資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
浙教版七下§ 學(xué)案
姓名
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、了解氮磷鉀等無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生命活動(dòng)的促進(jìn)作用；
2、了解無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性；
3、了解農(nóng)業(yè)施肥的必要性。
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
1、養(yǎng)花施肥是因?yàn)? ；莊稼一枝花全靠肥當(dāng)家，說(shuō)明植物要從土壤溶液中吸收生長(zhǎng)所需要的 ；
2、不同植物對(duì)各無(wú)機(jī)鹽的作用：有些無(wú)機(jī)鹽用于構(gòu)建 ：氮和鎂是合成 的原料，氮和硫是合成 的原料。有些無(wú)機(jī)鹽用于調(diào)節(jié)植物的 活動(dòng)：鉀能使莖稈粗壯、促進(jìn) 的合成和運(yùn)輸，磷能促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育和 。
3、無(wú)機(jī)鹽的作用及植物缺乏無(wú)機(jī)鹽的癥狀：
無(wú)機(jī)鹽 作用 缺乏時(shí)的癥狀
含氮的無(wú)機(jī)（如硝酸銨） 促進(jìn)細(xì)胞的 ，使枝葉長(zhǎng)得繁茂 植株矮小 ，葉片 ，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色
含磷的無(wú)機(jī)（如過(guò)磷酸鈣） 促進(jìn)幼苗 、花的開(kāi)放，使果實(shí)種子成熟 植株特別矮小，葉片呈 ，并出現(xiàn)紫色
含鉀的無(wú)機(jī)（如氯化鉀） 使莖稈健壯，促進(jìn) 的形成 莖稈 ，容易 ，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸 。
二、例題講解
例題1、古人云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”生活中人們也發(fā)現(xiàn)燒草坪會(huì)有利于以后草的生長(zhǎng)，這說(shuō)明植物繁衍的生長(zhǎng)需要 ( )
A．水分 B．空氣 C．大風(fēng) D．礦物質(zhì)元素
例題2、關(guān)于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要的敘述正確的是(　　)
A．每種植物生長(zhǎng)只需要一種無(wú)機(jī)鹽
B．植物生長(zhǎng)只需含氮、磷、鉀三種元素的無(wú)機(jī)鹽
C．植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽
D．植物需要的無(wú)機(jī)鹽越多越好
例題3、水培是一種將植物的根系直接浸潤(rùn)于營(yíng)養(yǎng)液中的新型室內(nèi)植物無(wú)土栽培方式，水培花卉在生長(zhǎng)過(guò)程中易受到缺氧脅迫和養(yǎng)分失衡的限制，影響花卉品質(zhì)。下列說(shuō)法不合理的是（　　）
A．水培植物的根毛區(qū)是根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B．將植物的根露出水面一半左右，有利于根部細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用
C．觀花類(lèi)植物花芽發(fā)育階段，可以適當(dāng)增加含磷的營(yíng)養(yǎng)液
D．植株長(zhǎng)得矮小、葉片發(fā)黃時(shí)，可以適當(dāng)增加含NaCl的溶液
例題4、不同作物缺少無(wú)機(jī)鹽種類(lèi)不同，表現(xiàn)出不同癥狀：大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；油菜只開(kāi)花不結(jié)果；向日葵稈細(xì)莖弱，易倒伏；玉米苗長(zhǎng)得特別矮小，葉暗綠色，葉片出現(xiàn)紫紅色。若①硼 ②鉀 ③磷 ④氮，則上述作物分別缺少的無(wú)機(jī)鹽是（ ）
A．①③④② B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
例題5、請(qǐng)你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員，利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決或解答下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題：
（1）張小明家買(mǎi)了碳酸氫銨、氯化鉀、過(guò)磷酸鈣三種化肥（這三種肥料依次含氮、鉀、磷無(wú)機(jī)鹽較多），準(zhǔn)備給作物施肥。你認(rèn)為你認(rèn)為如果想要綠豆早成熟、結(jié)果，那么多應(yīng)施加一些　 　；他家種植的芹菜莖稈細(xì)弱，容易倒伏，應(yīng)施加一些　 　；
A. 碳酸氫銨 B. 氯化鉀 C. 過(guò)磷酸鈣
（2）韓小偉家在移栽白菜時(shí)，成活率不高，你認(rèn)為要想提高成活率應(yīng)帶土移栽，這樣可以保護(hù)　 　，利于植物的存活；
（3）李玲玲家在種植花生之前，在花生地里撒上化肥，你認(rèn)為這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該施用　 　，這種類(lèi)型的肥料才適合做基肥；
（4）劉豆豆家引進(jìn)了無(wú)土栽培技術(shù)，植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是（　　）。
A．植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽
B．植物吸收的只是水分和無(wú)機(jī)鹽
C．土壤對(duì)植物的生長(zhǎng)無(wú)作用
D．根只吸收水分和含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
三、課后練習(xí)：
1、正常生長(zhǎng)的植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是( )
A. 土壤顆粒對(duì)植物生長(zhǎng)并沒(méi)有直接作用
B. 植物只需吸收無(wú)機(jī)鹽
