(diào)遞增,,所以,所以.解法二 由(1)知,因為,所以,所以,所以.要證,只需證,即證;,不妨設(shè),要證上式,只需證,即證.令,即證.設(shè),則,所以在上單調(diào)遞增,所以,所以成立,所以.(3)由(2)中解法二可知,,令,得.所以,即.【變式8-1】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程.(2)設(shè)函數(shù),若有兩個零點,求實數(shù)的取值范圍.【解題思路】(1)先將的值代入函數(shù),對函數(shù)求導(dǎo),求出切線斜率,再求出點的坐標(biāo),進(jìn)而求出切線方程.(2)由有兩個零點,得出有兩個不相等的實數(shù)根,構(gòu)造函數(shù),將問題轉(zhuǎn)化為與直線的圖象有兩個不同的交點,進(jìn)而得出的取值范圍.【解答過程】(1)當(dāng)時,,且,所以,則,所以曲線在點處的切線方程為,即.(2)函數(shù),因為有兩個零點,所以,即有兩個不相等的實數(shù)根,設(shè)函數(shù),則,因為,所以恒成立,所以當(dāng)時,單調(diào)遞增,且;當(dāng)時,單調(diào)遞減,且,因為函數(shù)的圖象與直線有兩個不同的交點,所以,即.所以實數(shù)的取值范圍為.【變式8-2】(2024·河北邯鄲·三模)已知函數(shù),.(1)求曲線在點處的切線方程.(2)已知關(guān)于的方程恰有4個不同的實數(shù)根,其中,.(i)求的取值范圍;(ii)求證:.【解題思路】(1)求出導(dǎo)數(shù),繼而可得切線斜率為在的導(dǎo)數(shù)值,由,結(jié)合直線的點斜式,可求出切線方程;(2)(i)將問題轉(zhuǎn)化為與有三個不同交點的問題,利用導(dǎo)數(shù)可求得的單調(diào)性和最值,從而得到的圖象,采用數(shù)形結(jié)合的方式可確定的范圍;(ii)設(shè),根據(jù):,,采用取對數(shù)、兩式作差整理的方式可得,通過分析法可知只需證即可,令,,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)可求得單調(diào)性,從而得到,由此可證得結(jié)論.【解答過程】(1),所以,又,所以曲線在點處的切線方程為.(2)(i)由,得,該方程有一根為,且,所以即有3個不同的實數(shù)根,且這3個實數(shù)根均不為.令,則,所以當(dāng)時,,當(dāng)時,,當(dāng)時,,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.又,且當(dāng)無限趨近于時,且趨近于0,當(dāng)從0的左側(cè)無限趨近于0時,趨近于,當(dāng)從0的右側(cè)無限趨近于0時,趨近于,當(dāng)無限趨近于時,的增速遠(yuǎn)大于的增速,所以趨近于.故的大致圖象如圖所示:又,所以當(dāng)時,直線與曲線有3個不同的交點,且這3個交點的橫坐標(biāo)均不為,所以的取值范圍為.(ii)由(i)知,,所以,,所以,則,要證,只需證,不妨設(shè),所以,所以,則只需證.令,則,令,則當(dāng)時,,所以在上單調(diào)遞增,所以,所以當(dāng)時,恒成立,所以原不等式得證.【變式8-3】(2024·浙江·二模)已知函數(shù),.(1)求證:;(2)若函數(shù)有三個不同的零點,,.(ⅰ)求a的取值范圍;(ⅱ)求證:.【解題思路】(1)代入計算即可求解,(2)(ⅰ)分類討論的取值范圍即可求解,(ⅱ)結(jié)合函數(shù)有三個不同的零點,可得,,進(jìn)而結(jié)合,,可將問題轉(zhuǎn)化成,構(gòu)造函數(shù),即可利用導(dǎo)數(shù)求解.【解答過程】(1)由得,所以,故,(2)(ⅰ)由于,且當(dāng)時,,故,又,所以,所以,當(dāng)時,令,所以,當(dāng)時,,當(dāng)時,,所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,故,又,,所以存在,使得,因此在,上單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,又當(dāng)當(dāng),所以此時有3個零點,符合題意,故,當(dāng)時,令,則,故當(dāng)時,,此時單調(diào)遞減,當(dāng)時,,此時單調(diào)遞增,故,此時恒成立,在單調(diào)遞增,至多只有一個零點,不符合題意,綜上可知:,(ⅱ)由(ⅰ)以及可知,,又,,故也是的根,故,設(shè)所以在單調(diào)遞增,故,即,()又因為,所以,所以.