資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課題2 化學與可持續(xù)發(fā)展
一、學習目標
1.認識化學在解決與能源、材料等相關問題中的作用。
2.結合實例，從物質(zhì)及其變化的視角，認識材料的科學利用與新材料的研發(fā)，理解化學與生態(tài)環(huán)境保護的關系。
3.了解有機高分子材料等在社會生活中的應用。
4.知道使用材料對人和環(huán)境的影響，樹立環(huán)保意識。
二、學習重難點
重點：合成材料的性質(zhì)與應用；棉纖維、羊毛纖維、合成纖維的鑒別。
難點：初步形成節(jié)能低碳、節(jié)約資源、保護環(huán)境的態(tài)度和綠色出行的生活方式。
三、學習過程
【課前活動】
1.知識回顧：回顧第七單元學過的知識，討論化石能源的利用方式，以及人們?yōu)榻档突茉蠢脤Νh(huán)境的影響而采取的措施。
2.生活鏈接：說一說生活中你所使用的塑料制品及其優(yōu)點。
3.查閱資料：了解棉纖維、羊毛纖維和滌綸的化學成分。
【課堂探究】
任務一：閱讀教材P104，舉例說明開發(fā)的二次能源和新能源。
任務二：如圖是光伏發(fā)電制氫的流程，分析流程中涉及的化學變化。
任務三：如圖是風電制氫的流程，分析流程中涉及的化學和物理變化。
任務四：閱讀教材P106表11-2，了解合成材料的性能和應用等。
塑料 合成纖維 合成橡膠
主要性能 密度小、________、易加工 強度高、_______、耐磨、耐腐蝕 彈性和______性好
常見類型 聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚酯等 聚丙烯纖維(丙綸)、聚對苯二甲酸乙二酯纖維(滌綸)、聚丙烯腈纖維(腈綸)等 順丁橡膠、丁苯橡膠、異戊橡膠、硅橡膠等
應用舉例 絕緣材料、包裝材料、農(nóng)用薄膜、管道、機械零件等 紡織原料、過濾材料、建筑材料等 輪胎、密封制品、防護用品等
任務五：日常生活中有很多棉纖維、羊毛纖維和滌綸面料制成的衣物。結合三種纖維的化學成分，分析如何區(qū)分這三種纖維？
任務六：了解材料的分類，完成下列表格。
材料 舉例
_______材料 純金屬 ______________
合金 生鐵、鋼、青銅、黃銅等
_______ 材料 玻璃、陶瓷、水泥等
有機高分子材料 材料 塑料 聚乙烯、聚氯乙烯等
腈綸、滌綸、尼龍等
合成橡膠 順丁橡膠、丁苯橡膠等
天然高分子材料 ____________、絲、天然橡膠等
材料 碳纖維復合材料、玻璃鋼等
功能材料 光動能、形狀記憶功能等
【課堂檢測】
1.有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。下列物質(zhì)屬于合成材料的是（ ）
A．羊毛 B．棉花 C．聚乙烯塑料 D．蠶絲
2.2024年5月，武王墩墓出土了迄今為止東周時期最大的青銅圓鼎。青銅是以銅和錫為主要成分的合金，青銅屬于（ ）
A．非金屬材料 B．金屬材料 C．合成材料 D．復合材料
3.下列行為不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”這一活動主題的是（ ）
A．倡導低碳生活 B．大力發(fā)展燃煤發(fā)電
C．循環(huán)高效利用資源 D．鼓勵乘坐公共汽車
4.如圖是某服裝標簽的部分內(nèi)容，判斷下列敘述錯誤的是（　　）
A．羊毛屬于天然纖維
B．滌綸屬于合成纖維
C．可用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
D．羊毛和滌綸都屬于合成有機高分子材料
5.我國氫能源的發(fā)展規(guī)劃分為“灰氫”、 “藍氫”和“綠氫”三個階段。
(1)煤、石油和天然氣屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)通過反應CH4+CO22CO+2H2制備的氫能屬于 (填“灰氫”、“藍氫”或“綠氫”)。
