資源簡介

(共19張PPT)
第一課 青春正當時
第三框 學會自我保護
學習目標
1、了解性知識，樹立正確的性觀念；
2、懂得自尊自愛，在涉及性的問題上注意邊界和規則；
3、增強自我保護意識，提高預防和應對性侵害的能力；
4、樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，觸犯道德底線和法律的事情堅決不做。
自 主 學 習
認真閱讀教材P9-12，思考下列問題，并在課本上做標記，時間4分鐘。
1、獲取性知識的必要性和途徑是什么
2、涉及性的問題需要注意什么？
3、增強自我保護意識，提高預防和應對性騷、性侵害的能力的做法？
4、與異性交往要注意什么？
思考：1、國家開展對未成年人性教育的必要性？
2、結合材料二和圖片，說一說，你平時通過哪些途徑了解相關知識、解決相關問題？
材料一：2021年6月1日起施行的《中華人民共和國未成年人保護法》第四十條規定：學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力。
活動一：討論與交流
材料二：進入青春期，身體和心理會發生一些變化，我們也會對性產生一些困惑。我們可以通過多種途徑了解性知識。
活動一：討論與交流
1、國家開展對未成年人性教育的必要性？
（我們為什么要了解性知識？）
①隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑。
②這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
2、結合材料二和圖片，說一說，你平時通過哪些途徑了解性相關知識、解決相關問題？
活動一：討論與交流
①我們應當通過正規途徑獲取性知識。
②我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識；
③可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。
情景一：小紅長得很漂亮成績也很好，同學小明很喜歡她，總是對她動手動腳，小紅對此很反感，而小明卻說這是表示友好。小紅無奈求助班主任，……
活動二：情景探究
思考：1、如果你是班主任，你會告訴小明什么？
①應當自重自愛，言談舉止不越界。
②在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。
活動二：情景探究
情景二：在公交車上，小丹和小倩發現有個男青年不停地往她們身上擠。她們感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。小丹不知所措。小倩鼓起勇氣，嚴厲地呵斥對方:“你想干什么 再這樣我就報警!”男青年灰溜溜地下車走了。
思考：
2、評析這兩位女生的做法。
3、遇到類似的情況，我們應該可以從哪些方面保護自己
①小丹面對男青年的騷擾不知所措說明她自我保護能力還比較弱。
②小倩嚴厲地呵斥和勇敢的反擊，是有自我保護意識和能力的表現，值得表揚。
①我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
②我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。
③在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
活動二：情景探究
3、遇到類似的情況，我們應該可以從哪些方面保護自己
保護身體的隱私部位
拒絕黃色笑話
勇于說“不”。對侵害行為嚴厲拒絕，明確說“不”。
尋求幫助
快速離開危險
1
2
3
4
5
方法與技能
自我保護小貼士
活動二：情景探究
讓信任的成年人協助處理；要及時報警，學會用法律武器保護自己。
情景三：某大學在校學生王某，通過網上交友結識了13周歲的張某，二人逐漸發展成為男女朋友關系，張某告知了王某自己是一名初中學生。交往過程中王某多次邀請張某去其家中玩耍，期間二人多次自愿發生性關系，后此事被張某母親發現并報案。最終，檢察院以王某涉嫌強奸罪起訴到法院，法院判決王某犯強奸罪，判處有期徒刑五年。
思考：4、你從這個案例中得到什么警示？
（與異性交往應注意什么 ）
活動二：情景探究
①與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固樹立法律意識，遵守中學生日常行為規范。
②在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
①我們要通過正規途徑了解性知識，樹立正確的性觀念；
②自重自愛，言談舉止不越界。在設計性的問題上尤其注意邊界和規則；
③增強自我保護意識，提高和預防性騷擾、性侵害的能力。如果有人試圖越過身體的的“警戒線”，敢于善于保護自己；
④學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為。掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益；
⑤樹立正確的道德觀念和法律意識，遵守中學生日常行為規范，觸碰道德底線的事情堅決不做。
我歸納，我總結
如何進行自我保護，安全度過青春期？
