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年 級 五 學(xué)科 科學(xué) 課型 新授 授課教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容 6、探索土地被侵蝕的因素
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌，也會使土地流失，影響我們的生產(chǎn)生活。2、認(rèn)識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 分析土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小對土壤侵蝕的影響。
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 用實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測自然界的情況，運(yùn)用所學(xué)知識思考洪水災(zāi)害的原因和預(yù)防措施。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 有關(guān)水土流失的圖片、少量沙石的土、有植物生長的土等。
集體備課 二度備課
導(dǎo)學(xué)過程 溫故互查：什么是侵蝕？土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小會影響土壤被侵蝕的程度嗎？說說我們的推測和理由。設(shè)問導(dǎo)讀：交流、討論實(shí)驗(yàn)方案。教師提醒實(shí)驗(yàn)的公平性、操作的規(guī)范性，以及學(xué)生通過觀察，注意收集什么證據(jù)來證明自己的假設(shè)。2.得出結(jié)論：降雨量大比降雨量小對土地的侵蝕嚴(yán)重；無植物覆蓋比有植物覆蓋時侵蝕嚴(yán)重；土地的坡度大比坡度小受到的侵蝕嚴(yán)重。合作探究：自然界中什么地方的土地最容易發(fā)生侵蝕？
導(dǎo)學(xué)過程 匯報點(diǎn)評：通過觀察兩張圖片并討論：一幅是黃河的濁浪 ( http: / / www.21cnjy.com )。黃河水為什么這樣黃？是因?yàn)辄S河流過黃土高原發(fā)生嚴(yán)重的侵蝕作用，河水?dāng)y帶了不少的黃土和泥沙，才呈現(xiàn)如此的黃色。千溝萬壑的黃土高坡，說明侵蝕會使地形地貌發(fā)生變化。第二幅圖是山洪暴發(fā)時的山澗溪流變得像狂奔的野馬，水流的力量帶走了許許多多的石頭，沖走了許多植物。這樣的山洪沖下來一定會沖毀農(nóng)田，沖毀房屋，沖毀道路引發(fā)泥石流和山體滑坡，給人們的生命財產(chǎn)造成損失。鞏固練習(xí)：土地被侵蝕的程度和哪些因素有關(guān)？拓展延伸：面對土地侵蝕的日益嚴(yán)重，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它？
板書設(shè)計 降雨量大比降雨量小對土地的侵蝕嚴(yán)重；無植物覆蓋比有植物覆蓋時侵蝕嚴(yán)重；土地的坡度大比坡度小受到的侵蝕嚴(yán)重。我們要植樹造林，科學(xué)合理使用土地。
導(dǎo)學(xué)反思
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