資源簡介

編版九年級道德與法治下復習提綱(2025)
第一單元　我們共同的世界 第1課　同住地球村
1. 當今世界的特點是什么？☆☆☆☆☆
①這是一個開放的世界。國家間的開放程度不斷加深，在政治、經濟、文化等領域的開放范圍也在不斷擴大。②這是一個發展的世界。新技術、新經濟、新業態不斷涌現并蓬勃發展，世界正經歷著新一輪大發展大變革大調整。③這是一個緊密聯系的世界。現代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起，彼此影響，休戚與共。
經濟全球化表現及意義？經濟全球化---------（大格局、大趨勢）
①商品生產在全球范圍內完成。意義：各國利用自己的優勢參與生產過程，共同完成商品生產。這能夠充分發揮生產②商品貿易在全球范圍內進行. 意義：生產者：借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進行經營活動。消費者：消費者可以買到世界各地物美價廉、品種豐富的的商品者各自的優勢，提高產品質量，降低成本。
3. 經濟全球化有什么影響？如何應對經濟全球化？☆☆☆☆☆
積極影響:①經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。②經濟全球化使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。③為經濟發展提供了新的機會。
消極影響：使風險與危機跨國界傳遞。
做法：經濟全球化的趨勢不可逆轉。①抓住機遇順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。②要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
4.文化多樣性有何重要性？如何正確對待文化多樣性？☆☆☆☆☆（不能說中華文化是最優秀的，文化沒有高低優劣之分，都是平等的，都是世界文化大花園中平等的一員）
（1）積極影響（重要性）：①各民族文化都對其產生和發展的淵源，表達了人們對世界特有的理解與情感。各民族文化共同構成了姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化（“物之不齊，物之情也”）②文化多樣性是人類社會的基本特征， 是世界文化充滿活力的表現， 也是人類文明進步的重要動力。③多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。④文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力。⑤每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。（一花獨放不是春，百花齊放春滿園。）
（2）消極影響：當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。
5.如何正確認識和對待文化差異/文化多樣性？☆☆☆☆☆
①每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧②正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。③面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
6.世界格局多極化形成的原因 世界格局多極化-------大格局(只是一種趨勢，并沒有完全形成)
①東歐劇變、蘇聯解體，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發展。
②當今世界正經歷百年未有之大變局。①有利因素：A.新一輪科技革命和產業變革深入發展，B.國際力量對比深刻調整，C.和平與發展仍然是時代主題，D.人類命運共同體理念深入人心。
②不利因素：A.國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加，B.新冠肺炎疫情影響廣泛深遠，經濟全球化遭遇逆流，C.世界進入動蕩變革期，單邊主義、保護主義、霸權主義對世界和平與發展構成威脅。
時代主題：和平與發展仍然是時代主題 ③一些新興經濟體和發展中國家快速發展，經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。
當今世界的國家關系是怎樣的？\在多極化世界中，國家間的關系發生了怎樣的變化 ☆☆☆☆☆
①在經濟全球化和世界多極化的進程中，各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發展、只有合作互惠，才能是世界各國共同發展。（合作）②國家間既有合作，又有競爭。國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量國際競爭，國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規則。(競爭）③世界不斷發生變化，各國之間的力量對比、利益關系也在改變。整個世界關系復雜多變（改變）
8.我國如何應對復雜的國際形勢 \我國對待復雜多變的國際關系的態度☆☆☆☆☆
我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。合作共贏-----理念
9.面對當今國際發展趨勢，青少年應該怎樣做？
①樹立憂患意識和使命感，正視國家發展的困難和挑戰，自覺承擔歷史使命。②樹立全球觀念，關心世界發展。
③培養開放、平等、參與的國際意識，積極參與社會實踐活動。④努力學習，立志成才，以實際行動報效祖國。
第2課 構建人類命運共同體
1.為什么要維護世界和平？
（1）回顧歷史，戰爭讓人類付出了慘痛的代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。（2）飽受戰爭之苦的人民深深感受到和平發展的可貴。（3）世界整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。
2.影響世界和平的因素有哪些？局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
3.如何看待世界的和平態勢（辨析：局部戰爭此起彼伏，有人認為：時代的主題已不再是和平與發展了 錯誤☆☆☆☆☆）
①世界維護和平的力量不斷壯大，和平與發展仍然是時代的主題。②世界整體上維持和平態勢，但戰爭的陰影從未遠離。③局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅世界和平的種種因素依然存在。
4.怎樣維護世界和平？☆☆☆☆☆
①國際：人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約；（維護和平采取的措施）人類運用多種方式維護和平，為實現和平不斷進行新的探索。
