資源簡介 專題3.3 導數(shù)與函數(shù)的極值、最值【七大題型】【新高考專用】【題型1 根據(jù)函數(shù)圖象判斷極值】 2【題型2 求已知函數(shù)的極值】 5【題型3 根據(jù)極值(點)求參數(shù)】 8【題型4 求不含參函數(shù)的最值】 11【題型5 求含參函數(shù)的最值】 13【題型6 已知函數(shù)最值求參數(shù)】 17【題型7 函數(shù)單調(diào)性、極值與最值的綜合應(yīng)用】 191、導數(shù)與函數(shù)的極值、最值考點要求 真題統(tǒng)計 考情分析(1)借助函數(shù)圖象,了解函數(shù)在某點取得極值的必要和充分條件(2)會用導數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值 (3)掌握利用導數(shù)研究函數(shù)最值的方法 (4)會用導數(shù)研究生活中的最優(yōu)化問題 2022年新課標I卷:第10題,5分 2023年新課標I卷:第11題,5分 2023年新課標Ⅱ卷:第11題,5分 2024年新課標I卷:第10題,6分 2024年新課標Ⅱ卷:第11題,6分、第16題,15分 導數(shù)與函數(shù)是高中數(shù)學的核心內(nèi)容,高考對最值、極值的考查相對穩(wěn)定,是高考常考的熱點內(nèi)容,從近三年的高考情況來看,高考中常涉及的問題有利用導數(shù)解決函數(shù)的單調(diào)性、極值和最值等;與不等式、方程的根(或函數(shù)的零點)等內(nèi)容結(jié)合考查,此類問題體現(xiàn)了分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸等數(shù)學思想,此類問題在選擇、填空、解答題中都有考查,而在解答題中進行考查時試題難度較大,復習時需要加強練習.【知識點1 函數(shù)的極值問題的求解思路】1.運用導數(shù)求函數(shù)f(x)極值的一般步驟:(1)確定函數(shù)f(x)的定義域;(2)求導數(shù)f'(x);(3)解方程f'(x)=0,求出函數(shù)定義域內(nèi)的所有根;(4)列表檢驗f'(x)在f'(x)=0的根x0左右兩側(cè)值的符號;(5)求出極值.2.根據(jù)函數(shù)極值求參數(shù)的一般思路:(1)已知函數(shù)極值,確定函數(shù)解析式中的參數(shù)時,要注意:根據(jù)極值點的導數(shù)為0和極值這兩個條件列方程組,利用待定系數(shù)法求解.(2)導數(shù)值為0不是此點為極值點的充要條件,所以用待定系數(shù)法求解后必須檢驗.【知識點2 函數(shù)的最值問題的解題策略】1.利用導數(shù)求函數(shù)最值的解題策略:(1)利用導數(shù)求函數(shù)f(x)在[a,b]上的最值的一般步驟:①求函數(shù)在(a,b)內(nèi)的極值;②求函數(shù)在區(qū)間端點處的函數(shù)值f(a),f(b);③將函數(shù)f(x)的各極值與f(a),f(b)比較,其中最大的一個為最大值,最小的一個為最小值.(2)求函數(shù)在無窮區(qū)間(或開區(qū)間)上的最值的一般步驟:求函數(shù)在無窮區(qū)間(或開區(qū)間)上的最值,不僅要研究其極值情況,還要研究其單調(diào)性,并通過單調(diào)性和極值情況,畫出函數(shù)的大致圖象,然后借助圖象觀察得到函數(shù)的最值.2.求含有參數(shù)的函數(shù)的最值的解題策略:求含有參數(shù)的函數(shù)的最值,需先求函數(shù)的定義域、導函數(shù),通過對參數(shù)分類討論,判斷函數(shù)的單調(diào)性,從而得到函數(shù)f(x)的最值.【方法技巧與總結(jié)】1.求最值時,應(yīng)注意極值點和所給區(qū)間的關(guān)系,關(guān)系不確定時,需要分類討論,不可想當然認為極值就是最值.2.函數(shù)最值是“整體”概念,而函數(shù)極值是“局部”概念,極大值與極小值之間沒有必然的大小關(guān)系.【題型1 根據(jù)函數(shù)圖象判斷極值】【例1】(2024·云南楚雄·一模)若,則函數(shù)的圖象可能是( )A. B. C. D. 【解題思路】對比選項可知,由題意,()是函數(shù)的零點,()都是函數(shù)的極值點,由此可以排除A,C;進一步對和0的大小關(guān)系分類討論,得出函數(shù)在處附件的增減變換情況即可.【解答過程】對比各個選項可知,由三次函數(shù)圖象與性質(zhì)可得,()是函數(shù)的零點,令,可知()且,都是函數(shù)的極值點,由此可以排除A,C;若,則函數(shù)的圖象形狀為增減增,具體為在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,可知B符合;若,則函數(shù)的圖象形狀為減增減,具體為在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,可知D不符合.故選:B.【變式1-1】(2024·四川廣安·二模)已知函數(shù),給出下列4個圖象:其中,可以作為函數(shù)的大致圖象的個數(shù)為( )A.1 B.2 C.3 D.4【解題思路】對的情況進行分類討論,借助于導數(shù)對函數(shù)的單調(diào)性進行分析即可判斷函數(shù)的大致圖象.【解答過程】由題意知,定義域為,當時,,由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可知函數(shù)單調(diào)遞增,可對應(yīng)①;當時,,令可得:,所以當時,,當時,,所以,函數(shù)先減后增,且當時,,此時可對應(yīng)②;當時,,當時,當時,,當時,,所以,函數(shù)先增后減,當時,,且此時,所以可對應(yīng)③,當時,,此時,所以可對應(yīng)④.故選:D.【變式1-2】(23-24高二下·四川廣元·階段練習)如圖是的導函數(shù)的圖象,對于下列四個判斷,其中正確的判斷是( )A.當時,取得極大值 B.在上是增函數(shù)C.當時,取得極大值 D.在上是增函數(shù),在上是減函數(shù)【解題思路】由導函數(shù)的圖象,確定導函數(shù)的正負,由此得到函數(shù)的單調(diào)性,由極值的定義判斷函數(shù)的極值,由此判斷四個選項即可.【解答過程】根據(jù)導函數(shù)的圖象可知,當時,,當時,,可知在內(nèi)單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,所以當時,取得極小值,當時,取得極大值,當時,取得極小值,故ABC錯誤,D正確.故選:D.【變式1-3】(2024·全國·模擬預(yù)測)函數(shù)在區(qū)間上的圖像如圖,則m,n的值可能是( )A., B., C., D.,【解題思路】由圖及解析式易得,將各項參數(shù)代入,利用導數(shù)研究的極值點,結(jié)合圖中極值點判斷正誤.【解答過程】由題圖知,當時,所以.當,時,,則,所以上,遞減,上,遞增,所以的極小值點為,A不符合;當,時,,則,所以上,遞增,上,遞減,所以的極小值點為,B不符合;當,時,,則,所以上,遞減,上,遞增,所以的極小值點為,C符合;當,時,的圖象關(guān)于直線對稱,D不符合.故選:C.【題型2 求已知函數(shù)的極值】【例2】(2024·浙江·模擬預(yù)測)函數(shù)的極小值為( )A. B. C. D.【解題思路】利用二次導數(shù)研究的單調(diào)性,并通過觀察得其零點,進而判斷的單調(diào)性,然后可得極小值.