資源簡介

(共34張PPT)
9.2　解析三大訴訟
第九課 　糾紛的多元解決方式
第四單元 社會爭議解決
（統編版）思想政治
1
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6
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核心素養
新課導入
問題導引
講授新課
本課小結
課堂練習
1
核心素養
1.科學精神：了解訴訟含義及特點、主要類型及其區別。
2.法治意識：通過學習，樹立依法訴訟的意識。
3.公共參與：學會在生活中通過訴訟有效解決糾紛。
2
新課導入
導入新課
小瑩酷愛文學創作。一天，她偶然發現一本署名為小琪的詩集里載有自己的作品，后來得知是文學社的小琪擅自將社團內部討論的稿件交給某出版社出版了。小瑩認為這一行為侵犯了她的合法權益，要求小琪公開賠禮道歉并賠償經濟損失。但小琪認為這是在幫小瑩宣傳作品，并不侵權。社團老師出面調解，小琪不僅不道歉，還認為小瑩小題大做。有的同學也認為小瑩沒必要這么較真兒。小瑩覺得很困惑，不知道該如何解決問題。最終，咨詢過律師后，小瑩在父母的幫助下，決定向人民法院提起訴訟，以維護自己的合法權益。
思考：小瑩哪些合法權益受到了侵犯，采取了哪種途徑維權？
學生小瑩創作了文字作品，在學校文學社活動時與同學進行內部討論。同學小琪未經小瑩許可，便將該作品擅自交給出版社公開出版，且出版物未署小瑩的姓名。
侵犯了小瑩的發表權、署名權、獲得報酬權
維權途徑
自行和解
第三方調解
訴訟
申請仲裁
3
問題導引
二、解析三大訴訟
1、什么是訴訟？在多元的糾紛解決方式中地位如何？
2、訴訟法的含義及類型？
3、訴訟的特點是什么？
4、訴訟分為哪幾類？劃分的依據是什么？
5、三類訴訟的主要區別是什么？
2
講授新課
㈠訴訟及其特點
在古代漢語中，“訴”“訟”兩個字最初并不連用。《說文解字》記載：“訴，告也?！薄霸A，爭也。”從字形上看，“訴”=“言”+“斥”，可以指排斥對方的言論，即控訴、告發、控告對方；
　“訟”=“言”+“公”，可以指將雙方各執一詞而相持不下的爭辯、糾紛等提交公共權力機構，由其作出公平公正的裁斷。
1.訴訟的含義：訴訟俗稱“打官司”，它是在糾紛主體的參與下，由人民法院依照法定程序解決具體糾紛的活動。
2.訴訟的地位：在多元的糾紛解決方式中，訴訟是解決糾紛的最后途徑。
《中華人民共和國民事訴訟法》
《中華人民共和國行政訴訟法》
《中華人民共和國刑事訴訟法》
針對不同訴訟類型
3.訴訟法的含義及類型：用于調整訴訟法律關系、規范訴訟活動與程序的法律是訴訟法。
2
講授新課
區別程序法和實體法
刑事訴訟法—是規定處理犯罪案件的程序法。
民事訴訟法—是規定處理民事案件的程序法。
行政訴訟法—是規定處理行政爭議案件的程序法。
程序法
刑法：規定哪些行為是犯罪、犯什么罪，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。
民法典：調整平自然人、法人和非法人組織之間的人身關系、財產關系的法律。
行政法：規定國家行政機關及其工作人員的行政行為是否侵犯自然人、法人或非法人組織的合法權益的法律。
實體法
2
講授新課
公權性
程序性
強制性
終局性
人民法院代表國家行使審判權
人民法院、當事人及其他訴訟參與人嚴格遵守法律程序解決糾紛。
以國家強制力為后盾。
人民法院生效裁判所確定的當事人之間的權利義務關系是終局的。
4.訴訟的特點
2
講授新課
合作探究
小學生小林在市教委組織的兒童繪畫比賽中獲得一等獎。一家美術雜志社聞訊來信表示，他們將出一期兒童作品?？?，希望小林能寄來幾幅作品供他們挑選。小林的父親收信后給雜志社寄去了三幅作品，但之后一直沒有回音。第二年6月，小林的父親在該雜志社的期刊上發現有小林的兩幅作品但沒有給小林署名，便立即找到雜志社，質問作品已被選用，為何既不支付稿酬也不署名。而雜志社稱，小林年僅8歲，不能享有著作權，也沒必要署名；發表其作品是對其成績的肯定，無需支付稿酬。雙方發生糾紛，后經調解，但無結果。
