資源簡介 (共40張PPT)復(fù)習(xí)舊知:憲法目錄和內(nèi)容一.總綱二.公民的基本權(quán)利和義務(wù)三.國家機(jī)構(gòu)四.國旗 國歌 國徽 首都憲法公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容;確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn),是憲法的核心價(jià)值。導(dǎo)入新課易錯(cuò)提醒:不能講是憲法和法律規(guī)定的權(quán)利就是基本權(quán)利,必須強(qiáng)調(diào)是憲法。第三課 理解權(quán)利義務(wù)3.1 公民基本權(quán)利核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),進(jìn)一步感受憲法和每個(gè)人的關(guān)系,懂得珍惜權(quán)利,積極參與國家事務(wù)和社會(huì)生活,增加政治認(rèn)同,做負(fù)責(zé)任的公民。道德修養(yǎng):理解公民基本權(quán)利的重要意義,進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。法治觀念: 結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義,明確權(quán)利的邊界,樹立法治觀念;增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),學(xué)會(huì)珍惜、愛護(hù)自己享有的權(quán)利健全人格:體味公民權(quán)利對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)及國家的價(jià)值。責(zé)任意識(shí): 知道公民的基本權(quán)利的內(nèi)容,懂得公民享有基本權(quán)利的重要性。學(xué)習(xí)內(nèi)容政治權(quán)利人身自由社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利其他權(quán)利公民基本權(quán)利小云的爸爸媽媽的工資收入在當(dāng)?shù)貙儆谥械人剑≡频臓敔斈棠堂總€(gè)月能領(lǐng)到養(yǎng)老金,媽媽還是縣人大代表。早餐后,小云去上學(xué),爸爸媽媽去上班,爺爺奶奶相伴去公園鍛煉。他們開始了平凡而幸福的一天。小云上學(xué),體現(xiàn)她享有 權(quán);媽媽當(dāng)選人大代表,體現(xiàn)她享有 權(quán);爸爸媽媽上班,體現(xiàn)他們享有 權(quán);爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金,體現(xiàn)他們享有 權(quán)。公民的基本權(quán)利范圍廣泛,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。課前測一測受教育被選舉勞動(dòng)物質(zhì)幫助政治權(quán)利第一部分公民政治權(quán)利包括哪些?P35、36選舉權(quán)和被選舉權(quán)②政治自由③監(jiān)督權(quán)政治權(quán)利探究一:選舉權(quán)與被選舉權(quán)14歲的小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問爸爸投了誰的票。爸爸認(rèn)真的說:“參加選舉是我們參與管理國家和社會(huì)事務(wù)的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠?yàn)槲覀冎搿⑻嫖覀冋f話、真心為我們服務(wù)的人。”小巖聽了之后很興奮,說:“等下次再投票選舉人大代表的時(shí)候,我也參加投票可以嗎?”思考:材料中小巖的爸爸行使了自己作為公民的什么權(quán)利?2.小巖有權(quán)參加區(qū)人大代表選舉嗎?為什么?①必須是中華人民共和國的公民;②必須年滿18周歲;③未被剝奪政治權(quán)利的人。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。1、公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件和意義是什么?條件意義筆記區(qū)測一測:以下哪些人群能夠享有我國憲法規(guī)定的選舉權(quán)和被選舉權(quán)?外國公民小學(xué)生少數(shù)民族農(nóng)民工被剝奪政治權(quán)利的人√√×××僧侶√探究二:政治自由近期,國際局勢(shì)變化引發(fā)社會(huì)各界廣泛關(guān)注。許多網(wǎng)友紛紛在微博、微信等各大平臺(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法,但是也有個(gè)別用戶借機(jī)發(fā)布不良信息,比如編造所謂的“去烏克蘭參戰(zhàn)可獲得學(xué)分”等虛假信息,以及發(fā)布“烏克蘭美女來中國”等惡俗調(diào)侃內(nèi)容。互聯(lián)網(wǎng)非法外之地,平臺(tái)呼吁大家在關(guān)注國際熱點(diǎn)的同時(shí),保持客觀理智的態(tài)度,合理參與討論和發(fā)布觀點(diǎn),共同維護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間。思考:網(wǎng)友有發(fā)表自己觀點(diǎn)的權(quán)利嗎?為什么?2.材料警示我們?cè)诎l(fā)表自己觀點(diǎn)的同時(shí)需要注意哪些問題?2、政治自由的內(nèi)容和意義是什么?筆記區(qū)我國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。內(nèi)容意義公民享有政治自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿。政治自由絕對(duì)自由兩會(huì)評(píng)論區(qū)網(wǎng)友可以自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)行使了什么權(quán)利 言論自由出版一本新書出版自由各地群眾舉行建國70周年慶典活動(dòng)集會(huì)自由網(wǎng)友小美和朋友組成協(xié)會(huì)并備案注冊(cè)香港暴亂中,支持香港警察結(jié)社自由游行、示威自由依據(jù)《集會(huì)游行示威法》的規(guī)定,提出申請(qǐng);按照批準(zhǔn)的時(shí)間、場所、路線和其他具體要求組織并規(guī)范行為。 (2)公民在行使這項(xiàng)自由權(quán)利時(shí)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。