資源簡介

(共40張PPT)
本單元教材分析：
思考并回答：本單元學習目標是什么？
答案與解析：青春期是人生的一段重要時光。本單元主要讓同學們正確認識和對待青春期生理和心理發展變化，正確對待兩性關系，提高預防性騷擾和性侵害的能力；認識和了解情緒，學會主動調節和管理情緒，在實踐中獲得積極情感體驗，提升情感境界。
第二課
做情緒情感的主人
1.2 男生女生
第一課
青春正當時
1.1 青春的邀約
1.3 學會自我保護
單元導語
第一單元 珍惜青春時光
2.1 揭開情緒的面紗
2.2 學會管理情緒
2.3 品味美好情感
課程目標分析：
新道德與法治課程標準：2022年新課標已經發布，要求本課程圍繞核心素養，體現課程性質，反映課程理念，確立課程目標。我們應從核心素養的角度來制定教學目標！
道德與法治課程
核心素養
政治認同
道德修養
法治觀念
健全人格
責任意識
七下 1.3《學會自我保護》核心素養目標：
【健全人格】認識青春期性心理知識，正確對待兩性關系；（參見2022版 新課標 P15）
【法治觀念】遵守規則和法律規范，提高自我防范意識，掌握基本的自我保護方法。（參見2022版 新課標 P7、9）
新課導入
2024年12月1日，世界艾滋病日，國家衛健委衛生發展研究中心等單位聯合發布的《中國青年生殖健康藍皮書》顯示，2023年共報告15-24歲青年學生病例3010例。中疾控發布的一份報告披露，2010年至2019年，包括年輕學生在內的15-24歲人群累計報告艾滋病感染者141557例，男女比例為33.9比1，平均年齡19.9歲。另據深圳疾控中心披露，艾滋病感染出現低齡化趨勢，初中、高中段病例多次出現，最小一例尚不足13歲。近年來，上海、長沙、西安、南昌、南京、北京等大學聚集的城市，艾滋病感染學生約60%存在網絡社交平臺交友這一行為。
導致青年學生艾滋病病毒感染率上升的根本原因有哪些？
性知識的缺乏，以及對于艾滋病如何預防等等，是導致青年學生艾滋病病毒感染率上升的根本原因。
1.3 學會自我保護
自主
預習
獲取性知識的必要性和途徑
01
02
涉及性的問題需要注意什么？
03
學會自我保護的具體做法
04
學習課本P9-12頁的內容，時間3分鐘
與異性交往的要求
性
1.說到
你的第一反應是什么？
小調查
2.你對與性有關的哪些知識充滿好奇心？
3.你是通過什么途徑了解到與性有關的知識？
生活觀察
好的性教育是溝通、了解，正確的引導，而不是避而不談
知識拓展
思考：視頻給我們什么啟示？
①性教育可以幫助未成年人理解身體的生理變化，減少因不了解而產生的焦慮和恐懼。通過科學的知識，他們能夠正確認識和處理青春期身體的變化，從而促進身心健康 。
②性教育不僅涉及生理知識，還包括性別平等的教育，幫助未成年人認識到自己的價值，學會在情感、身體和社交關系中保護自己，同時不畏懼與異性建立健康的關系 。
③青少年獲取性知識有利于青少年獲得與其年齡相適應的性生理、性心理的常識，消除對性的困惑、焦慮、恐懼，促進身心健康，提高自我防御、自我保護意識。
④開展性教育可以幫助青少年了解性知識，認識自己、保護自己，學會與異性正常交往，培養健全人格。
知識拓展
新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，“學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力”。
隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑。
這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
筆記1.獲取性知識的必要性？P9
一位父親來找心理咨詢師求助，他的兒子讀初一，某一天的深夜，父親聽到兒子起床上廁所，一想到兒子這么晚還沒睡著，就去他的房間了解情況。剛打開門就看到兒子慌張地把什么東西藏進被窩，從被子里透出的光，父親猜測到可能是手機。他開燈讓兒子拿出來，兒子神情緊張地把手機上交給父親，當他看到手機里正播放片時，氣簡直不打一處來。兒子在旁邊也看到了他的表情變化，愧疚地說：“我不該看黃色視頻，你打我吧！”.....