【解答過程】,記,則,當時,,函數(shù)在上單調(diào)遞增;當時,,函數(shù)在上單調(diào)遞減.所以,當時,,因為,且當時,,所以,當時,,即,在上單調(diào)遞減;當時,,即,在上單調(diào)遞增.所以,當時,取得極小值.故選:B.【變式2-1】(2024·寧夏銀川·一模)若函數(shù)在處取得極大值,則的極小值為( )A. B. C. D.【解題思路】由題意求出的值,進而求出,再解出極小值即可.【解答過程】因為函數(shù)在處取得極大值,則,且,即,所以;所以,,令,則或,由,,,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.所以函數(shù)在處取得極大值,.故選:C.【變式2-2】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),為的導函數(shù),,則( )A.的極大值為,無極小值B.的極小值為,無極大值C.的極大值為,無極小值D.的極小值為,無極大值【解題思路】本題考查利用導數(shù)判斷函數(shù)的極值,考查考生的運算求解能力,可按下列順序求解:的單調(diào)性的極值情況【解答過程】的定義域為,,所以 ,求導得,令,得,當時,;當時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,且當時,取得極大值,無極小值.故選:C.【變式2-3】(2024·河南洛陽·模擬預(yù)測)已知函數(shù)及其導函數(shù)的定義域均為,且,則( )A.有一個極小值點,一個極大值點 B.有兩個極小值點,一個極大值點C.最多有一個極小值點,無極大值點 D.最多有一個極大值點,無極小值點【解題思路】設(shè),求導后,構(gòu)造,求導,得到其單調(diào)性和極值情況,結(jié)合極小值為0,故當時,至多有1個變號零點,且在上無變號零點;分在區(qū)間上沒有變號零點和1個變號零點兩種情況,得到極值情況.【解答過程】令,則,故.令,所以,當時,單調(diào)遞增,當時,單調(diào)遞減,當時,單調(diào)遞增,所以的極小值為,的極大值為,所以當時,至多有1個變號零點,且在上無變號零點;當在區(qū)間上沒有變號零點時,則,,單調(diào)遞增,無極值點,當在區(qū)間上有1個變號零點時,可設(shè)為,則當時,,單調(diào)遞減,當時,,單調(diào)遞增,所以有且只有一個極小值點,無極大值點.綜上,最多有一個極小值點,無極大值點.故選:C.【題型3 根據(jù)極值(點)求參數(shù)】【例3】(2024·遼寧葫蘆島·一模)已知函數(shù)在上無極值,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【解題思路】求導數(shù)確定單調(diào)性,討論x的取值范圍可得結(jié)果.【解答過程】由題意得,,故,因為函數(shù)在上無極值,所以在R上恒成立,當時,,設(shè),則,當時,得,當時,得,則在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,從而,故,當時,,則.綜上,.故選:D.【變式3-1】(2024·四川宜賓·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在處有極值,則等于( )A. B.16 C.或16 D.16或18【解題思路】求導,即可由且求解,進而代入驗證是否滿足極值點即可.【解答過程】,若函數(shù)在處有極值8,則 且,即 ,解得:或 ,當時,,此時不是極值點,故舍去,當時,,當或時,,當,故是極值點,故符合題意,故,故,故選:A.【變式3-2】(2024·河北秦皇島·三模)已知0是函數(shù)的極大值點,則的取值范圍為( )A. B. C. D.【解題思路】分類討論、與三種情況,結(jié)合導數(shù)與極值點的定義即可得解.【解答過程】因為,所以,令,可得或,當,即時,令,得或;令,得;所以在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以是函數(shù)的極大值點,滿足題意;當,即時,恒成立,則在上單調(diào)遞增,沒有極值點,不滿足題意;當,即時,令,得或;令,得;所以在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以是函數(shù)的極小值點,不滿足題意;綜上,,即的取值范圍為.故選:A.【變式3-3】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在上恰有兩個極值點,則實數(shù)a的取值范圍是( )A. B. C. D.【解題思路】函數(shù)在上恰有兩個極值點,在上有兩個變號零點,分離常數(shù)得,轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)圖象有兩個不同的交點,利用數(shù)形結(jié)合思想進行求解;或直接求函數(shù)的單調(diào)性,求圖象在上與軸有兩個交點的條件.【解答過程】解法一: 由題意可得,因為函數(shù)在上恰有兩個極值點,所以在上有兩個變號零點.令,可得,令,則直線與函數(shù),的圖象有兩個不同的交點,,當時,,所以在上單調(diào)遞增,當時,,所以在上單調(diào)遞減,又,當x趨近于0時,趨近于+∞,當x趨近于π時,趨近于+∞,所以可作出的圖象如圖所示,數(shù)形結(jié)合可知,即實數(shù)a的取值范圍是,故選:D.解法二 由題意可得.因為函數(shù)在上恰有兩個極值點,所以在上有兩個變號零點.當時,在上恒成立,不符合題意.當時,令,則,當時,,單調(diào)遞增,當時,,單調(diào)遞減,因為,,所以,則,即實數(shù)a的取值范圍是,故選:D.【題型4 求不含參函數(shù)的最值】【例4】(2024·陜西西安·二模)函數(shù)在上的最大值和最小值分別是( )A. B. C. D.【解題思路】求導,判斷導數(shù)正負得函數(shù)在上的單調(diào)性求得結(jié)果.【解答過程】,,令,解得,即在上單調(diào)遞增,令,解得,所以在和上單調(diào)遞減,又,,,,所以函數(shù)在上的最大值為,最小值為.故選:D.【變式4-1】(2024·寧夏固原·一模)函數(shù)在區(qū)間上的最小值、最大值分別為( )A. B. C. D.【解題思路】利用導數(shù)求得的單調(diào)區(qū)間,從而判斷出在區(qū)間上的最小值和最大值.【解答過程】,所以在區(qū)間上,即單調(diào)遞增;在區(qū)間上,即單調(diào)遞減,又,,所以在區(qū)間上的最小值為,最大值為.故選:A.【變式4-2】(2024·甘肅蘭州·二模)若關(guān)于x的不等式恒成立,則實數(shù)m的最大值為( )A. B. C. D.【解題思路】對所給不等式適當變形,利用同構(gòu)思想得出對于任意恒成立,進一步構(gòu)造函數(shù)利用導數(shù)分析最值即可求出結(jié)果.【解答過程】由題意可得,恒成立等價于恒成立,令,則恒成立,所以在定義域內(nèi)嚴格單調(diào)遞增,所以若有成立,則必有恒成立,即對于任意恒成立,令,則,令,所以當時,,單調(diào)遞減;當時,,單調(diào)遞增,所以,從而,所以的取值范圍為,即實數(shù)m的最大值為,故選:B.【變式4-3】(2024·云南·模擬預(yù)測)已知函數(shù),且在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的最小值為( )A.0 B. C. D.