資源簡介 (共33張PPT)(統(tǒng)編版)八年級(jí)下2.2加強(qiáng)憲法監(jiān)督堅(jiān)持憲法至上第1單元學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng):政治認(rèn)同:理解憲法在國家治理中的核心地位,增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義法治道路的認(rèn)同。法治觀念:樹立憲法至上的觀念,理解憲法監(jiān)督的重要性。責(zé)任意識(shí):認(rèn)識(shí)到公民在憲法監(jiān)督中的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解憲法監(jiān)督的基本概念和重要性。2、掌握憲法監(jiān)督的主要方式和途徑。3、培養(yǎng)學(xué)生的法治思維和憲法意識(shí)。新課導(dǎo)入你的身邊有沒有類似漫畫里面的現(xiàn)象嗎?你覺得漫畫里的現(xiàn)象好不好?如果沒有監(jiān)督機(jī)制,類似問題可能如何解決?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn).........................................................................................................思考:要解決漫畫里的現(xiàn)象,你覺得應(yīng)該怎樣做?權(quán)力的行使需要接受監(jiān)督——這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容課堂探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:監(jiān)督權(quán)力行使閱讀感悟..................................................................................................................甘肅省隴南市宕昌縣原縣委書記王先民因涉嫌受賄1000余萬元,并對其300多萬元家庭財(cái)產(chǎn)不能說明合法來源,被白銀市中級(jí)人民法院以受賄等罪依法判處死刑、緩期兩年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。王先民在“悔過書”中坦言:“在宕昌,沒有人能夠監(jiān)督我這個(gè)縣委書記,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督不了,本縣檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督不了,就是上級(jí)監(jiān)督也存在不到位的情況。”正是這種缺乏有效監(jiān)督的權(quán)力,使得王先民大權(quán)獨(dú)攬,大小事情都要由他拍板,他成了希望“買官、承包工程、違法批地”的官員和商人的“最主要公關(guān)對象”。在對金錢的渴望和僥幸心理的驅(qū)使下,他一步步走向犯罪。從王先民的“悔過書”中,你能感悟到為什么需要對權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督?①監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。1、為什么要加強(qiáng)憲法監(jiān)督?課堂探究為什么要加強(qiáng)憲法監(jiān)督?閱讀感悟..............................................................................................................習(xí)近平總書記指出:“憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。我們要堅(jiān)持不懈抓好憲法實(shí)施工作,把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個(gè)新水平。”加強(qiáng)憲法實(shí)施與監(jiān)督,是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。黨的二十大報(bào)告第七部分“堅(jiān)持全面依法治國,推進(jìn)法治中國建設(shè)”強(qiáng)調(diào):“全面依法治國是國家治理的一場深刻革命,關(guān)系黨執(zhí)政興國,關(guān)系人民幸福安康,關(guān)系黨和國家長治久安。必須更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用,在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。”②這是為了更好發(fā)揮憲法在治國理政中的重要作用,維護(hù)憲法權(quán)威。這是全面依法治國需要。共同歸納思考:我國為什么要加強(qiáng)憲法監(jiān)督 課堂探究知識(shí)鏈接..............................................................................................................我國監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系: 憲法監(jiān)督制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、司法監(jiān)督制度、 審計(jì)監(jiān)督制度、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度等。你對我國監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系知多少?這些制度體系中哪個(gè)最具有基礎(chǔ)性意義?我國哪個(gè)國家機(jī)構(gòu)擁有對憲法監(jiān)督的實(shí)施職權(quán)?哪個(gè)國家機(jī)構(gòu)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)?課堂探究我國哪個(gè)國家機(jī)構(gòu)擁有對憲法監(jiān)督的實(shí)施職權(quán)?哪個(gè)國家機(jī)構(gòu)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)...........................................................................................................