探究三:監(jiān)督權(quán)小云受爸爸的影響,從小就對(duì)社會(huì)問題非常關(guān)注。發(fā)現(xiàn)身邊的一些問題后,便向市長信箱寫了一封信。尊敬的市長:您好!很冒昧地給您寫信,想向您反映一些情況第一,我們學(xué)校門口,每到放學(xué)時(shí)候,交通擁堵,秩序混亂,我希望有關(guān)部門能加強(qiáng)管理。第二,我奶奶村的鄉(xiāng)政府違法占用奶奶家土地,嚴(yán)重侵犯了奶奶家的合法權(quán)益,請(qǐng)求相關(guān)部門嚴(yán)查。第三,我還發(fā)現(xiàn)了**單位**領(lǐng)導(dǎo)公車私用的現(xiàn)象,希望政府能嚴(yán)肅處理并治理這種腐敗現(xiàn)象。批評(píng)和建議申訴和控告檢舉思考:小云的信體現(xiàn)了她在行使什么權(quán)利?請(qǐng)具體說一說。3、監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容、要求、意義和行使途徑是什么?① 我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;② 對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。內(nèi)容要求不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。意義有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。途徑如通過信訪、電子郵件、電話、找人大代表反映情況;直接向有關(guān)部門舉報(bào)或反映;通過媒體輿論監(jiān)督,參與聽證會(huì)或論證會(huì)等筆記區(qū)我國公民依法行使政治權(quán)利和自由,參與國家政治生活,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù),這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。4、行使政治權(quán)利的意義?筆記區(qū)人身自由第二部分人身自由的含義和內(nèi)容、重要性含義:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由筆記區(qū)人格尊嚴(yán)不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)人身自由不受侵犯住宅不受侵犯人身自由內(nèi)容重要性:人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。探究一:人身自由不受侵犯(人身自由權(quán))在2024年11月份,薛某曾通過韓某向?qū)O某、吳某2人借款共計(jì)30余萬元,薛某與3人約定過幾天就還,但隨后自己便失去聯(lián)系。12月4日3人將薛某先后帶至某浴室和某廢棄足療館內(nèi)非法拘禁。12月10日韓某、吳某、孫某因涉嫌非法拘禁罪被公安機(jī)關(guān)依法采取刑事強(qiáng)制措施。思考:薛某欠債不還是錯(cuò)誤的,為何其他三人男子受到懲罰呢?有無法律依據(jù)?憲法規(guī)定:任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。1、人身自由不受侵犯的內(nèi)容憲法規(guī)定(逮捕程序):①經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定;②并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。禁止:①非法拘禁;②非法剝奪或者限制公民的人身自由;③非法搜查公民的身體。筆記區(qū)視頻賞析小組討論:真人表情包“葛優(yōu)躺”侵權(quán)嗎?為什么?2、人格尊嚴(yán)不受侵犯筆記區(qū)含義:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會(huì)尊重的權(quán)利。侵權(quán)行為:侮辱、誹謗和誣告陷害。內(nèi)容:名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)看圖判斷:下列行為侵犯了公民的什么權(quán)利?姓名權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)隱私權(quán)肖像權(quán)3、住宅不受侵犯筆記區(qū)原因:住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。憲法規(guī)定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。筆記區(qū)4、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)憲法規(guī)定檢查條件我國憲法規(guī)定,公民的通信自由和通信秘密受保護(hù)。除非因國家安全或者因追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)按照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織和個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。通信自由和通信秘密受法律保護(hù)測一測,練一練:政府工作人員劉某被小云的爸爸舉報(bào)后,受監(jiān)察委員會(huì)調(diào)查終結(jié),被移送到檢察院審查起訴。劉某因此懷恨在心,指使朋友趙某和陳某監(jiān)聽了小云爸爸的電話,得知他次日在家。于是趙某和陳某次日一早強(qiáng)行闖入小云家中,將還在睡夢(mèng)中的小云爸爸打醒,將他帶到廢棄工廠,對(duì)他進(jìn)行辱罵,并將他關(guān)在工廠。小云及時(shí)報(bào)了警,公安民警趕來工廠才將小云爸爸解救出來。思考:小云爸爸的哪些基本權(quán)利受到了侵犯?住宅被侵犯人格尊嚴(yán)被侵犯人身自由被侵犯通信秘密被侵犯第三部分社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利包括?P38-40筆記區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利受教育權(quán)文化權(quán)利社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利文化教育權(quán)利財(cái)產(chǎn)權(quán)勞動(dòng)權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)探究一:財(cái)產(chǎn)權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容:公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn),并依法占有和使用,獲得收益和進(jìn)行處分。