資源簡介

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第1課時 溶質的質量分數
一、學習目標
1.通過問題討論和分析，認識溶質的質量分數的概念及意義。
2.通過對溶質質量分數的理解，能進行有關溶質質量分數和溶液的稀釋等問題的簡單計算。
3.體會定量研究物質組成的意義和方法，發展運用概念分析、解決問題的能力。
二、學習重難點
重點：1.溶質質量分數的概念。2.有關溶質質量分數的簡單計算。
難點：有關溶質質量分數的簡單計算。
三、學習過程
【課前活動】
1.生活鏈接：若現在有兩杯無色的糖水，你會如何判斷兩杯糖水中哪杯更甜？若現在有兩杯紅糖水，一杯顏色淺，一杯顏色深，你會如何判斷兩杯糖水中哪杯更甜？
2.查閱資料：了解下面例子中的數據的含義。
①0.9%醫用生理鹽水 ②75%醫用酒精
【課堂探究】
任務一：閱讀教材P47，總結溶質的質量分數的定義和公式。
任務二：分別將10g氯化鈉和20g氯化鈉放入90g、80g水中，觀察現象，計算溶液中溶質的質量分數。
編號 現象 溶劑質量/g 溶質質量/g 溶液質量/g 溶質質量分數
1 全部溶解
2 全部溶解
任務三：如何配制溶質質量分數為30%的氯化鈉溶液？根據下表中編號3的方案可行嗎？
編號 現象 溶劑質量/g 溶質質量/g 溶液質量/g 溶質質量分數
3 部分溶解 70 30 100 30%
任務四：已知20℃時，氯化鈉的溶解度是36g。有人說：“20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數為36%。”這種說法對嗎？為什么？
任務五：在農業生產上，常需要用質量分數為16％的氯化鈉溶液來選種。現要配制150 kg的這種溶液，需要氯化鈉和水的質量各是多少？
任務六：化學實驗室現有質量分數為98%的濃硫酸，但在實驗中常需要用較稀的硫酸。要把50 g上述濃硫酸稀釋為質量分數為20%的硫酸，需要水的質量是多少？
任務七：實驗室用100 g 34%的過氧化氫溶液制取氧氣，完全反應后，可制得氧氣的質量是多少
任務八：100g某硫酸恰好與13g鋅完全反應。試計算這種硫酸中溶質的質量分數。
【課堂練習】
1．實驗室中存放有如圖所示的氯化鉀溶液。下列說法錯誤的是（ ）
A．該溶液的溶劑是水
B．該溶液的溶質質量分數為
C．長時間放置不會析出晶體
D．該溶液取出一半后，溶質質量分數變為
2.醫生常用生理鹽水(溶質質量分數為0.9%)給患者輸液。下列對生理鹽水的理解不正確的是（ ）
A．生理鹽水中氯化鈉是溶質，水是溶劑
B．生理鹽水中氯化鈉與水的質量比為9：1000
C．每輸入100g生理鹽水，進入患者體內的氯化鈉質量為0.9g
D．把該生理鹽水均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數為0.9%
3．在海水曬鹽過程中，溶液中氯化鈉的質量分數(y)與時間(t)的關系為（ ）
A． B． C． D．
4．（2024·西寧）甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：
(1)時，甲的溶解度 （填“＞”“＜”或“＝”）乙的溶解度。
(2)將接近飽和的乙溶液變為飽和溶液，可采取的措施是 （寫一條即可）。
(3)時，向一定量質量分數為10%的甲溶液中加入ag甲物質，充分溶解后所得溶液中溶質的質量分數可能為______（物質溶解時溶液的溫度變化忽略不計）。
A．10% B．16.1% C．20% D．25%
答案和解析
一、學習目標
1.通過問題討論和分析，認識溶質的質量分數的概念及意義。
2.通過對溶質質量分數的理解，能進行有關溶質質量分數和溶液的稀釋等問題的簡單計算。
3.體會定量研究物質組成的意義和方法，發展運用概念分析、解決問題的能力。
二、學習重難點
重點：1.溶質質量分數的概念。2.有關溶質質量分數的簡單計算。
難點：有關溶質質量分數的簡單計算。
三、學習過程
【課前活動】
1.生活鏈接：若現在有兩杯無色的糖水，你會如何判斷兩杯糖水中哪杯更甜？若現在有兩杯紅糖水，一杯顏色淺，一杯顏色深，你會如何判斷兩杯糖水中哪杯更甜？
【答案】品嘗；觀察顏色，顏色深的更甜。（合理即可）
2.查閱資料：了解下面例子中的數據的含義。
①0.9%醫用生理鹽水 ②75%醫用酒精
【答案】醫用生理鹽水是氯化鈉溶液，0.9%是指氯化鈉溶液的濃度，即溶質的質量分數；醫用酒精是乙醇的水溶液，75%是指乙醇溶液的濃度，即溶質的體積分數。
【課堂探究】
任務一：閱讀教材P47，總結溶質的質量分數的定義和公式。
【答案】定義：溶液中溶質的質量分數就是溶質質量與溶液質量之比。
公式：溶質的質量分數＝×100%。
任務二：分別將10g氯化鈉和20g氯化鈉放入90g、80g水中，觀察現象，計算溶液中溶質的質量分數。
編號 現象 溶劑質量/g 溶質質量/g 溶液質量/g 溶質質量分數
1 全部溶解
2 全部溶解
【答案】
編號 現象 溶劑質量/g 溶質質量/g 溶液質量/g 溶質質量分數
1 全部溶解 90 10 100 10%
2 全部溶解 80 20 100 20%
任務三：如何配制溶質質量分數為30%的氯化鈉溶液？根據下表中編號3的方案可行嗎？
編號 現象 溶劑質量/g 溶質質量/g 溶液質量/g 溶質質量分數
3 部分溶解 70 30 100 30%
【答案】不可行；因為20℃時氯化鈉的溶解度是36g ，30g氯化鈉不能全部溶解在70g水中，所得到的溶液質量不為100g，溶液中溶質的質量也不是30g。若想得到30%的氯化鈉溶液，可以升高溫度。
