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名著導讀《簡·愛》經典賞析+必考知識點
01作者簡介
夏洛蒂·勃朗特（1816——1855），英國小說家，她的兩個妹妹艾米莉·勃朗特（著有《呼嘯山莊》）和安妮·勃朗特（著有《艾格尼斯·格雷））也是著名作家，三人在英國文學史上有“勃朗特三姐妹”之稱。
1847年，夏洛蒂·勃朗特出版一部帶有自傳色彩的長篇小說《簡·愛），轟動文壇。除《簡·愛》外，夏洛蒂·勃朗特還創作了《教師》《謝利》和《雛萊特》三部小說。在她的小說里，女性要求自由、平等、獨立的呼聲是最重要的主題，這在她之前的英國文學史上是不曾有過的她是表現這一主題的第一人，后世作家在處理女性主題時，都不同程度地受到她的影響，尤其是關心女性自身命運問題的女作家，更是尊她為先驅，并把她的作品視為“現代女性小說”的楷模。
02故事概述
簡·愛是個孤兒，從小寄養在舅母家中，受盡欺凌。后來進了勞渥德孤兒院，經受了痛苦的折磨，但她以頑強的意志和優秀的成績完成了學業。畢業并任教兩年后，簡·愛在桑菲爾德莊園找了份家教的工作，負責教育羅切斯特收養的小女孩阿黛勒。在此過程中簡·愛與羅切斯特擦出愛的火花。但在兩人結婚當天，意外得知羅切斯特的前任妻子并沒有死，而是瘋了，并且正關在莊園里。于是簡·愛離開莊園，歷盡磨難，最終獲救。正當簡·愛面對圣約翰的求婚而猶豫不決時，羅切斯特的呼喚讓簡·愛心靈有所感應，她拒絕了圣約翰的求婚趕回莊園，得知莊園毀于縱火，瘋女人跳樓身亡，羅切斯特也受傷致殘。簡·愛決定嫁給他，兩人從此幸福地生活在一起。
03情節賞析
地點 蓋茲海德府 勞渥德學校 桑菲爾德莊園 沼澤山莊 芬丁莊園
人物 里德太太 約翰·里德 布洛克爾赫斯特 譚波爾小姐 海倫·彭斯 羅切斯特 阿黛勒英 格拉姆 圣約翰 黛安娜 瑪麗 羅切斯特
事件 ①反抗約翰的欺侮，被關進紅房子; ②反駁里德太太的誣陷。 ①無端受罰; ②失去好友。 ①小徑巧遇 ②家宴試探 ③互訴衷腸 ④婚姻受阻 ①行丐獲救 ②成為鄉村女教師 ③繼承遺產 ④拒絕求婚 重回羅切斯特身邊
04經典人物分析
主要人物 形象分析
簡·愛 人物簡介 簡·愛是個孤兒，自幼父母雙亡，寄住在舅媽家，飽受表哥的專橫、舅媽的惡意仆人的偏見，后被送到洛伍德慈普學校。成年后到桑非爾德莊園當家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品格贏得了羅切斯特的尊重和愛戀。不料在舉行婚禮時，卻橫生枝節，她不得不離開。在得知羅切斯特的不幸后，她毅然回到他身邊，和他生活在一起。簡·愛憑著自已獨立、自尊、倔強的性格，反叛的精神牢牢把握著自己的命運，最終追求到了屬于自己的愛情和幸福。
性格特點 意志堅強，叛逆反抗；自尊獨立，追求精神上的自由平等；感情熾烈，追求真正意義上純潔的愛情。
羅切斯特 人物簡介 羅切斯特是桑菲爾德莊園的男主人，他出身名門，是上流社會的紳士，富有情趣，品味不凡。當簡·愛以她的不卑不亢，睿智獨立征服了羅切斯特，讓羅切斯特愛上她的時候，羅切斯特又是假扮吉卜賽人占卜，又是假意娶英格拉姆小姐，以此來試探簡·愛是否愛他，這體現了羅切斯特感性多情的面，羅切斯特就像一座冰雪覆蓋的火山，外表冷漠孤傲，但內心卻是善良多情的，正是這樣的特質吸引了簡·愛，讓簡·愛最終愿意嫁給他。
性格特點 幽默風趣，富有情感，外表冷漠孤傲，內心善良多情，敢于追求和忠于愛情。
海倫 人物簡介 海倫是簡·愛在洛伍德慈善學校的好友。在洛伍德那個嚴苛的環境里，海倫與簡·愛相互關愛慰藉，海倫給了簡·愛人情的溫暖。她的寬容、忍讓以及她博大的胸懷，令簡·愛欽佩。簡·愛覺得海倫“憑借一種我所看不見的光來考察事物”，并且能讓自己無助而不安的靈魂平靜下來，雖然不能擺脫環境的壓抑，卻使得簡·愛在一次又一次的挫折中變得堅強。
性格特點 質樸善良，寬容溫和，堅韌剛毅，懂得忍耐，以德報怨。
