資源簡介

(共40張PPT)
新課導入
這座雕塑不僅是一件藝術品，更是法治精神的具象化表達，訴說著一個古老而又永恒的真理：法治是文明社會的基石，保障憲法實施就要堅持依憲治國，加強憲法監督。
法治觀念
懂得中國共產黨必須以憲法為根本的活動準則的道理
道德修養
運用比較的學習方法和理論聯系實際的方法，培養自主、合作學習的能力。感受憲法權威，提高守法、護法能力
政治認同
了解現行憲法的構成，理解憲法是根本的活動準則、具有最高的法律效力
健全人格
培養崇尚憲法的思想，樹立憲法意識，自覺以憲法為根本的活動準則
責任意識
深刻認識依憲治國對建設社會主義現代化國家、實現國家長治久安的重要作用，自覺樹立憲法觀念，增強守法意識
核心素養目標
第二課
保障憲法實施
堅持依憲治國
兩會的全稱是什么？
我國的根本政治制度？
我國的根本制度？
我國治國的基本方略？
全國人民代表大會
中國人民政治協商會議
社會主義制度
人民代表大會制度
依法治國
國家知多少
想一想，依法治國的核心是什么？
依憲治國
根本的活動準則
游戲闖關：憲法知識大比拼
要求：觀看視頻，記錄視頻中有關憲法的相關信息
游戲闖關：憲法知識大比拼
憲法的構成
序　言
第一章　總　　綱
第二章　公民的基本權利和義務
第三章　國家機構
第一節　全國人民代表大會
第二節　中華人民共和國主席
第三節　國務院
第四節　中央軍事委員會
第五節　地方各級人民代表大會和地方各級人民政府
第六節　民族自治地方的自治機關
第七節　人民法院和人民檢察院
第四章　國旗、國歌、國徽、首都
憲法閱讀
構成：我國現行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百四十三條。
游戲闖關：憲法知識大比拼
憲法的歷史
1.新中國成立以來，我國一共通過了幾部憲法？
2.我國現行憲法是第幾部憲法？現行憲法經過了幾次修改？
知識鏈接
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時間：1954年9月20日，全國人大一次會議通過
時間：1975年1月17日，四屆全國人大一次會議通過
時間：1978年3月5日，五屆全國人大一次會議通過
時間：1982年12月4日，五屆全國人大五次會議通過
現行憲法
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2004年憲法修正案
1999年憲法修正案
1993年憲法修正案
1988年憲法修正案
2018年憲法修正案
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“七五憲法”
“七八憲法”
“五四憲法”
設立監察委員會
1993年憲法修正案
1988年憲法修正案
我國憲法的五次修正
游戲闖關：憲法知識大比拼
憲法的本質
我國現行憲法是新中國第四部憲法。在這部憲法誕生過程中，憲法修改委員會多次廣泛征詢各地區、各部門、各階層的意見，并發動和組織廣大群眾進行全民討論。在歷時4個月的全民討論中，廣大群眾表現出高度的政治熱情和積極性，提出大量意見。全國80%左右的成年公民參加了討論，臺灣同胞、港澳同胞、海外僑胞也參加了討論。這部凝聚全國人民意志和智慧的憲法草案，于1982年12月4日由五屆全國人大五次會議正式通過并公布施行。此后，分別在1988年、1993年、 1999年、2004年、2018年對現行憲法進行了修改。
學習任務：
我國為什么要對憲法草案進行全民討論？
我國憲法是黨的主張和人民意志的集中體現，是國家的根本大法。
探——憲法的本質
游戲闖關：憲法知識大比拼
憲法的內容
活動三：讀——憲法的主要內容
第一條
中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。
第三十五條
中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
第五十二條。
中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。公民的基本權利和義務。
第五十七條
中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。它的常設機關是全國人民代表大會常務委員會。國家機構的設置及其職權;
第五十八條
全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權。沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
國家性質、國家制度
公民的基本權利和義務
國家機構的設置及職權
根本任務
憲法的主要內容有：
憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。
≠所有、一切問題、具體問題
不是社會生活
★國家性質：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
★根本制度：社會主義制度。
★根本任務：集中力量進行社會主義現代化建設。
★公民的基本權利：平等權、政治權利和自由、人身自由等。
★公民的基本義務：維護國家統一和民族團結、遵守憲法和法律、依法納稅等。
課堂筆記1：
一、我國憲法的構成、本質和內容？
（1）構成：我國現行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百四十三條。
（2）本質：我國憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法。
（3）內容：憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。
不是所有的問題
游戲闖關：憲法知識大比拼
了解憲法權威
2023年3月10日，十四屆全國人大一次會議選舉產生新一屆國家領導人，習近平當選國家主席、中央軍委主席。習近平左手撫按《憲法》，右手舉拳，莊嚴宣誓：“我宣誓，忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗。宣誓人習近平”。鏗鏘有力的宣誓聲響徹人民大會堂。
思考：
國家領導人為什么要帶頭向憲法宣誓？
憲法具有至高無上的權威。
活動四：了解憲法權威
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憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。
如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來；
如果憲法受到漠視，人民權利和自由就無法保證。
學習筆記3：為什么要維護憲法權威？
憲法是中國共產黨制定的，所以作為執政黨可以不受憲法的約束。
中國共產黨作為執政黨，必須以憲法為根本的活動準則
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憲法序言規定：全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
①堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
思想碰撞
如何維護憲法權威？
中國共產黨作為執政黨，必須以憲法為根本的活動準則。
我國基本的治國方略：
依法治國
依憲治國
中國共產黨的地位：
執政黨
依法執政
黨既領導人民制定憲法法律，也領導人民執行憲法法律做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法。
知識探究
我國憲法第五條規定： 一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。