●如果你是小林的父親，該怎么看、怎么辦
民法典規定:“ 公民從出生時起到死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利，承擔民事義務。”“公民的民事權利能力一律平等。”因此，無論是成年人還是未成年人，都平等地享有民事權利能力。著作權是一項民事權利,它包括作者署名權和獲得報酬權。小林完全享有著作權，也當然享有署名權和獲得報酬權。雜志社與小林之間的關系是平等主體間的民事關系，適用平等自愿、等價有償的原則，雜志社選用小林的作品，就應該依法為小林署名并支付報酬。小林的父親在協商調解無果的情況下可以向法院提起訴訟。
2
講授新課
1、訴訟是民間一種非常重要的糾紛解決方式。（ ）
訴訟是以國家強制力為后盾，由人民法院代表國家行使審判權來解決糾紛的一種方式，非民間解決機制。
2、訴訟是維護社會穩定的“第一道防線”。（ ）
訴訟是正義的“最后一道防線”，在多元化解決體系中，訴訟處于主導性地位，是解決糾紛的最后途徑。
×
×
【觀點辨析】
3、刑事訴訟法就是刑法，民事訴訟法就是民法。（ ）
×
4、訴訟法是程序法，是用來規范訴訟活動和程序的法律。（ ）
5、訴訟意味著對國家意志及其法律權威性的接受和服從。（ ）
√
√
2
講授新課
㈡訴訟的主要類型
在案件性質、訴訟目的、提起訴訟的主體、訴訟內容和程序、適用法律等方面，均存在明顯差異。
（劃分的依據）
民事訴訟
行政訴訟
刑事訴訟
訴訟
1、訴訟的主要類型和差異表現（劃分的依據）：
2
講授新課
訴訟目的： 解決平等主體之間的民事權利和義務糾紛。
提起訴訟主體：雙方當事人均可提起。
解決問題的側重點：民事訴訟旨在確認民事權利義務關系，制裁民事違法行為，保護當事人的合法權益。（民告民）
1.民事訴訟
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講授新課
訴訟目的： 解決國家行政機關實施的行政行為是否合法的問題。
提起訴訟主體：主要由行政相對人提起，行政機關始終處于被告地位。
是指行政法律關系中與行政機關相對應的另一方當事人，即權益受到行政機關的行政行為影響的公民、法人或者其他組織。
解決問題的側重點：行政訴訟旨在維護行政相對人的合法權益，監督行政機關依法行使行政職權。（民告官）
2.行政訴訟
2
講授新課
訴訟目的： 解決涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及應處何種刑罰的問題。
3.刑事訴訟
提起訴訟主體：除自訴案件由自訴人提起自訴外，均由人民檢察院提起公訴。
自訴：是指被害人或其他法定代理人、近親屬為了追究被告人的刑事責任而直接向人民法院提起的訴訟。
公訴：是指人民檢察院依照相關法律規定，代表國家追究被告人的刑事責任，向人民法院提起的訴訟。
解決問題的側重點： 刑事訴訟旨在準確、及時地查明案件事實，懲罰犯罪分子，保證無罪的人不受刑事追究。（民告民或官告民）
2
講授新課
刑事附帶民事訴訟 ：
　　在刑事訴訟過程中，被害人由于被告人的犯罪行為而遭受物質損失的，有權提起附帶民事訴訟。如果是國家財產、集體財產遭受損失的，人民檢察院在提起公訴的時候，可以提起附帶民事訴訟。由于這種損害賠償的訴訟請求是在刑事訴訟中提出并附帶解決的，因此稱作刑事附帶民事訴訟。
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講授新課
思考：對行政處罰不服，是否可以申請仲裁？
行政復議：公民、法人或者其他組織不服行政主體作出的具體行政行為，可以向該部門的本級人民政府申請行政復議，也可以向上一級主管部門申請行政復議。
