資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
課題 1（6）、植物發生了什么變化 課型 新授 第 課時
學習內容 14——16頁
教學目標 植物在不斷地發生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。植物的變化表現在各個方面，主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面。植物的變化是生命體的特征之一。能用測量的方法比較葉的大小，能用數據記錄植物的變化。能夠關注周圍植物的變化，堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表。
重難點 觀察記錄描述植物的變化。堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表。
資源準備 分組材料：一把尺子，4張不同大小的葉片，記錄表。教師準備：一些樹木四季變化的圖片，帶花苞的菊花，狗尾草。
教學設計 導 案 學 案
自主學習 我們知道，春暖花開的季節，許多植物很快地進入生長期，發芽、長大、開花結果。秋天里，校園里的植物發生了什么變化？ 數數每天有多少落葉。菊花的花苞長得怎么樣了？狗尾草會枯死嗎？樟樹的果實又是怎樣變化的呢？ 討論：我們可以觀察植物的哪些變化？我們怎樣觀察？
合作探究 可以測量一條樹枝上的最大葉子、最小葉子和中間大小的葉子的長度或寬度，并做好記錄，看一個階段后它們分別有什么變化？還可以觀察樹葉的其他變化。從一棵樹的樹葉大小不同、軟硬不同中，我們知道了什么？從一片樹葉的顏色變化過程中，我們又知道了什么？
展示交流 1、活動：根據討論的結果，我們分小組按計劃到校園內進行觀察，記錄下第一手資料。（活動時間約15分鐘）2、交流：匯報我們的觀察數據，思考這些數據能說明什么問題？落葉的數量說明什么問題？一條樹枝上有大小不同的樹葉，說明什么問題？如果以后測量得到的數據變化很大，說明什么？如果變化不大，又怎樣理解？
鞏固提升 我們還可以同時觀察田野、路邊和家里的植物發生了什么變化？就這樣一直觀察你所選擇的那棵樹或草，觀察它們在秋冬季的變化，一個月觀察一次，把觀察的結果記錄在表中，你能做到嗎？
分層作業 A組：
B組：
C組：
教學隨筆
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