②國家：堅持通過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。③個人：看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。
為什么要消除貧困？
（1）重要性：消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發展課題。
（2）必要性：世界經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大。
（3）貧困的影響：頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困，由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發展。
6.如何消除貧困，推動可持續發展？①在不同的發展階段設立遞進式的減貧目標。
②各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進整個世界的發展而努力。
③世界各個積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展共同努力。
7.什么是人類命運共同體？
人類命運共同體指在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。人類只有一個地球，各國共處一個世界，要倡導“人類命運共同體”意識。目標：建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
8.為什么要構建人類命運共同體 ☆☆☆☆☆
①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。②人類面臨許多共同挑戰,需要解決許多全球性問題。（人類面臨全球性問題：a世界面臨的不穩定性不確定性突出。b世界經濟增長動能不足c貧富分化日益嚴重d地區熱點問題此起彼伏e恐怖主義f網絡安全重大傳染性疾病g氣候變化這些問題關系到人類的生存，制約著人類的發展)
③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。
④事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。⑤采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
9.如何構建人類命運共同體？(各國、中國、各國人民、青少年）☆☆☆☆☆
（1）各國做法：A各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
（面對全球性問題，各國怎么做？）①政治：堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；安全：堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；③經濟：堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；④文化：堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；⑤生態：堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界；
（2）中國行動（中國為應對全球性問題做出了哪些貢獻？）：中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。
（3）各國人民相互信任、守望相助和共同擔當。關懷生命、尊重生命的價值,不僅要善待自己，而且把關切的目光投向世界,關注他人生命，增進包容與合作。
（4）青少年：.我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國；培養關注國際事務的意識，掌握一定的方法，培養相應的能力。
第二單元 世界舞臺上的中國 第3課 與世界緊相連
1.中國有作為、有擔當的表現？\中國擔當的體現☆☆☆☆☆
①面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。 （中國態度）
② 中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動.（中國具體行動）維護區域穩定與安全、化解區域危機、對外經濟援助、全球環境保護、各種災害救援、高致死性傳染病與瘟疫的防控等。
③中國用有限的資源，在較短的時間內實現本國經濟的快速發展，中國的脫貧攻堅戰取得了全面勝利。創造了減貧治理的中國樣本，為全球減貧事業作出了重大貢獻。（中國貢獻）
④事不避難，勇于擔當。作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。贏得了廣泛的國際贊譽，國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。（中國形象）
2.中國的基本國情和要求？\中國積極參與全球治理，應注意什么？\中國如何立足國情，推動世界和平發展？☆☆☆☆☆
①基本國情：我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有改變。
要求：①這需要我們全面深化改革統籌國際國內兩個大局，走和平發展道路，奉行互利共贏的開放戰略。
②堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。
③積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。
3.我國為世界的發展貢獻怎樣的中國智慧？\中國智慧和中國方案的表現☆☆☆☆☆
①中國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。②中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，增長智慧。③中國在解決人類面臨的各種問題過程中積極探索、有效行動，發揮負責任大國作用，促進人類社會共同發展。④中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展，積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。
共商共建共享的全球治理----大格局
4.中國向世界貢獻了哪些中國方案、中國智慧？
①中國提出“構建創新、活力、聯動和包容的世界經濟。”②中國提出“走綠色、低碳、環保的綠色發展道路”。
③中國提出構建人類命運共同體的理念。④中國提出“構建以合作共贏為核心的新型國際關系”。
⑤中國倡導國際關系民主化，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等⑤中國提出共商共建共享“一帶一路”。
⑥中國發起成立亞洲基礎設施投資銀行。（亞投行）
⑦積極舉辦國際進口博覽會⑧積極參與G20\APEC等國際組織、國事活動......