(3)工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣的化學方程式是 。
(4)氫能潛力巨大，在生活中未能廣泛應用的原因是___________(填序號)。
A．制取成本高 B．產(chǎn)物有污染
C．燃燒熱值低 D．儲運成本高
答案和解析
一、學習目標
1.認識化學在解決與能源、材料等相關問題中的作用。
2.結合實例，從物質(zhì)及其變化的視角，認識材料的科學利用與新材料的研發(fā)，理解化學與生態(tài)環(huán)境保護的關系。
3.了解有機高分子材料等在社會生活中的應用。
4.知道使用材料對人和環(huán)境的影響，樹立環(huán)保意識。
二、學習重難點
重點：合成材料的性質(zhì)與應用；棉纖維、羊毛纖維、合成纖維的鑒別。
難點：初步形成節(jié)能低碳、節(jié)約資源、保護環(huán)境的態(tài)度和綠色出行的生活方式。
三、學習過程
【課前活動】
1.知識回顧：回顧第七單元學過的知識，討論化石能源的利用方式，以及人們?yōu)榻档突茉蠢脤Νh(huán)境的影響而采取的措施。
【答案】舉例：使用無煙煤、脫硫煤；改進發(fā)動機，使用催化凈化裝置；改變能源結構，利用更清潔的能源等。（合理即可）
2.生活鏈接：說一說生活中你所使用的塑料制品及其優(yōu)點。
【答案】水杯、臉盆、筆殼等；結實、耐用、輕便等。
3.查閱資料：了解棉纖維、羊毛纖維和滌綸的化學成分。
【答案】棉纖維：纖維素；羊毛纖維：蛋白質(zhì)；滌綸：高分子化合物。
【課堂探究】
任務一：閱讀教材P104，舉例說明開發(fā)的二次能源和新能源。
【答案】二次能源：電能、乙醇、石油制品等；新能源：氫能、太陽能、風能、核能等。
任務二：如圖是光伏發(fā)電制氫的流程，分析流程中涉及的化學變化。
【答案】①制氫：2H2O 2H2 ↑ + O2↑；②儲氫：3H2+ CO2H2O+CH3OH；③釋氫：H2O+CH3OH3H2↑ + CO2↑；④用氫：2H2 + O2 2H2O。
任務三：如圖是風電制氫的流程，分析流程中涉及的化學和物理變化。
【答案】電解槽：2H2O 2H2 ↑ + O2↑；加壓、儲存：氫分子間的間隔變小。
任務四：閱讀教材P106表11-2，了解合成材料的性能和應用等。
塑料 合成纖維 合成橡膠
主要性能 密度小、________、易加工 強度高、_______、耐磨、耐腐蝕 彈性和______性好
常見類型 聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚酯等 聚丙烯纖維(丙綸)、聚對苯二甲酸乙二酯纖維(滌綸)、聚丙烯腈纖維(腈綸)等 順丁橡膠、丁苯橡膠、異戊橡膠、硅橡膠等
應用舉例 絕緣材料、包裝材料、農(nóng)用薄膜、管道、機械零件等 紡織原料、過濾材料、建筑材料等 輪胎、密封制品、防護用品等
【答案】耐腐蝕 彈性好 絕緣
任務五：日常生活中有很多棉纖維、羊毛纖維和滌綸面料制成的衣物。結合三種纖維的化學成分，分析如何區(qū)分這三種纖維？
【答案】通過灼燒的方法區(qū)分，棉纖維灼燒后產(chǎn)生燒紙的氣味，羊毛纖維灼燒后產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，滌綸灼燒后產(chǎn)生刺激性氣味。
任務六：了解材料的分類，完成下列表格。
材料 舉例
_______材料 純金屬 ______________
合金 生鐵、鋼、青銅、黃銅等
_______ 材料 玻璃、陶瓷、水泥等
有機高分子材料 材料 塑料 聚乙烯、聚氯乙烯等
腈綸、滌綸、尼龍等
合成橡膠 順丁橡膠、丁苯橡膠等
天然高分子材料 ____________、絲、天然橡膠等
材料 碳纖維復合材料、玻璃鋼等
功能材料 光動能、形狀記憶功能等
【答案】金屬 鐵、鋁等 無機非金屬 合成 合成纖維 棉、麻等 復合
【課堂檢測】
