資源簡介

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年 級 四 學科 科學 課型 練習 授課教師
設計時間 總課時 授課時間
學習內容 第四單元復習（二）
學習目標 通過整理與練習，進一步掌握本單元的相關知識。
學習重點 提高復習效率，精讀精練，加強小組自主交流，合作學習，取長補短。
學習難點 提高復習效率，精讀精練，加強小組自主交流，合作學習，取長補短。
學習準備 練習題。
集體備課 二度備課
導學過程 一、我來填1、從外形上看，人體一般可分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）幾部分，身體左右（ ）。2、我們的身體里有一個支架，這就是（ ），它（ ）我們的身體，保護我們的（ ），使我們能進行（ ）。3、人體的消化器官主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。二、對號入座1、人在運動時，呼吸次數增加的原因是（ ）。 A、心跳加快 B、耗氧量增大C、人體緊張2、對于人體來說，補充（ ）最有益。 A、可樂 B、白開水 C、純凈水3、為了保護牙齒，應該（ ）。 A、早晚都刷牙 B、只需要晚上刷牙 C、只需要早上刷牙
導學過程 4、跳遠的時候，我們的（ ）等器官參與了活動。A、眼睛、腿、腳、手B、口腔、食道、胃、小腸C、大腦、神經三、我是小法官。1、對身體有殘疾的人，我們應該更多地關心他們。 （ ）2、口腔是食物消化開始的地方。 （ ）3、我們呼出來的氣體都是二氧化碳。 ( )4、屈臂、伸臂時，骨骼、關節、肌肉的運動情況是一樣的。 （ ）四、連線。 骨骼 臺燈架 吊車臂 關節 鐵塔架 挖掘機 肌肉 折疊門
板書設計 第四單元知識點（二）
導學反思
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