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年級 三　 學科 科學　 課型 新授課　 授課 教師 　
學習內容 蠶的生長變化
學習目標 學習給桑、除沙等養蠶的技能；用測量等科學的方法觀測蠶身體的變化；用文字和圖畫記錄及描述蠶的生長變化。
學習重點 怎樣區別即將吐絲的蠶、怎樣為它營造結繭的場所，以及指導學生幫助蠶順利地吐絲結繭等。
學習難點 要鼓勵學生全面、細致和科學地觀察，必要時應該數一數、量一量。
學習準備 教師準備：有關蠶的外形特征、行為，以及蛻皮的圖片或多媒體資料。學生準備：放大鏡，直尺，天平;學生自己飼養的蠶。
集體備課 二度備課
導學過程 溫故互查：交流蠶的生長變化學生交流匯報前一段時期養蠶活動的發現和體會。（交流時，讓學生出示自己的記錄單、照片、圖畫、標本等。從體長、吃食情況、排便情況、活動情況、蛻皮情況等方面進行匯報和交流。）關于蛻皮學生一定有很多話要說，也有一些問題，希望與同學交流。合作探究：觀察蠶的外形和行為（1）蠶的外形是指蠶身體的顏色、形狀以及它的頭部、胸部、腹部、足等。 　
導學過程 行為是指蠶用什么爬行，怎樣爬行 蠶是怎樣吃桑葉的等。（2）討論蠶的身體結構和它的生存有什么關系。匯報點評：蠶還會長成什么樣預測蠶將會怎樣變化，并指導學生下一步進行觀察和記錄的內容及方法。鞏固練習: 討論蠶的身體結構和它的生存有什么關系。拓展延伸: 怎樣區別即將吐絲的蠶、怎樣為它營造結繭的場所？ 　
板書設計 蠶的生長變化日期 體長（毫米） 吃食情況 排便情況 活動情況
導學反思 　
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