資源簡介

(共38張PPT)
一、讀懂彼此的心
第二課時：社區服務+參與公益
核心素養目標
政治認同：明白溫馨有活力的社區是社會和諧的基礎，建設美好社區需要我們積極參與。
道德修養：認識到社區中的每個成員都是社區建設的受益者和參與者，社區成員要互相支持、幫助。
法治觀念：明白公益事業是凝聚人心、增強正能量的事業。
健全人格：認識到服務社會不分大事小事，在生活中多幫助別人，讓小小善舉匯聚成社會生活中的濃濃大愛。
責任意識：培養公共意識，自覺承擔社會責任。
視頻：圓明園馬首歸來
同學們，你知道小區和社區有何區別嗎？
視頻：習總書記關注社區建設
你家屬于什么社區？
課前導入
1
社區服務
結合視頻，請你談談，小區和社區的主要區別是什么？
視頻：小區與社區的區別
新知講解
我家的小區名稱
所在社區
為了更好的了解社區，請同學們根據課前的調查完成下表，并與同桌交流討論。
所在區域
享受過的服務
蜀南庭苑 蜀麓社區 合肥市蜀山區 在社區醫院接種疫苗
幸福小區 大澤社區 宿州市符離集鎮 開辦證明
新知講解
社區的職能
根據本視頻，你能說說社區的職能有哪些嗎？
便民服務、動員和組織居民共駐共建、
資源共享、公共事務、公益事業、組織辦好社區服務業、
協助落實最低生活保障制度、介紹就業、優撫救濟、管理職能、
教育職能、監督職能。
簡而言之就是:服務居民
新知講解
我國目前的社區主要分為城市社區、農村社區、以及城鎮社區三種。 城市社區是指大多數人從事工商業及其他非農業勞動的社區。農村社區是聚居在一定地域范圍內的農村居民在農業生產方式基礎上所組成的社會生活共同體。城鎮社區是發展規模較小、集中程度較低的以從事非農業社會經濟活動為主的社區。服務居民，是社區的宗旨與職能。
城市社區
農村社區
城鎮社區
新知講解

鄰里公約
你最想把哪一條寫進去？或者想補充哪些內容呢？
1.使用牽引帶溜狗，自行清寵物理糞便。
2.······
3.······
4.······
5.······
新知講解
有人說，簽訂《鄰里公約》是個“緊箍咒”？你怎么看待這個問題？
共同遵守《鄰里公約》可以營造更為舒適的居住環境以及更和諧的鄰里關系，只要結合所在社區具體情況，大家自覺遵守公約，總是利大于弊。
新知講解
結合圖片和你的日常生活，你還能列舉出哪些為社區默默奉獻的人？
溫馨有活力的社區是社會和諧的基礎。建設美好社區需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。
社區工作人員
社區綠化師傅
社區郵遞員
新知講解
讓我們積極參與社區生活建設，為營造良好的社區環境貢獻自己的一份力量。下面是小明參與的一些小區活動，和他的感受。
鍛煉了我的實踐能力！
看到整潔的社區，我覺得自己的辛苦很值得！
陪老人聊天，他們開心，我也開心！
新知講解
請與同伴分享你參與社區建設的活動和感受吧！如果還沒有，可以說說你可以做哪些參與社區建設的事情。
新知講解
我們作為社區的一員，既是社區秩序的受益者，也是社區秩序的建設者。
同學們在生活中有沒有見到過社區里成員相互幫助、相互支持的事例？請結合事例，談談你對上面的話的理解。
社區成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區生活更有品質、更有溫度。
新知講解
溫馨有活力的社區是社會和諧的基礎。美好社區需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。請讀一讀下面的小故事。
我家所在的社區，環境宜人，居民們互相幫助。社區有許多老人，他們每天佩戴著“服務社區”的袖標清掃社區街道。他們總是說：“在家閑著也是閑著，出來掃掃地，還能熱熱身，為建設我們美麗的家園發揮余熱。” 在我們社區, 小朋友也是志愿者。一次,一個青年將吃完的香蕉皮隨手扔在地上，清潔工提醒他撿到垃圾箱里，但他就是不撿而且還辯解。這時，一個小朋友主動將他丟在地上的香蕉皮撿起并扔到垃圾箱里。青年看到小朋友的舉動后，慚愧地低下了頭。
社區是我家，建設靠大家，美麗的社區需要我們的共同努力。
新知講解
溫馨的社區 滿滿的愛心
新知講解
2
參與公益
2020年春節,新型冠狀病毒突然暴發,武漢的疫情牽動全國人民的心。一方有難,八方支援。來自全國各地、海外華夏同胞的醫生、護士、專家、醫用物資、生活物資源源不斷到達武漢﹐人員親自參與,物資直接運送﹑網上捐贈，不計報酬、無畏生死，全國人民都在為抗擊疫情出一份力。
新知講解
中華民族歷來就有扶危濟困、樂善好施的傳統美德。
這種行為被稱為公益行為
新知講解
含義
內容
公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。
公益活動我知道
公益活動的內容包括社區服務，環境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業服務，文化藝術活動，國際合作，等等。
新知講解