談一談：你是通過什么途徑了解到與性有關的知識？
探究與分享1
P9生活觀察：閱讀課本材料，思考并回答問題。
思考并回答：當遇到與性有關的困惑時，我們還可以通過哪些途徑了解相關知識，解決相關問題？
答案與解析：遇到與性有關的問題并涉及隱私時，我們要與父母溝通，或者咨詢老師、醫生等專業人士，及時解決相關問題。


①我們應當通過正規途徑獲取性知識。
②我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識。
③可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。
筆記3.獲取性知識的途徑？P9①②③
P10探究與分享： 言談舉止不越界
閱讀并回答：針對他們的觀點，說說你的看法。
答案與解析：①有的同學喜歡用不雅語言和別人開玩笑，這是不尊重別人人格的表現。我們應該以尊重他人為前提，避免對別人造成不必要的傷害。
②用低俗、下流、不雅的語言和別人開玩笑，會對他人造成心理上的傷害，甚至會對受害者的生活產生嚴重的影響。
③我們在同學面前特別是在女同學面前不要亂開玩笑。要做到自尊自愛，言談舉止不越界。
筆記4.涉及性的問題需要注意什么？P10
①我們應當自重自愛，言談舉止不越界。青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。P10
②與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范。在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。P11
P10探究與分享： 學會自我保護
分組討論： 評析這兩位女生的做法。 遇到類似的情況，我們該如何保護自己？
答案與解析：（1）小丹一味地忍讓，會助長侵犯者的囂張氣焰，侵犯者的進一步施暴行為會給她帶來身體和精神上的傷害，甚至影響生命安全。小倩最后的做法是正確的。面對性騷擾，小倩勇敢地站出來維護自己的合法權益。如果有人試圖跨越身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。
（2）遇到性騷擾、性侵害等嚴重侵害自己身體的行為時，我們要鼓起勇氣，既要明確說“不”，也要用法律武器維護自己的合法權益，讓違法犯罪行為受到法律的制裁。
什么是性侵害？
性侵害是指加害人以威脅、暴力、金錢、誘騙等方式，引誘脅迫他人與其發生性關系，或者在性方面造成對受害人身心傷害的行為。如用挑逗性話語引誘、談及他人身體私密部位等言語侵害、強迫觀看色情內容、在公共場所裸露身體或窺視私密部位等視覺侵害、觸摸身體、強迫進行不舒適的親密接觸等行為侵害。
受害者不僅僅是女孩，也包括男孩。
問：未滿14周歲自愿發生性是違法嗎？
答：是。依據《中華人民共和國刑法》第二百三十六條第二款規定，奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰。
問：未成年人遭受性侵害，成年后能否主張損害賠償？
答：能。依據《中華人民共和國民法典》第一百九十一條規定，未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權的訴訟時效期間，自受害人年滿十八周歲之日起計算。
常見性侵類型
常見
類型
語言騷擾
文字騷擾
圖像騷擾
電子信息
暴力型性侵害
脅迫型性侵害
社交性性侵害
誘惑型性侵害
滋擾型性侵害
行為誤區一
“我只是摸摸，不發生關系”
廖某某搭乘公交車回家途中看到被害人（11歲，小學），廖某某遂起歹意，他挪到被害人旁邊坐下，故意將胳膊挨著她的胳膊，后又順勢放在了她的腿上。見被害人并未反抗，廖某某將手伸進她的裙子里，用手指觸摸其私處，全過程持續時間約10分鐘。后被害人回家后向家長講述過程，并在其家人的陪同下，來到公安機關報案。法院認定廖某某犯猥褻兒童罪，判處其有期徒刑1年5個月。
行為誤區二
“我只是讓她給我發送隱私部位的照片都沒有碰到她”
曲某某通過QQ冒稱童星核審小組工作人員，以審核童星需先行檢查身體發育為名，誘騙、唆使11名被害人發送自行脫掉衣褲，自我實施猥褻等行為的視頻。法院依照《中華人民共和國刑法》第二百三十七條之規定，以猥褻兒童罪，判處其有期徒刑十年。
行為誤區三
““我是你的親人我對你做過的事你不能告訴別人”
9歲的小美在父母離婚后和母親一起生活，并被母親帶至繼父趙某居住地附近的學校上學。由于自身工作原因，小美的母親經常在外居住，大概每兩周才會回去看望一次小美，趙某趁小美的母親不在，多次對小美實施奸淫行為。小美因為害怕被趙某毆打，一直不敢將此事告訴母親。后母親在與小美聊天中，無意間得知小美和趙某同床睡過，遂再三追問，小美才哭著將被繼父欺負一事告訴母親。后趙某被抓獲，法院判決其犯強奸罪，判處有期徒刑七年，剝奪政治權利一年。
常見誤區
02 孩子小不會遭到性侵害。事實上，任何年齡的孩子都可能遭受性侵。
01 男孩不可能遭到性侵害。事實上，男孩女孩都可能遭受性侵。
04 性侵者都會使用暴力。事實上，他們有時候會利用賄賂、誘騙、關愛等手段。
03 性侵孩子的大多是陌生人。事實上，性侵孩子的70%以上是熟人。
06 重視財物而忽視人身安全。要直接告訴孩子，在爸爸媽媽眼中，孩子的生命比任何財產都重要。
