資源簡介

(共32張PPT)
歡迎大家來到精彩的道法課堂
讓我們開啟今天的學習之旅吧！
電影《小小的我》
苔花如米小，也學牡丹開
再渺小，也是完整的我
再渺小，也是完整的我
如果你身邊這樣的人，你會用什么眼光對待他（她）呢？
“嘲笑”
“譏諷”
“辱罵”
“偏見”
“厭惡”
“不尊重”
生命，是一場奇妙而又充滿挑戰的旅程，無論身處何種境地，都應展現出堅韌與尊嚴。電影《小小的我》中的劉春和，以他頑強的生活態度和對夢想的執著追求，完美地詮釋了生命的堅韌與尊嚴。
劉春和身患腦癱，這無疑給他的生活帶來了巨大的困難。然而，他并未因此而自暴自棄，反而以頑強的毅力與命運抗爭。他努力學習，嘗試各種工作，積極參與社會活動，用行動證明自己的價值。他的每一步都充滿了艱辛，但他從未放棄，始終堅守著生命的尊嚴。正如尼采所說:“那些殺不死你的，終將使你變得更強大。”
打破偏見與誤解，做一個自尊的人
打破偏見與誤解，做一個自尊的人
做
文
化
第二單元 煥發青春活力 第三課 人貴自尊
自尊
的人
校園論壇會
校園論壇會上出現一張圖片，引發了很多網友的不滿···
思考:看到這個電影中的這張圖片，你怎樣看待這件事？
電影《第二十條》中有一幕，郝秀萍的丈夫被鐵鏈子拴住···
很多網友開始發表看法
校園論壇會群聊
這太欺負人了···
這明顯侵犯了公民的人身自由權
沒錯，這是侵犯了公民的基本權利，告他···
這是對人尊嚴的侮辱，太不尊重人了···
那我們身邊有哪些事是侵犯了人格尊嚴的呢？
校園論壇內，一個網名叫“天龍”的學生，發布了大量小林同學的照片，其中有的照片明顯丑化小林。照片發布后，引發了一些嘲諷小林的跟帖。
電影《第二十條》中有一幕，郝秀萍的丈夫被鐵鏈子拴住···
思考：如果你是小林，你會如何維護自己的人格尊嚴呢？
我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態，做到“有則改之，無則加勉”。
面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。
①學會維護自己的人格尊嚴。
我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態，做到“有則改之，無則加勉”。面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。
如何做自尊的人？
人格尊嚴是指與人身有密切聯系的名譽、姓名、肖像等不容侵犯的權利，它是公民的基本權利之一。它包括名譽權、肖像權、姓名權、隱私權、榮譽權等。
國際：《世界人權宣言》規定，人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等，強調了人格尊嚴是人類的基本價值和權利。
補充知識：人格尊嚴
《中華人民共和國憲法》第三十八條：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
《中華人民共和國民法典》第九百九十五條：人格權受到侵害的，受害人有權依照本法和其他法律的規定請求行為人承擔民事責任。受害人的停止侵害、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉請求權，不適用訴訟時效的規定
《中華人民共和國刑法》第二百四十六條第一款：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。
人格尊嚴是公民作為一個獨立的、有價值的個體所應享有的基本權利，是公民行使其他權利的基礎和前提，只有人格尊嚴得到保障，公民才能自由、平等地參與社會生活，實現自身的價值和發展，同時，它也是社會文明進步的重要標志，體現了一個國家和社會對人的尊重和保護程度。
劉春和雖身患腦癱，卻未被疾病束縛，反而以驚人的毅力，努力突破身體與心理的重重限制，用自己的行動為外婆搭建起了夢想的舞臺。起初，生活的艱辛和他人異樣的目光讓他倍感脆弱，仿佛每一步前行都伴隨著無盡的挑戰。但他始終堅守夢想，從未放棄，更是在這個過程中，找尋到了自己的人生坐標。
每一次的努力，都是對身體與心理極限的突破：每一次的堅持，都是對自我價值的升華。所以我們無論身處何種困境，無論面臨怎樣的挑戰，只要心中有夢，腳下就有路，勇敢地去追求，去挑戰，去突破，就一定能找到屬于自己的那片天空，綻放出生命最絢爛的光彩。
②學會不斷提升自己。
真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。在學習上，我們應努力充實自己，開闊視野，增長智慧;在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養。
如何做自尊的人？
如果你的朋友是殘障人士，出現以下聲音，你會如何做呢？
“嘲笑”
“譏諷”