一、單選題1.(2024·山東青島·二模)函數(shù)的零點為( )A.0 B.1 C. D.【解題思路】令,解出即可.【解答過程】因為,令,解得,即函數(shù)的零點為1.故選:B.2.(2024·陜西安康·模擬預(yù)測)函數(shù)的零點所在區(qū)間是( )A. B. C. D.【解題思路】由零點存在性定理可得答案.【解答過程】因為函數(shù)的定義域為,又,易知函數(shù)在上單調(diào)遞增,又,所以在內(nèi)存在一個零點,使.故選:C.3.(2024·甘肅張掖·模擬預(yù)測)函數(shù)的所有零點之和為( )A.0 B.-1 C. D.2【解題思路】令,即,構(gòu)造函數(shù)與函數(shù),畫出函數(shù)圖象,可知兩個函數(shù)圖象相交于兩點,設(shè)為,得,進(jìn)而得到,即【解答過程】由零點定義可知,函數(shù)的零點,就是方程的實數(shù)根,令,則,顯然,所以,構(gòu)造函數(shù)與函數(shù),則方程的根,可轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)圖象的交點問題,根據(jù)圖象可知,兩個函數(shù)圖象相交于兩點,所以此方程有兩個實數(shù)根,即函數(shù)有兩個零點,設(shè)為,所以,,即,另外發(fā)現(xiàn),將代入,可得,所以也是函數(shù)的零點,說明,即.故選:A.4.(2024·浙江紹興·三模)已知函數(shù)為偶函數(shù),若函數(shù)的零點個數(shù)為奇數(shù)個,則( )A.1 B.2 C.3 D.0【解題思路】由函數(shù)的圖象關(guān)于對稱得零點關(guān)于對稱,但的零點個數(shù)為奇數(shù)個可得答案.【解答過程】因為函數(shù)為偶函數(shù),所以,所以的圖象關(guān)于對稱,令,則,可得函數(shù)的圖象關(guān)于對稱,所以函數(shù)的圖象關(guān)于對稱,則函數(shù)的零點關(guān)于對稱,但的零點個數(shù)為奇數(shù)個,則所以.故選:C.5.(2024·陜西西安·模擬預(yù)測)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【解題思路】利用導(dǎo)數(shù)說明函數(shù)的單調(diào)性,依題意可得,解得即可.【解答過程】因為,所以當(dāng)或時,即在,上單調(diào)遞增,當(dāng)時,即在上單調(diào)遞減,根據(jù)題意可得,即,解得.故選:A.6.(2024·廣東湛江·二模)已知函數(shù),,則( )A.當(dāng)有2個零點時,只有1個零點B.當(dāng)有3個零點時,有2個零點C.當(dāng)有2個零點時,有2個零點D.當(dāng)有2個零點時,有4個零點【解題思路】作出函數(shù),圖象,兩個函數(shù)的零點個數(shù)轉(zhuǎn)化為它們的圖象與的圖象的公共點的個數(shù),結(jié)合圖象可得答案.【解答過程】兩個函數(shù)的零點個數(shù)轉(zhuǎn)化為圖象與的圖象的公共點的個數(shù),作出,的大致圖象,如圖所示.由圖可知,當(dāng)有2個零點時,無零點或只有1個零點;當(dāng)有3個零點時,只有1個零點;當(dāng)有2個零點時,有4個零點.故選:D.7.(2024·四川綿陽·模擬預(yù)測)已知函數(shù) 方程有兩個不同的根,分別是則 ( )A. B.3 C.6 D.9【解題思路】方程有兩個不同的根等價于函數(shù)與的圖象有兩個交點,作出函數(shù)與的圖象,根據(jù)數(shù)形結(jié)合計算即可得出結(jié)果.【解答過程】由題意得:為R上的增函數(shù),且當(dāng)時,,,當(dāng)時,,,方程有兩個不同的根等價于函數(shù)與的圖象有兩個交點,作出函數(shù)與的圖象如下圖所示:由圖可知與圖象關(guān)于對稱,則兩點關(guān)于對稱,中點在圖象上,由,解得:.所以.故選:B.8.