資源簡介

(共47張PPT)
（統(tǒng)編版）八年級(jí)
下
3.1公民基本權(quán)利
公民權(quán)利
第3課
第二單元 理解權(quán)利義務(wù)
新課導(dǎo)入
習(xí)近平總書記指出：“公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容，憲法是每個(gè)公民享有權(quán)利、履行義務(wù)的根本保證。”“只有保證公民在法律面前一律平等，尊重和保障人權(quán)，保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由，憲法才能深入人心，走入人民群眾，憲法實(shí)施才能真正成為全體人民的自覺行動(dòng)。”
學(xué)習(xí)目標(biāo)
政治認(rèn)同：
認(rèn)同憲法規(guī)定我國公民享有的基本權(quán)利和自由；認(rèn)識(shí)我國公民基本權(quán)利的廣泛性。
道德修養(yǎng)：
理解公民基本權(quán)利的重要意義，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。
法治觀念：
增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，學(xué)會(huì)珍惜、愛護(hù)自己享有的權(quán)利；
責(zé)任意識(shí)：
了解我國憲法關(guān)于公民基本權(quán)利的具體規(guī)定；懂得公民享有基本權(quán)利的重要性。
教學(xué)重點(diǎn) 憲法賦予公民的各項(xiàng)基本權(quán)利；
教學(xué)難點(diǎn) 我國憲法關(guān)于公民基本權(quán)利的具體規(guī)定。
自主探究
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P34-42內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間：5分鐘
1、我國公民基本權(quán)利有哪些
2、我國公民享有哪些政治權(quán)利和自由
3、公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)需要哪些條件
4、我國公民有哪些政治自由
5、公民行使監(jiān)督權(quán)要注意些什么
6、為什么要保障公民的人身自由權(quán)不受侵犯
7、如何具何保障公民的人身自由不受侵犯
8、我國公民享有哪些社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利
課堂探究
01
公民基本權(quán)利
運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)
受教育
被選舉
勞動(dòng)
社會(huì)保障
視頻探究
公民基本權(quán)利：公民權(quán)中基本的、主要的部分
什么是公民的基本權(quán)利
我國憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，稱之為公民的基本權(quán)利。
知識(shí)探究
探究分享
享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的人必須是中華人民共和國的公民，在年齡上必須年滿18周歲，沒有任何原因被剝奪政治權(quán)利。
（1）公民享有選舉權(quán)需要哪些條件？
（2）你心目中的人大代表是什么樣的？
有小強(qiáng)的法律意識(shí)、群眾觀念和履職能力，要密切聯(lián)系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。
知識(shí)探究
①政治權(quán)利是公民參與國家政治生活的權(quán)利和自由的統(tǒng)稱。
②依照憲法的規(guī)定，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利，通過各種途徑和形式參與國家政治生活。
政治權(quán)利的含義
政治權(quán)利的內(nèi)容
我國公民享有的政治權(quán)利包括：①選舉權(quán)和被選舉權(quán)
②政治自由
③監(jiān)督權(quán)
選舉權(quán)和被選舉權(quán)
政治自由
監(jiān)督權(quán)
知識(shí)探究
我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件
選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。
公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的重要意義
知識(shí)探究
內(nèi)容：我國公民享有政治自由，包括言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。
重要性：公民享有政治自由， 有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。
政治自由
（1）羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利？
羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使監(jiān)督權(quán)。
（2）他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題
①對(duì)于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。
②公民行使監(jiān)督權(quán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。
③不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等。
實(shí)名舉報(bào)
探究分享
公民享有監(jiān)督權(quán)
①內(nèi)容：我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。
②要求：不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。
③重要意義：公民依法通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。
知識(shí)探究
①通過人大代表或直接向全國人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映；
②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映；
③通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行輿論監(jiān)督。
