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【核心素養】第11課《屹立在世界的東方》第1課時 中國人民站起來了 課件 教案 素材

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  1. 二一教育資源

【核心素養】第11課《屹立在世界的東方》第1課時 中國人民站起來了 課件 教案 素材

資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課 道德與法治
統編版●x年級道德與法治上冊核心素養教學設計
教材分析
本課《中國人民站起來了》是小學五年級下冊道德與法治第11課的第1課時,主要講述中華人民共和國的成立及其歷史意義。通過本課的學習,旨在讓學生理解新中國的成立是中國人民在中國共產黨領導下取得的偉大勝利,感受中國人民從此站立起來的自豪感和責任感。
學情分析
年級學生已經具備了一定的歷史知識和認知能力,對新中國成立的歷史背景和意義有一定的了解,但可能缺乏深入的認識和情感體驗。因此,本課將通過生動的歷史故事、圖片資料和課堂活動,加深學生對新中國成立重要意義的理解。
核心素養分析
政治認同:增強學生對中國共產黨的認同感和對新中國成立的自豪感。 道德素養:培養學生的愛國情懷和對革命先烈的崇敬之情。 法治觀念:了解新中國成立后法治建設的重要性,樹立法治意識。 健全人格:通過歷史故事的學習,培養學生的堅韌不拔、勇于擔當的精神品質。 責任意識:引導學生認識到個人對國家和民族的責任,激發為國家和民族奮斗的熱情。
教學重點
新中國成立的歷史背景和重要意義。 中國人民政治協商會議第一屆全體會議的內容及成果。
教學難點
深入理解新中國成立對中國歷史和人民生活的深遠影響。
教具準備
多媒體課件(包含新中國成立時期的圖片、視頻資料等) 相關歷史文獻復印件或打印資料 課堂練習題目卡片
教學過程
教學環節 教師活動(學生活動) 設計意圖
一、導入新課 教師活動:播放一段關于新中國成立時期的短視頻,引導學生回顧那段激動人心的歷史時刻。 學生活動:觀看視頻,感受新中國成立時的熱烈氛圍。 設計意圖:通過視頻導入,激發學生的學習興趣,為接下來的學習做好鋪墊。
二、講授新課 第一模板:中國人民站起來了 1. 中國人民政治協商會議第一屆全體會議 教師活動:介紹中國人民政治協商會議第一屆全體會議的召開背景、參會人員、會議內容及成果,強調毛澤東的開幕詞和會議確定的重要事項。 學生活動:聆聽講述,思考中國人民政治協商會議第一屆全體會議對新中國成立的意義。 2. 國旗、國歌、國徽的象征意義 教師活動:展示國旗、國歌、國徽的圖片,介紹它們的設計過程和象征意義。 學生活動:觀察圖片,思考國旗、國歌、國徽背后的故事和它們所代表的國家精神。 3. 開國大典的盛況 教師活動:播放開國大典的視頻片段,介紹開國大典的盛況和毛澤東主席的莊嚴宣告。 學生活動:觀看視頻,感受開國大典的熱烈氛圍和中國人民的自豪之情。 4. 新中國成立后人民生活的變化 教師活動:展示新中國成立后人民生活的圖片資料,引導學生觀察并思考人民生活的變化。 學生活動:觀察圖片,小組討論并交流新中國成立后人民生活的變化。 5. 西藏和平解放 教師活動:講述西藏和平解放的歷史背景和重要意義,強調西藏人民從此成為中華民族大家庭的一員。 學生活動:聆聽講述,思考西藏和平解放對西藏人民和整個中華民族的意義。 設計意圖:通過教師的講述,讓學生了解中國人民政治協商會議第一屆全體會議的歷史背景和重要意義,理解新中國成立的籌備工作。 設計意圖:通過圖片展示和教師的講解,加深學生對國旗、國歌、國徽象征意義的理解,培養學生的愛國情懷。 設計意圖:通過視頻觀看,讓學生身臨其境地感受開國大典的盛況,加深對新中國成立重要意義的理解。 設計意圖:通過圖片觀察和小組討論,讓學生了解新中國成立后人民生活的翻天覆地的變化,感受中國人民從此站立起來的自豪感和幸福感。 設計意圖:通過教師的講述,讓學生了解西藏和平解放的歷史背景和重要意義,理解新中國成立后民族團結和國家統一的重要性。
三、課堂練習 教師活動:設計3道單項選擇題和2道判斷題,檢驗學生對本課內容的掌握情況。 學生活動:完成課堂練習,鞏固所學知識。 設計意圖:通過課堂練習鞏固學生的學習成果,提高學習效率。
四、課堂小結 教師活動:總結本課所學內容,強調新中國的成立是中國人民在中國共產黨領導下取得的偉大勝利,是中國歷史上的重要里程碑。鼓勵學生銘記歷史、珍惜和平、努力學習、為國家和民族的未來貢獻力量。 學生活動:聆聽小結,回顧所學內容,思考如何將所學知識應用到實際生活中。 設計意圖:通過課堂小結幫助學生梳理所學知識,加深對新中國成立重要意義的理解。同時,鼓勵學生將所學知識應用到實際生活中,培養愛國情懷和歷史責任感。
板書設計
中國人民站起來了 一、中國人民政治協商會議第一屆全體會議 召開背景、參會人員、會議內容及成果 二、國旗、國歌、國徽的象征意義 設計過程、象征意義 三、開國大典的盛況 毛澤東宣告、盛況回顧 四、新中國成立后人民生活的變化 翻天覆地的變化、自豪感與幸福感 五、西藏和平解放 歷史背景、重要意義、民族團結與國家統一
教學反思
