資源簡介

人教版小學數學四年級下冊導學案
1.4 解決問題-租船
【核心素養】
建立解決問題的數學模型，能夠合理、靈活地解決問題，感受、領悟優化思想，提高解決實際問題的能力。
【學習目標】
1.經歷在具體情境中解決租船問題，嘗試解決問題的不同方法，形成解決問題的基本策略。
2.在解決問題的過程中，培養比較、分析、判斷的能力和優化的教學思想。
3.在合作交流中勇于表達自己的想法，學會傾聽他人的意見。
【學習重點】
學會用四則混合運算知識解決實際問題，感受解決問題的策略和方法。
【學習難點】
發展應用意識，運用所學知識解決實際問題。
【課前預習】
自學教材P10.例5的內容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導學單獨立思考完成課前預習、課堂導學部分的學習，完成課后檢測部分習題鞏固學習成果。
【課堂導學】
活動一：解決問題
怎樣租船最省錢？請把你的思考過程寫下來。
活動二：解決問題
同學們外出參加實踐活動，共有360人參加。學校要租車，怎樣租車最省錢？請你幫助設計租車方案，并計算出所花錢數。
活動三：解決問題
學校戲劇社要做66套表演服裝，要按整卷買布。大卷布每卷440元，可以做8套表演服裝。小卷布每卷360元，可以做6套表演服裝。怎樣買布最省錢？
【課后測試】
1.數學書第11頁第4題。
我校共有老師18人，學生322人。大車可坐40人，租全900元;小車可坐20人，租金500元。怎樣租車最省錢？
2.有24噸貨物，要將這些貨物從A地運往B地，怎樣租車最省錢？
大卡車：載重量5噸，運費120元。
小卡車： 載重量3噸，運費75元。
【部分答案】
1.數學書第11頁第4題。
900÷40=22元……20（元）
500÷20=25（元）
25>22……20，所以租大車便宜。
326+14=340（人）
340÷40=8（輛）……20（人）
租8輛大車，1輛小車：
20÷20=1（輛）
8×900+500=7700（元）
答：租8輛大和車1輛小車最省錢，一共需要7700元。
2.有24噸貨物，要將這些貨物從A地運往B地，怎樣租車最省錢？
120÷5=24（元）
75÷3=25（元）
25>24，所以租大卡車便宜。
24÷5=4（輛）......4（噸）
方案一：全租大卡車
4+1=5（輛）
5×120=600（元）
方案二：減少一輛大卡車
4-1=3（輛）
（5+4）÷3=3（輛）
3輛大車，3輛小車：
3×120+3×75=585（元）
答：租3輛大車和3輛小車最省錢，一共需要585元。

展開更多......

收起↑