5.中國對世界的影響表現在哪些方面？☆☆☆☆☆
①文化：隨著中國的發展，中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中，外國人有更多的機會、更強烈的意愿，接觸、體驗和認識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中國文化的熏陶。
②經濟：中國正為世界經濟增長注入新的活力。中國日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器。表現：①中國向世界其他國家出口物美價廉、豐富多樣的日常生活用品②為越來越多的國家提供更多更好的技術和設備③通過向國外投資，幫助急需發展資金的國家把握發展機遇。
③世界格局：中國是世界格局中的重要力量，（注意：不能說成主導、唯一、決定和核心力量。）正以新的發展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。a.中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，b.倡導國際關系民主化，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發展。
④全球治理：中國的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供新的路徑，得到廣泛認同，越來越多的國家參與其中，共同行動，對世界的和平與發展產生深遠的影響。
6.為什么要學習和借鑒人類的一切優秀成果？ \文化交流互鑒的意義？☆☆☆☆☆
①文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經驗，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻。②中華文明在交流互鑒中發展。中華文明是在中國大地上產生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明③文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。不同文明之間的交流不僅有助于自身文明的發展，而且能夠推動世界文明的進步， 與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題；通過文明的交流互鑒，為人類社會發展提供精神支撐和心靈慰藉。
7我們應該如何對待他國文明？☆☆☆☆☆
①我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。②中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養，互鑒不僅有助于自身文明的發展，而且能夠推動世界文明的進步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。③對其他文明的學習，不能只滿足于欣賞物件的精美，更應領略其中蘊含的人文精神。④世界各國應以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越，共同應對各種全球性挑戰。
第四課 與世界共發展
1.我國面臨怎樣的發展契機？（國內+國際）國內：①我國已轉向高質量發展階段，制度優勢顯著，治理效能提升，經濟長期向好，物質基礎雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發展韌性強勁，社會大局穩定，繼續發展具有多方面優勢和條件。
國內：②中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變奠定了良好的基礎。
國際：③和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，這為中國的發展提供了良好的外部環境。
（2）國際：④中國的國際影響力不斷提升，在經濟合作、全球治理等多個領域發揮的引領作用越來越大。許多國家為謀求經濟的穩定和增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領域獲得更大發展空間，更加有所作為
2.面對發展契機，我們應怎么做？
①機遇稍縱即逝。抓住機遇，勇于創新，發展就能再上新臺階。②坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機，陷于被動。
3.中國面臨著哪些新風險，新挑戰？☆☆☆☆☆
①中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難，一些矛盾與風險也逐漸暴露出來，急需得到穩妥處理與解決。
② 隨著國家經濟發展和勞動力素質的提高，企業勞動力成本上升。“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。③復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發展戰略帶來了各種挑戰，使得中國的海外投資面臨不少困難和風險。
挑戰與機遇并存，困難與希望同在縱觀國際國內形勢，我國的發展仍處于重要戰略機遇期。
4.面對發展的機遇與挑戰，我們應該怎么做？☆☆☆☆☆
①我們要深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰，增強機遇意識和風險意識；
②立足社會主義初級階段基本國情，保持戰略定力，辦好自己的事；
③認識和把握發展規律，發揚斗爭精神，樹立底線思維，準確識變、科學應變、主動求變，善于在危機中育先機、于變局中開新局，抓住機遇，應對挑戰，趨利避害，奮勇前進。
5.我國為什么要積極謀求發展？
①從國際競爭上看：
當今世界，科學技術日新月異，全球競爭不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發展趨勢，積極謀求自身發展，提高國際競爭力。
②從國內角度：發展是解決當前我國所有問題的關鍵。
6.我國應怎樣積極謀求發展？☆☆☆☆☆