-1【解題思路】根據(jù)題意,轉(zhuǎn)化為在上恒成立,對于使得取得最小值時,直線和函數(shù)的圖象相切,求得上的一點的切線方程為,得到,令,利用導數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性與最小值,即可求解.【解答過程】由在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在上恒成立,即在上恒成立,對于使得取得最小值時,直線和函數(shù)的圖象相切,又由,可得,則,可得在點的切線為,即,令,所以,令,所以,當時,;當時,,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,所以的最小值為.故選:C.【題型5 求含參函數(shù)的最值】【例5】(2024·廣東廣州·模擬預(yù)測)已知函數(shù)().(1)求在區(qū)間上的最大值與最小值;(2)當時,求證:.【解題思路】(1)求導()(),分,討論求解;(2)方法一:隱零點法,由,,轉(zhuǎn)化為證明,令,(),由成立即可;方法二:(同構(gòu))由,,轉(zhuǎn)化為,進而變形為,再構(gòu)造函數(shù)(),證即可.【解答過程】(1)解:()(),令,則,當時,,所以在區(qū)間上恒成立,在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以,.當時,,則當時,,在區(qū)間上單調(diào)遞減;當時,,在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以,而,.所以綜上所述,當時,,;當時,所以,.(2)方法一:隱零點法因為,,所以,欲證,只需證明,設(shè),(),,令,易知在上單調(diào)遞增,而,,所以由零點的存在性定理可知,存在唯一的使得,即,因此,,當時,,,在上單調(diào)遞減;當時,,,在上單調(diào)遞增;所以所以,因此.方法二:(同構(gòu))因為,,所以,欲證,只需證明,只需證明,因此構(gòu)造函數(shù)(),,當時,,在上單調(diào)遞減;當時,,在上單調(diào)遞增:所以,所以,所以,因此.【變式5-1】(2024·山西呂梁·二模)已知函數(shù).(1)當時,求的單調(diào)區(qū)間和極值;(2)求在區(qū)間上的最大值.【解題思路】(1)求出函數(shù)的導函數(shù),再解關(guān)于導函數(shù)的不等式求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;(2)求出函數(shù)的導函數(shù),再分、、、四種情況討論,得到函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,即可求出函數(shù)在區(qū)間上的最大值.【解答過程】(1)當時,,則,當時,,函數(shù)單調(diào)遞增,當時,,函數(shù)單調(diào)遞減,故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是,函數(shù)的極大值為,沒有極小值.(2)由題意得.若,當時,,在區(qū)間上單調(diào)遞增,此時的最大值為;若,當時,,單調(diào)遞增,當時,,單調(diào)遞減,此時的最大值為;若,則,當時,,單調(diào)遞增,當時,,單調(diào)遞減,此時的最大值為;若,則,當時,,在區(qū)間上單調(diào)遞增,此時的最大值為.綜上可得,.【變式5-2】(2024·重慶·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的最值;(2)若,設(shè)曲線與軸正半軸的交點為,該曲線在點處的切線方程為,求證:【解題思路】(1)利用函數(shù)求導,討論函數(shù)的單調(diào)性,從而得到其最值.(2)利用,求出曲線在點處的切線方程,然后進行聯(lián)立證明即可.【解答過程】(1)因為函數(shù),定義域為.所以,當時,,函數(shù)單調(diào)遞減,此時,函數(shù)無最值.當時,,,則,在單調(diào)遞增;,在單調(diào)遞減,所以函數(shù)在處取得最大值,最大值為,無最小值.(2)因為,所以函數(shù),則曲線與軸正半軸的交點為,則切線斜率為,切線方程為:.則,令,所以在單調(diào)遞增,單調(diào)遞減,的最大值為,所以,即.【變式5-3】(2024·陜西西安·二模)已知函數(shù).(1)當時,求曲線在處的切線方程;(2)討論在上的最大值;(3)是否存在實數(shù)a,使得對任意,都有?若存在,求a可取的值組成的集合;若不存在,說明理由.【解題思路】(1)求得,,再根據(jù)導數(shù)的幾何意義求切線方程即可;(2)先討論的單調(diào)性,找到極值點,再根據(jù),,的大小關(guān)系,求函數(shù)最值即可;(3)根據(jù)(2)中所求函數(shù)單調(diào)性和最值,結(jié)合題意可知,只需,構(gòu)造函數(shù),結(jié)合其單調(diào)性和最值,即可求得的取值.【解答過程】(1)當時,,,又 , ,故曲線在處的切線方程為,也即.(2), ,顯然 在上為單調(diào)減函數(shù);令 ,即,解得,故當, ,單調(diào)遞增;當, ,單調(diào)遞減;若,即時,在上單調(diào)遞增,又,故當時,在上的最大值為;若,即時,在上單調(diào)遞減,又,故當時,在上的最大值為;若,即時,在單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,又,故當時,在上的最大值為;綜上所述,當時,在上的最大值為.當時,在上的最大值為;當時,在上的最大值為.(3)由(2)可知,在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,且,故在上的最大值為;若存在實數(shù),對任意,都有,則,顯然;又當時,,也即,;令,則 ,則當, ,單調(diào)遞增,當, ,單調(diào)遞減,故的最大值為,則,當且僅當時取得等號;故若存在實數(shù),滿足題意,則只有當時,滿足;也即當時,對任意,都有.綜上所述,a可取的值組成的集合為.【題型6 已知函數(shù)最值求參數(shù)】【例6】(2024·陜西渭南·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在區(qū)間上的最小值為1,則實數(shù)a的值為( )A.-2 B.2 C.-1 D.1【解題思路】先利用導函數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及最值計算即可.【解答過程】由題意可知:,所以當時,則在上單調(diào)遞增,所以.故選:D.【變式6-1】(2023·四川宜賓·三模)若函數(shù)的最小值是,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【解題思路】利用導數(shù)求出函數(shù)在上的極小值,然后對實數(shù)的取值進行分類討論,結(jié)合可求得實數(shù)的取值范圍.【解答過程】當時,,則,當時,,此時函數(shù)單調(diào)遞減,當時,,此時函數(shù)單調(diào)遞增,所以,函數(shù)的極小值為,因為函數(shù)的最小值為,當時,函數(shù)在上單調(diào)遞減,此時,函數(shù)在上無最小值,不合乎題意;當時,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,此時,函數(shù)在上的極小值為,且,則,綜上所述,.