“辱罵”
“偏見”
“厭惡”
“不尊重”
尊重他人，就要尊重他人的人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人
生活中還有以下這種現象
思考：你如何看待這種現象？
生活中還有以下這種現象
這不僅侵犯了他人的隱私，而且是違法的行為。
③學會尊重他人。
人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人;接納他人不同的個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。
如何做自尊的人？
①學會維護自己的人格尊嚴。
我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態，做到“有則改之，無則加勉”。面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。
②學會不斷提升自己。
真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。在學習上，我們應努力充實自己，開闊視野，增長智慧；在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養。
③學會尊重他人。
人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人；接納他人不同的個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。
如何做自尊的人？
為了提高自尊的能力，校園論壇會上有人建議制作提升自尊計劃書，歡迎大家多多參與其中。
我關心他人，愿意幫助他人，有很多好朋友。
我熱愛運動，身體很健康
學習方面
生活方面
提升自尊計劃書
·············
別在他人的目光里迷失自我，自尊是你獨一無二的標簽，讓你在茫茫人海中，閃耀著屬于自己的光芒。
別讓他人的評價左右你的自尊，你是自己人生的主宰，自尊是你最有力的武器，助你披荊斬棘，勇往直前。
做自尊的人
維護自己
的人格尊嚴
為人之德
思維導圖
不斷
提升自己
學習：努力
平和、豁達的心態
尊重隱私和人格
生活：歷練自己
尊重他人
接納個性和處世風格
尊重不同的生活習慣
法律武器
珍視勞動和付出
1.“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，也不是羽毛霓裳，慚愧知恥才是最美的服裝。”這說明了（ ）
A．自尊與知恥互為表里
B．有了美麗衣裳，就能贏得自尊
C．人應該有一定的虛榮心
D．要注重修飾自己，才能增強自尊心
課堂練習
【答案】A
【解析】本題考查自尊的相關知識，題干“慚愧知恥才是最美的服裝”說明對人來說最珍貴的是自尊、知恥，觀點A正確符合題意；美麗衣裳和自尊沒有直接聯系，觀點B錯誤；人不應該有虛榮心，觀點C錯誤；觀點D太絕對，錯誤；所以本題選A。
2．“晏子使楚”的故事說明（ ）
①自尊的人最看重自己的人格
②彼此尊重才能贏得尊重
③自尊的人豁達
④尊重他人，不做有損他人人格的事
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
課堂練習
【答案】C
【解析】本題考查做自尊的人。
①②④：題文中，“晏子使楚”講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事，因此，這說明自尊的人最看重自己的人格，體現了彼此尊重才能贏得尊重，尊重他人，不做有損他人人格的事，故①②④說法正確；③：豁達，在題文中未涉及，故③不符合題意；故本題選C。
3.小宇爸爸當選了本屆縣人大代表，一時之間，門庭若市，很多人來向爸爸反映意見，隨身還帶著許多土特產和煙酒等禮物。小宇爸爸細心地聽取大家的意見，并用記事本詳細地記錄下來，保證會向上反映，但是土特產和禮品一律不收。小宇爸爸的這種做法（ ）
①表明他堅持自尊自愛，不做有損人格的事
②保證了以絕對公正、客觀態度反映意見
③有利于樹立人大代表的良好形象
④增強了人民群眾參與政治生活的熱情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
課堂練習
【答案】C
【解析】本題考查參與民主生活。
①③④：小宇爸爸細心地聽取大家的意見，并用記事本詳細地記錄下來，保證會向上反映，但是土特產和禮品一律不收，表明他堅持自尊自愛，不做有損人格的事， 有利于樹立人大代表的良好形象，增強了人民群眾參與政治生活的熱情，故①③④說法正確；②：“絕對公正、客觀”說法太絕對，故②說法錯誤；故本題選C。

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