①促進發展，要把提升發展質量放在首位。（高質量發展是首要任務）加快建設制造強國的步伐，發展先進制造業，推動傳統產業優化升級，進一步提升我國在全球分工中的地位。 ②積極尋求新的經濟增長點。中國正推動戰略性新興產業融合集群發展，構建新一代信息技術、人工智能、生物技術、新能源、新材料、高端裝備、綠色環保等一批新的增長引擎，努力搶占全球技術創新與新興產業的發展制高點，培育壯太經濟發展新動熊。促進發展，要積極尋求新的經濟增長點。③促進發展，要以更加開放的態度積極參與全球規則制定。積極參與指定全球規則制定的意義：a掌握話語權，保障對外經貿利益，進一步拓展國際市場；b有利于通過全球規則的制定和修改推動建立 國際經濟新秩序。④促進發展，要加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進新發展格局。
國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進------發展格局。
7.中國是如何與“一帶一路”共建國家共享發展機遇的？
A.“一帶一路”建設是我國在新的歷史條件下實行全方位開放的重大舉措、推動互利共贏的重要平臺。
B.中國以“一帶一路”建設為契機，把我國同沿線國家發展結合起來，充分考慮相關合作國家和地區的實際和利益，開展跨國互聯互通，實現優勢互補、互利共贏。
C.中國支持廣大發展中國家提高自主發展能力，推動解決全球發展失衡，數字鴻溝等問題，推動建設開放型世界經濟。
8.中國是如何與世界共享發展機遇的？\為什么說中國的發展不是威脅而是機遇？☆☆☆☆☆
①中國堅持胸懷天下，始終以世界眼光關注人類前途命運，從人類發展大潮流、世界發展大格局、中國發展大歷史正確認識和處理同外部世界的關系。
②中國在謀求自身發展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。③中國重視與相關國家和地區的合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。④中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機。中國與世界各國共享發展機遇，共享發展成果。
第五課 少年的擔當
1.我們是如何探索并走向世界的？
①在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。②世界是多彩的。走向世界的形式是多樣的③我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍惜每一次交往的經歷，努力建立彼此之間的協作關系。
2.青少年走向世界的意義？
①我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量②面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。③我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
3.我們為什么要為世界添光彩？
①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。②每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發展產生影響。
4.我們怎樣為世界添光彩？
①我們要從普通的事做起，通過自身的努力，為人類發展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養。
A.不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；B.樹立科學精神，掌握科學思維方法；
C.增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象；D.積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
5.為什么說“少年強則國強”？個人的命運與國家的命運的關系是怎樣的？☆☆☆☆☆
①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連.
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。③青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發展。
6.如何正確認識當代青少年的歷史使命？☆☆☆☆☆
①百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
②青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。
③百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。④我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代代有志青年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。
7.青少年應如何承擔時代重任？
我們要堅定理想信念，志存高遠。腳踏實地，勇做時代的弄潮兒。努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。
8.青少年的應該擁有怎樣的情懷與抱負？
對國家：①要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人。
對世界：②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，提高我們的影響。要有憂患意識，居安思危，提高改變世界的素質和能力。
對人類（人類情懷）:③我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
第六課 我的畢業
1.怎樣正確認識學習壓力
（1）產生原因：①對學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。
②我們要迎接升學、就業的挑戰。
（2）具體表現：感到擔心、緊張、焦慮。
（3）如何正確認識學習壓力（辨析：沒有壓力就沒有動力，所以壓力越大動力也越大 錯誤）
壓力是把雙刃劍！適度的學習壓力可以激發人的干勁兒和潛能，提高學習效率；
而過度的學習壓力又會使人陷入焦慮，影響身心健康，影響學習效率和已有水平的發揮。我們需要保持適度壓力.