第六十二條 全國人民代表大會(huì)行使下列職權(quán): (一)修改憲法; (二)監(jiān)督憲法的實(shí)施; ……第六十七條 全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán): (一)解釋憲法,監(jiān)督憲法的實(shí)施; ……第九十九條 地方各級(jí)人民代表大會(huì)在本行政區(qū)域內(nèi),保證憲法、法律、行政法規(guī)的遵守和執(zhí)行; 閱讀憲法條文,找一找:誰監(jiān)督憲法的實(shí)施?誰解釋憲法?誰在本行政區(qū)域內(nèi)保證實(shí)施職責(zé)?全國人大及常委會(huì)全國人大及常委會(huì)地方各級(jí)人大課堂探究潘某騎著一輛從老家湖州拖來的電動(dòng)自行車經(jīng)過杭州環(huán)城北路與莫干山路交叉口,被執(zhí)勤的交警攔下。根據(jù)當(dāng)時(shí)的《杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例》,扣留了他的電動(dòng)車并要求托運(yùn)回原籍。而且根據(jù)條例規(guī)定,潘某承擔(dān)這筆托運(yùn)費(fèi)。2016年4月潘某致信全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì),建議審查該條例,請求撤銷條例中違反行政強(qiáng)制法的行政強(qiáng)制條例。收到審查建議后,全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)及時(shí)與浙江省、杭州市的人大常委會(huì)溝通,了解情況,認(rèn)真研究,認(rèn)為條例關(guān)于扣留非機(jī)動(dòng)車并強(qiáng)制托運(yùn)回原籍的規(guī)定與行政強(qiáng)制法的規(guī)定不一致,要求制定機(jī)關(guān)對條例規(guī)定進(jìn)行修改。全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)按照有關(guān)規(guī)定向提出審查建議的公民潘某作了書面反饋。《中華人民共和國道路交通安全法》第八十九條 行人、乘車人、非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的,處警告或者5元以上50元以下罰款;非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)司芙^接受罰款處罰的,可以扣留其非機(jī)動(dòng)車。《行政強(qiáng)制法》第五條 行政強(qiáng)制的設(shè)定和實(shí)施,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)。采用非強(qiáng)制手段可以達(dá)到行政管理目的的,不得設(shè)定和實(shí)施行政強(qiáng)制。《杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例》第七十條 駕駛?cè)加椭嚒⒄喣ν熊嚒I運(yùn)人力三輪車和市和區(qū)、縣(市)人民政府規(guī)定的其他車輛在禁止通行的道路上行駛的,公安機(jī)關(guān)交通管理部門可以扣留車輛并處罰款。依照前款規(guī)定被扣留的車輛,由市和區(qū)、縣(市)人民政府托運(yùn)回原籍,托運(yùn)相關(guān)費(fèi)用由車輛所有人承擔(dān)。本案中全國人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)?...................................................................................................................課堂探究暢所欲言教師小結(jié)同學(xué)校說得很好,都說出案例中全國人大常委會(huì)行使的是憲法的監(jiān)督權(quán).....歸納:全國人大及常委會(huì)行使了憲法監(jiān)督權(quán)。本案中全國人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)?——監(jiān)督什么?課堂探究相關(guān)鏈接..............................................................................................................——監(jiān)督什么?審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸。審查國家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為,追究其違憲責(zé)任,維護(hù)憲法權(quán)威。監(jiān)督法是否合憲性監(jiān)督國家機(jī)關(guān)和工作人員是否依法行權(quán)維護(hù)憲法權(quán)威從而達(dá)到課堂探究二十大以后,中國繼續(xù)堅(jiān)持反腐敗斗爭的高壓態(tài)勢,查處了一批 “大老虎”(高級(jí)別官員)。以下是二十大以來部分被查處的 “大老虎” 案例孫力軍職務(wù):原公安部副部長查處時(shí)間:2022 年 9 月問題:嚴(yán)重違紀(jì)違法,涉嫌受賄、濫用職權(quán)等。王立科職務(wù):原江蘇省委常委、政法委書記查處時(shí)間:2022 年 8 月問題:嚴(yán)重違紀(jì)違法,涉嫌受賄、濫用職權(quán)等。劉新云職務(wù):原山西省副省長、省公安廳廳長查處時(shí)間:2021 年 12 月問題:嚴(yán)重違紀(jì)違法,涉嫌受賄、濫用職權(quán)等 沈德詠職務(wù):原最高人民法院常務(wù)副院長查處時(shí)間:2022 年 4 月問題:嚴(yán)重違紀(jì)違法,涉嫌受賄、濫用職權(quán)等。閱讀感悟..................................................................................................................法治社會(huì)的今天,要想讓“大老虎”們不敢腐,你認(rèn)為從何著手?必需進(jìn)一步健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系課堂探究視頻感悟..........................................................................................................觀看完視頻后,想一想:如何健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系?①要完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機(jī)制和程序。②要健全憲法解釋程序機(jī)制。③加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè),④加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,維護(hù)憲法權(quán)威。