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年級 五 學科 科學 課型 實驗課 授課教師
學習內容 探索馬鈴薯沉浮的原因
學習目標 1、不同液體對物體的浮力作用大小不同。2、比同體積的水重的物體，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。3、比同體積的液體重的物體，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。
學習重點 上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。
學習難點 運用浮力和重力的概念，解釋物體在水中的沉浮。
學習準備 每組一個鉤碼、一個馬鈴薯、一個彈簧秤、一杯清水、濃鹽水、糖水、酒精、量筒、天平。
集體備課 二度備課
導學過程 溫故互查：1同一個馬鈴薯放在清水中沉，在鹽水中一定浮（ × ）2水中溶解了其它物質，下沉的橡皮泥就會上浮（ ×）設問導讀：1、馬鈴薯在有的液體中下沉，在有的液體中上浮，是不是馬鈴薯在不同液體中受到的浮力有大有小？2、怎樣用實驗驗證自己的推測。合作探究：1、用鉤碼代替馬鈴薯進行研究。按照第6課 ( http: / / www.21cnjy.com )學過的方法，分別測量鉤碼在清水、濃鹽水、糖水和酒精中受到的浮力大小。然后把數據進行比較，驗證原來的推測。2、根據鉤碼受到的浮力大小，進一步類推馬鈴薯在不同的液體中受到的浮力大小情況，從而驗證原來的推測。21世紀教育網
導學過程 3、用天平比較同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的輕重，得出數據。4、分析表中的數據，我們知道馬鈴薯沉浮的秘密了嗎？物體的沉浮與液體有什么關系呢？匯報點評：1、怎樣用浮力和重力的關系，來解釋物體的沉浮現象 2、不同材料構成的物體，在水中的沉浮有什么規律 3、石塊在水中的沉浮與什么因素有關 (同體積的石塊與水的輕重比較有關)4、木塊在水中的沉浮與什么因素有關 (同體積的木塊與水的輕重比較有關)5、物體在水中的沉浮與什么因素有關 (同體積的物體與水的輕重比較有關)6、物體在液體中的沉浮與什么因素有關 (同體積的物體與液體的輕重比較有關) 鞏固練習：1、不同液體對物體的浮力作用(大小)不同。2、比同體積的水(重)的物體，在水中(下沉)，比同體積的水(輕)的物體，在水中(上浮)。3、比同體積的液體(重)的物體，在液體中(下沉)，比同體積的液體(輕)的物體，在液體中(上浮)。拓展延伸：讓杯子里的雞蛋浮起來，你有幾種辦法？
板書設計 探索馬鈴薯沉浮的原因不同液體對物體的浮力作用大小不同。比同體積的液體重的物體，在液體中下沉比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮
導學反思
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