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蠶變了新模樣 學(xué)案(表格式)

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蠶變了新模樣 學(xué)案(表格式)

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年級 三  學(xué)科 科學(xué)  課型 新授課  授課 教師  
學(xué)習(xí)內(nèi)容 蠶變了新模樣
學(xué)習(xí)目標(biāo) 觀察、猜測和描述蠶蛹和蠶繭;估計(jì)蠶絲的長度和抽取蠶絲;用畫圖、語言文字記錄和交流觀察結(jié)果。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 觀察蠶蛹。
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 對蠶繭的形狀、顏色、大小進(jìn)行觀察,測量繭的長度的方法。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:熱水,小碗,竹簽,絲綢制品。學(xué)生準(zhǔn)備:蠶繭,放大鏡,小剪刀,手電筒。
集體備課 二度備課
導(dǎo)學(xué)過程 設(shè)問導(dǎo)讀:1、蠶吐絲了,絲把蠶嚴(yán)嚴(yán)地包裹了起來。蠶為什么要做個繭把自己包起來 ?2、繭里的蠶變成什么樣子了?合作探究:對蠶蛹的觀察要提出的五個問題進(jìn)行。(1)蛹的外形和蠶有什么不同 (2)還能找到眼睛和足嗎 身上的環(huán)節(jié)還在嗎 (3)蛹會動嗎 它的身上長出了什么東西 (4)在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么,它可能是什么 (5)其他發(fā)現(xiàn)。(指繭里還能發(fā)現(xiàn)蠶吐盡  
導(dǎo)學(xué)過程 絲后化蛹之前蛻下的皮等情況。)最后的推測是蛹還會變化嗎 它會變成什么模樣 希望學(xué)生的推測能以一定的觀察事實(shí)作為依據(jù)。匯報(bào)點(diǎn)評:觀察蠶繭和蠶絲第一,對蠶繭的形狀、顏色、大小進(jìn)行觀察,測量繭的長度,統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的蠶繭大小、顏色,挑出最大和最小的蠶繭,它們分別長多少,寬多少 第二,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拉蠶絲的活動。第三,教師可通過多媒體出示一些絲綢制品給學(xué)生欣賞。鞏固練習(xí): 21世紀(jì)教育網(wǎng) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )(1)蛹的外形和蠶有什么不同 (2)蛹會動嗎 它的身上長出了什么東西 拓展延伸: 怎樣進(jìn)行拉蠶絲?  
板書設(shè)計(jì) 蠶變了新模樣蠶繭的形狀 大小 顏色 測量繭的長度
導(dǎo)學(xué)反思  
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