C. 植物只需吸收水
D. 植物只需吸收含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
2、“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”。這句農(nóng)諺說(shuō)明了植物生長(zhǎng)需要（　　）
A．水 B．無(wú)機(jī)鹽 C．水和無(wú)機(jī)鹽 D．水和維生素
3、如果植株生長(zhǎng)得特別矮小，而且葉片呈暗綠色，甚至紅色，則是由于體內(nèi)缺少哪種無(wú)機(jī) （ ）
A．氮 B．磷 C．鉀 D．鐵
4、有一處農(nóng)田中的水稻，植株矮小，葉色發(fā)黃。這種現(xiàn)象說(shuō)明水稻 ( )
A．缺氮 B.缺鉀 C．缺磷 D. 氮、磷、鉀都缺
5、不利于農(nóng)作物的根系吸收無(wú)機(jī)鹽的農(nóng)田管理措施是(　　)
A．中耕松土 B．及時(shí)排澇 C．合理灌溉 D．多用化學(xué)肥料，少用農(nóng)家肥
6、有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”詩(shī)中蘊(yùn)含了科學(xué)道理：落在地上的“紅”(花瓣)通過(guò)微生物分解，產(chǎn)生的水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳等物質(zhì)重新被植物吸收。下列敘述中，不正確的是(　　)
A．落“紅”的植物屬于被子植物
B．花瓣中的有機(jī)物是植物從土壤中吸收來(lái)的
C．植物如果缺乏含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽，就會(huì)出現(xiàn)病癥
D．無(wú)機(jī)鹽能被根毛區(qū)細(xì)胞吸收并通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸
7、在配制植物營(yíng)養(yǎng)液的操作過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 配制時(shí)也可用自來(lái)水，因?yàn)樽詠?lái)水中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)元素
B. 操作中要洗凈有關(guān)器皿
C. 配制中所需的水一定要用蒸餾水
D. 除對(duì)照組外，其他三組一定要缺乏某一種元素
8、一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少無(wú)機(jī)鹽，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間處理措施均相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
地塊 甲 乙 丙 丁
施肥情況 含氮的無(wú)機(jī)鹽 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 含磷的無(wú)機(jī)鹽 不施肥
小麥?zhǔn)斋@量/千克 55.66 65.68 56.25 55.12
從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的無(wú)機(jī)鹽是（　　）
A．含鉀的無(wú)機(jī)鹽 B．含氮的無(wú)機(jī)鹽 C．含磷的無(wú)機(jī)鹽 D．無(wú)法確定
9、用甲、乙兩個(gè)試管（甲管盛有肥沃土壤的浸出液，乙管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗。一段時(shí)間后，觀察到用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗，生長(zhǎng)健壯，顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗，生長(zhǎng)瘦弱，顏色發(fā)黃。則下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A. 該實(shí)驗(yàn)表明：植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽
B. 該實(shí)驗(yàn)表明：根吸收的是溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽
C. 生長(zhǎng)在土壤中的植物，所需要的無(wú)機(jī)鹽則是由根從土壤溶液中吸收來(lái)的
D. 以上說(shuō)法都正確
10、將兩株生長(zhǎng)情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示(1號(hào)為土壤浸出液，2號(hào)為蒸餾水)。對(duì)此分析正確的是（　　）
A．此實(shí)驗(yàn)的變量是水
B．該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行
C．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
D．土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽
（第10題圖） （第11題圖）
11、桐花樹(shù)幼苗在鹽度為1%-3%的環(huán)境中生長(zhǎng)較好。
（1）該植物幼苗在鹽度為1%-3%的環(huán)境中生長(zhǎng)較好，說(shuō)明正常生長(zhǎng)情況下，它的根毛細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于　 　。
（2）為探究其最適生長(zhǎng)的鹽度，某科學(xué)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：①將5個(gè)培養(yǎng)瓶編號(hào)并分別加入濃度為1%、1.5%、2%、2.5%、3%的NaCl溶液。②在每個(gè)培養(yǎng)瓶中分別放入樹(shù)齡、生長(zhǎng)狀況相近的幼苗5株。按如圖所示的裝置裝配好后置于適宜的溫度和光照下進(jìn)行培養(yǎng)。觀察幼苗的生長(zhǎng)狀況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：4天后幼苗全部死亡，實(shí)驗(yàn)失敗。
①該實(shí)驗(yàn)的主要變量是　 　。
②從營(yíng)養(yǎng)供給的角度分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因：　 　。從呼吸作用的角度分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因：　 　。