④參加聽證會(huì)、論證會(huì)。
公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑有哪些？
知識(shí)拓展
相關(guān)鏈接
我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)參與與的方式，依法參與國家生活，積極參政議政，為國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，培養(yǎng)我們的主人翁意識(shí)。
網(wǎng)上評(píng)議政府
給我們什么啟示？
知識(shí)探究
我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。
公民依法行使政治權(quán)利有什么意義？
運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)
02
人身自由
人身自由權(quán)：公民在法律范圍內(nèi)的自由權(quán)利
視頻探究
含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
重要意義：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。
公民享有人身自由
內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
知識(shí)探究
該廠長及員工的行為違法。
①員工破門而入侵犯了嚴(yán)某住宅不受侵犯的權(quán)利；
②嚴(yán)某在家中被帶走，其人身自由受到侵犯；
③“教育”了一整天侵犯了嚴(yán)某的人格尊嚴(yán)權(quán)。
探究分享
人身自由不受侵犯
①我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
知識(shí)探究
人格尊嚴(yán)不受侵犯
原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會(huì)尊重的權(quán)利。
憲法規(guī)定：我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
內(nèi)容：公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。
知識(shí)探究
①通過了解維護(hù)人格尊嚴(yán)的相關(guān)法律規(guī)定，了解侵害人格尊嚴(yán)的具體行為，了解其應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。
②對(duì)照自己的日常言行，改正自己不尊重他人人格尊嚴(yán)的行為，懂得依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，自覺做到尊重他人人格尊嚴(yán)。
相關(guān)鏈接
住宅不受侵犯
原因：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。
憲法規(guī)定：我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
知識(shí)探究
通信自由和通信秘密受法律保護(hù)
①我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
②除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
知識(shí)探究
運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)
03
社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利
警察征用私家車的行為涉及公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？
此案例中，對(duì)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)的維護(hù)體現(xiàn)現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是警察小鄭抓獲搶劫女士皮包的男子，通過積極履行職責(zé)維護(hù)了該女士的的財(cái)產(chǎn)權(quán)；
二是警察小鄭在歸還摩托車時(shí)，及時(shí)告知車主可以依法申請(qǐng)相應(yīng)補(bǔ)償，因履行公公務(wù)征用摩托車，對(duì)車主給予補(bǔ)償，維護(hù)了摩托車車主的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)益。
探究分享
財(cái)產(chǎn)權(quán)
①重要性：我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財(cái)產(chǎn)。
②我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。
③內(nèi)容：公民可以通過合法的方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。
知識(shí)探究
①含義：一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。
②我國憲法規(guī)定，公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
③重要性：人們通過勞動(dòng)，參與社會(huì)生產(chǎn)與服務(wù)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)權(quán)
知識(shí)探究
知識(shí)探究
①我國憲法規(guī)定：公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。我國的社會(huì)保障制度越來越完善。
②保障措施：國家發(fā)展相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
物質(zhì)幫助權(quán)
（1）從對(duì)話中，你得到了哪些信息？
①國家實(shí)施農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃
②農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)施“兩免一補(bǔ)”。
③為農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)配發(fā)字典等惠民措施。
（2）國家為什么要從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)？