(2024·安徽合肥·三模)設(shè),函數(shù),若函數(shù)恰有5個零點,則實數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.【解題思路】設(shè),可確定當(dāng)時,函數(shù)的零點個數(shù),繼而作出的大致圖像,考慮時的圖象情況,分類討論,將零點問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點問題,數(shù)形結(jié)合,即可解決.【解答過程】設(shè),當(dāng)時,,此時,由得,即,解得或,所以在上有2個零點;時,若,對稱軸為,函數(shù)的大致圖象如圖:此時,即,則,所以無解,則無零點,無零點,綜上,此時只有兩個零點,不符合題意,若,此時的大致圖象如下:令,解得(舍去),顯然在上存在唯一負(fù)解,所以要使恰有5個零點,需,即,解得,所以.故選:D.二、多選題9.(2024·遼寧·一模)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,且在區(qū)間上有且僅有一個零點,則的值可以為( )A. B. C. D.【解題思路】結(jié)合函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性和零點個數(shù),可確定的取值范圍,從而確定正確的選項.【解答過程】由, ,.又函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以 ,又因為,,所以,,因為,所以,因為在區(qū)間上有且僅有一個零點,所以在區(qū)間上有且僅有一個實數(shù)根,所以,解得,綜上,,故BC正確,AD錯誤.故選:BC.10.(2024·河北·模擬預(yù)測)已知函數(shù)的零點分別為,則( )A. B.C. D.【解題思路】對于A,由題意得,進(jìn)而得即可求解判斷;對于B,先明確零點取值范圍,由取值范圍再結(jié)合即即可求解判斷;對于C,由即以及零點的取值范圍即可求解判斷;對于D,結(jié)合AB以及將轉(zhuǎn)化成即可判斷.【解答過程】對于A,由題,,所以即,所以,故,故A正確;對于B,由得,故函數(shù)與圖象交點橫坐標(biāo)和與圖象交點的橫坐標(biāo)即為函數(shù)和的零點,如圖,由圖象性質(zhì)可知,又由A得,故,所以,故B錯;對于C,由上即,以及得:,故C對;對于D,由AB得,,,所以,故D對.故選:ACD.11.(2024·江西宜春·模擬預(yù)測)已知函數(shù),,則( )A.若有2個不同的零點,則B.當(dāng)時,有5個不同的零點C.若有4個不同的零點,則的取值范圍是D.若有4個不同的零點,則的取值范圍是【解題思路】作出的圖象,由有2個不同的零點,結(jié)合圖象,可判定A錯誤;由,令,得到,求得,結(jié)合圖象,可判定B正確;由對數(shù)的運算性質(zhì),求得,結(jié)合二次函數(shù)的對稱性得到,進(jìn)而判定C正確;由,結(jié)合對勾函數(shù)的性質(zhì),可判定D正確.【解答過程】由函數(shù),可得,作出的圖象,如圖所示.對于A中,由,可得,若有2個不同的零點,結(jié)合圖象知或,所以A錯誤;對于B中,當(dāng)時,由,可得,令,則有,可得,結(jié)合圖像知,有3個不等實根,有2個不等實根,沒有實根,所以有5個不同的零點,所以B正確;對于C中,若有4個不同的零點,則,且,則,由二次函數(shù)的對稱性得,則,結(jié)合B知,所以,所以的取值范圍為,所以C正確;對于D中,由,其中,由對勾函數(shù)的性質(zhì),可得在上為單調(diào)遞減函數(shù),可得,所以的取值范圍為,所以D正確.故選:BCD.三、填空題12.(2023·遼寧葫蘆島·一模)請估計函數(shù)零點所在的一個區(qū)間 .【解題思路】根據(jù)零點存在性定理求解即可.【解答過程】根據(jù)對數(shù)函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),函數(shù)為上的減函數(shù),函數(shù)的圖像在上為一條連續(xù)不斷的曲線,又,,所以函數(shù)零點所在的一個區(qū)間為.故答案為:.13.(2024·天津北辰·三模)若函數(shù)有四個零點,則實數(shù)的取值范圍為.【解題思路】分析可知關(guān)于直線對稱,由對稱性可知當(dāng)時,有2個零點,令,化簡整理可得:與在內(nèi)只有一個交點,利用導(dǎo)數(shù)分析的單調(diào)性和極值,結(jié)合圖象分析求解.