本課通過生動的歷史故事、圖片資料和課堂活動,成功地激發了學生的學習興趣和對新中國成立重要意義的理解。但在教學過程中,還需注意以下幾點: 1. 在講述歷史故事時,應更加注重細節和情感的渲染,以增強學生的情感體驗。 2. 在組織課堂活動時,應更加關注學生的參與度和互動效果,確保每個學生都能積極參與其中。 3. 在課堂小結時,應更加簡潔明了地總結所學內容,并引導學生將所學知識應用到實際生活中。同時,鼓勵學生多讀書、多思考,培養自己的歷史思維和批判性思維能力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共19張PPT)
第三單元 百年追夢 復興中華
第11課《屹立在世界的東方》
第1課時 中國人民站起來了
01
教學目標
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂練習
05
課堂小結
06
板書設計
01
教學目標
政治認同:增強學生對中國共產黨領導人民進行解放戰爭勝利和新中國成立歷史的認識,理解中國共產黨在其中的領導作用。
道德素養:培養學生的愛國情懷和革命精神,以及對革命先烈的崇敬之情。
法治觀念:了解解放戰爭時期中國共產黨的法治意識和紀律觀念,以及新中國成立后法治建設的重要性。
健全人格:通過歷史故事的學習,培養學生的堅韌不拔、勇于擔當的精神品質。
責任意識:引導學生認識到個人對國家和民族的責任,激發為國家和民族奮斗的熱情。
觀看視頻,感受新中國成立時的熱烈氛圍。
02
新知導入
觀看此視頻,深思解放戰爭勝利對新中國成立之非凡意義。它不僅奠定了新中國的政權基礎,更宣告了人民當家作主時代的到來。這一偉大勝利,是中華民族歷史上的重要里程碑,值得我們永遠銘記與傳承!
第一模板:中國人民站起來了
03
新知講解
中國人民在中國共產黨的領導下,經過 28 年的英勇奮斗,取得了革命的勝利,建立了中華人民共和國。
1949 年 9 月,中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平召開。來自全國各地、各黨派、各團體、各民族的600多名代表參加了這次會議,商討新中國成立大事。毛澤東致開幕詞,他自豪地宣布:“占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了!”會議確定成立中華人民共和國,選舉毛澤東為中央人民政府主席,朱德、劉少奇等人為副主席。以北平為首都并改名為北京,以五星紅旗為國旗,在中華人民共和國國歌未正式制定前,以《義勇軍進行曲》為國歌,采用公元紀年。
我們都知道國旗、
國歌、國徽是一個國家的象征,你知道它們背后的故事嗎?
我知道曾聯松設計的國旗圖案在眾多設計圖稿中脫穎而出,經過簡單修改,最后被確定為中華人民共和國國旗的圖案。
1949年10月1日,首都30萬軍民齊聚天安門廣場,參加開國大典。下午3時,毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴宣布:中華人民共和國中央人民政府今天成立了!他親自按動電鈕,升起新中國第一面五星紅旗。這時樂隊高奏《義勇軍進行曲》,禮炮齊鳴。隨后,舉行了盛大的閱兵儀式和群眾游行活動,
歡慶新中國的誕生。
10月 1日,是新中國的生日,是中國人民永遠的紀念日。人們用不同的方式紀念這一天。
寫寫你知道的紀念方式,體會人們的心情。
方式一:很多出生在 10月 1日的人取名叫“國慶”。
方式二:天安門廣場舉行盛大閱兵,民眾齊唱國歌,國旗飄揚,滿懷自豪與敬意,共慶祖國華誕。
中華人民共和國的成立開啟了中國歷史的新紀元。它標志著中國人民在中國共產黨的領導下,經過浴血奮戰,終于結束了被侵略、受壓迫的歷史,挺直腰桿站起來了!
新中國成立后,廣大人民在政治上翻了身,第一次成為新社會、新國家的主人。
觀察下面的圖片,你發現新中國人民的生活發生了哪些翻天覆地的變化?請你和同學交流一下。
從貧困到溫飽,再到小康,衣食住行條件大幅提升,令人感慨萬分!
西藏和平解放
1951 年 5 月 23 日,西藏和平解放。1959年,西藏最終廢除封建農奴制,解放了百萬農奴和奴隸,西藏人民更加深切地感受到了中華民族大家庭的溫暖,西藏的歷史畫卷掀開了嶄新的一頁。如今的西藏,經過滄桑巨變,經濟發展,家園秀美,人民安居樂業。
04
課堂練習
單項選擇題
1.“中國人民站起來了”這一歷史事件主要發生在:
A. 1919年
B. 1945年
C. 1949年
D. 1978年
正確答案:C
2.新中國的成立標志著:
A. 中國開始進入封建社會
B. 中國進入半殖民地半封建社會
C. 中國人民從此站立起來,成為國家的主人
D. 中國開始改革開放
正確答案:C
3.下列哪位人物在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”
A. 孫中山
B. 毛澤東
C. 周恩來
D. 鄧小平
正確答案:B
04
課堂練習
判斷題
4.新中國的成立,意味著中國人民結束了長期的戰爭和動蕩,迎來了和平與發展的新時期。
正確答案:對
5.“中國人民站起來了”僅僅是一個口號,并沒有實質性的歷史意義。
正確答案:錯
06
課堂小結
同學們,本課我們學習了新中國的成立,這是中國共產黨領導下中國人民的偉大勝利,是中國歷史上的重要里程碑。讓我們銘記歷史,珍惜和平,努力學習,將來為國家和民族的繁榮富強貢獻自己的力量!
08
板書設計
10.中國人民站起來了
一、中國人民政治協商會議第一屆全體會議
二、國旗、國歌、國徽的象征意義
三、開國大典的盛況
四、新中國成立后人民生活的變化
五、西藏和平解放
Thanks!
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