故選:A.【變式6-2】(2024·寧夏吳忠·模擬預(yù)測)已知(為常數(shù))在上有最大值3,則函數(shù)在上的最小值為( )A. B. C. D.【解題思路】對函數(shù)進行求導,判斷其單調(diào)性和最值,根據(jù)最大值為求出,進而根據(jù)單調(diào)性可得其最小值.【解答過程】由得,故當時,,在區(qū)間上單調(diào)遞增,當時,,在區(qū)間上單調(diào)遞減,故當時,取得最大值,即,此時,當,,當時,故最小值為,故選:C.【變式6-3】(2024·甘肅金昌·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在上單調(diào)遞增,且在區(qū)間上既有最大值又有最小值,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【解題思路】根據(jù)函數(shù)在上單調(diào)遞增,利用函數(shù)導數(shù)性質(zhì)求出的取值范圍,在由在區(qū)間上既有最大值又有最小值求出的取值范圍,然后求交集即可.【解答過程】1.因為,則,若在上單調(diào)遞增,則在上恒成立,即恒成立,則,解得;2.因為,則,①當時,對任意恒成立,所以在上單調(diào)遞增,此時只有最大值,沒有最小值不滿足題意;②當時,對任意恒成立,所以在上單調(diào)遞減,此時只有最小值,沒有最大值不滿足題意;③當時,令,解得;令,解得;則在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,所以為最小值,若在上既有最大值,又有最小值,則且,解得:;綜上所述:.故選:B.【題型7 函數(shù)單調(diào)性、極值與最值的綜合應(yīng)用】【例7】(2024·四川成都·二模)已知函數(shù)的導函數(shù)為.(1)當時,求的最小值;(2)若存在兩個極值點,求a的取值范圍.【解題思路】(1)求導判斷函數(shù)的單調(diào)性即可求解,(2)求導,分類討論導函數(shù)的正負,結(jié)合零點存在性定理即可求解.【解答過程】(1)當時,,,,令函數(shù),,則有,當時,,為減函數(shù);當時,,為增函數(shù),所以,即的最小值為2;(2)因為,有,令,有,①當時,因為,所以,即在上為增函數(shù),所以至多存在一個,使得,故不存在兩個極值點, ②當時,解,得,故當時,,為減函數(shù),當時,,為增函數(shù),所以,(ⅰ).當,即時,,在上為增函數(shù),故不存在極值點,(ⅱ).當,即時, 又因為,所以,又由第(1)問知,故,所以,又因為,又,所在,使得, 且在,上為增函數(shù),在上為減函數(shù),所以,分別是的極大值點和極小值點,綜上所述,的取值范圍為.【變式7-1】(2024·陜西咸陽·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè)函數(shù),若恰有兩個極值點,求實數(shù)的取值范圍.【解題思路】(1)利用導數(shù)求解單調(diào)區(qū)間即可.(2)依據(jù)題意求出,分析條件轉(zhuǎn)化為變號零點的存在性問題,轉(zhuǎn)化為交點問題求解參數(shù)即可.【解答過程】(1)易知的定義域為,而,令,,令,,故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,則函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.(2)由題意得,,若恰有兩個極值點,則在有兩個變號零點,易知是的零點,令,化簡得,故與有一個交點即可,而定義域為,而,當時,恒成立,故在上單調(diào)遞增,而,當時,,故.故實數(shù)的取值范圍為.【變式7-2】(2024·全國·模擬預(yù)測)設(shè)函數(shù).(1)當時,求的極值點;(2)當時,設(shè),且,記的最大值為,試求的取值范圍.【解題思路】(1)將代入,然后對求導,判斷的正負,得到的單調(diào)性,進而求出極值點;(2)對求導,通過一元二次方程根的情況,判斷的正負,得到的極值點,寫出的表達式,利用導數(shù)判斷的單調(diào)性,得到的取值范圍.【解答過程】(1)當時,,定義域為,,當或時,,單調(diào)遞增,當時,,單調(diào)遞減,因此的極大值點是,極小值點是1.(2)由已知的定義域為,,對于方程,在上恒成立,則方程有兩個不同的正根,設(shè)為,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,得,則,,當或時,,當時,,所以的極大值點為,極小值點為,因為,所以,因為,所以,所以,令,于是,,,所以在上單調(diào)遞減,又,當時,,所以,故的取值范圍是.【變式7-3】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)當時,討論函數(shù)的單調(diào)性.(2)若有兩個極值點.①求實數(shù)的取值范圍;②求證:.【解題思路】(1)求得,設(shè),得到,再令,求得為上的增函數(shù),且,進而求得單調(diào)區(qū)間;(2)①求得,令,解得,設(shè),根據(jù)題意轉(zhuǎn)化為直線與函數(shù)的圖象有兩個不同的交點,利用導數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性與極值,作出函數(shù)的圖象,結(jié)合圖象,即可求解;②由函數(shù)有兩個零點,得到,令,轉(zhuǎn)化為證明,不妨令,只需證明,化簡得到,令,轉(zhuǎn)化為證明,令,利用導數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性與最值,即可求解.【解答過程】(1)解:當時,可得,其中,則,設(shè),則,令,可得恒成立,所以為上的增函數(shù),且,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,所以,所以,所以在上單調(diào)遞增.(2)解:①因為函數(shù),可得,令,解得,設(shè),可得,因為有兩個極值點,則直線與函數(shù)的圖象有兩個不同的交點,當時,;當時,,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以.又當時,,故可作出的大致圖象,如圖所示,結(jié)合圖象可得,,即實數(shù)的取值范圍為.②由函數(shù)有兩個零點,所以,令,則等價于關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根,只需證明,不妨令,由得,要證,只需證明,即證,即證,即證,令,則,只需證明,令,則,所以在上單調(diào)遞增,所以,綜上所述,原不等式成立.一、單選題1.(2024·上海青浦·二模)如圖,已知直線與函數(shù)的圖象相切于兩點,則函數(shù)有( ).A.2個極大值點,1個極小值點 B.3個極大值點,2個極小值點C.2個極大值點,無極小值點 D.3個極大值點,無極小值點【解題思路】作出與直線平行的函數(shù)的所有的切線,即可觀察得到與的大小關(guān)系的不同區(qū)間,進而得出的正負區(qū)間,得出的單調(diào)性,進而得到的極值情況,從而判定各個選項的正確與否.