【解答過程】由題意可知:的定義域為,且,可知關(guān)于直線對稱,原題意等價于:當(dāng)時,有2個零點,且,即,若,則,顯然,若時,令,可得,令,可知與在內(nèi)只有一個交點,則,令,解得或;令,解得;可知在內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增,且,又,可得的圖象如圖所示,由圖象可知:或或,解得或或,綜上所述:實數(shù)的取值范圍為.故答案為:.14.(2024·河北秦皇島·三模)已知奇函數(shù)的定義域為,,且,則在上的零點個數(shù)的最小值為 9 .【解題思路】由結(jié)合是奇函數(shù)可求出的周期為3,即可求出,再由的對稱性和周期性可得.【解答過程】由,可得的圖象關(guān)于點對稱,又是奇函數(shù),所以,則的周期為3,所以,,而,則.故在上的零點個數(shù)的最小值為9.故答案為:9.四、解答題15.(2024·四川瀘州·三模)已知函數(shù)(),(1)討論函數(shù)的零點個數(shù);(2)若恒成立,求函數(shù)的零點的取值范圍.【解題思路】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)探討單調(diào)性,進(jìn)而求出零點個數(shù).(2)由(1)的結(jié)論,按分段討論給定不等式,構(gòu)造函數(shù)并利用導(dǎo)數(shù)探討單調(diào)性建立不等式求解即得.【解答過程】(1)函數(shù)的定義域為R,求導(dǎo)得,而,由得,由得,因此函數(shù)在上遞減,在遞增,又當(dāng)時,恒成立,,因此函數(shù)在存在唯一零點,所以函數(shù)的零點個數(shù)是1.(2)由(1)知函數(shù)存在唯一零點 ,且,①當(dāng)時,,由得:,即,設(shè),求導(dǎo)得,在上單減,則,解得;②當(dāng)時,由得:,即,設(shè),求導(dǎo)得,而,則,在上單增,則,解得,綜上得的取值范圍是.16.(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),且曲線在點處的切線方程為.(1)求實數(shù),的值;(2)證明:函數(shù)有兩個零點.【解題思路】(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義計算即可求解;(2)利用轉(zhuǎn)化的思想將原問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)有兩個零點,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合零點的存在性定理即可證明.【解答過程】(1)由題意可得,由切線方程可知其斜率為,所以,解得;(2)由可得,所以.函數(shù)有兩個零點即函數(shù)有兩個零點.,當(dāng)時,,單調(diào)遞減;當(dāng)時,,單調(diào)遞增.又,,0,所以,.由零點存在定理可得使得,使得,所以函數(shù)有兩個零點.17.(2024·河南信陽·模擬預(yù)測)設(shè)函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)若,討論函數(shù)的零點的個數(shù).【解題思路】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),按的取值分類討論求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(2)按分類討論,并結(jié)合函數(shù)單調(diào)性及零點存在性定理求解即得.【解答過程】(1)函數(shù)定義域為,求導(dǎo)得,若,當(dāng)時,,當(dāng)時,,因此函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;若,由,得或,①當(dāng)時,,則函數(shù)在上單調(diào)遞增;②當(dāng)時,,當(dāng)或時,,當(dāng)時,,因此函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;③當(dāng)時,,當(dāng)或時,,當(dāng)時,,因此函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以當(dāng)時,函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時,函數(shù)在上單調(diào)遞增;當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.