12、如下表所示，是我國(guó)某地封山育林前后水土流失狀況對(duì)比表，請(qǐng)看表回答：
（1）引起水土流失的原因是____________________________；
（2）水土流失會(huì)導(dǎo)致土壤肥力下降，主要使土壤中_______________大量流失；
（3）比較封山育林前后的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是______________________________。
13、取一定質(zhì)量的肥沃的土壤，放入盛有較多水的大燒杯中充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到澄清的土壤浸出液。用圖示的裝置，分別在A、B、C三個(gè)容器中加入無(wú)機(jī)鹽配成的營(yíng)養(yǎng)液、土壤浸出液和蒸餾水，用棉花固定三顆小麥幼苗，讓它們的根系浸入到液體中。然后用黑紙包著容器的外面，在有光、溫暖的地方生長(zhǎng)。大約10天后，觀察小麥苗的生長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)A、B中的小麥苗生長(zhǎng)健康，長(zhǎng)勢(shì)良好，而C中卻瘦小，葉片發(fā)黃。
（1）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，是想研究土壤中的 對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)保持相同的因素有哪些？試舉出兩例：
① ； ② ；
（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有： 。
14、下表中數(shù)據(jù)是某種冬小麥在不同的生長(zhǎng)時(shí)期對(duì)氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽的需要量，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
生長(zhǎng)期 磷肥(%) 氮肥(%) 鉀肥(%)
苗期→返青 8 13 10
返青→拔節(jié) 23 29 32
拔節(jié)→開(kāi)花 55 43 51
開(kāi)花→成熟 19 14 7
（1）從橫向來(lái)看，表中每一列的數(shù)值均有差異，說(shuō)明　 　。
（2）從縱向來(lái)看，表中每一列的數(shù)值均有差異，說(shuō)明　 　。
（3）小麥在開(kāi)花到成熟季節(jié)，對(duì)上述三種無(wú)機(jī)鹽中的　 　肥的需求量最大，其中的原因是：
　。
15、某同學(xué)將甲、乙兩種植物種植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四組(如圖①所示)，其中B組與C組遮光，降低光照30%。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（圖1） （圖2）
（1）若探究甲、乙兩種植物是否會(huì)爭(zhēng)奪土壤中的養(yǎng)分，就實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)看，應(yīng)比較A、B、C、D中哪兩組之間的生長(zhǎng)差異？請(qǐng)列出兩種正確的組合： 或 。
（2）若選擇A、B兩組進(jìn)行對(duì)照，比較兩組植物生長(zhǎng)差異。則該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
（3）土壤中含有植物生長(zhǎng)所必需的各種無(wú)機(jī)鹽，該同學(xué)為了驗(yàn)證鎂是甲種植物正常生長(zhǎng)所必需的元素，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選擇兩盆生長(zhǎng)狀況相似的甲種植物，在一盆甲種植物的土壤中澆灌蒸餾水，在另一盆甲種植物的土壤中澆灌等量的含鎂離子的蒸餾水，保持其他實(shí)驗(yàn)條件相同，觀察比較兩盆植物的生長(zhǎng)情況(如圖②所示)。
你認(rèn)為這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎？______；理由是 。
參考答案：
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
1、無(wú)機(jī)鹽 無(wú)機(jī)鹽
2、植物體 葉綠素 蛋白質(zhì) 生命 淀粉 開(kāi)花
3、
二、例題講解：
例題1、D
解析：燒野草的作用之一是使枯草中的磷鉀等無(wú)機(jī)鹽盡快返回土壤中。故D符合題意。
例題2、C
解析：植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀。C符合題意。
例題3、D
解析：A.根尖是的根毛區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，故A的說(shuō)法正確。 B.水培是一種將植物的根系直接浸潤(rùn)于營(yíng)養(yǎng)液中的新型室內(nèi)植物無(wú)土栽培方式 ，因?yàn)樗袝?huì)缺少氧氣，這樣會(huì)導(dǎo)致植物缺氧，為了避免這種情況，我們可以將植物的根露出水面一半左右， 這樣在水面上的根就能吸收氧氣以提供植物的呼吸，B的說(shuō)法正確。 C.磷是構(gòu)成植物細(xì)胞的重要元素，能增強(qiáng)細(xì)胞分裂，促進(jìn)植株健壯生長(zhǎng);促進(jìn)花芽分化和孕蕾，使花朵色艷香濃，所以在 花芽發(fā)育階段，可以適當(dāng)增加含磷的營(yíng)養(yǎng)液 ，C的說(shuō)法正確。 D.植株長(zhǎng)得矮小、葉片發(fā)黃，說(shuō)明植株缺氮，應(yīng)該施氮肥。故D符合題意。
例題4、C
解析：缺氮：含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂，大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃，是缺氮；缺硼：硼對(duì)受精過(guò)程的正常進(jìn)行有特殊作用，因此油菜只開(kāi)花不結(jié)果是因?yàn)槿迸穑蝗扁洠汉浀臒o(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，抗倒伏作用，還能促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸；向日葵桿細(xì)莖弱，易倒伏，是缺鉀；缺磷：植物長(zhǎng)得特別矮小，夜色暗綠色，葉片出現(xiàn)紫紅色，故C符合題意。