【解答過程】,作出與直線平行的函數(shù)的所有切線,各切線與函數(shù)的切點的橫坐標依次為,在處的導數(shù)都等于,在上,,單調(diào)遞增,在上,單調(diào)遞減,因此函數(shù)有三個極大值點,有兩個極小值點.故選:B.2.(2024·山東泰安·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的最大值( )A. B. C. D.【解題思路】由題意得在上恒成立,即,然后構(gòu)造函數(shù),利用可得在上單調(diào)遞增,從而可得,則可求出的取值范圍,進而可求得的最大值.【解答過程】依題意可知,在上恒成立,所以,設(shè),,所以(),所以在上單調(diào)遞增,,故,即的最大值為.故選:C.3.(2024·廣東深圳·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在上恰有兩個極值點,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【解題思路】根據(jù)函數(shù)有兩個極值點的個數(shù),轉(zhuǎn)化為導數(shù)在上有兩個變號零點,再進行參數(shù)的討論即可.【解答過程】由題意得.因為函數(shù)在上恰有兩個極值點,則在上有兩個變號零點.當時,在上恒成立,不符合題意.當時,令,則,當時,,所以在上單調(diào)遞增,當時,,所以在上單調(diào)遞減,又,,所以,則,即實數(shù)的取值范圍是.故選:D.4.(2024·陜西安康·模擬預(yù)測)某學校組織學生到一個木工工廠參加勞動,在木工師傅指導下要把一個體積為的圓錐切割成一個圓柱,切割過程中磨損忽略不計,則圓柱體積的最大值為( )A. B. C. D.【解題思路】寫出圓柱的體積解析式,構(gòu)造函數(shù),利用導數(shù)求出圓柱體的最大體積【解答過程】設(shè)圓錐的底面半徑為,高為,圓柱的底面半徑為,高為,則,所以,所以.設(shè),則.令,得或(舍去),當時,單調(diào)遞增,當時,單調(diào)遞減,所以的最大值為,所以的最大值為.故選:C.5.(2024·黑龍江齊齊哈爾·二模)已知函數(shù)的最小值為,則的最小值為( )A. B. C.0 D.1【解題思路】由二次函數(shù)的性質(zhì)可知,令,運用導數(shù)可求得的最小值,進而可得結(jié)果.【解答過程】因為,令,則,當時,,單調(diào)遞減,當時,,單調(diào)遞增,,,故選:B.6.(2024·福建泉州·一模)已知,是函數(shù)兩個極值點,則( )A. B. C. D.【解題思路】求出函數(shù)導數(shù),解方程得出極值點,計算可判斷選項.【解答過程】,令,解得,所以,故AB不正確;,故C正確D錯誤.故選:C.7.(2024·廣東深圳·二模)設(shè)函數(shù),,若存在,,使得,則的最小值為( )A. B.1 C.2 D.【解題思路】根據(jù)題意,由條件可得,即可得到,構(gòu)造函數(shù),求導得其最值,即可得到結(jié)果.【解答過程】由題意可得,即,所以,又,所以在上單調(diào)遞增,即,所以,且,令,,則,其中,令,則,當時,,則單調(diào)遞增,當時,,則單調(diào)遞減,所以當時,有極大值,即最大值,所以,,所以.故選:B.8.(2024·北京順義·三模)利用所學數(shù)學知識解決新問題是我們學習數(shù)學的一個重要目的,同學們利用我們所學數(shù)學知識,探究函數(shù),,則下列命題不正確的是( )A.有且只有一個極值點 B.在上單調(diào)逆增C.存在實數(shù),使得 D.有最小值【解題思路】由條件可得函數(shù)可以看作為函數(shù)與函數(shù)的復合函數(shù),然后求導判斷其單調(diào)性與極值,即可得到結(jié)果.【解答過程】由得,令,則函數(shù)可以看作為函數(shù)與函數(shù)的復合函數(shù),因為為增函數(shù),所以與單調(diào)性、圖象變換等基本一致,,由得,列表如下:0由表知,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在時,取得極小值(最小值),所以在上單調(diào)遞增,即B正確;在時,取得唯一極值(極小值,也是最小值),即A、D都正確,C錯誤.故選:C.二、多選題9.(2024·重慶·三模)若函數(shù)既有極小值又有極大值,則( )A. B. C. D.【解題思路】根據(jù)題意,求得,轉(zhuǎn)化為在上有兩個不同的實數(shù)根,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),列出不等式組,結(jié)合選項,即可求解.【解答過程】由函數(shù),可得,因為既有極小值又有極大值,可得方程在上有兩個不同的實數(shù)根,則滿足,可得,所以,,,例如:時,滿足上式,此時不成立.故選:ABC.10.(2024·浙江杭州·三模)已知函數(shù),則下列結(jié)論正確的是( )A.在區(qū)間上單調(diào)遞增 B.的最小值為C.方程的解有2個 D.導函數(shù)的極值點為【解題思路】利用導數(shù)判斷單調(diào)性,求解最值判斷A,B,將方程解的問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)零點問題判斷C,對構(gòu)造函數(shù)再次求導,判斷極值點即可.【解答過程】易知,可得,令,,令,,故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,故的最小值為,故A,B正確,若討論方程的解,即討論的零點,易知,,故,故由零點存在性定理得到存在作為的一個零點,而當時,,顯然在內(nèi)無零點,故只有一個零點,即只有一個解,故C錯誤,令,故,令,解得,而,,故是的變號零點,即是的極值點,故得導函數(shù)的極值點為,故D正確.故選:ABD.11.(2024·黑龍江·三模)已知函數(shù),則下列結(jié)論正確的是( )A.的圖象在點處的切線在y軸上的截距為B.在上為增函數(shù)C.在上的最大值為D.若在內(nèi)恰有11個極值點,則實數(shù)m的取值范圍為【解題思路】對于A:當時,,求導,結(jié)合導數(shù)的幾何意義求切線方程,即可得結(jié)果;對于B:當時,,求導,利用導數(shù)判斷原函數(shù)的單調(diào)性即可;對于C:可知為偶函數(shù),根據(jù)對稱性結(jié)合選項B中的對稱性分析判斷;對于D:根據(jù)偶函數(shù)的對稱性可知在內(nèi)恰有5個極值點,結(jié)合選項A分析極值點分布即可.【解答過程】對于選項A:當時,,則,可得,,則函數(shù)的圖象在點處的切線方程為,所以切線在y軸上的截距為,故A正確;對于選項B:當時,,則,因為時,則,可知,則;當時,則,可知,則;所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,故B錯誤;對于選項C:由選項B可知:在的最大值為,因為的定義域為,且,可知函數(shù)為偶函數(shù),所以在上的最大值為,故C正確;對于選項D:若在內(nèi)恰有11個極值點,由選項C可知:為定義在上的偶函數(shù),可知為的極值點,則在內(nèi)恰有5個極值點,由選項A可知:當時,,令得,且的零點均為變號零點,可知:的極值點即為的零點,令,解得,即在內(nèi)的極值點為,由題意可得:,即,所以實數(shù)m的取值范圍為,故D正確.故選:ACD.三、填空題12.(2024·上海·三模)若函數(shù)在上存在最小值,則實數(shù)a的取值范圍是 .【解題思路】根據(jù)題意,函數(shù)的極小值點在內(nèi),再結(jié)合即可求出實數(shù)的取值范圍.