1.有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。下列物質(zhì)屬于合成材料的是（ ）
A．羊毛 B．棉花 C．聚乙烯塑料 D．蠶絲
【答案】C
【分析】有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠。
【解析】A、羊毛屬于天然纖維，此項不符合題意；
B、棉花屬于天然纖維，此項不符合題意；
C、聚乙烯塑料屬于合成材料，此項符合題意；
D、蠶絲屬于天然纖維，此項不符合題意。
故選C。
2.2024年5月，武王墩墓出土了迄今為止東周時期最大的青銅圓鼎。青銅是以銅和錫為主要成分的合金，青銅屬于（ ）
A．非金屬材料 B．金屬材料 C．合成材料 D．復合材料
【答案】B
【解析】青銅是以銅和錫為主要成分的合金，合金屬于金屬材料，故選B。
3.下列行為不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”這一活動主題的是（ ）
A．倡導低碳生活 B．大力發(fā)展燃煤發(fā)電
C．循環(huán)高效利用資源 D．鼓勵乘坐公共汽車
【答案】B
【解析】A、倡導環(huán)保低碳生活對改善環(huán)境質(zhì)量、推動綠色發(fā)展具有積極意義，故錯誤；
B、大力發(fā)展燃煤發(fā)電既浪費化石燃料、又產(chǎn)生大量的污染物，故正確；
C、循環(huán)高效利用資源既節(jié)能減排、又保護了環(huán)境，故錯誤；
D、盡量使用公共交通工具出行，少開私家車多步行，可以節(jié)約能源、保護環(huán)境，故錯誤。
故選B。
4.如圖是某服裝標簽的部分內(nèi)容，判斷下列敘述錯誤的是（　　）
A．羊毛屬于天然纖維
B．滌綸屬于合成纖維
C．可用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
D．羊毛和滌綸都屬于合成有機高分子材料
【答案】D
【解析】A、羊毛屬于天然纖維，選項說法不符合題意；
B、滌綸屬于合成有機高分子材料，屬于合成纖維，選項說法不符合題意；
C、分別取樣灼燒，聞氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛，產(chǎn)生特殊氣味的是滌綸，可以鑒別，選項說法不符合題意；
D、羊毛屬于天然纖維，滌綸屬于合成有機高分子材料，選項說法符合題意。
故選D。
5.我國氫能源的發(fā)展規(guī)劃分為“灰氫”、 “藍氫”和“綠氫”三個階段。
(1)煤、石油和天然氣屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)通過反應CH4+CO22CO+2H2制備的氫能屬于 (填“灰氫”、“藍氫”或“綠氫”)。
(3)工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣的化學方程式是 。
(4)氫能潛力巨大，在生活中未能廣泛應用的原因是___________(填序號)。
A．制取成本高 B．產(chǎn)物有污染
C．燃燒熱值低 D．儲運成本高
【答案】(1)不可再生
(2)藍氫
(3)
(4)AD
【解析】（1）煤、石油和天然氣屬于化石燃料，短期內(nèi)不能再生，屬于不可再生能源；
（2）天然氣的主要成分是甲烷，故通過該反應制備的氫能屬于藍氫；
（3）水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：；
（4）氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，且燃燒值大，是比較理想的能源，但是制取成本高，且儲運成本高，故氫能在生活中未能廣泛應用。
故選AD。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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