資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
年 級 四 學科 科學 課型 復習 授課教師
設計時間 總課時 授課時間
學習內容 第三單元復習（一）
學習目標 整理與復習，鞏固練習。
學習重點 鞏固練習。
學習難點 整理與復習。
學習準備 練習題。
集體備課 二度備課
導學過程 一、填空。1、聲音是由（ ）產生的。2、音高的單位是（ ）,它表示（ ）。3、聲音是以（ ）的形式傳播的，當聲波遇到物體時，會使物體（ ）。4、耳朵由（ ）、（ ）、（ ）三部分組成。5、音量是由（ ）決定的，（ ( http: / / www.21cnjy.com )）越大，聲音就越強，（ ）越小，聲音就越小;音高是由（ ）決定的，（ ）越快，聲音就越高，（ ）越慢，聲音就（ ）。6、耳廓的作用是（ ），鼓膜有（ ）作用。二、判斷。1、輕輕打擊大音叉與重一點打擊大音叉時發出的聲音完全一樣。（ ）。2、我們不要長時間戴著耳塞聽音樂
導學過程 。（ ）3、聲音有高有低，有強有弱。（ ）4、音量的單位是分貝。（ ）5、我們不能制造聲音。（ ）6、人發出的聲音不是振動產生的。（ 　）三、選擇（把正確答案序號填在括號里）。1、下面物體傳聲效果最好的是（ ）。 A 鋁箔 B 木尺 C 棉線 D 尼龍線2、用打擊過的音叉輕輕接觸水面（ ）。A 水面沒有任何變化 B 水面產生水波 C 無法判斷3、人體能感受振動的器官是（ ）。A 眼 B 鼻 C 耳 D 口4、下課了，我們在教室里（ ）A可以大聲講話 B 控制自己講話聲音 C無所謂四、簡答。 1、聲音是怎樣傳播的？ 2、怎樣保護我們的聽力？
板書設計 第三單元復習要點（一）
導學反思
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