資源簡介

(共31張PPT)
章節(jié)目錄
第一單元
珍惜青春時光
第二單元
煥發(fā)青春活力
第三單元
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
第四單元
生活在法治社會
青春期
情緒
情感
自尊
自信
自強
核心思想理念
人文精神
傳統(tǒng)美德
依法治國
民法典
遠離違法犯罪
不知不覺，我們跨入青春的大門。這一時期，身體逐漸發(fā)育成熟，心理發(fā)生巨大變化。我們開始為適應成年人的角色，承擔成年人的責任作準備。
認識“青春期”
乳兒期
胎兒期
嬰兒期
幼兒期
兒童期
青春期
成年期
老年期
青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的高峰期，也是心理“斷乳期”。
新課導入
新課導入
過年期間，走親訪友去拜年時是否會聽到……
今年長得真快呀，這才多久沒看見，個子都快趕上你爸媽了！
我家孫子越來越懂事了，就連聲音都變沉穩(wěn)了，看起來就像個小大人。
初中道德與法治七年級下冊（統(tǒng)編版）
第1課：青春正當時
1.1青春的邀約
第1單元·珍惜青春時光
1.1 的邀約
自學導航（P3-6)
青春期的生理變化的表現(xiàn)及影響？
01
如何正確對待青春期的生理變化？
02
青春期的心理變化的表現(xiàn)？
03
如何正確對待青春期的心理變化？
04
感悟
青春生理變化
01
結(jié)合視頻，說一說我們的生理發(fā)生了怎樣的變化？
活動一：青春變形記
青春期生理變化的主要表現(xiàn)
身體外形的變化
身高、體重、胸圍、頭圍、肩寬、骨盆等都在加速增長，身高平均每年增加七至十公分，體重平均每年增加三至五公斤。身體迅速長高、變壯。
活動一：青春變形記
內(nèi)部器官完善
心臟:重量增加至出生時的10倍。
肺臟:重量增加為出生時的9倍，肺活量明顯增加，10-13歲為1400毫升；14-15歲為2000-2500毫升。呼吸功能日趨完善。
腦:重量及容量變化不大，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年。
運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟。
青春期生理變化的主要表現(xiàn)
活動一：青春變形記
身體外形的變化
青春期的男生：睪丸發(fā)育成熟，出現(xiàn)第一次遺精；長出喉結(jié)、胡須，聲音變粗。
青春期得女生：卵巢發(fā)育成熟，月經(jīng)來潮；皮下脂肪增多、乳房突起，聲調(diào)變高。
青春期生理變化的主要表現(xiàn)
活動一：青春變形記
筆記區(qū)
1.青春生理變化的表現(xiàn)和影響？P3
表現(xiàn)：
影響：
①身體外形的變化
②體內(nèi)機能的增強
③性的發(fā)育和成熟
讓我們感受到旺盛的生命力，身體充滿能量；
精力充沛、思維敏捷，對成長充滿渴望。
小學長跑從沒及格的悅悅，上初中后，800米長跑居然達標了。
16歲的東東身高就已經(jīng)180CM。
小強上初二時臉上就長了
許多痘痘。
身體外形
的變化
性的發(fā)育
和成熟
體內(nèi)機能
的增強
①
②
③
生理變化的表現(xiàn)
考考你：學以致用
處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。
怎么又重了！我可怎么辦呀！
痘痘又多了，丑死了！我沒臉見人了！
你看我長得多高！你這么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！
悅納
青春生理變化
02
小雨的煩惱
思考：
活動二：小雨的煩惱—“解困小達人”
今天上午課間休息時同學嘲笑小雨說：“你臉上長那么多痘痘，丑死了！”小雨聽完后特別生氣，與同桌大吵一架，回到家后，照了照鏡子發(fā)現(xiàn)自己不僅長痘痘了，還長胖不少，感覺自己又矮又胖，她越想越難過，茶不思飯不想。為什么自己不像同桌那樣又高又瘦呢？我想節(jié)食減肥或者去整容，同學們應該就不會說我了。……
面對青春期的生理變化，小明應該怎么做呢？請你給他支支招……
筆記區(qū)
2.如何正確對待青春期的生理變化？P3、P6
①我們要正確對待生理變化。
②既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。
③我們不斷求知與探索在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美
直面
青春矛盾心理
03
小雨的來信
1.這些糾結(jié)時刻體現(xiàn)了小雨怎樣的“矛盾心理”？
2.為什么會產(chǎn)生這種心理？
活動三：心理咨詢室
獨立與依賴
閉鎖與開放
勇敢與怯懦
筆記區(qū)
3.青春期心理變化有哪些？P4—5
心理變化
心里矛盾
①認知能力得到發(fā)展
②自我意識不斷增強
③情感世界愈加豐富
反抗與依賴
1
閉鎖與開放
2
勇敢與怯懦
3
假設，你是該心理咨詢室的工作人員，現(xiàn)在需要你寫一封給麗麗的回信，你會在信中提出哪些建議，為麗麗解決困惑呢？（小組討論3分鐘）
參加集體活動
求助他人
學會自我調(diào)節(jié)
活動三：心理咨詢室
筆記區(qū)
4.如何正確面對青春期心理矛盾和困惑？P5
①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中和接納和調(diào)整自己。
②可以通過求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。
③學會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