①教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。②國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。
③國家致力于教育公平、制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
探究分享
知識(shí)探究
①含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。
②重要性：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
③保障措施：國家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
受教育權(quán)
探究分享
國家通過各種方式促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)和幫助公民進(jìn)行科學(xué)文化活動(dòng)。
國家為什么要對(duì)公民的科學(xué)文化活動(dòng)給予支持和幫助？
①我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。
②國家對(duì)公民的科學(xué)文化活動(dòng)給以鼓勵(lì)和幫助，有助于保障公民的文化權(quán)利。
③可以促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，培訓(xùn)人才，豐富人們的精神文化生活，培養(yǎng)了青少年的興趣愛好等。
知識(shí)探究
①我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。
②保障措施：國家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給予鼓勵(lì)和幫助。
文化權(quán)利
我國公民還享有的其他權(quán)利
平等權(quán)、宗教信仰自由權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。
圖片探究
視頻探究
憲法賦予公民的權(quán)利
知識(shí)探究
公民的基本權(quán)利有哪些？
包括政治權(quán)利、人身自由和社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。
①政治權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)。
②人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
③社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。
④我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。
課堂練習(xí)
1、下列關(guān)于對(duì)中華人民共和國居民身份證的描述，你認(rèn)同的觀點(diǎn)是（ ）
A．在我國，年滿18周歲的公民才有資格取得居民身份證
B．要妥善管理好自己的身份證及復(fù)印件，防止被他人利用
C．居民身份證號(hào)碼由10位數(shù)字組成
D．居民身份證號(hào)碼是每個(gè)公民唯一的身份代碼，如果身份證丟失號(hào)碼會(huì)發(fā)生變更
B
課堂練習(xí)
2、公民行使監(jiān)督權(quán)，實(shí)行民主監(jiān)督，有多種正確的方法。下面的行為可取的是（ ）
①向有關(guān)人員當(dāng)面指出，提出批評(píng)和建議
②給國家機(jī)關(guān)寫信，反映自己的建議
③把自己的建議反映給人大代表
④廣發(fā)手機(jī)短信，揭露領(lǐng)導(dǎo)的問題
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
D
課堂練習(xí)
3、小鳴畢業(yè)于醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)后在市級(jí)醫(yī)院完從事骨外科工作，他工作盡職盡責(zé)，醫(yī)術(shù)精湛，被評(píng)為“市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”。他的妻子是一名教師，妻子今年當(dāng)選為人大代表。他的父母均退休并領(lǐng)取養(yǎng)老金。有關(guān)權(quán)利和義務(wù)，材料中涉及到的有（ ）
①小王享有受教育的權(quán)利、勞動(dòng)的權(quán)利以及榮譽(yù)權(quán)
②小王的妻子享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)
③小王履行了受教育的義務(wù)和勞動(dòng)的義務(wù)
④小王的父母享有物質(zhì)幫助權(quán)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
D
課堂練習(xí)
4、“實(shí)名制”越來越廣泛地進(jìn)入我們的生活：銀行開戶，購買火車票，網(wǎng)上開微博等，都需要使用真實(shí)的個(gè)人身份信息。“實(shí)名制”的推行( )
①是為了打擊違法犯罪，維護(hù)社會(huì)秩序
②侵犯了公民的隱私權(quán)
③需要國家健全有關(guān)公民信息安全保護(hù)的法律法規(guī)
④需要公民增強(qiáng)自我防范意識(shí)，防止個(gè)人信息被盜用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
板書設(shè)計(jì)
公民基本權(quán)利
政治權(quán)利和自由
社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利
財(cái)產(chǎn)權(quán)
勞動(dòng)權(quán)
物質(zhì)幫助權(quán)
受教育權(quán)
文化權(quán)利
選舉權(quán)和被選舉權(quán)
政治自由
監(jiān)督權(quán)
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊嚴(yán)不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護(hù)
★平等權(quán)、
★宗教信仰自由權(quán)利， ★婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。
作業(yè)布置
材料一 李某因沉迷賭球，向數(shù)個(gè)貸款公司借款。貸款公司發(fā)現(xiàn)他無力償還后，將其非法拘禁25個(gè)小時(shí)。之后，貸款公司員工盛某、申某、李某被人民檢察院批準(zhǔn)逮捕。
