資源簡介

(共33張PPT)
上課時間到啦
都給我精神點
別磨磨蹭蹭的，趕緊讀起來！
自強，使人自主自立。
自強，使人奮發向上
自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。
01
02
03
溫故知新
自強的重要性？
等等…
你是不是以為要
看電影了
等等.....
哪吒想告訴我們什么？
我命由我
不由天
前方若無路
我便踏出一條路
若天地不容
我就扭轉這乾坤
5.2做自強不息的中國人
2024-2025學年秋季七年級《道德與法治》下冊
第五課 人生當自強
自學導航（P43-46)
1、★做自強不息的中國人的必要性
2、★如何做自強不息的中國人
環節一：做自強的中國人的原因
合作探究1：
你還知道哪些自強不息的英雄模范的事跡？
精神之光 永不熄滅
——“兩彈一星”先進群體
奮斗不息 以身許國
——第七六〇研究所抗災搶險英雄群體
勤奮工作 踏實勞動
——許振超
面向屠刀 視死如歸
——陳延年
臥薪嘗膽；懸梁刺股；
“天行健，君子以自強不息”；
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；
“自古男兒當自強”；
司馬遷忍辱著
《史記》
屈原放逐而賦《離騷》
自強不息的英雄模范
張桂梅
黃文秀
中國航天團隊
中國體育代表團
錢學森
袁隆平
李大釗
鐘南山
自強不息的英雄模范
“自強不息”并非只有英雄人物，千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女，都是自強不息的中國人！他們的身上展現的精神就是我們偉大的自強不息的精神。
（1）少年強則國強，我們的未來與國家的發展緊密相連，自強的青春有未來。
（2）自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優良傳統。在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，要做自強不息的中國人。
筆記1.為什么要做自強不息的中國人？
在五千多年的發展歷程中，中國人民不僅創造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、
自強不息的偉大民族精神。
“什么是民族精神”
知識拓展
在我們黨的歷史上，很多卓越的領導人在青少年時期就確立了遠大理想。
周 恩 來
毛 澤 東
立志獻身中華民族強盛
立志為中華崛起而讀書
16歲赴法國勤工儉學并于兩年后加入旅歐中國少年共產黨。
鄧小平
環節二：如何做自強的中國人
習近平15歲時到陜北插隊，他在回憶自己的知青生活時說：“22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事!”
環節二：如何做自強的中國人
合作探究2：
（1）上述材料中偉人們的理想有什么共同點？
（2）青少年時期確立的遠大理想對個人成長有什么意義？
理想能夠激發人們不斷追求卓越，促使人們不斷努力提升自己，實現自我價值 。
樹立理想可以幫助青少年在面對困難和挑戰時保持勇氣和決心，由小事做起，最終走向成功。
遠大的理想能夠激發青少年的創造力和創新精神，推動他們不斷學習和進步。
從小樹立遠大理想有利于激勵青少年努力學習，養成積極向上、百折不回的精神。
知識拓展
青少年時期確立的遠大理想對個人成長的意義
（1）樹立遠大理想
筆記2.如何做自強不息的中國人？
我們要懷有拳拳愛國之心，
立下報國之志，
把個人命運與祖國發展結合起來， 找到青春進取的方向和力量，
奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。
知識總結
小衡6歲時因意外失去雙臂。為了讓他重新振作起來，爸爸鼓勵小衡學習體育項目。從練習田徑到訓練游泳，小衡靠著不懈努力，進入省殘疾人游泳隊。退役后，他選擇重返校園好好讀書。但重新拿起書本談何容易 第一次考試，他的英語只考了20多分。他有過失落、有過沮喪，但父母的不斷鼓勵讓他重拾信心。借鑒以前游泳訓練時將每個劃水動作練習上萬次的精神，他一點一點學習、一步一步追趕，最終在高考中取得優異成績。
他在回顧自己的經歷時說:“每個人生來就應該有一股勁。當充分發掘內心深處的潛能并為之奮斗時，新的機遇便會出現。趕上了好時代，我心懷感恩，更充滿動力。我愿當那涓涓細流，和每個拼搏奮斗的人一起，共同匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流。
合作探究3：
（1）小衡通過什么方式和途徑去為國爭光，走向成功的？
（2）小衡是怎樣對待困難的？這給我們做自強不息中國人有什么啟示？
求得真學問
練就真本領
在苦干實干中磨礪成長，
砥礪前行
環節二：如何做自強的中國人
“新時代好少年”郭彥麟
勤奮自律，成績優異。他熱愛科技，酷愛編程，獨自創作的作品榮獲第二十屆江西省學生信息素養提升實踐活動創意編程（專項）類三等獎。他多才多藝，愛好廣泛，征文作品多次獲一等獎、二等獎。
