資源簡介

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年 級 四 學科 科學 課型 新授 授課教師
設計時間 總課時 6 授課時間
學習內容 6、云的觀測
學習目標 1、根據云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同天氣的來臨。2、根據云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據云的高度和形狀給云分類。3、在對云的研究中能保持濃厚的興趣，在課外認真完成“天氣日歷”中關于云的觀察。
學習重點 根據云量的多少，給天氣分類；根據云的高度和形狀給云分類。
學習難點 根據云量的多少，給天氣分類；根據云的高度和形狀給云分類。
學習準備 分組材料：不同形狀的云的圖片，直徑約30cm的圓片，白紙。
集體備課 二度備課
導學過程 溫故互查：1、（ ）是測量降水量的裝置。2、降水的形式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3、小于（ ）毫米的雨是小雨，大于等于（ ）毫米的雨是特大暴雨。合作探究：（一）觀察云1、討論：在天氣日歷中，我們已經使用了晴天、多云、陰天等來描述和記錄對云量的觀察。那么，這些不同的天氣狀況是怎樣來劃分的呢？2、學習不同天氣狀況的劃分方法：把天空當成一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區分。3、室外觀察云，并進行記錄和描述：（1）觀察天空中的云量，根據云量對今天的天氣作出判斷。wwW .x kB 1 .c O（2）觀察記錄云的高度和形狀。
導學過程 （3）在觀察云的過程中，會產生哪些聯想？4、匯報點評。（二）對云進行分類1、閱讀課本第15頁，了解科學家對云進行分類的方法。2、分組活動：根據不同形狀的云的照片，嘗試給云進行分類3、討論：x k b 1. c o m ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )（1）今天看到的云是哪種類型的云，并記錄在天氣日歷中。（2）科學家根據什么對云進行分類。4、匯報點評。鞏固練習：天空中漂浮的云實際上是由（ ）他們的形狀千姿百態。2、氣象學家在對云進行描述時通常把它們分成三類：（ ）、（ ）和（ ）。3、（ ）叫積云。積云通常與（ ）天氣聯系。4、（ ）是卷云。卷云是由（ ）組成的。5、（ ）是層云。拓展延伸：現在大家對氣溫、風向、風速、降水量、云量的觀測方法都掌握了，在進行每天的天氣觀察時用到了嗎？你們的觀察結果和天氣預報的一樣嗎？
板書設計 6云的觀測 云的多少： 晴天、多云天、陰天 云的形狀： 層云、積云、卷云
導學反思
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