材料二 漸漸長大的你，曾經(jīng)有過這樣的遭遇嗎 不經(jīng)你的同意，有人強(qiáng)行進(jìn)入你的房間：你的同學(xué)來信被老師以 “愛”的名義沒收；你的照片不知何時(shí)飛上了某個(gè)照相館的櫥窗；你的日記不知何時(shí)成了某些同學(xué)的飯后“談資”。
(1)李某的什么權(quán)利受到了侵害 我國法律為什么保護(hù)公民的這一權(quán)利
(2)貸款公司員工盛某、申某、李某被人民檢察院批準(zhǔn)逮捕的憲法依據(jù)是什么
(3)材料二中的內(nèi)容分別體現(xiàn)了公民的哪些被侵犯的權(quán)利
參考答案
(1)人身自由權(quán)；人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。
(2)《中華人民共和國憲法》第三十七條規(guī)定：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民、非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
(3)住宅不受侵犯（住宅權(quán)）、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)、肖像權(quán)、隱私權(quán)。
46
Thanks!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
部編版道德與法治8.3.1《公民基本權(quán)利》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 8.3.1《公民基本權(quán)利》 單元 第二單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 八年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 政治認(rèn)同：認(rèn)同憲法規(guī)定我國公民享有的基本權(quán)利和自由；認(rèn)識(shí)我國公民基本權(quán)利的廣泛性。道德修養(yǎng)：理解公民基本權(quán)利的重要意義，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。法治觀念：增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，學(xué)會(huì)珍惜、愛護(hù)自己享有的權(quán)利；責(zé)任意識(shí)：了解我國憲法關(guān)于公民基本權(quán)利的具體規(guī)定；懂得公民享有基本權(quán)利的重要性。
重點(diǎn) 憲法賦予公民的各項(xiàng)基本權(quán)利；
難點(diǎn) 我國憲法關(guān)于公民基本權(quán)利的具體規(guī)定。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 習(xí)近平總書記指出：“公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容，憲法是每個(gè)公民享有權(quán)利、履行義務(wù)的根本保證。”“只有保證公民在法律面前一律平等，尊重和保障人權(quán)，保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由，憲法才能深入人心，走入人民群眾，憲法實(shí)施才能真正成為全體人民的自覺行動(dòng)。”第三課 公民權(quán)利第一節(jié) 公民基本權(quán)利 思考問題 導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本 P34-42內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1、我國公民基本權(quán)利有哪些 2、我國公民享有哪些政治權(quán)利和自由 3、公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)需要哪些條件 4、我國公民有哪些政治自由 5、公民行使監(jiān)督權(quán)要注意些什么 6、為什么要保障公民的人身自由權(quán)不受侵犯 7、如何具何保障公民的人身自由不受侵犯 8、我國公民享有哪些社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利 三、師生合作探究(一) 公民基本權(quán)利探究一：運(yùn)用經(jīng)驗(yàn) 探究二：播放視頻《公民基本權(quán)利：公民權(quán)中基本的、主要的部分》什么是公民的基本權(quán)利 點(diǎn)撥：我國憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，稱之為公民的基本權(quán)利。探究三：探究分享（1）公民享有選舉權(quán)需要哪些條件？（2）你心目中的人大代表是什么樣的？點(diǎn)撥：
（1）享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的人必須是中華人民共和國的公民，在年齡上必須年滿18周歲，沒有任何原因被剝奪政治權(quán)利。（2）有小強(qiáng)的法律意識(shí)、群眾觀念和履職能力，要密切聯(lián)系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。探究四：知識(shí)探究（1）政治權(quán)利的含義（2）政治權(quán)利的內(nèi)容點(diǎn)撥：（1）①政治權(quán)利是公民參與國家政治生活的權(quán)利和自由的統(tǒng)稱。 ②依照憲法的規(guī)定，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利，通過各種途徑和形式參與國家政治生活。（2）我國公民享有的政治權(quán)利包括：①選舉權(quán)和被選舉權(quán)②政治自由③監(jiān)督權(quán)探究五：知識(shí)探究（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件（2）公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的重要意義點(diǎn)撥：（1）我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。（2）選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。探究六：知識(shí)探究政治自由點(diǎn)撥：內(nèi)容：我國公民享有政治自由，包括言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。