圣約翰 人物簡介 圣約翰是一位知識淵博英俊瀟酒的神職人員，他幫助簡·愛找到了一份工作，讓簡·愛開始了新的生活。圣約翰熱忱、虔誠而堅定，并且充滿著獻身精神。圣約翰要求簡·愛做他的妻子，因為他發現簡·愛的美德適合做他的助手。簡·愛蔑視圣約翰的愛情觀，拒絕了他的求婚。最后，他踏上了自己選定的道路，至今仍在走著。
性格特點 知識淵博，英俊瀟酒，善良執著，虔誠堅定，充滿獻身精神。
05藝術特色
藝術特色 情節勾連
人物性格突出 作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴；堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。
構思精巧 情節波瀾起伏 懸念叢生 簡·愛被舅媽收養，被舅媽關進紅房子被送進孤兒院。十八歲后，簡·愛離開孤兒院，走進桑菲爾德莊園，認識主人羅切斯特并陷入了戀愛，當簡·愛決定要和羅切斯特走進婚姻殿堂時，卻得知羅切斯特原來有妻子，婚禮中斷，她離開了莊園。身無分文的她流浪在陌生的村落里，差點餓死在街頭，被圣約翰兄妹救助。圣約翰向其求婚，她選擇回到桑非爾德莊園，回到羅切斯特身邊。整部小說情節波瀾起伏，驚險曲折。
第一人稱 整部小說以自敘的形式寫成，依據“我”的經歷安排結構，表現主人公性格成長的不同階段。作者以第一人稱來敘述故事，介紹人物，評價事件。這種方法便于直接表達人物的內心活動，也縮短了同讀者的距離，易于取得親切感人的藝術效果。
心理描寫 精致而豐富 心理描寫是小說的一大特色。例如：你以為因為我窮，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎 你想錯了！我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全樣。這是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們兩人已經穿越了墳墓，站在上帝的腳下，我們是平等的。因為我們是平等的！這段話寫出簡·愛對平等的追求。文中大量類似的心理描寫，讓讀者深人體會簡·愛的內心世界。
風景描寫 頗具特色 如小說對五月大自然的描寫，把萬物復蘇的美好景象和瘟疫流行所造成的孤兒院兒童的悲慘死亡相對照，從而襯托了孤兒們的不幸命運。有時風景描寫和人物的命運有關：簡·愛同意了羅切斯特的求愛，這時雷聲伴隨著閃電，把院里的一棵樹劈成兩半，一場暴風雨的到來，成了對愛情悲劇的預示。
語言富有 激情和詩意 小說的男主人羅切斯特和女主人公簡·愛男女雙方都用詩的話語來表達各自的激情。
06真題演練
讀下文字然回答問題(8分)
(牧師)他的手已經朝羅切斯特先生伸了過來，他剛張開口問：“你要娶這個女人作你正式的妻子么 ”——這時候卻有一個清晰的聲音在近處說道：“婚禮不能繼續舉行，我宣布存在障礙。”
(節選自《簡愛》)
(1)文段中婚禮不能繼續進行的障礙是什么 簡愛最終做出了什么決定 (2分)
(2)簡愛不幸的但又是幸運的請結合原著，概括她的不幸與幸運之處，并說說自己得到的啟示。(3分)
(3)若能打破時空和語言等界限，簡愛跟《儒林外史》中的杜少卿、沈瓊枝相遇了，她會跟哪一個人成為好友呢 請結合《儒林外史》中的情節談談你的理由。(3分)
【答案】
（1）羅切斯特先生有一個合法的妻子(1分)。簡愛離開了桑菲爾德莊園。(1分)
（2）不幸:在寄宿學校受到校長各種苛刻管束與嚴厲懲罰/在舅媽家遭受舅媽和表哥的種種虐待。(1分) 幸運:她的自尊自愛得到了他人的尊重/經歷種種磨難終于和羅切斯特走到了一起，有情人終成卷屬。(1 分) 啟示:我們不能因各種力量的威逼而馴服，只有獨立、堅強與勇敢的人，才能最終能擁有自己的幸福。(1分，其它言之成理也可。) .
（3）答案一:杜少卿(1分)。理由:尊重女性/平等待人(性格共同點1分)，與夫人在外攜手同游/敬重沈瓊枝自力更生(具體例子1分)。
答案二:沈瓊枝(1分)理由:都是獨立自強的人(性格共同點1分)，沈瓊枝被騙做小妾后獨自離家靠賣文養活自己。(具體例子 1分) (只寫 人名不寫理由不得分。)

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