例題5、（1）C；B （2）根毛 （3）農(nóng)家肥 （4）B
解析：（1）氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)，磷肥能使植物多開(kāi)花多結(jié)果，鉀肥則有利促進(jìn)糖分和淀粉的生成．花生是需要結(jié)果實(shí)種子的，因此要促進(jìn)綠豆早成熟、結(jié)果，因此應(yīng)多用含磷的無(wú)機(jī)鹽．促使芹菜莖稈健壯，應(yīng)施加一些含氮的無(wú)機(jī)鹽．碳酸氫銨、氯化鉀、過(guò)磷酸鈣三種化肥，分別提供氮、鉀和磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．（2）根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)），移栽植物帶土移栽是為了保護(hù)根毛．（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物需要施肥，我們將肥料分為適合做追肥的化肥和適合做基肥的農(nóng)家肥；常施用的化肥主要有氮肥、磷肥和鉀肥．（4）植物的根吸收的只是水和無(wú)機(jī)鹽，土壤對(duì)植物起固定作用，所以可以采用無(wú)土栽培。
三、課后練習(xí)：
1、A 2、C 3、B 4、A 5、D 6、B 7、A 8、A
9、D 10、D 11、（1）3% （2）①氯化鈉溶液濃度 ②培養(yǎng)液中缺乏幼苗生長(zhǎng)所必需的元素；未設(shè)置通氣裝置，根無(wú)法獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用
12、（1）森林亂砍濫伐，植被破壞、不合理開(kāi)發(fā)等均可 （2）氮磷鉀等礦物質(zhì)元素和腐殖質(zhì) （3）提高植被覆蓋率，有利于控制水土流失（或植樹(shù)造林，有利于治理水土流失等）
13、（1）礦物質(zhì)（或無(wú)機(jī)鹽） （2）①植物原來(lái)的大小差不多 ②溫度、光照時(shí)間相同（合理給分） （3）土壤中含有無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)有利
14、（1）植物在同一生長(zhǎng)期對(duì)不同的無(wú)機(jī)鹽的需要量不同
（2）植物在不同的生長(zhǎng)期對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要量不同
（3）磷；含磷的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)開(kāi)花，促進(jìn)果實(shí)和種子的提前成熟
15、（1）A與D；B與C
（2）探究光照強(qiáng)弱(或多少)對(duì)兩組植物生長(zhǎng)的影響
（3）不合理；甲、乙兩盆植物的土壤中都含有包括鎂離子在內(nèi)的各種無(wú)機(jī)鹽
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 21清風(fēng)明月中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
浙教版七下科學(xué)§4.3土壤與植物生長(zhǎng)（3）教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 4.3土壤與植物生長(zhǎng)（3）…植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽 單元 四 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 七下
教材分析 本課時(shí)為浙教版七下第四章第3節(jié)《土壤與植物生長(zhǎng)》的第3課時(shí)，主要內(nèi)容為植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，教學(xué)內(nèi)容主要涉及植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽的重要性。通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解植物生長(zhǎng)的基本需求，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)的興趣，并為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 科學(xué)觀念：了解氮磷鉀等無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生命活動(dòng)的促進(jìn)作用；了解無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性；了解農(nóng)業(yè)施肥的必要性；科學(xué)思維：利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并會(huì)準(zhǔn)確描述現(xiàn)象與結(jié)論。探究實(shí)踐：正確使用科學(xué)方式法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)探究植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求；通過(guò)比較認(rèn)識(shí)到不同無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用；態(tài)度責(zé)任：培養(yǎng)對(duì)植物生長(zhǎng)的興趣和好奇心的關(guān)心植物生長(zhǎng)的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)植物的習(xí)慣。
重點(diǎn) 不同無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用
難點(diǎn) 不同無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，根據(jù)植物的癥狀判斷缺乏無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)。
