資源簡介

(共12張PPT)
《道德與法治》
2025年中考第一輪復習
七年級上冊
1.以初中學生生活經驗為依據
2.以青春生命在與他人、與集體、與社會、與國家以及全球關系中的自我發展為線索
3.以培養社會主義合格公民為中心，遵循生活邏輯
4.整合道德、心理、法律及國情方面的知識領域
教材總體設計思路：
《道德與法治》2025年中考第一輪復習
七上 第一單元
成長的節拍
時政新聞觀天下
【2023·見證｜逐夢九天】
#什么是人類的終極浪漫#？或許是2023年的第一縷陽光，是在中國空間站拍到的日出；或許是天河行舟，奔赴寰宇的浪漫；或許是有一天，你活成了偶像的模樣；或許是為了夢想，執著堅守，惟有奮斗；或許是中國制造的極致，是懸于蒼穹之上的浪漫。讓我們一起見證2023年那些逐夢九天的感人瞬間。星辰大海，航天夢永不止步。
《道德與法治》2025年中考第一輪復習
七上 第一單元
成長的節拍
夢想
認識自己
學習
認識自己
中學時代的我
核心素養明導向
核心素養目標 學習內容要求
1.健全人格：養成自尊、自信的人生態度，正確認識自己，善于傾聽他人的意見，能夠自我反思，不斷完善自我。具備積極向上、銳意進取的人生態度，有效學習，確立符合國家需要和自身實際的健康生活目標。 2. 責任意識：樹立主人翁意識，對自己負責，主動承擔對自己的責任。 1. 客觀認識和對待自己，形成正確的自我認同，提高自我管理能力。
2. 能夠清楚表達自己的感受和見解，善于傾聽他人的意見，自我改進。
3. 學會正確認識自我、學會學習、養成積極的心理品質。
知識梳理強基礎
成長的節拍
7上10：有意義的生命、生命的價值
7下6：責任與角色同在；對自己負責
9上8：中國夢（涵義、內容、三步走、措施）
9下5：個人命運與祖國命運息息相關
9下7：人生選擇，把自己的興趣愛好、個性特長和需求與國家發展相結合
7上9：正確認識挫折、并戰勝挫折
8下3、4：受教育權利和義務；文化權利
9下6：學習壓力、實踐中學習、樹立終身學習理念
7下1：悅納生理變化、直面心理矛盾、獨立思維、批判精神、創造潛力
7下2：男女生差別、性別意識
7下3：自信、自強、行己有恥止于至善、榜樣
7下4：情緒、情感；……
第四步：組織語言，規范作答。
主觀題“四步解題法”——
第一步：審讀設問，圈出關鍵詞；
（決定答題的方向與要求）
第二步：閱讀材料，畫關鍵信息；
第三步：回歸教材，鏈教材觀點；
典例分析促成長
（2023·江西）結合材料，自擬題目，運用所學知識進行多角度評論。
▲“胸有凌云志，無高不可攀。”有了堅定的理想信念，遠行之船才有揚帆之時。為實現“禾下乘涼”夢，袁隆平執著一生；為實現冬奧冠軍夢，徐夢桃不懈堅持……夢在前方，路在腳下。我們青少年要向陽而行，做有理想的好少年。
▲“少而好學，如日出之陽。”“感動中國人物”江夢南半歲時意外失聰，后來通過讀唇語學會了“聽”和“說”。她刻苦學習，憑借優秀的學習成績，成為清華大學的博士生。我們青少年也要潛心學習，向下扎根，做有本領的好少年。
▲“人生在勤，勤則不匱。”幸福不會從天降，美好生活靠勞動創造。種地、拉煤、打壩、挑糞……在梁家河插隊時，不滿16歲的習近平自覺接受磨煉，后來成長為種地的好把式。我們青少年也要通過勞動鍛煉自己，向上生長，做能吃苦的好少年。
（1）擬題：運用所學知識，自擬一個體現材料主要內容的題目。（2分）
如《向榜樣學習，爭做好少年》《爭做新時代好少年》《激發青春力量，書寫人生華章》等。
（題目中有“理想”“榜樣”等關鍵詞即可得2分）
（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。（10分）
①從理想信念的角度：我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。（或從夢想的角度：夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。努力是夢想與現實之間的橋梁）
②從學習的角度：學習不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力，為幸福生活奠基。我們要樹立終身學習的理念，養成主動學習，不斷探索的習慣。
③從勞動的角度：勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。實干才能夢想成真，辛勤勞動才能開創美好生活。
④從挫折的角度：生活難免有挫折，我們要增強生命的韌性。面對挫折，發掘自身的生命力量，我們要培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
⑤從榜樣的角度：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。我們要善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。
（結合七上教材P16“探究與分享”）【研學旅行 實踐中學習】
回顧初中生活，九年級（1）班的同學們對學校組織的春季研學旅行活動印象深刻。
小凡：爬山真帶勁兒！咱們班的同學都在規定的時間里爬到了山頂，雖然很累，但看到了不一樣的風景。
小敏：我覺得研學過程中和同學們一起玩很有意思，也讓我跟同學們的關系更親近了。 小青：我在那里聽到了許多有意思的歷史故事，收獲真的很大！
小文：我收集了山上的一些植物的葉子，準備把它們做成標本。
結合上述材料，請你談談學校組織的春季研學旅行活動對學生成長的意義。（8分）
①有利于學生增強體質，磨礪意志，培養自強的品質；
②有利于學生增進同學之間的友情，有利于增強班級凝聚力，建設團結友愛的美好集體；
③有利于學生增長知識，拓寬視野；
④有利于培養學生的動手能力和社會實踐能力；
⑤有利于豐富學生的課余生活，促進學生的全面發展。
（每點2分，任答4點得8分，其他合理表述，亦可酌情給分

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