爸爸的愛心車
我爸爸是名出租車司機，他每天早晨趁出車之便把我送到學校。高考前一天,爸爸對我說:“明天不能送你上學了,為了讓一些有困難的考生能及時到達考場,我和同行參與了一項義務載送考生去考場的公益活動?！彼麑⒁粭l鮮紅的絲帶系在車上,這是參與愛心公益活動的標志。
我們身邊總有一些無私奉獻的熱心人,他們讓我們感到生活更加溫暖。
新知講解
志愿者
志愿者是指在不為獲取任何物質報酬的情況下,主動承擔社會責任,奉獻個人時間和精力,開展有益于社會或個 人的活動的人。
新知講解
口號——
精神——
志愿者的口號和精神
我志愿、我奉獻、我快樂、我成長
無私奉獻、不求回報
新知講解
參與公益事業能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發災害匯聚幫扶力量。
公益事業是凝聚人心、增強正能量的事業。
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幾個同學利用節假日到街頭清除小廣告,為美化城市出一份力。
新知講解
學校發起“走進敬老院,關愛老年人”活動,組織學生到敬老院教老年人使用電腦。
新知講解
兩個中學生看到一位老人顫顫巍巍地上地鐵,連忙上前攙扶。
新知講解
她叫蘇明娟。出生在偏遠山區。小時候，由于家庭貧困，差點失學。
活動園——公益的力量
一位素不相識的叔叔默默地資助了她10年。讓她實現了“我要上大學”的夢想。
她牢記“滴水之恩，當思涌泉相報”的古訓，積極參與公益活動。
新知講解
蘇明娟說：“我是幸運的，從小學到大學得到過很多人的幫助?，F在還有為生存而掙扎的人，如果我們能伸出手給予他人力所能及的幫助，那些瀕臨絕望的人就有可能改變自己的一生。我就是一個最好的例證。”
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新知講解
做公益活動需要用心去做，就像田家炳爺爺所說的：“做慈善要用‘心’來衡量，有‘心’的慈善才有價值?！?br/>閱讀角——慈善要用“心”衡量
愛心
善心
良心
真心
用心
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相信很多同學也迫不及待地想獻出這份公益的力量，積極參與公益之中，那我們能做哪些力所能及的事情來獻出這份公益的力量呢？我們一起來看看這個事例當中這個小朋友是怎么獻出自己的一份力的吧。
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小朋友們，我們都知道公益事業有很多形式，比如說撿拾白色垃圾，栽種花草，當小小交通指揮員，清除公共場所的垃圾等等。而我親身參與中印象深刻的公益活動就是小區組織的為武漢新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開展的“捐贈愛心”公益活動。
在六一兒童節來臨之時，為了能讓災區與貧困地區的孩子們收到一份節日禮物，小區的叔叔阿姨們組織了“愛心包裹”傳遞活動，我光榮地參加了這項公益活動。爸爸媽媽籌備好了醫用物資、生活物資，我也將自己心愛的書本，玩具，一起放進了愛心包裹里，送到了與疫情作斗爭叔叔阿姨和小朋友們的手中,小小善舉卻有濃濃深情。
參與公益小事例
新知講解
看完這個事例，同學們你們能做到嗎？試著來分享你能參與哪些公益呢？
愛護動物，我們可以去參觀野生動物保護協會、小動物保護協會、野生動物救助站等公益機構，讓更多的小朋友們了解救助和保護知識，培養我們對動物的愛護、珍惜和善意，積極參與公益活動，有助于幫助我們成長為有愛心、善良的人。
也可以參與集體種植植物的公益活動，通過親手種植一些植物，然后每天精心的給植物澆水，日照，等到植物生長、發芽以后，仔細觀察相應的過程，記錄下來，也是非常有意義的事情，既能讓我們的社會變得更加美麗，也能對綠色環保有更深的認識。
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社會公益，人人參與！在2020年春節，新型冠狀病毒疫情迅速蔓延全國，牽動全國人民的心，如今這特殊時期，我們身邊總有一些無私奉獻的熱心人......
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我們身邊總有一些無私奉獻的熱心人,他們讓我們感到生活更加溫暖。
大災無情 人間有愛
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來吧，各位同學們，伸出溫暖手,打開愛心門，將小善匯聚成大愛用我們的愛心，托起明天的希望！
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欣賞公益歌曲《志愿》，獻給偉大無私的志愿者們。
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