資源簡介

(共23張PPT)
1.2 男生女生
自主
預(yù)習(xí)
青春期男生女生的差異？
01
02
異性交往的作用？
03
異性交往的要求？
04
如何認(rèn)識和對待青春期的朦朧情感？
學(xué)習(xí)課本P6-8頁的內(nèi)容，時間3分鐘
猜性別：是他還是她
①進(jìn)入青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。
兩組照片中哪一組更容易區(qū)分性別？為什么
男生女生不一樣
性格特征
富有冒險精神
調(diào)皮、好動
大膽、勇敢
敢作敢為、義氣
果斷、干脆
貪玩、粗心
文靜、溫柔
膽小、害羞
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)
體貼、可愛
細(xì)致，善良
愛哭、敏感
男生女生不一樣
興趣愛好
玩具
玩具
運(yùn)動
運(yùn)動
男生女生不一樣
思維方式
重過程
善于分析
更感性
發(fā)散性思維能力強(qiáng)
重結(jié)果
善于綜合
更理性
邏輯思維能力強(qiáng)
道法糕
議學(xué)小結(jié)：
②在社會文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。（心理方面）
道法糕
議學(xué)小結(jié)：
1.青春期男女生的差異：
①進(jìn)入青春期，男生女生在生理方面的差異更加明顯。（生理方面）
②在社會文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。（心理方面）
男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么 說明了什么？
搬新書
搬課桌
擦墻壁
分發(fā)課本
掃地
掛窗簾
擦玻璃
拖地
男生有力量、大膽等，女生細(xì)心、愛干凈等，這樣安排能做到優(yōu)勢互補(bǔ)。
①男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢。
②我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。
2.如何正確對待男生女生的性別差異？ P6
男女生不得共用一把雨傘
男女生不能成對兒出現(xiàn)在校園里
男女生交往距離不能小于50厘米
議一議：你贊成這樣的校規(guī)嗎？為什么？
不贊成。與異性交往是我們成長的一個重要方面，這樣的校規(guī)不利于男女生正常交往。
道法糕
“異性效應(yīng)”
議學(xué)任務(wù)：
結(jié)合視頻和生活經(jīng)驗，說說與異性交往的作用有哪些 ？
我們班小喬平時
比較文靜，話不多，感覺不好親近。但與她相處后，發(fā)現(xiàn)她待人友好，善解人意。
增進(jìn)對異性的了解
與女生交往后，再也不覺得女生很神秘了。
消除神秘感
和大家成為朋友后，
我的朋友更多了，我的交往能力也得到提升。
擴(kuò)大交往范圍
提高交往能力
與異性交往后，我們班集體更加團(tuán)結(jié)，大家和睦相處，班集體越來越優(yōu)秀，我也
越來越上進(jìn)。
在團(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長
3.與異性交往意義P7①②③
①可以增進(jìn)對異性的了解，消除神秘感。
②可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。
③與異性友好坦然的合作，有助于完善自身，讓我們在團(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長。
正確認(rèn)識“異性交往”
班里的男生小強(qiáng)是我小學(xué)同學(xué)，總是不分時間場合頻繁地找我聊天，我有點(diǎn)擔(dān)心同學(xué)們會誤會我們的關(guān)系，但是小強(qiáng)卻說:“既然都是同學(xué)，男女生之間交往就不要有所顧忌。”
有一次，晚上十一點(diǎn)小強(qiáng)打電話問我數(shù)學(xué)題，媽媽知道后訓(xùn)斥我：“大晚上跟男孩子打什么電話，一點(diǎn)都不莊重，以后不許跟男孩子交往！”
你認(rèn)可小強(qiáng)的觀點(diǎn)和做法嗎？異性交往應(yīng)注意什么？
青春煩惱記3，請你來解惑
① 與異性交往要把握好尺度。
② 我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時間和頻率，
③ 既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)，舉止得體，學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往。
3.如何學(xué)會與異性交往？
張老師:
您好!
我最近很苦惱。我喜歡一個女孩兒,起初我們一起學(xué)習(xí),共同探討問題無話不談,我以為找到了大人世界中的愛情。但是,當(dāng)我向她表白時,她卻生氣了,甚至開始疏遠(yuǎn)我。難道我錯了嗎 本來兩個人相處得挺好,為什么當(dāng)我提到愛情時,她卻變了呢
——學(xué)生:小哲
1、小哲的“愛意”是真正的愛情嗎？
2、這個女孩兒的拒絕，啟示我們怎樣對待青春期的朦朧情感？
青春煩惱記4，請你來解惑
正確認(rèn)識“異性交往”
身心上
經(jīng)濟(jì)上
精力上
學(xué)習(xí)上
老師
父母
同學(xué)
現(xiàn)在的你有承受這段情感的責(zé)任和能力嗎？
面對異性朦朧情感，應(yīng)慎重對待，理智處理。
正確認(rèn)識“異性交往”
還不成熟
沒有足夠的
時間和精力
沒有獨(dú)立無法承擔(dān)責(zé)任
受到影響
反對
議論紛紛
真正的
愛情
熱烈的情感、
彼此的欣賞和尊重。
而且需要責(zé)任、
能力和擔(dān)當(dāng)。
①在與異性交往中，我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。
②真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。
③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。
4.如何認(rèn)識和對待青春期的異性朦朧情感？
男生女生
男女差異
異性交往
課堂小結(jié)
1.男女性別差異的表現(xiàn)
2.如何對待
3.與異性交往對我們成長的積極作用
4.如何學(xué)會與異性交往 把握好尺度
5.正確對待對異性的朦朧情感
性格特征、興趣愛好、
思維方式等心理方面
生理方面
相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短
慎重對待、理智處理
1.在某校春季田徑運(yùn)動會上，七（1）班班主任安排男生將椅子搬到本班的觀看點(diǎn)，安排女生負(fù)責(zé)組織啦啦隊和撰寫宣傳通訊。班主任的做法（　 　）
A.合理，因為女生力氣小不能從事體力活動
B.不合理，不利于異性同學(xué)發(fā)展真摯的友誼
C.合理，因為尊重了男女生的生理特點(diǎn)和優(yōu)勢
D.不合理，因為生活中男女生的社會角色相同
C
隨堂檢測
2.某校舉行了一場以“中學(xué)男女生交往利與弊”為主題的辯論賽，下列觀點(diǎn)能為正方所用的是（　 　）
A.男女生只要正常的交往，就能相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀品質(zhì)
B.發(fā)現(xiàn)彼此性別優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀
C.男女生要學(xué)會自立自強(qiáng)，依靠自己，沒有必要與人交往
D.男女生交往會產(chǎn)生不必要的麻煩，導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系更敏感
B
3.步入青春期，我們會更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。面對這種正常的心理萌動，我們的合理做法有（　 　）
①內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)
②自尊自愛，舉止得體
③把握時機(jī)，勇敢嘗試
④盡量回避，拒絕交往
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
4.“世間萬物皆有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這給我們的啟示是（　 　）
A.異性同學(xué)間的交往是生活的重要內(nèi)容
B.異性情感，需要慎重對待，理智處理
C.要善于保護(hù)自己，少跟異性同學(xué)交往
D.學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，異性之間不應(yīng)交往
B

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