1. 期中考沒考好，心情不好，
找老師談談、分析原因。
參加
集體活動
學會
自我調(diào)節(jié)
求助老師、家長、心理醫(yī)生
①
②
③
處理心理矛盾的方法
2. 和好朋友鬧矛盾心煩，寫日記
宣泄情緒。
3. 老師讓我參加演講比賽，我感
到壓 力很大，體育課時和同學
們一起打籃球后，感覺輕松許多。
考考你：學以致用
方法與技能
把自己的想法寫下來
參加體育活動
自我調(diào)節(jié)的方法
運用積極思維
認識
做法
認識
做法
表現(xiàn)
影響
表現(xiàn)
原因
①身體外形的變化
②體內(nèi)機能的增強
③性器官的發(fā)育和成熟
旺盛、充沛、敏捷、渴望成長
不焦慮自卑，也不嘲弄他人
①獨立與依賴
②閉鎖與開放
③勇敢與怯懦
①認知能力得到提升②自我意識不斷增強③情感世界愈加豐富④身心發(fā)展不平衡
①參加集體活動
②求助老師、家長和心理醫(yī)生
③學會自我調(diào)節(jié)
內(nèi)外兼修
青春的邀約
青春期生理變化
青春期心理變化
追求青春美
課堂小結(jié)
1.小明進入青春期后，臉上長了很多“青春痘”，同學經(jīng)常嘲笑他，他感到很自卑。對于小明的變化，你的看法是（　　）
①不要自卑，要正視自己的變化
②這是正常的生理現(xiàn)象，不要著急
③趕緊去做整形手術
④減少與他人交往
A．①④ B．①③ C．③④ D．①②
D
既學既練
2.七年級幾位同學在談論自己最近發(fā)生的變化，這些變化中屬于青春期生理變化的有（　　）
A．小文說：“我和同學們相處時比較大膽，課上被提問時又比較怯懦。”
B．小明說：“最近，我開始對父母有抵觸情緒，總覺得他們管的太多。”
C．小珠說：“我有心里話不愿意對別人講，但又希望有人能夠理解我。”
D．小海說：“我長高了，體重增加了，而且長出了胡須，我是男子漢。”
既學既練
D
心理：勇敢與膽怯
心理：反抗與依賴
心理：閉鎖與開放
生理
3.未成年人的心理健康問題不容忽視。近年來，青少年精神心理問題的發(fā)生率逐年上升，越來越多的孩子出現(xiàn)了焦慮、抑郁等心理問題。為此，我們青少年（　　）
①可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己
②可以依賴他人，等待他人幫助我們解決問題
③應該培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，調(diào)適青春期的矛盾心理
④應該學習自我調(diào)節(jié)，不用在意心理問題的存在
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
既學既練
4.解決青春期矛盾心理的方法有很多，下列不屬于
自我調(diào)節(jié)的是（　　）
A．小強參加完集體活動后，煩悶的心情變得很輕松
B．小明把自己不開心的事情記在日記上
C．李華想發(fā)火時，總是提醒自己“一切都會過去
D．當有人嘲笑小宇個頭矮的時候，他都會笑著說“濃縮的都是精華”
A
既學既練
材料一：
小冀在小學時本是品學兼優(yōu)的學生，但進入初中后他遇到了這樣的煩惱：最近他瓶鏡子發(fā)現(xiàn)自己的嘴旁長出了胡子、臉上長滿了痘痘、身體越來越胖……身邊的同學經(jīng)常嘲笑他，他變得越來越自卑，上課也不敢抬頭了，總覺得自己低人一等，最近幾次的考試成績也很不理想，他整天悶悶不樂。
（1）伴隨著身體外形的變化，小冀進入了青春期。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？
（2）處于青春期的我們會更加關注自己的外表，小冀也不例外。小冀應怎樣做，才能更好地走出困境？
(1)身體外形的變化；體內(nèi)機能的增強；性的發(fā)育和成熟。
(2)①我們要正確對待生理變化。
②既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。
③我們不斷求知與探索在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美
既學既練
材料二：作隨著生理發(fā)育，我們的自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化讓同學們感到新奮，同時也給同學們帶來矛盾與困惑。七年級（2）班的同學紛紛表達了內(nèi)心的矛盾與困惑，具體如下：
同學 矛盾與困惑
小石 進入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能聽我說話，理解我。
小莊 我不喜歡父母干涉我的事情。可是，當我遇到麻煩時還是渴望他們“出現(xiàn)”。
小唐 我今年在全區(qū)歌唱比賽中獲得獎牌，班主任讓我在班會上表演，我卻不敢了。
（3）根據(jù)三名同學的表述，判斷他們的矛盾與困惑分別屬于青春別的哪一種矛盾心理。
（4）結(jié)合所學知識，談談上述同學應怎樣處理自己的矛盾與困惑。
既學既練
（3）小石：閉鎖與開放，小莊：獨立與依賴。小唐：勇敢與怯懦。
（4）這些同學要積極面對青春期心理矛盾和困惑。
①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中和接納和調(diào)整自己。
②可以通過求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。
③學會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
如：把自己的想法寫下來；參加體育活動；運用積極思維
感謝觀看
感謝觀看
未來加油
未來加油
七年級下冊道德與法治（部編版）

展開更多......

收起↑