重要性：公民享有政治自由， 有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。探究七：探究分享（1）羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利？（2）他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題 點(diǎn)撥：（1）羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使監(jiān)督權(quán)。（2）①對(duì)于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。②公民行使監(jiān)督權(quán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。③不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等。探究八：知識(shí)探究公民享有監(jiān)督權(quán)點(diǎn)撥：①內(nèi)容：我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。②要求：不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。③重要意義：公民依法通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。探究九：知識(shí)拓展公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑有哪些？點(diǎn)撥：①通過人大代表或直接向全國人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映；②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映；③通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行輿論監(jiān)督。④參加聽證會(huì)、論證會(huì)。探究十：相關(guān)鏈接給我們什么啟示？點(diǎn)撥：我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)參與與的方式，依法參與國家生活，積極參政議政，為國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，培養(yǎng)我們的主人翁意識(shí)。探究十一：知識(shí)探究公民依法行使政治權(quán)利有什么意義？點(diǎn)撥：我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。(二) 人身自由探究一：播放視頻《人身自由權(quán)：公民在法律范圍內(nèi)的自由權(quán)利》公民享有人身自由點(diǎn)撥：含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。重要意義：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。探究二：探究分享該廠長及員工的行為是否違法？你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯？點(diǎn)撥：該廠長及員工的行為違法。①員工破門而入侵犯了嚴(yán)某住宅不受侵犯的權(quán)利；②嚴(yán)某在家中被帶走，其人身自由受到侵犯；③“教育”了一整天侵犯了嚴(yán)某的人格尊嚴(yán)權(quán)。探究三：知識(shí)探究人身自由不受侵犯點(diǎn)撥：①我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。②禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。探究四：知識(shí)探究人格尊嚴(yán)不受侵犯點(diǎn)撥：原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會(huì)尊重的權(quán)利。 憲法規(guī)定：我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。內(nèi)容：公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。探究五：相關(guān)鏈接給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①通過了解維護(hù)人格尊嚴(yán)的相關(guān)法律規(guī)定，了解侵害人格尊嚴(yán)的具體行為，了解其應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。②對(duì)照自己的日常言行，改正自己不尊重他人人格尊嚴(yán)的行為，懂得依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，自覺做到尊重他人人格尊嚴(yán)。探究六：知識(shí)探究住宅不受侵犯點(diǎn)撥：原因：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。 憲法規(guī)定：我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。探究七：知識(shí)探究住宅不受侵犯點(diǎn)撥：①我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。②除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。(三) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利探究一：探究分享警察征用私家車的行為涉及公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？點(diǎn)撥：此案例中，對(duì)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)的維護(hù)體現(xiàn)現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是警察小鄭抓獲搶劫女士皮包的男子，通過積極履行職責(zé)維護(hù)了該女士的的財(cái)產(chǎn)權(quán)；二是警察小鄭在歸還摩托車時(shí)，及時(shí)告知車主可以依法申請(qǐng)相應(yīng)補(bǔ)償，因履行公公務(wù)征用摩托車，對(duì)車主給予補(bǔ)償，維護(hù)了摩托車車主的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)益。