1、我買了一臺(tái)電腦,放在書房里思考:如何理解對(duì)合法私有財(cái)產(chǎn)的“占有、使用、收益、處分”?(收益權(quán))租金、利息(使用權(quán))拿來用于工作、學(xué)習(xí)、生活(處分權(quán))捐獻(xiàn)、轉(zhuǎn)讓、賣掉、送掉、扔掉2、我用電腦做課件、上網(wǎng)3、我把電腦租給某電腦打字房4、我把電腦賣給別人(占有權(quán))放家里、放包里、放身上探究二:勞動(dòng)權(quán)勞動(dòng)權(quán)內(nèi)容:一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。意義:既可以保障合理的生活水平,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,也為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我國憲法規(guī)定,公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。思考:漫畫中人物的行為侵犯了勞動(dòng)者的什么權(quán)利?勞動(dòng)權(quán)探究三:物質(zhì)幫助權(quán)內(nèi)容:我國憲法規(guī)定,公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。措施或政策:國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。▲國家為特殊人群提供幫助,保障公民的物質(zhì)幫助權(quán)探究四:受教育權(quán)材料:特殊困難地區(qū)的支持。對(duì)特殊困難地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生實(shí)施農(nóng)村營養(yǎng)改善計(jì)劃,對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書,對(duì)家庭困難的寄宿生提供生活補(bǔ)助。黨和國家高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問題,從制度上保障了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。思考:材料中黨和國家的行為主要是保障學(xué)生的什么權(quán)利?受教育權(quán)(1)內(nèi)涵:公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì),并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。(2)意義:教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),并為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。(3)措施:國家實(shí)行義務(wù)教育制度、保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。(4)受教育既是權(quán)利也是義務(wù)。探究四:受教育權(quán)筆記區(qū)探究五:文化權(quán)利(1)內(nèi)涵:中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。(2)保障:國家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作,給以鼓勵(lì)和幫助。思考:以下圖片反映了我國公民還有哪些其他權(quán)利?探究六:其他權(quán)利(1)平等權(quán);(2)宗教信仰自由;(3)婦女兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利;課堂總結(jié)公民基本權(quán)利政治權(quán)利和自由政治自由監(jiān)督權(quán)人身自由人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利(經(jīng)濟(jì)方面)文化權(quán)其他權(quán)利平等權(quán)宗教信仰自由特定人群權(quán)利勞動(dòng)權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)通信自由和通信秘密受法律保護(hù)選舉權(quán)和被選舉權(quán)(基本政治權(quán)利)住宅不受侵犯(最基本、最重要)課堂練習(xí)1.薛某、潘某在網(wǎng)上散布“胖貓事件”當(dāng)事人譚某身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)、照片、戶籍地址、郵寄地址等隱私信息,對(duì)譚某實(shí)施網(wǎng)絡(luò)暴力。薛某、潘某被公安機(jī)關(guān)行政處罰。據(jù)此,下列解讀正確的是( )①薛某、潘某實(shí)施的行為侵犯了他人人格尊嚴(yán)②公安機(jī)關(guān)采取措施預(yù)防違法犯罪行為發(fā)生③薛某、潘某的行為違反了治安管理處罰法④薛某、潘某的行為給譚某造成困擾和傷害A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C課堂練習(xí)2.近日,民政部、財(cái)政部印發(fā)通知,對(duì)組織開展中央財(cái)政支持經(jīng)濟(jì)困難失能老年人集中照護(hù)服務(wù)工作進(jìn)行了具體部署,中央財(cái)政專門為此下達(dá)了相關(guān)預(yù)算資金。這一做法( )A.保障我國公民享有物質(zhì)幫助權(quán)B.說明了困難老人是國家的主人C.有利于保障公民的住宅不受侵犯D.是我國公民賴以生存的基礎(chǔ)A課堂練習(xí)3.近日,《襄陽市打擊誣告陷害黨員干部工作辦法(試行)》印發(fā),這是襄陽市紀(jì)委監(jiān)委對(duì)誣告陷害行為的又一有力打擊。據(jù)悉,2023年以來,該市共查處誣告陷害黨員干部行為31起。對(duì)此,下列解讀正確的是( )A.監(jiān)督權(quán)是我國公民最基本、最重要的權(quán)利B.行使監(jiān)督權(quán)時(shí)不得歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害C.國家工作人員依法行使權(quán)力主要依靠監(jiān)督D.公民行使監(jiān)督權(quán)有利于充分表達(dá)自己意愿B 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