05 孩子能遠離被性侵的環境。事實上，你沒有辦法讓孩子時時刻刻都處于遠離各種傷害的“真空”中。
筆記5.★學會自我保護的具體做法？P11①②③
如何提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
①我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
②我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。
③在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
方法與技能：自我保護小貼士
閱讀并討論：結合社會現象“網絡性侵”，分享自我保護的方法。
筆記6自我保護小貼士 方法與技能P11
①保護身體的隱私部位
②拒絕黃色笑話
③快速離開危險。
④勇于說"不"
⑤尋求幫助。
知識拓展
思考：視頻給我們什么啟示？
冒充警察、維修工或銷售員入室
盡量不要一個人行走
借口幫忙，如問路、填寫問卷等
假借玩耍、游戲的形式
跟蹤、強拉入室或上車
青少年對異性產生好奇，甚至性沖動是成長過程中出現的正常生理和心理現象，正確對待性沖動的態度是：不以好奇而開始，不以發生而懊悔。
性沖動并不一定通過性行為來解決，適量的體育鍛煉，集體活動，加強人際交往，都能使性能量轉移并宣泄。適當的娛樂，如畫畫、音樂等可以緩解緊張的生活節奏。
案 例分析
某大學在校學生王某，通過網上交友結識了13周歲的張某，二人逐漸發展成為男女朋友關系，張某告知了王某自己是一名初中學生。交往過程中王某多次邀請張某去其家中玩耍，期間二人多次自愿發生性關系，后此事被張某母親發現并報案。最終，檢察院以王某涉嫌強奸罪起訴到法院，法院判決王某犯強奸罪，判處有期徒刑五年。
你從這個案例中得到什么警示？
《刑法》第十七條規定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。
【強奸罪】《中華人民共和國刑法》第二百三十六條規定：以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰。強奸婦女、奸淫幼女的，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：（一）強奸婦女、奸淫幼女情節惡劣的；（二）強奸婦女、奸淫幼女多人的；（三）在公共場所當眾強奸婦女、奸淫幼女的；（四）二人以上輪奸的；（五）奸淫不滿十周歲的幼女或者造成幼女傷害的；（六）致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重后果的。
《刑法》規定，對于未滿14周歲的幼女，無論幼女是否同意，只要與其發生了性關系即構成強奸罪！
筆記2★如何學會自我保護？P9-P12共5點
①我們應該通過正規途徑獲取性知識。
②我們應當自重自愛，言談舉止不越界。
③增強自我保護意識，提高和預防性騷擾、性侵害的能力。
④學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為。
⑤樹立正確的道德觀念和法律意識
啟思導行： 辯論活動
完成填寫并思考：與同學分組辯論“進入青春期，我們是否已經長大”，歸納雙方的論據并寫下你的思考。
1.生理方面，發育還不成熟。
2.心理方面，發展相對滯后，有時還不能正確處理矛盾心理
3.面對朦朧情感，產生困惑，不知如何處理。
1.生理方面，逐漸走向成熟。
2.心理方面，認知能力不斷提高，自我意識不斷增強
3.開始對異性產生朦朧情感，這也是成熟的表現。
我們正處于一個過渡期，身體逐漸發育成熟，心理發生很大的變化。但我們仍然不是成年人。我們還不能獨立生活，看待問題還不夠全面，自我保護能力還不夠強，身心還不夠成熟。當然，我們渴望獨立生活，渴望成熟，渴望像成年人一樣承擔責任。我們要珍惜青春時光，不斷完善自己，在生活中不斷探索和實踐，創造屬于自己的美好未來。
如何自我保護
了解性知識的途徑
課堂、教材、科普讀物
2.增強自我保護意識，提高和預防性騷擾、性侵害的能力；
3.學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略；
1.自重自愛，言談舉止不越界；
4.樹立正確的道德觀念和法律意識，遵守中學生日常行為規范。
父母、老師
1.3學會自我保護
課堂板書
本課小結：
▲ 本課重難點：
重點：正確對待兩性關系，學會自我保護;
難點：了解性騷擾、性侵害的可能方式，以及預防方法。
正規途徑？
必要性？
樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范
注意邊界和規則，自重自愛，言談舉止不越界
增強自我保護意識
1.3 學會自我保護
獲取性知識的必要性和正規途徑
★涉及性的問題上需要注意什么
提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力
★學會自我保護的具體做法
1.【2023山東中考】最高人民檢察院《未成年人檢察工作白皮書（2022）》顯示，2022年起訴性侵未成年人犯罪36957人，同比上升20.4%，這一數據牽動著公眾的心，預防性侵需要我們（ ）