探究二：知識(shí)探究財(cái)產(chǎn)權(quán)點(diǎn)撥：①重要性：我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財(cái)產(chǎn)。②我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。③內(nèi)容：公民可以通過合法的方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。探究三：知識(shí)探究勞動(dòng)權(quán)點(diǎn)撥：①含義：一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。②我國憲法規(guī)定，公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。③重要性：人們通過勞動(dòng)，參與社會(huì)生產(chǎn)與服務(wù)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。探究四：知識(shí)探究物質(zhì)幫助權(quán)點(diǎn)撥：①我國憲法規(guī)定：公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。我國的社會(huì)保障制度越來越完善。②保障措施：國家發(fā)展相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。探究五：探究分享（1）從對(duì)話中，你得到了哪些信息？（2）國家為什么要從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)？點(diǎn)撥：（1）①國家實(shí)施農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃②農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”（免學(xué)雜費(fèi)、免教提供教科書、并給寄宿生補(bǔ)助一定生活費(fèi))、③為農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)配發(fā)字典等惠民措施。（2）①教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。②國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。③國家致力于教育公平、制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。探究六：知識(shí)探究受教育權(quán)點(diǎn)撥：①含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。②重要性：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。③保障措施：國家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。探究七：探究分享國家為什么要對(duì)公民的科學(xué)文化活動(dòng)給予支持和幫助？點(diǎn)撥：①我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。②國家對(duì)公民的科學(xué)文化活動(dòng)給以鼓勵(lì)和幫助，有助于保障公民的文化權(quán)利。③可以促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，培訓(xùn)人才，豐富人們的精神文化生活，培養(yǎng)了青少年的興趣愛好等。探究八：知識(shí)探究文化權(quán)利點(diǎn)撥：①我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。②保障措施：國家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給予鼓勵(lì)和幫助。探究九：相關(guān)鏈接探究十：播放視頻《憲法賦予公民的權(quán)利》公民的基本權(quán)利有哪些？點(diǎn)撥：包括政治權(quán)利、人身自由和社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。①政治權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)。②人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。③社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。④我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。 學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言 教師巡視，隨時(shí)回答學(xué)生的問題。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w納問題老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w納問題老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w納問題
當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 見課時(shí)訓(xùn)練 認(rèn)真做題，同桌互改 通過訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)的理解和運(yùn)用
課堂小結(jié) 通過學(xué)習(xí)我們知道我國公民享有廣泛的公民基本權(quán)利，包括政治權(quán)利和自由，人身自由，社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。 說出本節(jié)課自己學(xué)會(huì)什么 歸納知識(shí)
板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
8.3.1《公民基本權(quán)利》課時(shí)訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇題：
1．我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。下列選項(xiàng)中屬于侵犯了公民人格尊嚴(yán)的是（ ）
A．朱某在學(xué)校操場拾到蘇某不小心丟失的手表，拒絕歸還
B．煤礦公司拒絕支付工人謝某傷殘補(bǔ)助金和工傷保險(xiǎn)待遇