（4）正確態度：因為壓力，感到擔心、緊張、焦慮是一種正常的心理現象。我們要高度重視、積極投入，調整心態，坦然面對壓力
(5)緩解學習壓力的方法:轉移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張
2.為什么學習應該成為我們的一種生活方式？
①人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步的。
②學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。
3.為什么要在實踐中學習 ①在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
③青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。
4.怎樣在實踐中學習 \如何做到知行合一？
（1）要在生活和工作中學習，主動服務社會。
（2）要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。
（3 必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
終身學習---------理念（學習方面）
5..為什么要做好職業準備
①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供多樣化的選擇。②人生大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑 。③國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
④在經濟全球化時代，職業選擇越來越豐富，發展空間越來越 廣闊，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。
⑤人們的就業方式越來越多樣，給勞動者帶來了更多的機遇， 對勞動者的素質提出了更高的要求。
6.怎樣做好職業準備、規劃自己的職業？
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。②要加強學習，提高自身素質，滿足國家與社會發展 的需要。
③我們要順應時代變化，抓住機遇，做好多方面的準備， 努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
7.為什么要培養敬業精神？☆☆☆☆☆
①每一種職業都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。②勞動是一切幸福的源泉。一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富；③只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
8.如何培養敬業精神？
①在未來的工作中，我們要學會處理職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
②我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩明天做好準備。
第七課 從這里出發
1.初中三年有哪些收獲 ☆☆☆☆☆
①我們掌握越來越多的知識。②參加豐富多彩的實踐活動，學會做人做事。③結交一群志同道合的朋友，互幫互助、風雨同行。④不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行。⑤樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
2.如何正確認識自己 、自我超越
①勇敢面對迷茫、彷徨、憂慮，奮力前行。②學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓。
③在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我 超越。
3.如何正確看待過程與結果？
①結果很重要，過程同樣重要。②過程中的種種經歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。③在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
4.站在初中畢業的交匯點上，我們該如何選擇？
①珍惜當下，立足現實，腳踏實地走向遠方的目標。②要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
③系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。②掌握合理選擇的方法與策略⑤未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
5.為什么要暢想未來？
豐富自己的生命、提升生命的質量、延展生命的寬度更是為了更好地服務社會和國家
6.我們應該如何暢想未來？①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
②要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
③既需要未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
7.踏上新征程的有利條件是什么 ？
新時代為我們成長提供了有利條件：國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高
8.踏上新征程，我們青少年應該怎么做？
①在新時代，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。
②我們要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
主觀題答題模板
我們怎么做、為...提合理建議
（1）國家：制定和完善...的法律法規，為...提供依法依據；實施或堅持...戰略、方針、國策、理念。
（2）執法部門：嚴格執法，依法打擊...行為。
（3）社會：加大宣傳...的力度，營造...的社會環境或社會氛圍。
（4）企業：加大創新投入，提升創新能力，對創新成果及時申請專利保護。
（5）個人、公民：
①學習：努力學習，不斷提升自己的綜合素養，為...打下基礎
②理想：樹立遠大理想，勵志報效祖國，服務社會，在服務社會中提升自己的人生價值。
③樹立...觀念、意識、責任感；培養...精神
④力所能及的事：宣傳、支持和擁護...；敢于同...作斗爭；積極為...建言獻策
判斷與分析題的答題技巧 （一個觀點中的辨點通常情況為兩個，有時為三個）
判斷：有正確、錯誤，不全面三種情形，半對半錯分開判斷。
分析：正確時，從原因、地位、作用、意義等角度進行分析
錯誤時，改正錯誤觀點，從原因、地位、作用、意義等角度進行分析 不全面時，不全所缺觀點，從原因、地位、作用、意義等角度進行分析
（3）結論：綜上所述，正確的抄下來，錯誤的改正，不全面的補充完整，加上做法。
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