(2)當(dāng)時,函數(shù)只有一個零點,當(dāng)時,由(1)知函數(shù)在上遞減,在上遞增,且,,取且,則,因此函數(shù)有兩個零點;當(dāng)時,由(1)知函數(shù)在上遞增,且,,而時,恒有,因此函數(shù)只有一個零點,當(dāng)時,由(1)知函數(shù)在上遞減,在上遞增,且,而時,恒有,因此函數(shù)只有一個零點,所以,函數(shù)有一個零點,當(dāng)時,函數(shù)有兩個零點.18.(2024·湖北黃石·三模)已知函數(shù)有兩個零點,.(1)求實數(shù)的取值范圍;(2)如果,求此時的取值范圍.【解題思路】(1)令,可得,令,利用導(dǎo)數(shù)說明函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的最大值,即可求出參數(shù)的取值范圍;(2)依題意可得,利用換元法表示,通過構(gòu)造函數(shù)法,利用導(dǎo)數(shù)證得,結(jié)合(1)求得的取值范圍.【解答過程】(1)令,即,令,則,當(dāng)時,當(dāng)時,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,又,且時,當(dāng)時,又與有兩個交點,所以.(2)由(1)可得,,又,所以,即,令,,則,所以,,記,,則,令,,則,所以在上,即單調(diào)遞減,由于,所以當(dāng)時,,所以,所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,故,即,而,在區(qū)間上單調(diào)遞增,故且,即.19.(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),且有兩個相異零點.(1)求實數(shù)a的取值范圍.(2)證明:.【解題思路】(1)利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的最小值,再分段討論并構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)探討單調(diào)性,結(jié)合零點存在性定理推理即得.(2)由(1)的結(jié)論,結(jié)合函數(shù)零點的意義可得有兩個相異的解,再構(gòu)造函數(shù),借助單調(diào)性確定的取值區(qū)間,再結(jié)合分析法推理證明即得.【解答過程】(1)函數(shù),求導(dǎo)得,當(dāng)時,;當(dāng)時,,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,則.當(dāng)時,恒成立,至多有一個零點,不符合題意,當(dāng)時,,,即,使,,令,求導(dǎo)得,令,求導(dǎo)得,即在上單調(diào)遞增,,于是,函數(shù)在上單調(diào)遞增,,因此,使,所以實數(shù)a的取值范圍為.(2)由(1)知,有兩個相異的解,即方程有兩個相異的解,令函數(shù),求導(dǎo)得在上單調(diào)遞增,且,當(dāng)時,,在單調(diào)遞減,當(dāng)時,,在單調(diào)遞增,不妨設(shè),顯然,,要證,即證,即證.又,則即證,令函數(shù),,則 ,而,則,因此函數(shù)在上單調(diào)遞減,即,則,所以.21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)核心考點(新高考專用)專題2.7函數(shù)與方程【八大題型】(學(xué)生版).docx 2025年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)核心考點(新高考專用)專題2.7函數(shù)與方程【八大題型】(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