C．買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款后卻只發(fā)放一半貨物
D．小林給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)
2．2024年1月14日，我國最高人民法院要求具有法治引領(lǐng)、教育、警示作用的文書都應(yīng)公開上網(wǎng)，但上網(wǎng)公布裁判文書要隱去相關(guān)識(shí)別信息，確保當(dāng)事人及其家人的生活工作、各類企業(yè)單位的經(jīng)營發(fā)展不受裁判文書上網(wǎng)公布的影響。上網(wǎng)公布裁判文書要隱去相關(guān)識(shí)別信息（ ）
A．有利于保護(hù)公民的個(gè)人隱私權(quán)
B．有利于保護(hù)公民的生命健康權(quán)
C．體現(xiàn)了司法公正和社會(huì)的進(jìn)步
D．是政府部門依法行政的體現(xiàn)
3．2024年3月21日，因多次盜竊被判刑六個(gè)月的楊某刑滿釋放剛走出看守所大門，就偷走一輛電動(dòng)車并以650元價(jià)格賣掉。警方迅速將其抓獲，并對(duì)其予以刑事拘留。對(duì)此說法正確的是（ ）
A．楊某侵犯了他人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
B．法律對(duì)違法犯罪行為的懲治作用十分有限
C．楊某法治意識(shí)淡薄，長此以往必然走向犯罪深淵
D．對(duì)屢教不改的違法犯罪分子，我們要對(duì)其處以最高刑罰
4．以下是初中生小圓的一些生活場景，你認(rèn)為推論正確的是（ ）
A．小圓媽媽投票選舉人大代表→行使了最基本、最重要的權(quán)利→具有主人翁意識(shí)的體現(xiàn)
B．小圓爸爸向網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)投訴氣費(fèi)猛增問題→履行監(jiān)督義務(wù)→維護(hù)了自身的合法權(quán)益
C．小圓姐姐將剩余的學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)給山區(qū)→傷害了山區(qū)孩子的尊嚴(yán)→侵犯了人格尊嚴(yán)權(quán)
D．小圓在課上認(rèn)真聽課做筆記→既行使了權(quán)利又履行了義務(wù)→提升了自身科學(xué)文化素養(yǎng)
5．余某某利用在快遞公司工作的便利,以手機(jī)拍照非法收集快遞面單上的客戶信息(包含客戶姓名、電話號(hào)碼、通信地址等)至少1900條,出售并從中非法牟利1900元。余某某還向他人傳授此方法獲利。法院一審對(duì)余某某判處有期徒刑一年十個(gè)月,并處罰金4000元。對(duì)此案例你可獲得的信息是（ ）
①余某某侵犯了他人的名譽(yù)權(quán) ②法院判決的依據(jù)是《中華人民共和國刑法》 ③售賣他人信息具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 ④有期徒刑和罰金既是主刑,又屬于附加刑
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
6．云南省政府高度重視義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問題，每學(xué)期對(duì)貧困家庭學(xué)生提供生活補(bǔ)助，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。這一舉措有利于保障學(xué)生的（ ）
A．知識(shí)產(chǎn)權(quán) B．受教育權(quán) C．榮譽(yù)權(quán) D．平等權(quán)
7．薛某、潘某在網(wǎng)上散布“胖貓事件”當(dāng)事人譚某身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)、照片、戶籍地址、郵寄地址等隱私信息，對(duì)譚某實(shí)施網(wǎng)絡(luò)暴力。薛某、潘某被公安機(jī)關(guān)行政處罰。據(jù)此，下列解讀正確的是（ ）
①薛某、潘某實(shí)施的行為侵犯了他人人格尊嚴(yán) ②公安機(jī)關(guān)采取措施預(yù)防違法犯罪行為發(fā)生 ③薛某、潘某的行為違反了治安管理處罰法 ④薛某、潘某的行為給譚某造成困擾和傷害
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．李克強(qiáng)總理在《工作報(bào)告》中指出，為切實(shí)把教育事業(yè)辦好，我們要保證投入，花好每一分錢。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過教育改變自身命運(yùn)。由此，可以看出（ ）
A．受教育是公民最根本的權(quán)利
B．義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)
C．免試就近入學(xué)政策體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)
D．義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，每個(gè)公民必須履行受教育的義務(wù)
9．智能手機(jī)的普及，讓廣大用戶可以自由下載各種客戶端。然而近期警方和電信部門發(fā)現(xiàn)，一些用戶的電話費(fèi)被暗扣進(jìn)了違規(guī)軟件開發(fā)商的口袋里。軟件開發(fā)商暗扣話費(fèi)的行為（ ）
①違背了誠實(shí)信用原則 ②侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán) ③侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán) ④侵犯了消費(fèi)者的依法求償權(quán)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．近日，民政部、財(cái)政部印發(fā)通知，對(duì)組織開展中央財(cái)政支持經(jīng)濟(jì)困難失能老年人集中照護(hù)服務(wù)工作進(jìn)行了具體部署，中央財(cái)政專門為此下達(dá)了相關(guān)預(yù)算資金。這一做法（ ）
A．保障我國公民享有物質(zhì)幫助權(quán)
B．說明了困難老人是國家的主人
C．有利于保障公民的住宅不受侵犯
D．是我國公民賴以生存的基礎(chǔ)
11．近日，《襄陽市打擊誣告陷害黨員干部工作辦法（試行）》印發(fā)，這是襄陽市紀(jì)委監(jiān)委對(duì)誣告陷害行為的又一有力打擊。據(jù)悉，2023年以來，該市共查處誣告陷害黨員干部行為31起。對(duì)此，下列解讀正確的是（ ）