【解答過程】因為,所以,令得,,當時,,單調(diào)遞減,當時,,單調(diào)遞增,當時,,單調(diào)遞減,所以當時,有極小值,因為函數(shù)在上存在最小值,又,所以,解得,所以實數(shù)a的取值范圍是.故答案為:.13.(2024·四川成都·模擬預(yù)測)若函數(shù)在上無極值點,則的取值范圍為 .【解題思路】由題意可得在內(nèi)單調(diào),而當時,,所以在上恒成立,然后構(gòu)造函數(shù),利用導數(shù)求出其最小值即可.【解答過程】由,得,因為在上無極值點,所以在內(nèi)單調(diào),因為當時,,所以在恒成立,即,令,則,當時,,當時,,所以在上遞減,在上遞增,所以,所以,即的取值范圍為,故答案為:.14.(2023·四川遂寧·模擬預(yù)測)已知函數(shù),則下列命題中正確的有 ①③ .①函數(shù)有兩個極值點;②若關(guān)于x的方程恰有1個解,則;③函數(shù)的圖像與直線有且僅有一個交點;④若,且,則無最值.【解題思路】對函數(shù)的解析式進行化簡并畫出函數(shù)圖象,由圖可知函數(shù)有兩個極值點,即①正確;利用函數(shù)與方程的思想可得恰有1個解時或,可知②錯誤;易知和是函數(shù)的兩條切線,分類討論參數(shù)并通過構(gòu)造函數(shù)證明即可得出的圖像與直線有且僅有一個交點,故③正確;分別解出的表達式,代入并構(gòu)造函數(shù)利用導數(shù)研究其單調(diào)性可得有最小值,即④錯誤.【解答過程】由函數(shù)可得,函數(shù)的圖像如下圖所示: 對于①,由圖可知,和是函數(shù)的兩個極值點,故①正確;對于②,若函數(shù)恰有1個零點,即函數(shù)與的圖像僅有一個交點,可得或,故②不正確;對于③,因為函數(shù),在點處切線斜率,在點處的切線為,函數(shù),在處的切線斜率為,在處切線為,如圖中虛線所示,易知當,即時,的圖像與直線恰有一個交點;當,即時,令,得,令,則,,由二次函數(shù)的圖像及零點存在定理可知,方程有且只有一個實數(shù)根;當,即時,令,設(shè),則(僅當時取等號),即函數(shù)在上單調(diào)遞增,由于,設(shè) 單調(diào)遞增,單調(diào)遞減,,,所以函數(shù)有且僅有一個實數(shù)根;故③正確;對于④,由 ,則,,,則,設(shè),則,設(shè),顯然在上單調(diào)遞增,且,,所以存在,使,且當時,,單調(diào)遞減,當時,,單調(diào)遞增,所以存在最小值,故④不正確;故選:①③.四、解答題15.(2024·廣東東莞·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當時,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.【解題思路】(1)利用導數(shù),分類討論求區(qū)間;(2)結(jié)合(1)得到的函數(shù)單調(diào)性,分類討論函數(shù)最大值.【解答過程】(1)的定義域為 ,求導數(shù),得 ,若,則,此時在上單調(diào)遞增,若,則由得,當時,,在上單調(diào)遞減,當時, ,在上單調(diào)遞增,綜上,當,的增區(qū)間為,無減區(qū)間,若,減區(qū)間為,增區(qū)間為.(2)由(1)知,當時,在區(qū)間上為增函數(shù),函數(shù)的最大值為,當時,在區(qū)間上為減函數(shù),函數(shù)的最大值為,當時,在區(qū)間上為減函數(shù),在上為增函數(shù),函數(shù)的最大值為,由,得,若時,函數(shù)的最大值為,若時,函數(shù)的最大值為,綜上,當時,函數(shù)的最大值為,當時,函數(shù)的最大值為.16.(2024·河北石家莊·三模)已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)當時,若函數(shù),求函數(shù)極值點的個數(shù).【解題思路】(1)求導得,分類討論當,,時分別確定導函數(shù)的符合從而得函數(shù)單調(diào)性即可;(2)求導得,令,求導確定其單調(diào)性與最值,從而可得的單調(diào)與極值情況.【解答過程】(1) ,當時,當時,單調(diào)遞增;當時,單調(diào)遞減.當時,當時,單調(diào)遞增;當時,單調(diào)遞減;當時,在單調(diào)遞增.(2)時,,設(shè)在區(qū)間單調(diào)遞增.因為,所以存在唯一使得,當時,單調(diào)遞減,即單調(diào)遞減;當時,單調(diào)遞增,即單調(diào)遞增.,且在單調(diào)遞減,所以,又因此在區(qū)間存在唯一零點當時,單調(diào)遞增;當時,單調(diào)遞減;所以極值點為,因此極值點個數(shù)為2.17.(2024·陜西西安·模擬預(yù)測)已知函數(shù),若的最小值為0,(1)求的值;(2)若,證明:存在唯一的極大值點,且.【解題思路】(1)對函數(shù)求導后,分和兩種情況討論求解即可;(2)令,求導后可得在遞減,遞增,再結(jié)合零點存在性定理得在存在唯一的使得,在存在唯一的零點,從而得是唯一的極大值點.【解答過程】(1),當時,,所以在上遞減,則沒有最小值,當時,由,得,由,得,所以在上遞減,在上遞增,所以時,取得最小值,得成立,下面證為唯一解,令,則,當時,,當時,,所以在上遞增,在上遞減,所以,所以方程有且只有唯一解,綜上,;(2)證明:由(1)知,令,當時,,當時,,所以在上遞減,上遞增,因為,所以在存在唯一的使得,在存在唯一的零點,所以當或時,,即,當時,,即,所以在上遞增,在上遞減,在上遞增,即是唯一的極大值點,,由,得,所以,因為,所以.18.(2024·陜西安康·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在定義域上僅有1個極大值點.(1)求的取值范圍;(2)若,證明:.【解題思路】(1)求得,根據(jù)題意,得到為的極大值點,得出,利用導數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性,得出,即可求解;(2)因為,轉(zhuǎn)化為證明,令,求得,令,利用導數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性,得到,得到,進而得到,即可得證.【解答過程】(1)解:由函數(shù),可得,因為函數(shù)在定義域上僅有1個極大值點,即有零點為,所以為的極大值點,在上,則須,又由,所以當時,單調(diào)遞增,值域為;當時,單調(diào)遞減,值域為,故只須,即,所以的取值范圍為.(2)證明:由(1)知:在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,要證,只須證,因為,只須證,即證,令,則令,可得當時,,為減函數(shù),當時,可得,則,即,所以,則時,為增函數(shù),故,即,故原不等式得證.19.(2024·天津河北·二模)已知,函數(shù).(1)當時,求曲線在點處的切線方程;(2)當時.(ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間和極值;(ⅱ)設(shè)的極大值為,求的最小值;(3)設(shè),且,求證:.【解題思路】(1)求導數(shù)得,可求得切線方程;(2)求導數(shù)得單調(diào)區(qū)間,可求得最值,再對求導數(shù),可得最值;(3)利用分析法和放縮法,可求出結(jié)果.