資源簡介

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年級 三　 學科 科學　 課型 練習課　 授課 教師 　
學習內容 第一單元檢測練習
學習目標 整理與復習，鞏固練習。
學習重點 鞏固練習。
學習難點 整理與復習。
學習準備 練習題。
集體備課 二度備課
導學過程 一、我能填空。1、我們熟悉的綠色開花植物都是從一粒___________成長為一株植物的。2、播種前，挑選那些飽滿的、沒有受過損傷的種子的過程叫__________。3、綠色植物的___________能制造自己生長所需要的養料。4、植物中，__________能運輸水分和養料，并且能________植物。5、植物的根能吸收土壤中的__________和礦物質。6、光合作用可表示為：二氧化碳+__________ ———氧氣+__________。 　
導學過程 7、綠色植物的光合作用依靠__________提供能量。8、鳳仙花的花期為_________個多月。二、我能判斷。（ ）1、植物的生命都要經歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。（ ）2、我們給鳳仙花澆水時，一般可以往鳳仙花周圍的土壤上澆水。（ ）3、植物的種子顏色、形狀、大小都是一樣的。 （ ）4、1771年，英國科學家普里斯特利發現綠色植物可以更新空氣。（ ）5、植物的葉片交叉生長，伸向四面八方是為了好看。 （ ）6、觀察一朵鳳仙花，我們可以直接用手把它的各部分撕下來。鞏固練習:1、在種植鳳仙花的中，你學到了哪些播種方法呢？2、在做研究的植物根的作用的實驗時，你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說明了什么？拓展延伸:1、生長了四周的鳳仙花是什么樣子的？請將它們的樣子畫下來。 2、請描述一下生長了四周的鳳仙花莖的顏色。3、生長了四周的鳳仙花的葉子在植株上的分布有什么特點？ 　
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導學反思 　
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