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8.3 摩擦力(共28張PPT) 2024-2025學年人教版物理八年級下冊

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  1. 二一教育資源

8.3 摩擦力(共28張PPT) 2024-2025學年人教版物理八年級下冊

資源簡介

(共28張PPT)
第3節 摩擦力
第八章 運動和力
1.知道什么是摩擦力及如何測量摩擦力;
2.滑動摩擦力的大小與什么因素有關;
3.摩擦力的利用與防止。
在路上行走是我們每天都會做的事情,但在路上有積雪的時候,在路上行走似乎比平時更容易滑到,這又是什么原因呢?
摩擦力在生活中無處不在
滑冰運動員停止蹬冰后,會慢慢停下來
行駛的汽車剎車后,
會很快停下來
知識點一:摩擦力
滑動摩擦力:兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力,這個力叫滑動摩擦力。
顯微鏡下的桌面
(一)摩擦力的分類
f
F
思考:推箱子沒有推動,箱子受到阻礙作用了嗎?
靜摩擦力:兩個相互接觸的物體,當其接觸表面有相對運動趨勢但仍保持相對靜止時,在它們接觸面上產生的一種阻礙相對運動的力。
物體在滾動過程中也會受到阻礙作用
滾動摩擦力:兩個相互接觸的物體,一個物體在另一個物體表面上滾動或有滾動的趨勢時,產生的一種阻礙相對運動的力。
c.接觸面不光滑
a.兩個物體接觸且有壓力
b.有相對運動或相對運動的趨勢
與相對運動或相對運動趨勢方向相反
(二)摩擦力產生條件
(三)摩擦力的方向
如何測量滑動摩擦力的大小呢?
測量工具
彈簧測力計
測量原理
二力平衡
測量方法
用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿木板做勻速直線運動。
測量結果
F摩 =
測量滑動摩擦力
根據你的生活經驗分析判斷:
1.我們在馬路上無法滑動起來,在冰面上卻可以輕易的滑起來。
2.我們在馬路上推動一輛自行車很容易,推動一輛小汽車卻很難。
3.當你搓手時,兩手使勁壓緊與輕輕按住,你感覺哪種情況下摩擦力大?
滑動摩擦力大小與什么有關?壓力、接觸面積、接觸面粗程度......
實驗:探究影響滑動摩擦力大小的因素
【測量工具】
彈簧測力計
【測量原理】
二力平衡
【測量方法】
用彈簧測力計水平拉動木塊,
使木塊沿木板做勻速直線運動。
【測量結果】
f = F
【實驗方法】
控制變量法
(轉換法)
知識點二:滑動摩擦力的影響因素
【進行實驗】
1.用彈簧測力計拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。
2.往木塊上增加不同數量的鉤碼,改變壓力,測量滑動摩擦力。
3.換用材料相同但表面粗糙的長木板,
保持壓力不變,測量滑動摩擦力。
4.探究其它自己猜想的因素。
【實驗過程】
探究壓力對摩擦力影響
探究接觸面積大小對摩擦力的影響
探究接觸面粗糙程度對摩擦力影響
次數 接觸面情況 摩擦力 f / N 速度
1 木塊與木板 3N 慢
2 木塊與木板(加砝碼) 5N 慢
3 木塊與毛巾 8N 慢
4 木塊(豎放)與木板 3N 慢
5 木塊與木板 3N 快
【實驗記錄】
【實驗結論】
1.滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大。
2.滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
3.滑動摩擦力和接觸面積的大小、運動速度的大小無關。
想一想:實驗中存在什么問題?
將物塊放在接觸面上,將彈簧測力計固定在鐵架臺上,抽走接觸面。待彈簧測力計示數穩定后,讀出其示數。
優點:
方便讀數
長木板不需要勻速拉動
測量滑動摩擦力的改進方法
摩擦的兩面性:
有益摩擦
有害摩擦
機器工作時,運動的部件就會產生摩擦
汽車發動起來,需要利用輪胎與地面間的摩擦
知識點三:摩擦的利用與防止
打開瓶蓋捏緊瓶蓋
用力捏剎車
1.增大壓力
增大有益摩擦
車子打滑,車上要多坐人
2.增大接觸面粗糙程度
輪胎的花紋
鞋底凹凸不平的花紋
瓶蓋豎紋
減小有害摩擦
1.減小壓力
寫字不用太大力氣,寫字會容易些
從爬桿滑下來手要放松
水平改斜面運輸
冰壺比賽中,運動員不斷的刷冰,使接觸面光滑減小摩擦。
2.減小接觸面粗糙程度
減小有害摩擦
潤滑油
3.變滑動摩擦為滾動摩擦
減小有害摩擦
4.使接觸面彼此分離
氣墊船
磁懸浮列車
摩擦的利用與防止
壓力大小
接觸面粗糙程度
摩擦力
摩擦力
影響滑動摩擦力大小的因素
減小有害摩擦的方法
增大有益摩擦的方法
分類
產生條件
如何測量摩擦力
1.假如沒有摩擦,哪種現象是不會發生的( )
A.地面上滾動的球、行駛的車很難停下來
B.手拿不住筆寫字
C.人可以在地面上行走如飛
D.用吹灰之力就可以將火車沿鐵軌推動
C
2.下列實例中,通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是( )
A
B.軸承內部裝有滾珠
A.汽車輪胎表面有槽紋
D.皮帶傳動需將皮帶張緊
C.在齒輪間加入潤滑油
3.重為510N的小明雙手握住豎直的木桿勻速上攀,然后勻速下滑。關于此過程中他所受到的木桿對他的摩擦力,下列說法正確的是(  )
A.上攀過程中,摩擦力大小等于510N,方向豎直向下
B.下滑過程中,摩擦力大小小于510N,方向豎直向上
C.上攀過程中,摩擦力大小大于510N,方向豎直向下
D.下滑過程中,摩擦力大小等于510N,方向豎直向上
D
4.如圖所示,在粗糙程度相同的水平地面上,重30N的物塊在AB段受到F=10N的水平拉力作用,向右做勻速直線運動,到B點時撤去水平拉力,物塊仍繼續運動,到C處靜止。下列說法正確的是(   )
A.在AB段物塊受到水平向右的摩擦力,大小為10N
B.在AB段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為20N
C.在BC段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為10N
D.在C點物塊受到水平向右的摩擦力,大小為30N
C
A
B
C
F
5.如圖是“測量滑動摩擦力大小”的實驗裝置示意圖。
(1)圖甲中,將木板固定,水平拉動木塊,木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力____________大小相等;圖乙中,水平拉動木板,待測力計示數穩定后,木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力__________大小相等。 (均選填“一定”或“不一定”)
不一定
一定
(2)圖丙中,水平拉動木板,待測力計示數穩定后,測力計A的示數為4.0N,測力計B的示數為2.5N,木塊受到的滑動摩擦力大小為_______N。若增大拉力,當A的示數為4.8N時,B的示數為_______N 。
2.5
2.5

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