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 1、移栽幼苗時(shí)，一般要帶土移栽，這是為了（ C ） A．防止?fàn)I養(yǎng)流失 B．減少水分散失 C．減少幼根和根毛折斷 D．防止植物不適應(yīng)環(huán)境2、在陽(yáng)臺(tái)上種花是美化居室的一種有效手段，在給盆花澆水時(shí)，一般采用“干透澆足”的方法，即在土壤缺水干燥以后一次澆足，使土壤濕透，這有利于（ B ） A. 水分的吸收 B. 根的呼吸 C. 營(yíng)養(yǎng)的吸收 D. 根系的發(fā)展和擴(kuò)展 3、下列有關(guān)植物根尖的說(shuō)法正確的是（ A ） A. ④處細(xì)胞與①處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同 B. ②處細(xì)胞生長(zhǎng)速度很快，根的生長(zhǎng)只與該區(qū)有關(guān) C. ①處的表皮細(xì)胞一部分向外突出，這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的 D. ③處細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先 一分為二，最后細(xì)胞核分裂 4、當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí)，植物會(huì)失水，以下與之原理不同的是（ D ） A. 鹽漬咸肉能存放更長(zhǎng)時(shí)間 B. 腌制蔬菜有利于保存 C. 醫(yī)務(wù)人員用濃鹽水清洗病人的傷口 D. 發(fā)熱病人可用酒精擦拭降溫 導(dǎo)入：農(nóng)諺有云：有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥。 種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。 植物生長(zhǎng)除了從土壤中吸收水分外，還需要吸收無(wú)機(jī)鹽。施肥的目的在于給農(nóng)作物提供無(wú)機(jī)鹽。 導(dǎo)入新課
講授新課 探索活動(dòng)：將若干株生長(zhǎng)情況基本相同的植物幼苗 （如青菜、玉米、小蔥等），清洗根系后分別 “種”入合適的透明容器中（如錐形瓶、大試管、燒杯等）中，隨機(jī)分為A、B兩組。A組加土壤浸出液，B組加蒸餾水，均使根系浸沒(méi)。 一段時(shí)間后，觀察并比較兩組幼苗的生長(zhǎng)情況，記錄兩組幼苗的高度、顏色，以及根、莖、葉的生長(zhǎng)情況。 參考：（附視頻）一、植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽 1、土壤可提供多種無(wú)機(jī)鹽： 植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽可促進(jìn)植物生長(zhǎng)。 實(shí)驗(yàn)表明，在土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗要比在蒸餾水中培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)得好，這是因?yàn)橥寥澜鲆褐泻兄参锷L(zhǎng)所需要的多種無(wú)機(jī)鹽。 所以土壤可以給植物提供無(wú)機(jī)鹽等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 2、植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽： 植物通過(guò)根系從土壤中吸收各種無(wú)機(jī)鹽，不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)起到不同的作用。（1）植物生長(zhǎng)需要氮、磷、鉀元素： 植物的生長(zhǎng)需要多種元素，如，氮和鎂是合成葉綠素的原料；氮和硫是合成蛋白質(zhì)的原料。 但是，土壤中又往往比較缺乏氮、磷、鉀元素；所以，需要給土壤中增加含氮、磷和鉀的無(wú)機(jī)鹽。 施肥最主要的目的就是給植物提供植物生長(zhǎng)所需要的含氮、磷、鉀等元素的無(wú)機(jī)鹽。 （2）氮元素： 氮元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要成分，對(duì)植物生命活動(dòng)以及作物產(chǎn)量和品質(zhì)均有極其重要的作用；氮元素能促使植物枝繁葉茂；所以，合理施用氮肥是獲得作物高產(chǎn)的有效措施。（3）鉀元素： 鉀元素能促進(jìn)作物的光合作用合成淀粉，使莖稈粗壯、促進(jìn)淀粉的運(yùn)輸；所以，合理使用鉀肥可促進(jìn)作物結(jié)果和提高作物的抗寒、抗病能力，從而提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。（4）磷元素： 磷元素能促進(jìn)植物根系的生長(zhǎng)，對(duì)幼苗早期的生長(zhǎng)發(fā)育有利，還能提高植物的適應(yīng)能力，促使植物早開(kāi)花、早結(jié)果等。 3、植物缺少某種無(wú)機(jī)鹽，則可能患病： 植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷和鉀的無(wú)機(jī)鹽。 若缺少某種無(wú)機(jī)鹽，植株就不能正常生長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)缺乏癥狀。 實(shí)踐活動(dòng)： 調(diào)查你身邊常見(jiàn)的植物，查閱資料，了解常用化肥的主要成分，了解化肥對(duì)植物所起的主要作用。 參考：①氮肥：促進(jìn)青菜等葉菜類(lèi)的作物枝葉茂盛；如尿素、人糞尿； ②磷肥：促進(jìn)油菜、花生、豆類(lèi)等作物提早開(kāi)花、結(jié)果；如磷礦粉； ③鉀肥：促進(jìn)土豆、蘿卜等根莖類(lèi)作物莖、桿粗壯，貯藏更多淀粉等有機(jī)物；如草木灰，等； ④復(fù)合肥：適合多種作物。……科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境：無(wú)土栽培技術(shù)（附視頻） 通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽但實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí)間較長(zhǎng)，課堂上無(wú)法完成，可以利用教室窗臺(tái)、走廊等作為實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充基地，長(zhǎng)時(shí)間觀察；也可作為材料，讓學(xué)生觀察分析得出結(jié)論及時(shí)歸納，不同無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用有所不同分開(kāi)講解，有利于理解與記憶利用大量圖片來(lái)促進(jìn)學(xué)生理解降低難度無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的重要性還可通過(guò)反而例子來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明，即若少了某種元素，植物會(huì)出現(xiàn)怎樣的癥狀，從而說(shuō)明該元素對(duì)植物的作用無(wú)土栽培從另一角度說(shuō)明植物生長(zhǎng)不一定需要土壤