⑤對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。共同歸納如何健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系課堂探究共同歸納①監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。②加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督,健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系,更好發(fā)揮憲法在治國理政中的重要作用,維護(hù)憲法權(quán)威。這是全面依法治國需要。1、為什么要加強(qiáng)憲法監(jiān)督?課堂探究監(jiān)督主體:①全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán),全國人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律; ②地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。監(jiān)督內(nèi)容:①合憲性審查和監(jiān)督,即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸; ②審查國家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為,追究其違憲責(zé)任,維護(hù)憲法權(quán)威。2、誰來監(jiān)督憲法?監(jiān)督什么?共同歸納課堂探究共同歸納①要完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機(jī)制和程序。②要健全憲法解釋程序機(jī)制。③加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè),④加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,維護(hù)憲法權(quán)威。⑤對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。3、如何健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系?課堂探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:增強(qiáng)憲法意識(shí)4、如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?探究與分享............................................................................................................2018年3月11日,第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過的憲法修正案,將憲法第二十七條增加一款,作為第三款:“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。”從上面圖片的資料中,你能說出國家是如何增強(qiáng)憲法意識(shí)的嗎?設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等,都是增強(qiáng)憲法意識(shí)的重要舉措。——除了上述外,你還知道哪些增強(qiáng)憲法意識(shí)的途徑?課堂探究閱讀感悟...........................................................................................................你還知道哪些增強(qiáng)憲法意識(shí)的途徑?五四憲法歷史資料陳列館憲法主題公園憲法誦讀憲法宣傳國家通過多種途徑,開展多種活動(dòng),增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。探究與分享..............................................................................................................觀看視頻后,從視頻中你得出什么結(jié)論?憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí),熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。小組討論:公民如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?課堂探究課堂探究閱圖感悟..............................................................................................................公民如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,著重領(lǐng)會(huì)我國憲法的原則和精神。同時(shí),還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng),讓憲法走近群眾,深入人心,為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)憲法從圖片中你認(rèn)為我們可以從哪些方面增強(qiáng)憲法意識(shí)?課堂探究閱圖感悟..............................................................................................................公民如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值,增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心,讓憲法精神在心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果認(rèn)同憲法從圖片中你認(rèn)為我們可以從哪些方面增強(qiáng)憲法意識(shí)?課堂探究閱圖感悟..............................................................................................................公民如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中,我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題;堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威,自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。