【解答過程】(1)時,,整理得.曲線在點處的切線方程為.(2)(ⅰ)令,解得.,當變化時,的變化情況如下表:0↗ 極大值 ↘函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是有極大值,沒有極小值;的極大值(ⅱ) 設(shè),,令,解得.,當變化時,的變化情況如下表:0↘ 極小值 ↗而的最小值為.(3)當時,要證兩邊同時取對數(shù),即證,即證,兩邊同時乘以,即證,而,由(2)可知,令,則,代入上式,得,,.21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)專題3.3 導數(shù)與函數(shù)的極值、最值【七大題型】【新高考專用】【題型1 根據(jù)函數(shù)圖象判斷極值】 2【題型2 求已知函數(shù)的極值】 3【題型3 根據(jù)極值(點)求參數(shù)】 4【題型4 求不含參函數(shù)的最值】 4【題型5 求含參函數(shù)的最值】 5【題型6 已知函數(shù)最值求參數(shù)】 6【題型7 函數(shù)單調(diào)性、極值與最值的綜合應(yīng)用】 61、導數(shù)與函數(shù)的極值、最值考點要求 真題統(tǒng)計 考情分析(1)借助函數(shù)圖象,了解函數(shù)在某點取得極值的必要和充分條件(2)會用導數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值 (3)掌握利用導數(shù)研究函數(shù)最值的方法 (4)會用導數(shù)研究生活中的最優(yōu)化問題 2022年新課標I卷:第10題,5分 2023年新課標I卷:第11題,5分 2023年新課標Ⅱ卷:第11題,5分 2024年新課標I卷:第10題,6分 2024年新課標Ⅱ卷:第11題,6分、第16題,15分 導數(shù)與函數(shù)是高中數(shù)學的核心內(nèi)容,高考對最值、極值的考查相對穩(wěn)定,是高考常考的熱點內(nèi)容,從近三年的高考情況來看,高考中常涉及的問題有利用導數(shù)解決函數(shù)的單調(diào)性、極值和最值等;與不等式、方程的根(或函數(shù)的零點)等內(nèi)容結(jié)合考查,此類問題體現(xiàn)了分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸等數(shù)學思想,此類問題在選擇、填空、解答題中都有考查,而在解答題中進行考查時試題難度較大,復習時需要加強練習.【知識點1 函數(shù)的極值問題的求解思路】1.運用導數(shù)求函數(shù)f(x)極值的一般步驟:(1)確定函數(shù)f(x)的定義域;(2)求導數(shù)f'(x);(3)解方程f'(x)=0,求出函數(shù)定義域內(nèi)的所有根;(4)列表檢驗f'(x)在f'(x)=0的根x0左右兩側(cè)值的符號;(5)求出極值.2.根據(jù)函數(shù)極值求參數(shù)的一般思路:(1)已知函數(shù)極值,確定函數(shù)解析式中的參數(shù)時,要注意:根據(jù)極值點的導數(shù)為0和極值這兩個條件列方程組,利用待定系數(shù)法求解.(2)導數(shù)值為0不是此點為極值點的充要條件,所以用待定系數(shù)法求解后必須檢驗.【知識點2 函數(shù)的最值問題的解題策略】1.利用導數(shù)求函數(shù)最值的解題策略:(1)利用導數(shù)求函數(shù)f(x)在[a,b]上的最值的一般步驟:①求函數(shù)在(a,b)內(nèi)的極值;②求函數(shù)在區(qū)間端點處的函數(shù)值f(a),f(b);③將函數(shù)f(x)的各極值與f(a),f(b)比較,其中最大的一個為最大值,最小的一個為最小值.(2)求函數(shù)在無窮區(qū)間(或開區(qū)間)上的最值的一般步驟:求函數(shù)在無窮區(qū)間(或開區(qū)間)上的最值,不僅要研究其極值情況,還要研究其單調(diào)性,并通過單調(diào)性和極值情況,畫出函數(shù)的大致圖象,然后借助圖象觀察得到函數(shù)的最值.2.求含有參數(shù)的函數(shù)的最值的解題策略:求含有參數(shù)的函數(shù)的最值,需先求函數(shù)的定義域、導函數(shù),通過對參數(shù)分類討論,判斷函數(shù)的單調(diào)性,從而得到函數(shù)f(x)的最值.【方法技巧與總結(jié)】1.求最值時,應(yīng)注意極值點和所給區(qū)間的關(guān)系,關(guān)系不確定時,需要分類討論,不可想當然認為極值就是最值.2.函數(shù)最值是“整體”概念,而函數(shù)極值是“局部”概念,極大值與極小值之間沒有必然的大小關(guān)系.【題型1 根據(jù)函數(shù)圖象判斷極值】【例1】(2024·云南楚雄·一模)若,則函數(shù)的圖象可能是( )A. B. C. D. 【變式1-1】(2024·四川廣安·二模)已知函數(shù),給出下列4個圖象:其中,可以作為函數(shù)的大致圖象的個數(shù)為( )A.1 B.2 C.3 D.4【變式1-2】(23-24高二下·四川廣元·階段練習)如圖是的導函數(shù)的圖象,對于下列四個判斷,其中正確的判斷是( )A.當時,取得極大值 B.在上是增函數(shù)C.當時,取得極大值 D.在上是增函數(shù),在上是減函數(shù)【變式1-3】(2024·全國·模擬預(yù)測)函數(shù)在區(qū)間上的圖像如圖,則m,n的值可能是( )A., B., C., D.,【題型2 求已知函數(shù)的極值】【例2】(2024·浙江·模擬預(yù)測)函數(shù)的極小值為( )A. B. C. D.【變式2-1】(2024·寧夏銀川·一模)若函數(shù)在處取得極大值,則的極小值為( )A. B. C. D.【變式2-2】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),為的導函數(shù),,則( )A.的極大值為,無極小值B.的極小值為,無極大值C.的極大值為,無極小值D.的極小值為,無極大值【變式2-3】(2024·河南洛陽·模擬預(yù)測)已知函數(shù)及其導函數(shù)的定義域均為,且,則( )A.有一個極小值點,一個極大值點 B.有兩個極小值點,一個極大值點C.最多有一個極小值點,無極大值點 D.最多有一個極大值點,無極小值點【題型3 根據(jù)極值(點)求參數(shù)】【例3】(2024·遼寧葫蘆島·一模)已知函數(shù)在上無極值,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【變式3-1】(2024·四川宜賓·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在處有極值,則等于( )A. B.16 C.或16 D.16或18【變式3-2】(2024·河北秦皇島·三模)已知0是函數(shù)的極大值點,則的取值范圍為( )A. B. C. D.【變式3-3】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在上恰有兩個極值點,則實數(shù)a的取值范圍是( )A. B. C. D.【題型4 求不含參函數(shù)的最值】【例4】(2024·陜西西安·二模)函數(shù)在上的最大值和最小值分別是( )A. B. C. D.【變式4-1】(2024·寧夏固原·一模)函數(shù)在區(qū)間上的最小值、最大值分別為( )A. B. C. D.【變式4-2】(2024·甘肅蘭州·二模)若關(guān)于x的不等式恒成立,則實數(shù)m的最大值為( )A. B. C. D.