行政訴訟：是法院應公民、法人或其他組織的請求，通過審查行政行為合法性的方式，解決特定范圍內行政爭議的活動。
行政裁決：是指行政機關或法定授權的組織，依照法律授權，對平等主體之間發生的、與行政管理活動密切相關的、特定的民事糾紛(爭議)進行審查，并作出裁決的具體行政行為。
行政調解又稱為“政府調解”，是由國家行政機關進行的調解。主要適用于民事糾紛或輕微刑事案件中的糾紛。
一般情況下，當事人對行政處罰決定不服的可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟
行政裁決、行政調解解決的是民事糾紛。
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講授新課
三大訴訟 民事訴訟 行政訴訟 刑事訴訟
舉證原則
《中華人民共和國民事訴訟法》
《中華人民共和國行政訴訟法》
《中華人民共和國刑事訴訟法》
解決平等主體之間的民事權利和義務糾紛。
解決國家行政機關實施的行政行為是否合法的問題。
解決涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及應處何種刑罰的問題。
雙方當事人均可提起。
主要由行政相對人提起，行政機關始終處于被告地位。
除自訴案件由自訴人提起自訴外，均由人民檢察院提起公訴。
法律依據
訴訟目的
提起訴訟主體
國家行政機關與公民、法人或其他組織之間因行政管理等活動而產生的爭議。
危害國家安全、公共安全，破壞社會主義市場經濟秩序，侵犯公民人身權利、民主權利，侵犯財產，妨害社會管理秩序，危害國防利益以及貪污賄賂、瀆職等刑事犯罪案件。
適用范圍
公民之間、法人之間、其他組織之間以及他們相互之間因財產關系或人身關系而發生的民事糾紛。
誰主張誰舉證
行政機關負有舉證責任
公訴人舉證，但被告可以提出自己罪輕或無罪的材料為自己辯護
2
講授新課
合作探究
陳某在小區最散步時見一條狗很可愛，便去逗引，結果被狗咬傷。陳某要求狗的主人石某賠償其醫藥費、營養費、誤工費等共計一萬元。但石某認為，如果陳某不主動逗狗，狗是不會咬她的，因此不同意賠償。陳某向人民法院提起訴訟，請求判令石某賠償其相應損失。
張某從某縣山區的居民處收購了無合法來源的王錦蛇，準備高價銷售牟取利益，被縣林業局執法人員查獲?？h林業局以王錦蛇為省重點保護野生動物、張某未辦理野生動物經營許可證為由，認定該行為違反《中華人民共和國野生動物保護法》的相關規定，決定依法沒收王錦蛇，并對張某給予罰款處罰。張某認為縣林業局作出行政處罰的主要證據不足，遂向人民法院提起訴訟，請求撒銷該行政處罰決定。
某日下午，華某攜水果刀竄至某中學附近小巷，將學生常某攔住，采取威脅、毆打等手段，將常某的手機和運動手表搶走，后被公安機關抓獲。偵查終結后，公安機關將案件移送至人民檢察院。人民檢察院經審查，以搶劫罪向人民法院提起公訴，要求追究華某的刑事責任。
該案是人身傷害案，屬于民事訴訟。
側重點：民事訴訟旨在審理民事案件，確認民事權利義務關系，制裁民事違法行為，保護當事人的合法權益。
【思考】材料中的訴訟屬于什么類型的訴訟？該種訴訟的側重點是什么？
對林業局的處罰提起訴訟，屬于行政訴訟。
側重點：這是解決國家行政機關實施的行政行為是否合法的問題。
人民檢察院以搶劫罪向人民法院提起公訴，屬于刑事訴訟。
側重點：這是解決涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及應出何種刑罰的問題。
2
講授新課
【觀點辨析】
1、某縣環保局辦公室在一家超市購買了幾臺凈水器，因質量問題與該超市產生糾紛，該超市可以向人民法院提起行政訴訟。（ ）
2、王某因工作與同事發生糾紛打架，對公安局的處罰不服，可以向市公安局申請仲裁。（ ）
公安局的處罰屬于行政機關的行政行為，王某對此不服，可以向它的上級機關申請行政復議或通過行政訴訟解決。
