資源簡介

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年級 三　 學科 科學　 課型 新授課　 授課 教師 　
學習內容 蛹變成了什么
學習目標 觀察和描述蠶繭發生的變化和蠶蛾的形態、行為；在觀察比較中認識昆蟲的外部特征；進一步培養觀察動物的興趣。
學習重點 “觀察蠶蛾的形態特征和行為”是本課的重點。
學習難點 “比較蛹和蠶蛾的形態，找找蠶蛾身體的各部分分別是蠶蛹的哪一部分發育而來的”。
學習準備 蠶蛾。
集體備課 二度備課
導學過程 設問導讀：一段時間過去了你們的蠶繭又發生了什么變化，蛹變成什么了呢？合作探究：交流我們的新發現（1）討論“繭里鉆出的蛾子就是蛹變的嗎 ”（2）蠶蛾從繭里出來后，教師要提醒學生，要把它從繭上面拿下來，最好專門放到另一個比較寬大的盒子里，以避免蠶蛾把卵產在繭上，不便于卵的保存。 　
導學過程 匯報點評：觀察蠶蛾的形態特征和行為先觀察蠶蛾的行為，再觀察蠶蛾的形態特征。怎樣觀察蠶蛾的行為 具體來說，就是“看看蠶蛾在干什么 ”。對比觀察蠶蛾與蠶蛹的活動。如何區別蠶蛾的雌雄 （5）“一只雌蛾大約能產多少粒卵 剛產下的卵是什么顏色的 和我們觀察過的卵有什么相同和不同 鞏固練習：比較螞蟻、蠶蛾、蜻蜓的身體外形，看看有什么共同的地方。拓展延伸：畫蠶蛾和蛹的圖。 　
板書設計 蛹變成了什么蠶蛾和蛹的比較蠶蛾 蛹
導學反思 　
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