資源簡介 (共44張PPT)記者采訪巴勒斯坦男孩巴以沖突下的孩童看完這些有關戰(zhàn)爭的新聞,談談你的感受?加沙兒童醫(yī)院院長:沖突結束后兒童需要接受心理治療第二課 構建人類命運共同體2.1 推動和平與發(fā)展核心素養(yǎng)目標1.政治認同:通過了解和平與發(fā)展的時代主題和人類面臨的共同挑戰(zhàn),理解構建人類命運共同體的意義2.責任意識:維護世界和平的重要性,增強反對戰(zhàn)爭的意識,懂得和平來之不易。在明晰國家發(fā)展存在差異時基礎上,初步樹立合作共贏的全球意識。為什么要維護世界和平?1威脅世界和平的因素2如何推動可持續(xù)發(fā)展/消除貧困?5怎樣維護世界和平?3為什么要消除貧困、推動可持續(xù)發(fā)展?4自主學習維護世界和平PART ONE當今世界,局部戰(zhàn)爭與沖突時有發(fā)生,你知道有哪些嗎?運用你所學過的知識,談談戰(zhàn)爭與沖突帶來的影響。 據(jù)統(tǒng)計,從公元前3200年到公元1964年的5164年間,全世界共發(fā)生14513次戰(zhàn)爭,期間只有392年處于和平時期,大約有36.4億人死于戰(zhàn)火,損失財富折合成的黃金,可鋪成一條寬150千米、足可繞地球8周的黃金帶。在有記載的5560年的人類歷史上,共發(fā)生過大小戰(zhàn)爭14531次,平均每年2.6次。 其中人類歷史上規(guī)模最大的世界戰(zhàn)爭是哪一場?“二戰(zhàn)”(世界反法西斯戰(zhàn)爭)(1939—1945)參戰(zhàn)國和地區(qū):61個卷入戰(zhàn)爭的人數(shù):20億以上作戰(zhàn)區(qū)域面積:2200萬平方千米傷亡:9000余萬人死亡:5100余萬人經濟損失:5萬多億美元思考二:中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位是怎樣的?提示:中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,中國人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場,為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻。中國人民抗日戰(zhàn)爭也得到了國際社會廣泛支持。在這場戰(zhàn)爭中,中國軍民傷亡共3500多萬人,占二戰(zhàn)各國傷亡人數(shù)總和的三分之一以上。中國損失財產及戰(zhàn)爭消耗達5600余億美元。抗戰(zhàn)期間中國淪陷區(qū)有26省1500余縣市,面積600余萬平方公里,至少2億人受到戰(zhàn)爭損失。思考一:中國人民為此次戰(zhàn)爭付出了什么?這些戰(zhàn)爭帶來的影響回顧歷史,戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價,給人類帶來了難以忘卻的傷痛。兩伊戰(zhàn)爭傷亡人數(shù)約270萬阿富汗戰(zhàn)爭200萬人流離失所敘利亞內戰(zhàn)至少35萬人喪生海灣戰(zhàn)爭傷亡人數(shù)約10萬提示:戰(zhàn)火導致滿目瘡痍、生靈涂炭,人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所,也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果,深深感受到和平發(fā)展的可貴。思考三:戰(zhàn)爭結束后,人們更加渴望怎樣的生活?核戰(zhàn)爭的毀滅性后果:但是,即便到了今天,戰(zhàn)爭的陰影從未遠離……歷史回顧:第二次世界大戰(zhàn)帶來的影響01戰(zhàn)火導致的滿目瘡痍、生靈涂炭02人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所03核武器的使用所帶來的毀滅性后果04經濟倒退 環(huán)境污染 民族仇恨 破壞文明第二次世界大戰(zhàn)后,飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。和平因素戰(zhàn)爭因素二戰(zhàn)后,國際形勢總體穩(wěn)定,爭取較長時間的和平的國際環(huán)境具有了可能性。當今世界仍很不安寧,局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷。威脅世界和平的因素有哪些?你認為第三次世界大戰(zhàn)會打起來嗎?局部戰(zhàn)爭與沖突霸權主義民族問題宗教沖突領土爭端恐怖主義戰(zhàn)爭的陰影從未遠離,局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷,霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。知識小結①回顧歷史,戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價,給人類帶來了難以忘卻的傷痛。②二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭,也是人類歷史上的一場浩劫。③二次世界大戰(zhàn)后,飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。④戰(zhàn)爭的陰影從未遠離,局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷,霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。