行政訴訟是行政相對人對國家行政機關實施的行政行為發起的訴訟。該超市可以向人民法院提起民事訴訟。
×
×
3、行政訴訟雙方當事人均可提起。（ ）
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4、刑事訴訟是解決平等主體之間民事權利和義務關系的糾紛。（ ）
×
5、民事訴訟法、行政訴訟法、刑事訴訟三者具有許多相似乃至相同之處。（ ）
√
4
本課小結
解析三大訴訟
訴訟及
其特點
訴訟的主
要類型
訴訟的類型及差異
三大訴訟的主要區別
訴訟的含義及地位
訴訟法及訴訟的特點
民事訴訟
行政訴訟
刑事訴訟
訴訟目的不同
提起訴訟主體不同
公權姓
程序性
強制性
終局性
4
課堂練習
1.與調解、仲裁等解決糾紛的方式不同的是,訴訟由人民法院代表國家行使審判權。這表明訴訟具有
A. 公權性 B. 程序性
C. 強制性 D. 終局性
A
4
課堂練習
2、下列關于訴訟的敘述不正確的是(　　)
A．訴訟與調解、仲裁、行政復議一樣，都是解決糾紛的方式
B．訴訟又稱“打官司”，是解決各種沖突和糾紛的最后途徑
C．訴訟分為刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟三種
D．訴訟旨在準確、及時地查明案件事實，懲罰犯罪分子，保證無罪的人不受刑事追究
D
4
課堂練習
3、王某和李某因遺產繼承發生糾紛，雙方書面約定由某仲裁委員會仲裁。后李某反悔，向遺產所在地法院起訴。法院受理后，李某向法院聲明雙方簽訂了仲裁協議。關于法院的做法，下列選項正確的是(　　)
A．裁定駁回起訴
B．裁定駁回訴訟請求
C．裁定將案件移送某仲裁委員會審理
D．法院裁定仲裁協議無效，對案件繼續審理
D
【解析】王某和李某之間的遺產繼承糾紛是不能約定仲裁的，王某和李某之間的約定無效。
4
課堂練習
4、將訴訟進行分類的依據是(　　)
①案件情節不同　
②要解決的案件性質不同　
③訴訟的內容不同　
④訴訟的程序不同
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
D
4
課堂練習
5、H市轄下A縣某化工有限公司未經批準擅自在本縣一河流內設置排污口，排放大量工業廢水，造成嚴重的環境污染，A縣環保局經過調查，對該化工有限公司作出了停業整頓并處10萬元罰款的處罰決定。該公司認為，縣環保局的處罰明顯違法。為此，該公司(　　)
①可向H市政府申請行政復議　
②可向H市環保局申請行政復議　
③可向A縣基層人民法院提起行政訴訟　
④可通過仲裁解決與A縣環保局的爭議
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
B
【解析】該公司認為，縣環保局的處罰明顯違法，可向A縣環保局的上級H市環保局申請行政復議，而不是向H市政府申請行政復議，①排除，②正確。該公司可向A縣基層人民法院提起行政訴訟，③正確。該公司與A縣環保局的爭議是行政爭議，不可通過仲裁解決，④排除。故選B。
4
課堂練習
6.老李看到同村的兩個村民甲、乙為某事爭吵,甲非常囂張,先動手打人并把乙打傷,乙去醫院治療花去數百元醫藥費。老李實在氣不過,搜集證據起訴甲,要求甲賠償乙的醫藥費并賠禮道歉。法院會　　( )
A.受理因為老李的訴訟有具體請求和事實理由
B.不受理，因為老李并非本案的直接利益關系人
C.受理,因為老李是目擊證人
D.不受理，因為把人打傷屬于刑事犯罪
B
4
課堂練習
7、甲在某酒店就餐，顧客乙因地板滑不慎滑倒而將熱湯灑在甲身上，甲被燙傷。甲擬向人民法院提起訴訟。關于本案當事人的確定，下列說法正確的是 ( )
A.甲起訴該酒店，乙不是被告
B.甲起訴乙，該酒店不是被告
C.甲起訴，只能以乙或該酒店為被告
D.甲起訴該酒店，乙是共同被告
D
4
課堂練習