A．監(jiān)督權(quán)是我國公民最基本、最重要的權(quán)利
B．行使監(jiān)督權(quán)時(shí)不得歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害
C．國家工作人員依法行使權(quán)力主要依靠監(jiān)督
D．公民行使監(jiān)督權(quán)有利于充分表達(dá)自己意愿
12．下列行為侵犯了公民的通信自由和通信秘密的是（ ）
A．小麗的媽媽擔(dān)心小麗早戀，偷偷查看小麗的微信聊天記錄
B．某中學(xué)在期中考試結(jié)束后，將學(xué)生考試成績公布在公告欄
C．為掌握犯罪的證據(jù)，公安機(jī)關(guān)依法監(jiān)聽犯罪嫌疑人的電話
D．為提高學(xué)生寫作能力，老師讓學(xué)生寫作文練筆并進(jìn)行批閱
13．作為國家政治生活主體的公民，依法享有參加國家政治生活的權(quán)利和自由。下列屬于公民合法的政治權(quán)利和自由的有（ ）
①選民張某參與本選區(qū)的人大代表的選舉 ②大學(xué)生小李應(yīng)征入伍，成為一名光榮的軍人 ③老王就市政建設(shè)問題，向政府部門提建議 ④新疆各界人士強(qiáng)烈譴責(zé)美國通過涉疆“法案”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．某社區(qū)開展“權(quán)利伴我行”主題活動(dòng)，下列關(guān)于“張大寶的一生”表述正確的是（ ）
①“取名張大寶”—表明公民享有姓名權(quán) ②“參加新一屆區(qū)人大代表的選舉”—表明選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利 ③“成功入職”—表明勞動(dòng)既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù) ④“贍養(yǎng)父母”—表明成年子女沒有權(quán)利，應(yīng)履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
15．小新等同學(xué)在學(xué)習(xí)了《公民基本權(quán)利》后，圍繞“公民基本權(quán)利”展開了激烈討論。下列是部分同學(xué)的觀點(diǎn)，其中你認(rèn)為正確的是（ ）
①小成：行使監(jiān)督權(quán)是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)
②小剛：我國年滿18周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)
③小新：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利
④小江：我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、綜合探究題
16．在很多人眼里，憲法很“高大上”，因?yàn)樗菄业母敬蠓ǎ坏菓椃ㄒ埠堋敖拥貧狻保驗(yàn)閺奈覀円怀錾秃臀覀兙o密相連，時(shí)刻保護(hù)著公民的合法權(quán)益：憲法保護(hù)我們的人身自由不受非法侵犯；第一次行使選舉權(quán)，是憲法送給我們最好的成人禮；等我們老了，憲法保障我們頤養(yǎng)天年……
(1)為什么說“第一次行使選舉權(quán)，是憲法送給我們最好的成人禮”？
(2)說一說我國憲法保護(hù)公民人身自由不受非法侵犯的重要意義是什么？
(3)憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)、踐行憲法精神。那么，我們?nèi)绾螌椃ㄔ瓌t轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則、落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上呢？
17．閱讀材料，回答下列問題。
青海省某校八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)“憲法與公民權(quán)利”時(shí)，搜集了如下憲法條款。
第三十三條（節(jié)選）：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
第四十條（節(jié)選）：除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
第四十二條（節(jié)選）：國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分別概括上述憲法條款所體現(xiàn)的公民基本權(quán)利。
(2)保障材料中“第四十二條（節(jié)選）”的權(quán)利，對(duì)公民有什么意義？
(3)從以上憲法條款中，你感受到了什么？
參考答案
1．D 2．A 3．A 4．D 5．D 6．B 7．C 8．B 9．A 10．A
11．B 12．A 13．B 14．B 15．D
16．(1)①我國憲法規(guī)定，年滿十八周歲、且未被依法剝奪政治權(quán)利的中國公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利；②行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)等。
(2)①人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利；②只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。
(3)①在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決實(shí)際問題；②堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。（答案符合題意即可給分）
17．(1)第三十三條（節(jié)選）：平等權(quán)。第四十條（節(jié)選）：通信自由和通信秘密受法律保護(hù)（的權(quán)利）。第四十二條（節(jié)選）：勞動(dòng)權(quán)。
(2)一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。我國憲法規(guī)定，公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。人們通過勞動(dòng)，參與社會(huì)生產(chǎn)與服務(wù)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
(3)憲法是公民權(quán)利的保障書。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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