①夜間行走時，要保持警惕，結伴而行
②不隨便接受陌生人的食品、飲料、玩具
③對不當或不舒服的身體接觸勇敢說“不”
④進行精神衛生檢查，接受必要心理輔導
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案與解析】A 本題考查學會自我保護。結合所學知識可知，①②③符合題意；④：這是屬于預防心理疾病的措施；故④不符合題意；故本題選A。
3
課堂練習
2.【2023湖南中考】《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應該（ ）
①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸
②正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私
③端正行為態度，善用法律維護自身合法權益
④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案與解析】C 本題考查學會自我保護。②③符合題意；①：不與異性成年人接觸忽視了與異性正常交往的意義；①錯誤；④：我們不能忍氣吞聲，要敢于維權；④錯誤；故本題選C。
3
課堂練習
3
課堂練習
3. 近年來，未成年人受到性侵的案件呈現一種新的、更加復雜的局面，比如通過網絡實施的隔空猥褻案件明顯增加。預防“網絡性侵”，我們應該（ ）
①保護身體的隱私部位，不讓他人看，也不要發送不雅照片
②提高自我保護意識，拒絕一切網絡交友行為
③不輕易約見網友，不跟隨網友到封閉的私人區域
④學習性知識，學會辨別性騷擾、性侵害的行為
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
【答案與解析】B 本題考查學會自我保護的做法。①③④符合題意；②：“拒絕一切網絡交友行為”做法過于絕對，網絡交友可以拓展交往圈，對于網絡交友要學會理性辨別、慎重選擇；故②錯誤；故本題選B。
3
課堂練習
4.青少年逐步走向性成熟，會對性產生好奇，也會產生困惑，有必要了解性知識。以下獲取性知識的途徑，正確的有（ ）
①聽專家講座
②閱讀科普讀物
③瀏覽色情網站
④向家長、老師咨詢
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
【答案與解析】B 本題考查獲取性知識的正規途徑。①②④：依據教材知識可知，我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識，還可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助；故①②④符合題意；③：未成年人不得進入色情網站，瀏覽色情網站不是獲取性知識的正規途徑，故③錯誤；故本題選B。
3
課堂練習
5.中學生要學會正確對待兩性關系，以下涉及性的問題上做法正確的有（ ）
①用不雅語言與熟悉的同學開玩笑，無傷大雅
②與異性同學保持距離，不做擁抱、親吻等親密行為
③只要對方自愿，可以發生性關系
④注意自己的言談舉止，做到自重自愛
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案與解析】D 本題考查正確對待兩性關系。②④符合題意；①：用不雅語言與熟悉的同學開玩笑也是越界的行為；故①說法錯誤；③：中學生發生性關系違反了中學生日常行為規范；《中華人民共和國刑法》規定，未滿14周歲自愿發生性也是違法行為，故③錯誤；故本題選D。
3
課堂練習
6.學會自我保護需要我們在日常生活中學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為。以下哪些行為構成性騷擾（ ）
①公交車上故意往女生身上擠
②當眾講黃色笑話
③發送色情文字或圖片給他人
④在工作場所周圍布置淫穢圖片、廣告等
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
【答案與解析】C 本題考查學會辨別性騷擾。①②③④：依據《中華人民共和國民法典》第1010條規定，性騷擾的侵權形式不僅僅包括典型的肢體行為，還包括言語、文字、圖像等方式；故①②③④均符合題意；故本題選C。
3
課堂練習
7. 一名女中學生在下晚自習回家的時候，發現有一名陌生男子一直在其身后騎自行車尾隨，該女生感到十分害怕。此時，她應該(　　)
①快速跑到行人較多的大路
②勇敢地與該男子進行搏斗
③大聲呼救，尋求幫助
④跑著躲進巷子的角落
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案與解析】B 本題考查自我保護的方法和策略。①③：結合所學知識可知，預防性騷擾、性侵害的方法和策略包括快速離開危險，尋求幫助等，故①③正確；②：遇到危險應選擇先快速離開危險，而不是上前與歹徒搏斗，故②錯誤；④躲進巷子的角落可能會讓自己陷入更危險的境地，故④錯誤；故本題選B。

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