課堂練習(xí) 1、古人云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”生活中人們也發(fā)現(xiàn)燒草坪會(huì)有利于以后草的生長(zhǎng)，這說(shuō)明植物繁衍的生長(zhǎng)需要( D )A．水分 B．空氣 C．大風(fēng) D．礦物質(zhì)元素2、關(guān)于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要的敘述正確的是(　C ) A．每種植物生長(zhǎng)只需要一種無(wú)機(jī)鹽 B．植物生長(zhǎng)只需含氮、磷、鉀三種元素的無(wú)機(jī)鹽C．植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽 D．植物需要的無(wú)機(jī)鹽越多越好3、水培是一種將植物的根系直接浸潤(rùn)于營(yíng)養(yǎng)液中的新型室內(nèi)植物無(wú)土栽培方式，水培花卉在生長(zhǎng)過(guò)程中易受到缺氧脅迫和養(yǎng)分失衡的限制，影響花卉品質(zhì)。下列說(shuō)法不合理的是（　D　） A．水培植物的根毛區(qū)是根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位B．將植物的根露出水面一半左右，有利于根部細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用C．觀花類(lèi)植物花芽發(fā)育階段，可以適當(dāng)增加含磷的營(yíng)養(yǎng)液D．植株長(zhǎng)得矮小、葉片發(fā)黃時(shí)，可以適當(dāng)增加含NaCl的溶液4、不同作物缺少無(wú)機(jī)鹽種類(lèi)不同，表現(xiàn)出不同癥狀：大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；油菜只開(kāi)花不結(jié)果；向日葵稈細(xì)莖弱，易倒伏；玉米苗長(zhǎng)得特別矮小，葉暗綠色，葉片出現(xiàn)紫紅色。若①硼 ②鉀 ③磷 ④氮，則上述作物分別缺少的無(wú)機(jī)鹽是（ C ）A．①③④② B．②①③④ C．③④①② D．④①②③5、請(qǐng)你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員，利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決或解答下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題：（1）張小明家買(mǎi)了碳酸氫銨、氯化鉀、過(guò)磷酸鈣三種化肥（這三種肥料依次含氮、鉀、磷無(wú)機(jī)鹽較多），準(zhǔn)備給作物施肥。你認(rèn)為你認(rèn)為如果想要綠豆早成熟、結(jié)果，那么多應(yīng)施加一些　 　；他家種植的芹菜莖稈細(xì)弱，容易倒伏，應(yīng)施加一些　 　；A. 碳酸氫銨 B. 氯化鉀 C. 過(guò)磷酸鈣（2）韓小偉家在移栽白菜時(shí)，成活率不高，你認(rèn)為要想提高成活率應(yīng)帶土移栽，這樣可以保護(hù)　 　，利于植物的存活；（3）李玲玲家在種植花生之前，在花生地里撒上化肥，你認(rèn)為這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該施用　 　，這種類(lèi)型的肥料才適合做基肥；（4）劉豆豆家引進(jìn)了無(wú)土栽培技術(shù)，植物可以無(wú)土栽培的原因是（　　）。A．植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽 B．植物吸收的只是水分和無(wú)機(jī)鹽C．土壤對(duì)植物的生長(zhǎng)無(wú)作用 D．根只吸收水分和含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽參考：（1）C；B （2）根毛 （3）農(nóng)家肥 （4）B 及時(shí)訓(xùn)練，有利于鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識(shí)。同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)中存在的問(wèn)題，便于及時(shí)糾正、修補(bǔ)。
板書(shū)設(shè)計(jì) 幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，更加容易的學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com） 21清風(fēng)明月(共27張PPT)
（浙教版）七年級(jí)
下
4.3 土壤與植物生長(zhǎng)
第四章
“第3課時(shí)”
我們生活的大地
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
探究新知
04
課堂練習(xí)
05
課堂總結(jié)
06
分層作業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
科學(xué)觀念：了解氮磷鉀等無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生命活動(dòng)的促進(jìn)作用；了解無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性；了解農(nóng)業(yè)施肥的必要性；
科學(xué)思維：利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并會(huì)準(zhǔn)確描述現(xiàn)象與結(jié)論。