【變式4-3】(2024·云南·模擬預(yù)測)已知函數(shù),且在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的最小值為( )A.0 B. C. D.-1【題型5 求含參函數(shù)的最值】【例5】(2024·廣東廣州·模擬預(yù)測)已知函數(shù)().(1)求在區(qū)間上的最大值與最小值;(2)當時,求證:.【變式5-1】(2024·山西呂梁·二模)已知函數(shù).(1)當時,求的單調(diào)區(qū)間和極值;(2)求在區(qū)間上的最大值.【變式5-2】(2024·重慶·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的最值;(2)若,設(shè)曲線與軸正半軸的交點為,該曲線在點處的切線方程為,求證:【變式5-3】(2024·陜西西安·二模)已知函數(shù).(1)當時,求曲線在處的切線方程;(2)討論在上的最大值;(3)是否存在實數(shù)a,使得對任意,都有?若存在,求a可取的值組成的集合;若不存在,說明理由.【題型6 已知函數(shù)最值求參數(shù)】【例6】(2024·陜西渭南·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在區(qū)間上的最小值為1,則實數(shù)a的值為( )A.-2 B.2 C.-1 D.1【變式6-1】(2023·四川宜賓·三模)若函數(shù)的最小值是,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【變式6-2】(2024·寧夏吳忠·模擬預(yù)測)已知(為常數(shù))在上有最大值3,則函數(shù)在上的最小值為( )A. B. C. D.【變式6-3】(2024·甘肅金昌·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在上單調(diào)遞增,且在區(qū)間上既有最大值又有最小值,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【題型7 函數(shù)單調(diào)性、極值與最值的綜合應(yīng)用】【例7】(2024·四川成都·二模)已知函數(shù)的導函數(shù)為.(1)當時,求的最小值;(2)若存在兩個極值點,求a的取值范圍.【變式7-1】(2024·陜西咸陽·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè)函數(shù),若恰有兩個極值點,求實數(shù)的取值范圍.【變式7-2】(2024·全國·模擬預(yù)測)設(shè)函數(shù).(1)當時,求的極值點;(2)當時,設(shè),且,記的最大值為,試求的取值范圍.【變式7-3】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)當時,討論函數(shù)的單調(diào)性.(2)若有兩個極值點.①求實數(shù)的取值范圍;②求證:.一、單選題1.(2024·上海青浦·二模)如圖,已知直線與函數(shù)的圖象相切于兩點,則函數(shù)有( ).A.2個極大值點,1個極小值點 B.3個極大值點,2個極小值點C.2個極大值點,無極小值點 D.3個極大值點,無極小值點2.(2024·山東泰安·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的最大值( )A. B. C. D.3.(2024·廣東深圳·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在上恰有兩個極值點,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.4.(2024·陜西安康·模擬預(yù)測)某學校組織學生到一個木工工廠參加勞動,在木工師傅指導下要把一個體積為的圓錐切割成一個圓柱,切割過程中磨損忽略不計,則圓柱體積的最大值為( )A. B. C. D.5.(2024·黑龍江齊齊哈爾·二模)已知函數(shù)的最小值為,則的最小值為( )A. B. C.0 D.16.(2024·福建泉州·一模)已知,是函數(shù)兩個極值點,則( )A. B. C. D.7.(2024·廣東深圳·二模)設(shè)函數(shù),,若存在,,使得,則的最小值為( )A. B.1 C.2 D.8.(2024·北京順義·三模)利用所學數(shù)學知識解決新問題是我們學習數(shù)學的一個重要目的,同學們利用我們所學數(shù)學知識,探究函數(shù),,則下列命題不正確的是( )A.有且只有一個極值點 B.在上單調(diào)逆增C.存在實數(shù),使得 D.有最小值二、多選題9.(2024·重慶·三模)若函數(shù)既有極小值又有極大值,則( )A. B. C. D.10.(2024·浙江杭州·三模)已知函數(shù),則下列結(jié)論正確的是( )A.在區(qū)間上單調(diào)遞增 B.的最小值為C.方程的解有2個 D.導函數(shù)的極值點為11.(2024·黑龍江·三模)已知函數(shù),則下列結(jié)論正確的是( )A.的圖象在點處的切線在y軸上的截距為B.在上為增函數(shù)C.在上的最大值為D.若在內(nèi)恰有11個極值點,則實數(shù)m的取值范圍為三、填空題12.(2024·上海·三模)若函數(shù)在上存在最小值,則實數(shù)a的取值范圍是 .13.(2024·四川成都·模擬預(yù)測)若函數(shù)在上無極值點,則的取值范圍為 .14.(2023·四川遂寧·模擬預(yù)測)已知函數(shù),則下列命題中正確的有 .①函數(shù)有兩個極值點;②若關(guān)于x的方程恰有1個解,則;③函數(shù)的圖像與直線有且僅有一個交點;④若,且,則無最值.四、解答題15.(2024·廣東東莞·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當時,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.16.(2024·河北石家莊·三模)已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)當時,若函數(shù),求函數(shù)極值點的個數(shù).17.(2024·陜西西安·模擬預(yù)測)已知函數(shù),若的最小值為0,(1)求的值;(2)若,證明:存在唯一的極大值點,且.18.(2024·陜西安康·模擬預(yù)測)已知函數(shù)在定義域上僅有1個極大值點.(1)求的取值范圍;(2)若,證明:.19.(2024·天津河北·二模)已知,函數(shù).(1)當時,求曲線在點處的切線方程;(2)當時.(ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間和極值;(ⅱ)設(shè)的極大值為,求的最小值;(3)設(shè),且,求證:.21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年高考數(shù)學復習核心考點(新高考專用)專題3.3導數(shù)與函數(shù)的極值、最值【七大題型】(學生版).docx 2025年高考數(shù)學復習核心考點(新高考專用)專題3.3導數(shù)與函數(shù)的極值、最值【七大題型】(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