1.為什么要維護世界和平?聯(lián)合國總部花園內的青銅雕塑——名曰“打結的手槍”那是一把手槍,但是槍管被卷成“8”字形,打上一個結,。這一雕塑的含義是:為了實現(xiàn)和平,人類采取了哪些方式維護世界和平?方式:人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。怎樣維護世界和平自從巴以沖突發(fā)生以來,盡管在美國的反對下聯(lián)合國安理會仍然沒有就巴以問題形成決議,但在加沙當?shù)氐娜说谰葷ぷ鞯确矫?,?lián)合國機構發(fā)揮了不容忽視的作用。思考:國際社會應如何維護世界和平?①和平談判代替武力解決爭端;②成立聯(lián)合國,不斷建立健全維和機制;③派駐維和部隊④簽署核不擴散約簽署核不擴散條約思考:說一說中國政府應如何維護世界和平?中國政府:我國堅持對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題,永遠做維護世界和平的堅定力量。為和平出征,致敬中國藍盔正方:實現(xiàn)和平需要每個人的努力。反方:維護和平是軍人的天職,與我們無關?;顒右?guī)則:1.分小組,選擇辯題2.展開辯論(時間根據(jù)實際情況)3.最后一人進行總結。頭腦風暴數(shù)百名猶太和平組織成員聚集在紐約大中央車站,呼吁巴以沖突雙方立即?;?。思考:反戰(zhàn)游行的爆發(fā)對我們有什么啟示?個人:①我們要珍惜今天的和平,積極表達愛好和平的愿望;②主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻。和平與發(fā)展成為時代主題紐約爆發(fā)大規(guī)模反戰(zhàn)游行:知識小結(1)國際:人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護和平的機制;派駐維和部隊;簽署核不擴散條約;人類運用多種方式維護和平,為實現(xiàn)和平不斷進行新的探索。(2)國家:堅持通過對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題,永遠做維護世界和平的堅定力量。(3)個人:看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達愛好和平的愿望,主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻。怎樣維護世界和平這是一個蘇丹女童,即將餓斃跪倒在地,而一只鷹正在女孩后方不遠處,虎視眈眈,等候獵食女孩……《饑餓的蘇丹》是攝影師凱文·卡特的作品,憑借該作品作者贏得1994年普利策新聞特寫攝影獎。2023年報告指出,2022年全世界有6.91至7.83億人面臨饑餓,中位數(shù)高達7.35億。也就是說,較新冠疫情暴發(fā)前的2019年,全球增加了1.22億饑餓人口。是什么阻礙著人類的發(fā)展?貧困消除貧困推動可持續(xù)發(fā)展PART TWO當今社會必須共同面對的發(fā)展課題 ----消除貧困①消除貧困,讓人們都過上幸福的生活,平等和有尊嚴地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能,與自然和諧共生,建設和平、公正、包容的社會,是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題。1.為什么要消除貧困、推動可持續(xù)發(fā)展?赤道南回歸線北回歸線北回歸線赤道南回歸線柬埔寨埃塞俄比亞莫桑比克剛果(金)索馬里海地安哥拉圖瓦盧薩摩亞所羅門群島玻利維亞阿根廷日法意英德美 國加拿大發(fā)達國家人口只占16%,卻占全球收入的80%目前,低收入國家人口占全球的一半以上 ,財富只占全球的6%②世界經濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在,發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。——會阻礙人類的發(fā)展你發(fā)現(xiàn)了什么?埃塞俄比亞:教育導致的貧困尼日爾:自然環(huán)境導致的貧困剛果:戰(zhàn)爭導致的貧困在這里, 47%的男性和31%的女性是文盲在尼日爾,干旱是一種常見的自然災害持續(xù)的武裝沖突打破了該國的經濟③頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題,阻礙著人類的發(fā)展。知識小結①消除貧困,是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題 。②世界經濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在,發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差距仍然很大。③頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍難以擺脫貧困。為什么要消除貧困消除貧困,世界各國應該怎么做?思考2000年聯(lián)合國提出了千年發(fā)展目標(2000——2015)消除極端貧困和饑餓。普及初等教育。促進兩性平等和賦予婦女權利。降低兒童死亡率。改善孕婦保健。與艾滋病、瘧疾和其他疾病作斗爭。確保環(huán)境的可持續(xù)能力。在全世界消除一切形式的貧困。消除饑餓,實現(xiàn)糧食安全,改善營養(yǎng)狀況和促進可持續(xù)農業(yè)。確保健康的生活方式,促進各年齡段人群的福祉。