探究實(shí)踐：正確使用科學(xué)方式法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)探究植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求；通過(guò)比較認(rèn)識(shí)到不同無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用；
態(tài)度責(zé)任：培養(yǎng)對(duì)植物生長(zhǎng)的興趣和好奇心的關(guān)心植物生長(zhǎng)的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)植物的習(xí)慣。
解決問(wèn)題
復(fù)習(xí)：
1、移栽幼苗時(shí)，一般要帶土移栽，這是為了（ ）
A．防止?fàn)I養(yǎng)流失 B．減少水分散失
C．減少幼根和根毛折斷 D．防止植物不適應(yīng)環(huán)境
2、在陽(yáng)臺(tái)上種花是美化居室的一種有效手段，在給盆花澆水時(shí)，一般采用“干透澆足”的方法，即在土壤缺水干燥以后一次澆足，使土壤濕透，這有利于（ ）
A. 水分的吸收 B. 根的呼吸
C. 營(yíng)養(yǎng)的吸收 D. 根系的發(fā)展和擴(kuò)展
C
B
解決問(wèn)題
復(fù)習(xí)：
3、下列有關(guān)植物根尖的說(shuō)法正確的是（ ）
A. ④處細(xì)胞與①處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同
B. ②處細(xì)胞生長(zhǎng)速度很快，根的生長(zhǎng)只與該區(qū)有關(guān)
C. ①處的表皮細(xì)胞一部分向外突出，這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的
D. ③處細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先
一分為二，最后細(xì)胞核分裂
A
4、當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí)，植物會(huì)失水，以下與之原理不同的是（ ）
A. 鹽漬咸肉能存放更長(zhǎng)時(shí)間
B. 腌制蔬菜有利于保存
C. 醫(yī)務(wù)人員用濃鹽水清洗病人的傷口
D. 發(fā)熱病人可用酒精擦拭降溫
D
新知導(dǎo)入
農(nóng)諺有云：有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥。
種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。
植物生長(zhǎng)除了從土壤中吸收水分外，還需要吸收無(wú)機(jī)鹽。施肥的目的在于給農(nóng)作物提供無(wú)機(jī)鹽。
探索活動(dòng)
將若干株生長(zhǎng)情況基本相同的植物幼苗 （如青菜、玉米、小蔥等），清洗根系后分別 “種”入合適的透明容器中（如錐形瓶、大試管、燒杯等）中，隨機(jī)分為A、B兩組。A組加土壤浸出液，B組加蒸餾水，均使根系浸沒(méi)。
一段時(shí)間后，觀察并比較兩組幼苗的生長(zhǎng)情況，記錄兩組幼苗的高度、顏色，以及根、莖、葉的生長(zhǎng)情況。
結(jié)論：
植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)
視頻：植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽動(dòng)畫(huà)
探究新知
一、植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
1、土壤可提供多種無(wú)機(jī)鹽：
植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽可促進(jìn)植物生長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)表明，在土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗要比在蒸餾水中培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)得好，這是因?yàn)橥寥澜鲆褐泻兄参锷L(zhǎng)所需要的多種無(wú)機(jī)鹽。所以土壤可以給植物提供無(wú)機(jī)鹽等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
探究新知
2、植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽：
植物通過(guò)根系從土壤中吸收各種無(wú)機(jī)鹽，不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)起到不同的作用。
黑油油的土地，翠綠綠的菜
肥沃的土地，成就豐收的喜悅
（1）植物生長(zhǎng)需要氮、磷、鉀元素：
植物的生長(zhǎng)需要多種元素，如，氮和鎂是合成葉綠素的原料；氮和硫是合成蛋白質(zhì)的原料。
但是，土壤中又往往比較缺乏氮、磷、鉀元素；所以，需要給土壤中增加含氮、磷和鉀的無(wú)機(jī)鹽。
施肥最主要的目的就是給植物提供植物生長(zhǎng)所需要的含氮、磷、鉀等元素的無(wú)機(jī)鹽。
探究新知
探究新知
（2）氮元素：
氮元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要成分，對(duì)植物生命活動(dòng)以及作物產(chǎn)量和品質(zhì)均有極其重要的作用；氮元素能促使植物枝繁葉茂；所以，合理施用氮肥是獲得作物高產(chǎn)的有效措施。
尿素、人糞尿中富含氮元素
探究新知
（3）鉀元素：
鉀元素能促進(jìn)作物的光合作用合成淀粉，使莖稈粗壯、促進(jìn)淀粉的運(yùn)輸；所以，合理使用鉀肥可促進(jìn)作物結(jié)果和提高作物的抗寒、抗病能力，從而提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。
探究新知
（4）磷元素：
磷元素能促進(jìn)植物根系的生長(zhǎng)，對(duì)幼苗早期的生長(zhǎng)發(fā)育有利，還能提高植物的適應(yīng)能力，促使植物早開(kāi)花、早結(jié)果等。
探究新知
3、植物缺少某種無(wú)機(jī)鹽，則可能患病：
植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷和鉀的無(wú)機(jī)鹽。
