資源簡介

(共30張PPT)
五、合理消費(fèi)
第二課時(shí)：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：了解合理消費(fèi)的好處與過度消費(fèi)的危害，學(xué)會(huì)合理安排自己的開支。
道德修養(yǎng)：通過小組討論、講故事等方法分析出合理消費(fèi)與過度消費(fèi)的后果，能夠合理安排、合理消費(fèi)。
法治觀念：養(yǎng)成合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，堅(jiān)持科學(xué)合理的消費(fèi)觀。
健全人格：避免過度消費(fèi)，提高勤儉節(jié)約的意識(shí)。
責(zé)任意識(shí)：能夠區(qū)分自己的購物行為是否合理，能夠合理控制購物欲。
少年派：妙妙請(qǐng)客錢不夠
課前導(dǎo)入
想一想，妙妙請(qǐng)客，錢卻不夠的原因是什么呢
課前導(dǎo)入
學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。
課前導(dǎo)入
1
合理消費(fèi)和過度消費(fèi)
買一送一
買就包郵
誘人的廣告
新知講解
生活中的商品令人眼花繚亂，你在什么情況會(huì)有購物的欲望呢？
小采訪
新知講解
有計(jì)劃的消費(fèi)—量入為出
按實(shí)際需要采購日常用品
飲食適量，按需就餐
有儲(chǔ)蓄，可以進(jìn)行投資理財(cái)
新知講解
過度的消費(fèi)—入不敷出
買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算
暴飲暴食，不知約束
不僅沒有儲(chǔ)蓄，還可能
到處借錢
新知講解
想
一
想
比較上面兩種消費(fèi)方式，你認(rèn)為這兩類不同的消費(fèi)方式結(jié)果會(huì)有什么不同呢？
新知講解
最近小超家附近的超市優(yōu)惠大甩賣，他想趁著此次優(yōu)惠活動(dòng)把自己一直想買的東西買回來。他就立刻列了一個(gè)清單：買一送三的手表、打5折的遙控飛機(jī)、減100元的溜冰鞋。后來他又想起同學(xué)穿的球鞋很酷，于是又馬上把促銷的球鞋放進(jìn)清單.......
最后算賬時(shí)發(fā)現(xiàn)，他嚴(yán)重超支了！他那點(diǎn)壓歲錢根本不夠買那么多東西。
小超的購物清單
對(duì)于小超的消費(fèi)行為，你的看法是怎樣的呢？
新知講解
你能說說合理消費(fèi)的好處、過度消費(fèi)的壞處嗎？
動(dòng)動(dòng)小腦筋
新知講解
合理消費(fèi)的好處 過度消費(fèi)的壞處
比一比
新知講解
由奢入儉難
“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的自勉、警世之語，是古人智慧的凝結(jié)。
關(guān)于消費(fèi)習(xí)慣的研究，再一次證明了這一古老智慧的有效性:人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，消費(fèi)習(xí)慣一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見的現(xiàn)象，即當(dāng)人們獲得意外之財(cái)時(shí)，往往會(huì)毫不珍惜，揮霍使用。一段時(shí)間后，即使再?zèng)]有收入進(jìn)賬，他們依舊會(huì)保持花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。
新知講解
小分享
談?wù)勀銓?duì)“由奢入儉難”的體會(huì)。養(yǎng)成什么樣的消費(fèi)習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)？
新知講解
01
良好消費(fèi)習(xí)慣
買東西不求最貴不求最便宜，只求這個(gè)東西實(shí)用；
理性消費(fèi)，合理消費(fèi)切勿攀比；
02
04
03
學(xué)會(huì)勤記賬，做出合理消費(fèi)計(jì)劃；
保持自制力，切勿跟風(fēng)消費(fèi)；
新知講解
2
學(xué)會(huì)合理開支
　　合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細(xì)算、量入
為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的
做法。
新知講解
學(xué)校組織春游，同學(xué)們需要自備午餐。請(qǐng)到超市看看，了解一下食品的價(jià)格，計(jì)劃你的開支，安排一頓既經(jīng)濟(jì)又營養(yǎng)的午餐。
新知講解
1. 花費(fèi) 元
2. 花費(fèi) 元
3. 花費(fèi) 元
4. 花費(fèi) 元
合計(jì)： _________元
我的午餐計(jì)劃表
新知講解
我這樣安排的理由是：我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排的井井有條、有滋有味。
我還想準(zhǔn)備的食品是：蔬菜沙拉、大面筋、媽媽做的壽司。
我的午餐計(jì)劃表
新知講解
1.與同學(xué)們交流一下午餐計(jì)劃表，看看大家都是怎樣選擇的，各自的理由是什么
2. 從營養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面互相評(píng)一評(píng)，看誰的計(jì)劃比較合理，并說說理由，也可以請(qǐng)同學(xué)給自己提出改進(jìn)建議。
新知講解
3
實(shí)踐科學(xué)合理的消費(fèi)觀
　　放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價(jià)錢卻要高上三四倍呢。”
　　陳培說：“我才不買呢，同樣的東西，進(jìn)口礦泉水由于運(yùn)輸和其他方面的成本高，價(jià)格高得多，沒必要浪費(fèi)。”
　　方明卻拿了幾瓶放進(jìn)購物車：“這有什么！又不是買不起。自己家的錢，還不是想怎么花就怎么花。”他轉(zhuǎn)過頭對(duì)陳培說：“你家也買得起啊。”
　　陳培搖搖頭：“父母收入都是他們辛苦勞動(dòng)所得，
我覺得無論何時(shí)都該注意節(jié)約，合理消費(fèi)。”
新知講解
你贊成誰的觀點(diǎn)？請(qǐng)說說你的理由
新知講解
小桂
新知講解
小燕
新知講解
只買需要的，不買想要的；只買對(duì)的，不買貴的；貨要比三家，性價(jià)比要高。既要考慮實(shí)際需求，還要體諒家庭承受力。不攀比不盲從，合理消費(fèi)你最行。
課堂總結(jié)
1、負(fù)責(zé)家庭一周支出管理。
2、盤點(diǎn)一下一周支出中哪些是必要的，哪些是不必要的。
課后實(shí)踐

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