資源簡介

(共39張PPT)
五、健康游戲我常玩
第二課時：選個游戲玩一玩
核心素養(yǎng)目標
政治認同：通過交流分享、現(xiàn)場體驗，感受同樣的游戲，不同的伙伴、不同的環(huán)境，玩
的感受不一樣，培養(yǎng)學生從游戲中獲得積極的情感體驗。
道德修養(yǎng)：知道要根據(jù)自己及游戲環(huán)境等具體情況，選擇合適的游戲。
法治觀念：通過辨析、討論、體驗模擬等活動，引導學生學會考慮玩游戲時各種條件、
狀況，提高學生因地制宜選擇健康游戲的能力。
健全人格：通過與不同的的伙伴玩游戲，體驗不同玩伴帶來不同的游戲樂趣。
責任意識：在游戲體驗、小組討論、情景體驗中學習做游戲要做到不傷己、不傷人、守
規(guī)則、健身心。
繼續(xù)參加比賽，堅持完成。
林林參加跳繩比賽過程中，不小心扭傷了腳踝，她接下來該怎么辦呢
保護腳踝，及時休息。
課前導入
雨很小，沒有關(guān)系，繼續(xù)出去滑輪滑。
麗麗想出去滑輪滑，窗外正在淅淅瀝瀝下小雨，她要怎么做呢？
天氣不好，放棄滑輪滑，待在家里看書。
課前導入
沒人管自己了，想玩多長時間就玩多長時間。
小華最近迷上了玩游戲，正巧今天爸媽不在家，他打開了游戲。
自己已經(jīng)和爸媽約定每天只玩半個小時，長時間玩對眼睛不好，自己還是定好鬧鐘再玩吧。
課前導入
看來，游戲雖好，但是要注重度的把握，這個度，包括哪些方面呢？
讓我們通過下面的學習來尋找答案吧！
課前導入
1
健康玩游戲
說一說
假如我們現(xiàn)在一起去玩游戲，你最想玩的游戲是什么？
新知講解
我想要玩華容道。
新知講解
我想打羽毛球。
新知講解
我想玩跳皮筋。
新知講解
你想玩的游戲需要小伙伴嗎？你想要找誰搭檔呢？為什么？
新知講解
我前幾天聽媽媽說起華容道是一個很棒的游戲，我很想玩，但是我不會，我希望能找一個會玩華容道的小伙伴教我一下。
帶我玩
新知講解
我剛學打羽毛球一個星期，打羽毛球簡直太有趣了，但是我技術(shù)還并不是很好，我希望找一個跟我技術(shù)差不多的小伙幫陪我一起玩。我聽過彬彬這兩個星期也在學打羽毛球。
新知講解
我們班的女生可喜歡玩跳皮筋了，我很想和林琳一組，她可厲害了，跟她一組我們準能贏！
新知講解
想一想
你想玩的游戲，需要什么樣的場地？
新知講解
華容道是一個簡單的益智游戲，我們只需要在教室的座位上就可以玩了。
新知講解
打羽毛球要在室外球場，如果有羽毛球場就最好了?？刹荒茉诮淌依锎颍胤讲粔?。
新知講解
跳皮筋的話也是要在比較寬闊的地方去跳，而且要遠離積水、有沙子的地方，否則很容易會滑倒。
新知講解
室內(nèi)游戲
下棋
蘿卜蹲
照鏡子
翻花繩
華容道
拍手掌
室外游戲
跳皮筋
跳長繩
丟沙包
老鷹抓小雞
羽毛球
丟手絹
分一分：哪些游戲適合在室外玩，哪些游戲適合在室內(nèi)玩？
跳皮筋 下棋
跳長繩 華容道
老鷹捉小雞 照鏡子 蘿卜蹲 翻花繩 拍手掌 羽毛球
丟沙包 丟手絹
新知講解
我們在玩游戲的時候，一定要先選擇好合適的場地。
新知講解
細心
看誰最
在玩游戲的時候，除了要考慮場地以外，還有其他的注意事項嗎？
新知講解
下棋、華容道、翻花繩等。
醫(yī)生說我最近不能劇烈運動，我可以玩什么游戲呢？
細心
看誰最
新知講解
細心
看誰最
今天有霾，但是我想要出去踢足球。
霾會影響我們的身體健康，有霾的天氣我們還是在室內(nèi)游戲比較好。
新知講解
細心
哎呀，雨停了，我們趕緊去玩跳皮筋吧！
看誰最
雨剛停，地面濕滑，不適合玩跳皮筋喔，要等地面干了才好。
新知講解
在選擇游戲的時候，不僅要考慮場地的選擇，還要考慮我們的身體狀況和天氣情況，這樣才能選擇到合適的游戲喔。
新知講解
2
快樂游戲一起玩
我們現(xiàn)在適合玩什么游戲呢？
想一想
新知講解
詞語接龍
玩一玩
請同學們在小組內(nèi)，兩兩組合，每輪詞語接龍限時一分鐘，時間到則交換游戲伙伴。
新知講解
看一看他們玩了哪幾種游戲吧。
看一看
新知講解
創(chuàng)意類
新知講解
益智類
新知講解
合作類
新知講解
說一說
分享一下剛剛玩游戲時的感受吧！
可以著重說一說你和不同同學玩的感受
新知講解
論一論
當你在玩詞語接龍這兩個環(huán)境帶來的感受會一樣嗎？你會更喜歡哪種環(huán)境？為什么？
新知講解
同樣的游戲，不同的伙伴，不同的環(huán)境，玩的感覺也就不一樣。
新知講解
小朋友，玩游戲。健康安全要牢記。
戶外游戲強身體。棋類游戲長智力。
電子游戲不沉迷。自編游戲有創(chuàng)意。
健康游戲健康玩，快快樂樂促成長。
《健康游戲歌》
新知講解
課間選擇一個合適的游戲和同學一起玩吧！
新知講解
視頻《玩游戲》
新知講解

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