如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽，植株就不能正常生長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)缺乏癥狀。
實(shí)踐活動(dòng)
調(diào)查你身邊常見(jiàn)的植物，查閱資料，了解常用化肥的主要成分，了解化肥對(duì)植物所起的主要作用。
①氮肥：促進(jìn)青菜等葉菜類(lèi)的作物枝葉茂盛；如尿素、人糞尿；
②磷肥：促進(jìn)油菜、花生、豆類(lèi)等作物提早開(kāi)花、結(jié)果；如磷礦粉；
③鉀肥：促進(jìn)土豆、蘿卜等根莖類(lèi)作物莖、桿粗壯，貯藏更多淀粉等有機(jī)物；如草木灰，等；
④復(fù)合肥：適合多種作物。
……
科學(xué)·技術(shù)
社會(huì)·環(huán)境
視頻：無(wú)土栽培
課堂練習(xí)
1、古人云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”生活中人們也發(fā)現(xiàn)燒草坪會(huì)有利于以后草的生長(zhǎng)，這說(shuō)明植物繁衍的生長(zhǎng)需要( )
A．水分 B．空氣
C．大風(fēng) D．礦物質(zhì)元素
D
課堂練習(xí)
2、關(guān)于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要的敘述正確的是(　 )
A．每種植物生長(zhǎng)只需要一種無(wú)機(jī)鹽
B．植物生長(zhǎng)只需含氮、磷、鉀三種元素的無(wú)機(jī)鹽
C．植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽
D．植物需要的無(wú)機(jī)鹽越多越好
C
課堂練習(xí)
3、水培是一種將植物的根系直接浸潤(rùn)于營(yíng)養(yǎng)液中的新型室內(nèi)植物無(wú)土栽培方式，水培花卉在生長(zhǎng)過(guò)程中易受到缺氧脅迫和養(yǎng)分失衡的限制，影響花卉品質(zhì)。下列說(shuō)法不合理的是（　 　）
A．水培植物的根毛區(qū)是根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B．將植物的根露出水面一半左右，有利于根部細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用
C．觀花類(lèi)植物花芽發(fā)育階段，可以適當(dāng)增加含磷的營(yíng)養(yǎng)液
D．植株長(zhǎng)得矮小、葉片發(fā)黃時(shí)，可以適當(dāng)增加含NaCl的溶液
D
課堂練習(xí)
4、不同作物缺少無(wú)機(jī)鹽種類(lèi)不同，表現(xiàn)出不同癥狀：大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；油菜只開(kāi)花不結(jié)果；向日葵稈細(xì)莖弱，易倒伏；玉米苗長(zhǎng)得特別矮小，葉暗綠色，葉片出現(xiàn)紫紅色。若①硼 ②鉀 ③磷 ④氮，則上述作物分別缺少的無(wú)機(jī)鹽是（ ）
A．①③④② B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
C
課堂練習(xí)
5、請(qǐng)你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員，利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決或解答下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題：
（1）張小明家買(mǎi)了碳酸氫銨、氯化鉀、過(guò)磷酸鈣三種化肥（這三種肥料依次含氮、鉀、磷無(wú)機(jī)鹽較多），準(zhǔn)備給作物施肥。你認(rèn)為你認(rèn)為如果想要綠豆早成熟、結(jié)果，那么多應(yīng)施加一些　 　；他家種植的芹菜莖稈細(xì)弱，容易倒伏，應(yīng)施加一些　 　；
A. 碳酸氫銨 B. 氯化鉀 C. 過(guò)磷酸鈣
C
B
課堂練習(xí)
（2）韓小偉家在移栽白菜時(shí)，成活率不高，你認(rèn)為要想提高成活率應(yīng)帶土移栽，這樣可以保護(hù)　 　，利于植物的存活；
（3）李玲玲家在種植花生之前，在花生地里撒上化肥，你認(rèn)為這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該施用　 　，這種類(lèi)型的肥料才適合做基肥；
（4）劉豆豆家引進(jìn)了無(wú)土栽培技術(shù)，植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是（　　）
A．植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽
B．植物吸收的只是水分和無(wú)機(jī)鹽
C．土壤對(duì)植物的生長(zhǎng)無(wú)作用
D．根只吸收水分和含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
根毛
農(nóng)家肥
B
課堂總結(jié)
4.3 土壤與植物生長(zhǎng)（3）
……植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
1、植物需要無(wú)機(jī)鹽：
（1）無(wú)機(jī)鹽種類(lèi)多，主要有含氮、磷、鉀等元素的無(wú)機(jī)鹽；
（2）土壤溶液中含多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)土可栽培；
（3）無(wú)機(jī)鹽溶解于水中隨水被根吸收并由導(dǎo)管運(yùn)輸進(jìn)入植物體；
2、不同無(wú)機(jī)鹽作用不同：
氮：促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂；
磷：促進(jìn)幼苗發(fā)育、花的提早開(kāi)放，使果實(shí)種子成熟；
鉀：使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成。
3、合理施肥：提供植物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽。
分層作業(yè)
1、復(fù)習(xí)本課時(shí)主要內(nèi)容；
2、完成學(xué)案中的“課后練習(xí)”；
3、預(yù)習(xí)“植物的莖”相關(guān)內(nèi)容。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!
27

展開(kāi)更多......

收起↑