資源簡介

(共25張PPT)
八、安全地玩
第一課時：在這里玩安全嗎
核心素養目標
政治認同：引導學生發現常見的游戲場景中可能存在的安全隱患，以培養學生對生活環境
留意觀察的能力，知道如何安全地玩。
道德修養：能預見危險并且能正確處理，具備處理突發事件的能力，培養自我保護的能力
和識別安全與危險的能力。
法治觀念：在和同伴的交流中，懂得選擇游戲的地點，遵守游戲規則和了解周圍環境是否
適合游戲。
健全人格：提高學生對玩耍環境留意觀察的意識，知道哪些場所是危險的，做到不去危險
的地方玩耍。
責任意識：提高學生對玩耍環境留意觀察的意識，知道哪些場所是危險的，做到不去危險
的地方玩耍。
課前導入
安全無小事
時刻記于心
課前導入
怎樣才是安全地玩？
課前導入
1
安全隱患要認清
游戲好玩，但是要注意安全。只有在保證安全的前提下，才能充分享受到游戲的樂趣哦！我們一起來看看，怎么玩才安全吧！
想一想
新知講解
根據圖片回答：
說一說：他們在哪里玩？在玩什么游戲？
辨一辨：他們的游戲有危險嗎？危險在哪里？
新知講解
容易滑倒，有掉入池塘的危險，如果不會游泳還有溺水的危險，風箏也可能落入水中。
在池塘邊放風箏
危險警示
新知講解
木馬高速旋轉，如果打鬧就有可能從木馬上掉下來。
旋轉木馬上打鬧
危險警示
新知講解
危險警示
如果沒有家長陪伴，一不小心可能跌落懸崖，粉身碎骨。
在陡峭的山崖上攀爬
新知講解
危險警示
如果突遇雷雨天氣，可能被雷電襲擊。
在大樹下下棋
新知講解
我們在玩游戲的時候，要有意識地遠離這些安全隱患，不去危險的地方玩耍，要遵守游戲的規則，在登山、游泳時要有家長陪伴，注意天氣變化……這樣我們才能玩得開心，安全地玩。
新知講解
大家平時愛玩的游戲有危險嗎？危險在哪里？
想一想
新知講解
放煙花爆竹時，扔向別人，是非常危險的舉動。
用玩具槍對著自己或別人，也是危險的行為。
新知講解
吹泡泡水注意別讓水進入嘴巴或眼睛
新知講解
我們經常玩耍的地方和經常玩的游戲當中可能存在著一些比較容易忽略的安全隱患，我們不僅要學會判斷哪些地方玩耍安全，哪些地方不安全，還要懂得怎么玩才是安全的！
新知講解
2
遠離危險
【思考】除了視頻當中提到的三種游戲的注意事項以外，還有哪些你經常玩的游戲會有些我們容易忽略的安全隱患呢？要怎么玩才能避免不安全的發生？
新知講解
有一天，安安和壯壯一起玩捉迷藏的游戲。壯壯藏進了衣柜里，還關上了門。
安安在壯壯經常藏身的地方找了個遍，也沒有發現壯壯，就大聲喊：“壯壯，你在哪里呀？出來吧！這才算你贏了。”安安左等右等，還是不見壯壯出來，她開始有點著急了。這時她忽然想起，剛才好像聽到了衣柜門的響聲。
安安打開了柜門，看到了藏在里面的壯壯，安安對壯壯說：“下回別躲到衣柜里了，衣柜透氣性差，而且柜子容易倒，這樣不安全。”
壯壯聽了點點頭，說：“怪不得我覺得有點頭暈呢！下次再也不藏到衣柜里了。”
捉迷藏
新知講解
集思廣益
你覺得安安說的話有道理嗎？玩做迷藏的游戲，可以藏在哪里呢？
新知講解
我們可以藏在窗簾后面
我們可以藏在桌子底下
新知講解
我們可以藏在門后面
新知講解
看來，大家都發現我們的游戲生活中存在著安全隱患，知道應該在安全的地方、用安全的方式玩耍，才能更好地保護自己。
新知講解

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