資源簡介

人教版小學數學四年級下冊導學案
總復習3.圖形與統計
【核心素養】
能積極主動地參與合作、交流等學習活動，培養抽象概括、自主總結歸納的學習能力，養成善于思考的良好習慣。
【學習目標】
1.知道三角形的特性，圖形的運動及平均數和復式條形統計圖的相關知識。
2.通過合作交流、自主探究獲得新知，建立知識建構的過程。
3.激發學習興趣，感受數學思想，積累數學活動經驗，提高數學素養。
【學習重點】
回顧和整理圖形的特征，鞏固視圖及圖形的運動等知識。
【學習難點】
正確、靈活地解決與圖形相關的問題。
【課前預習】
自學教材P108、P109的內容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導學單獨立思考完成課前預習、課堂導學部分的學習，完成課后檢測部分習題鞏固學習成果。
【課堂導學】
任務一：復習平均數
說一說：
（1）怎樣求平均數？
（2）平均數有什么特點？有什么作用？
任務二：復習復式條形統計圖
說一說：
（1）復式條形統計圖有什么特點？
（2）怎樣繪制復式條形統計圖？
（3）如何分析復式條形統計圖。
（4）復式條形統計圖和單式條形統計圖有什么聯系和區別？
（5）如何選擇橫向復式條形統計圖和縱向復式條形統計圖？
任務三：復習“雞兔同籠”問題
（1）你知道解決“雞兔同籠”問題有幾種方法嗎？
（2）通過比較發現它們有什么特點？
【課后測試】
1．星期日，佳佳一家八口人到博物館參觀，博物館的票價是成人每人30元，兒童每人15元，買門票共花去210元錢，那么大人和兒童各有幾人？
2．
（1）2號選手共搶答8題，最后得分64分。她答對了幾題？
（2）1號選手共搶答10題，最后得分36分。他答錯了幾題？
（3）3號選手共搶答16題，最后得分16分。他答對了幾題？
【部分答案】
1．大人6人，兒童2人
2．（1）7道（2）4道（3）7道

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