學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？
1、隨著身體的發育，初中生小明逐漸對性知識比較好奇，他經常喜歡和同學們講一些黃色笑話。對此，你想對小明說(　 　)
①應當自重自愛 ②言談舉止不能越界
③幽默風趣、無傷大雅④注意邊界和規則
A．①②③　　 B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查在涉及性的問題上應怎么做。在涉及性的問題上應當自重自愛，言談舉止不越界，尤其要注意邊界和規則。③幽默風趣、無傷大雅，錯，應排除。故選B。
B
2、2024年5月31日，最高人民檢察院公布“檢察機關加強未成年人網絡保護綜合履職典型案例”。據介紹，該類案件中普遍存在被害人在網絡上的自我保護意識嚴重不足，易輕信他人，遭受侵害后因害怕被犯罪分子打擊報復而不敢報警等問題。這警示未成年人（ ）
①要拒絕和身邊的所有熟人接觸②要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為③要掌握有效的應對方法和策略　
④要學會運用法律武器維護自已的合法權益
A．①②③　 B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查如何增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。①要拒絕和身邊的所有熟人接觸，錯誤,應排除。故選 D。
D
3、進入青春期，我們要增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾和性侵害能力。對此，下列做法正確的是（ ）
①學會辨別并抵制性騷擾、性侵害②保護自己的隱私部位
③遇到性侵害和性騷擾，不敢反抗④遇到危險，快速離開
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力增強自我保護方法。③遇到性侵害和性騷擾，不敢反抗，說法錯誤，要勇于說“不”，應排除。故選B。
B
4、青少年正處在生長、發育的關鍵時期，黃色污染是他們身心健康的大敵，如果接觸黃色污染，會對身心健康造成極大的危害。未成年人一旦沉迷于此，輕則性格自閉，荒廢學業；重則思想中毒，以身試法，走上犯罪道路。筑起拒“黃”心理防線，應當（ ）
①培養正確的觀點，從正確的途徑了解性知識，對性有-一個正確的認識，培養正確的性道德觀念②不受好奇心驅使，但偶爾嘗試一下也沒事③一旦接觸了黃色的東西，對于自己心理的變化，要及時向父母和可信賴的成年人訴說，尋求他們的幫助④多參加健康的集體活動，養成良好的生活習慣，多閱讀一些優秀的文學作品，提高自己的修養
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【解析】結合題干材料內容,筑起拒“黃”心理防線，應當培養正確的觀點，從正確的途徑了解性知識，對性有一個正確的認識,培養正確的性道德觀念，①正確;青少年的自控能力弱，所以不能嘗試一下，②錯誤;黃色污染會影響身心健康，所以遇到黃色誘惑，要及時尋求父母和老師的幫助，③正確;面對不良誘惑,我們可以轉移注意力,通過培養高尚情操來拒絕黃色污染.④正確故本題選B。
Ｂ
5、某市司法局聯合教育局開展“預防性騷擾，正確應對校園欺凌”普法進學校活動，讓學生了解性騷擾、校園欺凌的危害，學會如何預防、求救和自救等。這啟示中學生應該（　　）
①樹立安全意識和自我保護意識，遠離危險環境 ②面對不法侵害，勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害 ③學會求救和自救，善于運用法律武器維護合法權益 ④勇敢面對性騷擾和校園欺凌，嚴厲打擊和懲罰性騷擾和校園欺凌的行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
Ｃ
【解析】現實生活中，校園欺凌和暴力現象時有發生,是校園的不安定因素，這告訴我們樹立安全意識和自我保護意識，遠離危險環境，面對不法侵害，勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害,學會求救和自救,善于運用法律武器維護合法權益，①②③是正確的選項;④錯誤,嚴厲打擊和懲罰性騷擾和校園欺凌的行為,不是青少年角度的內容。故選:A.
A
6、某校心理健康社團組織學生聽青春期生理心理講座和觀看青春期性教育科普影視作品。同學們以“青春期的煩惱”為議題開展交流、討論。學生參加該社團活動的收獲有（ ）
①學會消除青春期煩惱 ②掌握青春期性心理知識
③了解青春期的生理和心理變化 ④提高預防性騷擾和性侵害的能力
A①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
【解析】學生參加以“青春期的煩惱”為議題開展的交流、討論活動能夠掌握青春期性心理知識,了解青春期的生理和心理變化，進而提高預防性騷擾和性侵害的能力，②③④符合題意;①錯誤,青春期煩惱是客觀存在的,“消除”的說法絕對。故選:D。

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