“新時代好少年”寧希澄
在學校，他積極參與捐款捐物、清理衛生等活動；在社區，他常年利用周末清掃公共街道，成為“義務清掃員”；在社會，他積極宣傳環保理念，積極參加“保護母親河”志愿服務。只要對大家、對社會有意義，不管事情大小，他都愿意搭把手、出份力。
環節二：如何做自強的中國人
電影的深度思考
從哪吒銳變到自我提升
魔丸附體的哪吒，被人視作妖怪，處處遭到排斥與歧視，被人孤立
從混世魔童到超級英雄
接受太乙特訓，挑戰自我，走出迷茫，從容的面對世界的挑戰
以命換命拯救蒼生，反抗命運，保護想保護的人，守護自己心中的正義
哪吒銳變的關鍵是什么
不懼失敗
敢于面對挑戰
具有責任感
敢于抗爭
心存感恩
是非分明
自我反思
永不服輸
聽天由命
逆天改命
新學期，你想怎么做
當前的學習中，很多同學會感到學習壓力過大，一方面來自家庭，另一方面是成績的焦慮，同學們請記住，這些都是我們人生經歷中需要邁過的坎，如哪吒一般，不管前方有多少險阻，大家都要闖一闖！
學習當中你可能面臨的劫難
（2）求得真學問，練就真本領
筆記2.如何做自強不息的中國人？
在學業上，我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎;
也要關注現實問題和社會發展，提高解決問題的能力。
趁著青春年少，我們要練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光。
知識總結
我們要在實踐做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。
我們要學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。
每一項成就都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。
我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。
合作探究4：
如何做自強不息的中國人？說說你的想法。
環節二：如何做自強的中國人
（3）在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
筆記2.如何做自強不息的中國人？
刀要在石上磨、人要在事上練，我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。
無論是學習還是生活，我們首先要學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。
每一項事業，不論大小，都是靠腳踏實地一-點一滴干出來的。
我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。
知識總結
（1）
樹立遠大理想
（2）
求得真學問，練就真本領
（3）
在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
筆記2.如何做自強不息的中國人？
知識總結
1.請評選出你們小組心目中的班級自強好少年。
2.向同學們分享他（她）的自強事跡。
小組合作探究：
匯報時間：20XX.X
5.2做自強不息的中國人
（1）樹立遠大理想
2.具體的做法
1.為什么要做自強不息的中國人？
（2）求得真學問，練就真本領
（3）在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
課堂小結
1.“感動中國”2023年度人物蕭凱恩幼時因病失明。即使身處黑暗，她也沒有消沉，通過二十多年努力，成為首位考入頂尖音樂學院的視障人士。她經常參加義演籌集善款，去偏遠山區當。她身上體現的優秀品質有（ ）
①自強不息②關愛他人③敢于追夢④孝親敬長
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
課堂訓練
A
2.從社會主義革命和建設時期的“高爐衛士”孟泰、“兩彈元勛”鄧稼先，改革開放新時期的“知識工人”鄧建軍、“白衣圣人”吳登云，再到新時代“走鋼絲的高空醫生”陳國信、“金牌焊工”高鳳林。大批建設者發揚勞模精神，續寫著中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大篇章。這表明（ ）
A.自強不息是中華民族傳承和實踐中沉淀出的優良傳統
B.成年人才要手握歷史的接力棒，做自強不息的中國人
C.自強不息是中華民族近代形成的奮發進取的精神狀態
D.中國人發揚勞模精神，續寫中華民族世界最強的篇章
課堂訓練
A
課堂訓練
①珍惜青春、求得學問、提高能力
②練就本領、為己爭利、對己負責
③依靠父母、身體力行、為民造福
④對己負責、學會做事、身體力行
A.①② B.①④　 C.②③　 D.③④
(　 　)3. 右邊漫畫啟示我們做自強的中國人要
　B　
謝謝大家

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