確保包容和公平的優(yōu)質教育,讓全民終身享有學習機會。實現(xiàn)性別平等,增強所有婦女和兒童的權能。采用可持續(xù)的消費和生產模式。聯(lián)合國確立的可持續(xù)發(fā)展目標(2015——2030)思考:兩個目標有何異同?說明什么?①在不同的發(fā)展階段,人類設立了遞進式的減貧目標。東盟各國在減貧與發(fā)展中形成了各具特色的寶貴經驗。老撾在經濟增長中重點關注鄉(xiāng)村發(fā)展和減貧,專門出臺了法案確保社區(qū)福祉和發(fā)展。柬埔寨推出“四角戰(zhàn)略”,通過人力資源開發(fā)、經濟多樣化、私營部門和市場發(fā)展、可持續(xù)和包容性發(fā)展、加快治理改革等手段,來達到減貧、經濟增長和增加就業(yè)等目標。馬來西亞通過免費教育和醫(yī)療、為極端貧困人口提供住房、為年輕人提供就業(yè)培訓等措施實現(xiàn)減貧。新加坡通過短期、中期和長期的家庭護理和醫(yī)療機構構筑起社會安全網(wǎng)。看圖片及材料,思考他們共同說明了什么?中國②各國結合自身實際情況,不斷探索消除貧困的有效途徑③世界各國積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共同努力。知識小結①在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。②各國應結合自身的實際情況,不斷探索消除貧困的有效途徑。③世界各國積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共同努力,取得了階段性成果。世界各國如何消除貧困課堂小結推動和平與發(fā)展維護世界和平推動可持續(xù)發(fā)展做法:珍惜、愛好 、維護和平原因:消除貧困,建設和平、公正、包容的社會是人類必須共同面對的發(fā)展課題原因:飽受戰(zhàn)爭之苦,深感和平可貴時代主題:和平與發(fā)展威脅和平的因素:恐怖主義等做法:消除貧困,促進發(fā)展課堂總結隨堂練習課堂練習1.(2024·江蘇連云港)小菲:“我想?yún)⒓右恍┛鐕顒?,幫助非洲難民。該怎么著手準備呢?”以下跟帖中有助于解決小菲困惑的是( )①可以登錄網(wǎng)站,查詢參加跨國援助的相關要求②要了解當?shù)仫L俗習慣,學會尊重當?shù)囟Y儀規(guī)范③要胸懷理想,到祖國最需要的地方做公益慈善④要立足中國的國情,以中國發(fā)展帶動世界發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④A隨堂練習課堂練習2.(2024·云南)沿著“一帶一路”,“中國制造”不斷為沿線國家發(fā)展增添新氣象,中國企業(yè)建造的許多標志性建筑被印在當?shù)刎泿派稀_@說明( )A.各國加強合作就能消除全球性的風險B.中國以行動踐行人類命運共同體理念C.中國已經為世界各國解決了發(fā)展難題D.各國在和平與共贏的時代主題下合作B隨堂練習課堂練習3.《新時代的中國與世界》白皮書指出,70年來,中國沒有主動挑起過任何一場戰(zhàn)爭和沖突,沒有侵占過別國一寸土地。改革開放以來,中國主動裁減軍隊員額400余萬。中國積極參與國際軍控、裁軍和防擴散進程,反對軍備競賽,維護全球戰(zhàn)略平衡與穩(wěn)定。中國簽署或加入《不擴散核武器條約》等20個多邊軍控、裁軍和防擴散條約。這表明( )A.中國是維護世界和平唯一力量B.中國以實際行動維護世界和平C.我國軍事及科技實力不斷增強D.和平與發(fā)展成為人類共同期盼B隨堂練習課堂練習4.聯(lián)合國數(shù)據(jù)表明,在104個發(fā)展中國家中,有12億人口的日平均收入不超過1.25美元。如果按照多維貧困指數(shù)來衡量,發(fā)展中國家有15億多維貧困人口。這說明( )①貧困問題逐漸成為制約人類發(fā)展的決定因素②世界經濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在③消除貧困是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題④世界整體上處于絕對貧困狀態(tài)A.②③ B.①② C.①③ D.③④A隨堂練習課堂練習5.戰(zhàn)爭的陰影從未遠離,“突如其來”的巴以沖突在2023年初秋劇烈震動世界秩序。由此我們要認識到( )①中國和平與我有關,世界和平與我無關②和平來之不易,我們要珍惜今天的和平③應主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻④和平與發(fā)展已不再是當今時代主題A.①③ B.②③ C.②④ D.③④B隨堂練習課堂練習6.敘利亞遭受連年戰(zhàn)火,山河破碎;巴以沖突不斷,人民處在水深火熱之中……這讓我們再次想起了九一八事件,日本侵占東北三省,3000萬東北人民成了亡國奴。何其有幸,我們趕走了侵略者,中華民族又一次走向了統(tǒng)一和復興。這啟示我們( )A.中國和平與我有關,世界和平與我無關B.發(fā)生國際爭端時,要使用武力解決爭端C.應該放棄學業(yè),積極加入世界維和部隊D.和平來之不易,我們要珍惜今天的和平D隨堂練習下節(jié)課再會 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.1 推動和平與發(fā)展2024-2025學年部編版道德與法治九年級下冊.pptx media1.mp4 media2.mp4 media3.mp4 media4.mp4 media5.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