任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為行為準則！
研讀憲法
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堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法法律為行為準則。
一切組織和個人都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施，都不得有超越憲法法律的特權，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究
學習筆記4：如何維護憲法權威？
貳
最高的法律效力
游戲闖關：憲法知識大比拼
了解憲法地位
模擬法律家族“對話”；你能看出哪部法律處于最高法律地位？為什么？
我主管公民之間發生的財產關系和人身關系，如果損壞東西要賠償等。
民法典
在法律家族中我最嚴厲，主要是管犯罪的，對于犯罪分子，我會用刑罰來處罰他。
刑法
我主要保護未成年人身心健康，保護未成年人的合法權益。
未成年人保護法
我主管各級政府怎樣行使職權。
行政法
我主要關注和保護環境，對破壞環境的行為將予以嚴厲懲罰。
環境保護法
我規定了我國的國家性質、根本制度、公民的基本權利義務等國家生活中的根本問題。
憲法
憲法和普通法律的區別
游戲闖關：憲法知識大比拼
憲法與其他法律的區別與聯系
憲法規定的 公民基本權利 其他法律的相關規定
選舉權和被選舉權 選舉法規定了選舉人和被選舉人條件。
人身自由不受侵犯 刑事訴訟法規定了拘留、逮捕的條件
刑法規定了侵犯公民人身權利罪
合法的私有財 產不受侵犯 民法典規定了物權、債權
刑法規定了侵犯財產罪
受教育權利 義務教育法保證適齡兒童、少年受教育的權利。
①從內容上看，憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規定。
國家生活中全局性、根本性的問題
國家生活中一般性、某一方面的問題
5.憲法與其他法律的不同？
馬克思說：”憲法是法律的法律“。普通法律是根據憲法制定的，是憲法的具體化。
憲法是一切/全部/所有法律的總和（ ）
憲法＝義務教育法＋環境法＋民法＋刑法＋....（ ）
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易錯提醒
思考：以下法律有什么共同點？如何理解“根據憲法，制定本法”？
《中華人民共和國刑法》
第一條 為了處罰犯罪，保護人民，根據憲法，結合我國同犯罪作斗爭的經驗及實際情況，制定本法。
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國民法典》
第一條 為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。
第一條 為了發展教育事業，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設，根據憲法，制定本法。
②從法律效力上看：憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。
憲法和普通法律的區別
一方面是憲法的內容具有更廣泛的民意基礎。
另一方面可保障憲法的長期穩定性，是國家長治久安，社會健康發展。
③從制定和修改程序上看，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
提議
通過
憲法的修改
普通法律
的修改
并由全國人民代表大會以全體代表
的三分之二以上的多數通過
由全國人民代表大會常務委員會
或者五分之一以上的全國人民代表大會代表
其他的法律和議案的制定、修改只需一般程序，有半數以上代表通過。
為什么憲法的制定和修改比普通法律更嚴格？
憲 法 普 通 法 律
區 別 規定內 容
法 律 效 力
制定修改程序
聯 系 規定國家生活中全局性根本性的問題
國家生活中一般性的問題，某一方面的問題
最高法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據
依據憲法制定，不得違憲，否則無效，應立即修改或廢除
比普通法律更加嚴格
嚴 格
憲法是國家法制統一的基礎，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。
憲法和普通法律的區別與聯系
學習筆記5：為什么說憲法是國家的根本大法？
①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。（內容上 ）
②憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。（效力上 ）
③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。（程序上 ）
④憲法是國家法制統一的基礎。全面依法治國，保障憲法實施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。（法制統一 ）
思
維
導
圖
本課課堂小結
堅持依憲治國
根本的
活動準則
最高的
法律效力
1.我國憲法的構成、本質、內容？
2.為什么要維護憲法權威？
3.如何維護憲法權威？
4.憲法的地位（重要性）？
5.憲法與其他法律的區別與聯系？
強化反饋
1.(2023湖北武漢4)2022年12月4日是第九個國家憲法日，某校開展“學憲法·講憲法”主題教育手抄報評選活動。同學們提交的下列作品中，可以入選的是(　　)
①粘貼“向憲法宣誓”照片，配文“公職人員行使監督憲法實施的職權”
②制作“我國法律法規體系”思維導圖，配文“憲法是一切法律的總和”
③繪制“憲法的偉力在于人民信仰”宣傳畫，配文“憲法集中體現人民共同意志”
④列舉包含“根據憲法，制定本法”的法律條文，配文“憲法具有最高的法律效力”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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強化反饋
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2.(2023浙江杭州24)全國人大常委會法工委對報送備案的行政法規、監察法規、地方性法規加強合憲性審查和監督，依法糾正違反憲法精神的規定。其目的在于( )
①糾正公民的違憲行為
②提高行政法規的地位
③維護憲法的尊嚴和權威
④維護國家法制的統一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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強化反饋
這種觀點錯誤。①在我國，國家的一切權力屬于人民，人民行使
權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，全國 人大是最高國家權力機關。②全國人大代表行使權利時，必須遵 守憲法憲法是一切組織和個人的根本活動準則。③全國人大代表 沒有任何特權，是人民的公仆，應全心全意為人民服務。
3.辨析：全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，作為一名全
國人大代表也就享有了最大權力，可以不受任何約束。
1.基礎作業：
歸納本節課的知識點，完成同步練習題
2.拓展性作業：
用自己喜歡的方式，繪制本節課的思維導圖
作業布置

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