8.因為忘記張貼交強險標志,車主谷某駕駛著自己的小車在B縣被交警攔下,被處以罰款200元、扣1分的“頂格處罰”谷某對該處罰不服。此時，谷某( )
①可向B縣人民法院提起民事訴訟
②可要求該交警出示處罰的依據
③可向B縣人民法院提起行政訴訟
④可通過仲裁解決與B市交通警察局的爭議
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
4
課堂練習
9.（2021年6月浙江高考）某日城管部門執法人員巡查時發現某酒店廚余垃圾分類不規范，責令整改。該酒店未按期整改，被城管部門處以5000元罰款。酒店若不服可以 ( )
①提起行政訴訟
②起訴，法院可以接收酒店的訴狀
③申請仲裁
④免費申請行政復議
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
【詳解】酒店對城管部門作出的行政行為不服，可以提起行政訴訟或申請行政復議，①④正確。對起訴、自訴，人民法院應當一律接收訴狀，②錯誤。城管和酒店在廚余垃圾處理問題是管理與被管理的關系，不是平等主體，不適用仲裁制度，③不符合題意。
4
課堂練習
10．2024年6月20日，20歲的張琳經過鄰居吳建家門口的時候，被吳建家養的一條狗咬傷。張琳馬上去醫院治療，共花去醫療費3000多元。張琳要求吳建支付這筆費用，遭到吳建的拒絕，張琳遂提起訴訟。對此，下列說法正確的有（ ）
①張琳的訴訟屬于民事訴訟
②張琳可以提起損害賠償訴訟
③張琳可以提起違約賠償訴訟
④張琳可以提起刑事附帶民事訴訟
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
4
課堂練習
11.鹽城市民于先生到鹽城市民卡公司營業廳，要求退還一張公交卡。結果，工作人員告知他，他的卡有折彎，不能辦理退卡，只能辦理退資。另外，根據《記名卡辦理規定》，退資還要收取卡中余額10%的手續費。于先生認為，市民卡公司的《記名卡辦理規定》是未與用戶協商、單方制定的“霸王條款”。于是，于先生向法院提起訴訟，請求判令市民卡公司退還退卡時收取的8元手續費，并確認收取10%手續費的條款無效。
運用所學法律知識，分析該訴訟屬于什么類型的訴訟。該種訴訟的側重點是什么？
①本案中于先生與市民卡公司發生退卡糾紛，要求市民卡公司退還不該收取的手續費，這屬于民事糾紛，因此該訴訟屬于民事訴訟。
②民事訴訟旨在審理民事案件，確認民事權利義務關系，制裁民事違法行為，保護當事人的合法權益。
4
課堂練習
糾紛的多元解決方式
和解
以和為貴
第三方排解疏導 說服教育
仲裁
作出即發生法律效力
法院調解書在當事人簽收后
與判決書具有同等法律效力
1.商事仲裁與訴訟，當事人只能選擇其一加以適用
2.當事人申請商事仲裁，須以雙方自愿訂立的有效仲裁協議為前提
3.婚姻 收養 監護 撫養 繼承糾紛和行政爭議不能仲裁
30日內共同向法院申請司法確認法院確認有效的具有強制執行力
訴訟調解
訴訟外調解
商事 勞動爭議 農村承包合同糾紛
人民調解—人民調解委員會
依法設立的調解民間糾紛的群眾性組織
調解
訴訟
解決糾紛的最后途徑
行政機關：行政調解
仲裁機構：仲裁調解
必須嚴格依法進行
靈活 不公開 一裁終局 便捷經濟
公權性 強制性 終局性 程序性
不需要雙方提交仲裁協議
仲裁是訴訟的必經程序
1.民訴解決平等主體之間的民事權利和義務糾紛：雙方均可提起
2.行訴解決行政機關的行政行為是否合法的問題：行政相對人提起
3.刑訴解決涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及應如何處罰的問題
4.刑訴除自訴案件由自訴人提起自訴，均有人民檢察院提起公訴
5.投訴、自訴、公訴、起訴、上訴、抗訴、勝訴
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