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年級(jí) 四 學(xué)科 科學(xué) 課型 新授課 授課教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容 面對(duì)幾種不知名礦物
學(xué)習(xí)目標(biāo) 綜合運(yùn)用觀察礦物顏色和條痕、檢測(cè)礦物硬度、觀察礦物透明度和光澤、查找資料等方法，研究不知名的礦物，并寫出特征卡片。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 能用所學(xué)方法與知識(shí)開展應(yīng)用性觀察并鑒別礦物。
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 能對(duì)觀察的礦物進(jìn)行鑒別。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 放大鏡、小刀、瓷磚、不知名的礦物（每組一份）
集體備課 二度備課
導(dǎo)學(xué)過(guò)程 溫故互查：礦物的光澤分為哪幾種情況？設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀：你學(xué)習(xí)了哪些觀察和描述巖石、礦物的方法？合作探究：1、它們是什么礦物①研究礦物的方法②研究我們的礦物2、確定“身份”①閱讀單元資料庫(kù)的《礦物特征卡》②對(duì)照《礦物特征卡》鑒別它們分別屬于什么礦物。說(shuō)說(shuō)我們是根據(jù)它們的哪些性質(zhì)做出判斷的？③交流反饋3、猜猜它是“誰(shuí)”請(qǐng)一學(xué)生描述礦物，其他人猜。4、舉例說(shuō)一說(shuō)選擇兩種礦物或巖石，詳細(xì)了解利用它們的不同特性在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程 匯報(bào)點(diǎn)評(píng)：舉例說(shuō)一說(shuō)詳細(xì)了解利用它們的不同特性在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。、鞏固練習(xí)：1你學(xué)習(xí)了哪些觀察和描述巖石、礦物的方法？（用觀察礦物顏色和條痕、檢測(cè)礦物硬度、觀察礦物透明度和光澤等方法。）2地質(zhì)學(xué)家是怎樣鑒別礦物的？拓展延伸：做一個(gè)巖石展示盒
板書設(shè)計(jì) 面對(duì)幾種不知名礦物礦物顏色和條痕、檢測(cè)礦物硬度、觀察礦物透明度和光澤
導(dǎo)學(xué)反思
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