踐行憲法憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國家,需要我們堅(jiān)持憲法至上,自覺踐行憲法精神,積極推動(dòng)憲法實(shí)施。從圖片中你認(rèn)為我們可以從哪些方面增強(qiáng)憲法意識(shí)?課堂探究共同歸納4、如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?國家公職人員設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等。公民學(xué)習(xí)憲法。領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神,積極參與憲法宣傳活動(dòng)。認(rèn)同憲法。理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值,增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心。踐行憲法。將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。④建設(shè)社會(huì)主義法治國家,需要我們堅(jiān)持憲法至上,自覺踐行憲法精神,積極推動(dòng)憲法實(shí)施。課堂練習(xí)1、2024年1月15日開播的《零容忍》,展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨推進(jìn)廉政建設(shè)和反腐斗爭的決心。縱觀所有落馬貪官的案例,很多人都是從不愿意接受監(jiān)督開始,認(rèn)為監(jiān)督會(huì)束縛自己,到最后鑄成大錯(cuò),落入違法亂紀(jì)的深淵,追悔莫及。這表明( )A.不受監(jiān)督的權(quán)力必定導(dǎo)致犯罪B.權(quán)力的行使需要接受監(jiān)督C.加強(qiáng)憲法監(jiān)督就能消除腐敗D.我國的腐敗現(xiàn)象還很嚴(yán)重B課堂練習(xí)2、觀察以下漫畫,其共同的主旨概括恰當(dāng)?shù)氖? )A.監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證B.只要加強(qiáng)憲法監(jiān)督,就能實(shí)現(xiàn)全面依法治國C.憲法監(jiān)督主要是監(jiān)督政府機(jī)關(guān)依法行政D.建立健全監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系D3、2022年3月8日,全國人大常委會(huì)委員長栗戰(zhàn)書向十三屆.全國人大五次會(huì)議作《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告》時(shí)提到,今后一年全國人大常委會(huì)的主要任務(wù)包括:加強(qiáng)對憲法實(shí)施的監(jiān)督檢查,拓寬( )①加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)②對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正③完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機(jī)制和程序.④促使全國人大與其他國家機(jī)關(guān)相互監(jiān)督,相互制衡A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③D課堂練習(xí)課堂練習(xí)4、根據(jù)下列圖示,可得出的結(jié)論是( )CA.憲法是國家法制統(tǒng)一的基 B.憲法授予國家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)C.憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān) D.憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運(yùn)課堂練習(xí)5、曲阜師范大學(xué)成立山東省大學(xué)生憲法演講團(tuán)曲阜師范大學(xué)分團(tuán),在山東省各地持續(xù)開展憲法宣講活動(dòng),采用青少年喜聞樂見的方式,講述憲法故事,普及憲法知識(shí)。這有助于青少年( )A.堅(jiān)持憲法至上,踐行憲法精神B.維護(hù)憲法權(quán)威,提高治理能力C.加強(qiáng)憲法監(jiān)督,制裁違憲行為D.堅(jiān)定憲法自信,擴(kuò)大公民權(quán)利.A課堂練習(xí)6、習(xí)近平主席指出:憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。這句話主要體現(xiàn)了( )A.踐行憲法,學(xué)會(huì)解決生活中的實(shí)際問題B.認(rèn)同憲法,自覺接受憲法的指引與要求C.學(xué)習(xí)憲法,著重領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神D.完善憲法,努力保障憲法的長期穩(wěn)定性B課堂練習(xí)7、我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。以下做法符合這一要求的是( )A.放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)有人恃強(qiáng)凌弱,馬上躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀望B.為了考出理想的成績,帶手機(jī)到考場搜索答案C.放假出去游玩,在景區(qū)的墻壁刻.上XX到此一游”D.縣人大代表進(jìn)行換屆選舉,提醒父母珍惜權(quán)利D課堂總結(jié)憲法監(jiān)督是維護(hù)國家法治統(tǒng)一的重要保障,能夠有效防止權(quán)力濫用,保障人民權(quán)益。作為公民,我們不僅要增強(qiáng)憲法意識(shí),還要積極參與憲法宣傳活動(dòng),共同維護(hù)憲法權(quán)威。板書設(shè)計(jì)加強(qiáng)憲法監(jiān)督監(jiān)督權(quán)力行使增強(qiáng)憲法意識(shí)健全保證憲法全面實(shí)施制度體系增強(qiáng)憲法意識(shí)的措施權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督權(quán)力行使公民增強(qiáng)憲法的做法Thanks!https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.2加強(qiáng)憲法監(jiān)督.pptx 憲法與我相伴.mp4 憲法監(jiān)督.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