任務四：已知20℃時，氯化鈉的溶解度是36g。有人說：“20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數為36%。”這種說法對嗎？為什么？
【答案】不對，因為20℃時氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數=×100% =×100%≈26.5%。而一定溫度下，溶液達到飽和狀態時，溶質的質量分數最大。
任務五：在農業生產上，常需要用質量分數為16％的氯化鈉溶液來選種。現要配制150 kg的這種溶液，需要氯化鈉和水的質量各是多少？
【答案】解：溶質質量＝溶液質量×溶質的質量分數
＝150 kg×16%
＝24 kg
溶劑質量＝溶液質量－溶質質量
=150 kg－24 kg
=126 kg
答：配制150 kg質量分數為16%的氯化鈉溶液需24 kg氯化鈉和126 kg水。
任務六：化學實驗室現有質量分數為98%的濃硫酸，但在實驗中常需要用較稀的硫酸。要把50 g上述濃硫酸稀釋為質量分數為20%的硫酸，需要水的質量是多少？
【答案】解：設稀釋后溶液的質量為x。
50 g×98%＝x×20%
x＝245 g
需要水的質量＝245 g－50 g＝195 g
答：需要水的質量為195 g。
任務七：實驗室用100 g 34%的過氧化氫溶液制取氧氣，完全反應后，可制得氧氣的質量是多少
【答案】解：設可制得氧氣的質量是x。
2H2O2 2H2O + O2↑
68 32
100 g×34% x
x = 16 g
答：可制得氧氣的質量是16g。
任務八：100g某硫酸恰好與13g鋅完全反應。試計算這種硫酸中溶質的質量分數。
【答案】解：設硫酸中溶質的質量為x。
Zn + H2SO4＝ZnSO4 + H2↑
65 98
13g x
x=19.6g
溶質的質量分數=
答：這種硫酸溶液中溶質的質量分數為19.6%。
【課堂練習】
1．實驗室中存放有如圖所示的氯化鉀溶液。下列說法錯誤的是（ ）
A．該溶液的溶劑是水
B．該溶液的溶質質量分數為
C．長時間放置不會析出晶體
D．該溶液取出一半后，溶質質量分數變為
【答案】D
【解析】A、由溶液的命名方法可知，氯化鉀溶液中的溶劑是水，選項正確；
B、由標簽可知，該溶液的溶質質量分數為6%，選項正確；
C、溶液具有穩定性，則長時間放置不會析出KCl晶體，選項正確；
D、溶液具有均一性，該溶液取出一半后，溶質質量分數仍為6%，選項錯誤；
故選D。
2.醫生常用生理鹽水(溶質質量分數為0.9%)給患者輸液。下列對生理鹽水的理解不正確的是（ ）
A．生理鹽水中氯化鈉是溶質，水是溶劑
B．生理鹽水中氯化鈉與水的質量比為9：1000
C．每輸入100g生理鹽水，進入患者體內的氯化鈉質量為0.9g
D．把該生理鹽水均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數為0.9%
【答案】B
【解析】A、生理鹽水即溶質質量分數為0.9%的氯化鈉溶液，生理鹽水中氯化鈉是溶質，水是溶劑，故A正確；
B、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，含義是每100份質量的生理鹽水中含有0.9份質量的氯化鈉，則生理鹽水中氯化鈉與水的質量比為0.9：（100-0.9）=9：991，故B錯誤；
C、每輸入100g生理鹽水，進入患者體內的氯化鈉質量為100g×0.9%=0.9g，故C正確；
D、溶液具有均一性，把該生理鹽水均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數為0.9%，故D正確。
故選：B。
3．在海水曬鹽過程中，溶液中氯化鈉的質量分數(y)與時間(t)的關系為（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】食鹽的溶解度受溫度影響變化不大，利用海水曬鹽，就是把海水引入海灘，借助日光和風力使水分蒸發，溶質質量分數逐漸增大，到達到飽和狀態時，質量分數不變，圖象應該是先上升后成一條水平直線，D選項圖象與操作過程對應；
故選：D。
4．（2024·西寧）甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：
(1)時，甲的溶解度 （填“＞”“＜”或“＝”）乙的溶解度。
(2)將接近飽和的乙溶液變為飽和溶液，可采取的措施是 （寫一條即可）。
(3)時，向一定量質量分數為10%的甲溶液中加入ag甲物質，充分溶解后所得溶液中溶質的質量分數可能為______（物質溶解時溶液的溫度變化忽略不計）。
A．10% B．16.1% C．20% D．25%
【答案】(1)＞
(2)增加溶質/蒸發溶劑/升高溫度
(3)BC
【解析】（1）根據溶解度曲線，時，甲的溶解度＞乙的溶解度。
（2）乙的溶解度隨溫度升高而減小，將接近飽和的乙溶液變為飽和溶液，可采取的措施有：增加溶質、蒸發溶劑、升高溫度。
（3）時，甲的溶解度為25g，則此時甲的飽和溶液的溶質質量分數為。一定量質量分數為10%的甲溶液屬于不飽和溶液，加入ag甲物質，充分溶解后，溶質質量增大，溶質質量分數在飽和狀態下達到最大值，則10%＜所得溶液中溶質的質量分數≤20%，故選：BC。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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