資源簡介 (共12張PPT)第九課 理解質量互變2025屆高考政治一輪復習:《邏輯與思維》2025/02/25巍峨高山,攜手共攀第九課教材分析備考建議通常結合必修4模塊的辯證法內容進行考查,復習時要與哲學的辯證法相結合,重點掌握量變與質變的關系、適度原則、連續性與間斷性關系的相關知識及運用。課程要求1.聯系事物發展過程中的漸進性和飛躍性,懂得事物的發展過程是量變與質變的統一;2.理解質量互變規律,把握適度原則。第九課框架理解質量互變把握適度原則掌握適度原則含義:在度的范圍內尋求和把握事物發展的適當程度的原則適度的含義度與關節點區分量變與質變的根本標志遵循適度原則認識質量互變規律遵循質量互變規律質量互變規律的要求事物發展過程的連續性與間斷性遵循質量互變規律的意義質量互變規律的含義任何事物都是質與量的統一體量變是質變的必要前提質變是量變的必然結果質量互變規律得當得中積極促成質變要求一、認識質量互變規律1.質量互變規律的含義(1)質的含義:質是一事物成為自身并區別于他事物的內部固有的規定性。事物一旦喪失了質的規定性,它就不是原來的此物而變成了他物。(2)量的含義:量是事物存在和發展的規模、程度、速度等可以用數量表示的規定性,以及事物構成因素在空間上的排列組合方式。量的規定性在一定范圍內量的增減并不影響某物之為某物。(3)量變與質變是事物變化發展的兩種基本狀態。量變是質變的必要前提。質變是量變的必然結果,并為新的量變開辟道路。【注意】(1)發展是通過質變實現的,但質變不一定是發展,只有上升的、前進的質變才是發展。(2)量變和質變都很重要,不能說誰比誰更重要。(3)并非只要有量變就一定有質變,量變達到一定程度才會產生質變。2.遵循質量互變規律客觀事物的質量互變規律要求我們,以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。 漸進性與連續性 飛躍性與間斷性相互 區別 事物只是在量上發生了變化,這一事物還是它自身,是事物發展中的漸進性過程 事物在質上發生了變化,是從舊質到新質的飛躍,是漸進性過程的中斷,或連續性的間斷相互 包含 ①漸進性與連續性包含著飛躍性與間斷性:漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的破壞,都在走向自己的反面,即飛躍性與間斷性。②飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性:正是因為有漸進性與連續性的積累,才產生了飛躍性與間斷性 辯證關系 事物的發展總是從量變開始的,量變是質變的必要前提,質變是量變的必然結果;質變又為新的量變開辟道路,使事物在新質的基礎上開始新的量變。事物的發展就是這樣由量變到質變,又在新質的基礎上開始新的量變,如此循環往復,不斷前進方法論 我們做事情要從一點一滴的小事做起,腳踏實地,埋頭苦干,重視量的積累,為實現事物的質變創造條件;在量的積累達到一定程度、只有改變事物的性質才能向前發展時,要果斷地抓住時機,促成質變,實現事物的飛躍和發展量變與質變的辯證關系原理及其方法論:二、把握適度原則1.度:一事物保持自身質的穩定性的量的限度。2.關節點:關節點是事物量變達到的極限,是引起質變的節點。度是關節點范圍內的幅度。3.適度原則:從思維方式上說,適度原則就是要在“度”的范圍內尋求和把握事物發展的適當程度的原則。事物的變化是發生在度的范圍之內還是超出度的范圍,這是區分量變與質變的根本標志。3.掌握適度原則:要求 舉例為了保持我們所需要的事物特定的質,應當把事物的變化控制在“度”的范圍內,防止過猶不及(“得中”) 睡眠、吃藥、鍛煉、用腦等要改變我們不需要的事物的特定的質,就應當積極創造條件,促進事物量的變化,并使其向度的邊緣不斷發展,使該物轉化為他物。量變已達到一定程度時,我們要積極促成事物的質變,使其達到我們所期望的存在狀態 知識積累、生產力發展等要防微杜漸,勿以惡小而為之,防止事物量變而引起質變 壞事、不良習慣等即時演練(2024·山東)古代有一種“欹器”,呈梭形,以繩穿之,懸于兩桿之間。當里面空著時,器皿是斜的;注水至六分時,豎直而立;水逾七分,則發生傾覆。正所謂,“虛則欹、中則正、滿則覆”。廚師恰當把握火候,才能烹飪出美味佳肴。醫生準確把握劑量,才能讓藥品發揮效用。在工作中把握好“度”,才能掌握主動、取得實效。下列判斷正確的是①探求注水量與欹器狀態之間的因果聯系運用了求異法②從把握火候、把握劑量到把握好“度”的推理屬于或然推理③“中則正”說明維持事物質的穩定性需要把持有度④從事物個性中抽取“度”的共性,上升到了思維具體A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C即時演練(2024·北京)長城是中華文明的重要象征。延慶區八達嶺鎮石峽村的鄉親們自發守護石峽關長城,傳承長城文化。習近平總書記回信勉勵他們接續努力、久久為功,帶動更多人了解長城、保護長城。下列選項正確的是( )A.“長城”和“中華文明的重要象征”在外延上是一致的B.“石峽關長城”和“長城”是屬種關系C.“接續努力、久久為功”,說明要把握好事物發展過程中漸進性和飛躍性的關系D.“帶動更多人了解長城、保護長城”,此處的“帶動”關系為對稱關系C中醫藥在中國古老的大地上已經有幾千年的歷史,經過幾千年的臨床實踐,事實有力地證實了中醫藥無論是在治病、防病上,還是在養生上,都是確實有效并可行的。中醫學講究整體觀念和辨證論治,是對人體生命活動和疾病變化規律的理論概括。提到中醫藥,大多數人腦海里想到的就是“少許”“適量”等詞匯,從而產生中藥不定量或定量不準確的誤解;中藥的復雜性和模糊性,也導致中藥治療疾病缺乏現代科學語言的詮釋和數據的支撐。為此,近年來,我國多地在發展中醫藥的過程中,將標準體系建設作為重要的努力方向。結合材料,運用《邏輯與思維》中“運用辯證思維方法”的相關知識,談談對中醫發展的認識。【答案】①辯證思維要求用聯系、發展、全面的觀點看問題,整體性和動態性是辯證思維的特征。中醫學講究整體觀念,是對人體生命活動和疾病變化規律的理論概括,自古以來一直在臨床實踐中不斷地總結,動態發展。中醫藥在治療中確實有效并可行,但也存在復雜性、模糊性和缺乏現代語言表達等弊端,需要用全面的觀點分析。②量變與質變是事物發展的兩種基本狀態。質量互變規律要求以統一性觀念把握量變和質變,堅持適度原則。適度原則就是要在“度”的范圍內尋求和把握事物發展的適當程度的原則。適當就是幅度“得當”,而不是“失當”。中醫藥講究適度與適量,超過或少于藥量,都不能達到預期的治療效果。因此,在促進中醫發展過程中,中醫標準體系建設要把握準確、適度、得當。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