資源簡介

(共28張PPT)
（2）憲法規定國家機構的組織原則：民主集中制 讀三遍
①在國家機構與人民的關系方面：
國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位。P15
②在中央與地方國家機構的關系方面：
中央和地方國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則。
③在國家機關內部作出決策、決定時，也要實行民主集中制。
表現：
為什么要規范權力運行？
①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。
②規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。
①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。（法無授權不可為）
②國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。（法定職責必須為）
③國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。（權力行使守程序）
④國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為 。（權力行使不任性）
憲法如何規范國家權力的運行？
①國家權力必須在 。（法無授權不可為）
②國家機關及其工作人員必須 ，不得懈怠、推諉。（法定職責必須為）
③國家權力必須嚴格按照 。（權力行使守程序）
④國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為 。（權力行使不任性）
憲法如何規范國家權力的運行？
憲法和法律限定的范圍內行使
依法行使權力、履行職責
法定的途徑和方式行使
①我國憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法，是治國安邦的總章程。
②憲法規定了國家生活中最根本、最重要的問題。
③憲法具有至高無上的權威。
④任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為行為準則。
⑤堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
⑥憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
1、如何理解憲法是根本的活動準則？（憲法的地位？）
2、為什么說憲法具有最高的法律效力？P24-25
①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。
②憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。
③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
④憲法是國家法制統一的基礎。
⑤憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；
2、為什么說憲法具有最高的法律效力？P24-25
①憲法所規定的內容是 問題。
②憲法具有 。憲法是其他法律的 。
③憲法的 比其他法律更加嚴格。
④憲法是國家法制統一的基礎。
⑤憲法是國家的 ，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；
國家生活中帶有全局性、根本性的
最高的法律效力
立法基礎和立法依據
制定和修改程序
根本法
2.2加強憲法監督
斂財超4億 王富玉一審被判死緩
2022年1月17日，天津市第一中級人民法院公開宣判貴州省政協原黨委書記、主席王富玉受賄一案以受賄罪判處死刑，緩期二年執行，剝奪政治權利終身，并沒收個人全部財產。
思考：王富玉一案被判處死緩，說明什么道理？
權力的行使需要監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。（權力是把雙刃劍·····）
我國的權力監督體系
憲法監督
輿論監督
人民監督
紀律監督
黨內監督
司法監督
②在監督公權力行使的制度體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
權力監督方式
憲法監督
黨內紀律監督
群眾監督
媒體、 輿論監督
②在監督公權力行使的制度體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
筆記
1.為什么要加強憲法監督？
①權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。（權力是把雙刃劍···）
②在監督公權力行使的制度體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
③全面依法治國需要我們加強憲法實施和監督，健全保證憲法全面實施的制度體系。
監
督
誰監督？
監督內容？
怎么監督？
第六十二條　全國人民代表大會行使下列職權：
（一）修改憲法；
（二）監督憲法的實施；
（三）制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律；
第六十七條　全國人民代表大會常務委員會行使下列職權：
（一）解釋憲法，監督憲法的實施；
（二）制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律；
第九十九條　地方各級人民代表大會在本行政區域內，保證憲法、法律、行政法規的遵守和執行；
全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，全國人大常委會有解釋憲法和法律；地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。
誰監督？
誰保證實施？
誰解釋？
①全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權；
②全國人大常委會有權解釋憲法和法律；
②地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。
2、我國的憲法監督制度（我國憲法監督的主體）？
憲法監督的內容（相關鏈接）P27
②審查國家機關及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維護憲法權威。
①合憲性審查和監督，即審查法律、法規等規范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；
法律文件
機關、人員
探究與分享
潘某騎行的電動自行車被杭州交警依據《杭州市道路交通安全管理條例》扣留。潘某認為該條例在《道路交通安全法》只規定行人及非機動車違反道路通行規定的，給予警告或者是5元以上50元以下罰款，拒不接受處罰才能扣車的情形下，直接規定扣留非機動車并強制托運回原籍的行政強制手段，涉嫌違反上位法。
潘某于2016年4月致信全國人大常委會法制工作委員會，建議審查該條例。收到審查建議后，全國人大常委會法制工作委員會及時與浙江省、杭州市的人大常委會溝通，了解情況，認真研究，要求制定機關對條例規定進行修改。
思考：本案中全國人大常委會行使了什么職權？
合憲性審查和監督的職權。
全國人大常委會行使了憲法監督權。審查法律法規等法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；審查國家機關及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維護憲法權威。
3、如何加強憲法監督制度？（P27）
筆記
（1）要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序。
（2）要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查。
（3）對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。
一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。
——盧梭
思考：為了推進全面依法治國，除了健全憲法實施和監督制度外，我們還需要做什么？
增強憲法意識
（內在約束）
（外在監督）
增強憲法意識
02
《我與憲法》
思考：我們與憲法有什么關系？為什么要增強憲法意識？
憲法與我們息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護，我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
知識探究：
說一說：增強公民的憲法意識，國家采取的重要舉措有哪些？
①設立國家憲法日（12月4日）
②建立憲法宣誓制度
①
②
③
④
⑤
④建設憲法主題公園
③建設憲法歷史資料陳列館
⑤加強憲法宣傳教育
⑥舉行憲法誦讀活動等
小華同學在班會上介紹了他本學年所做的幾件有意義的事情。
公交車上失主發現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查，我表示反對。
縣人大代表換屆選舉時，父母在我的提醒和陪同下，進行選民登記，領取選民證，參加投票選舉。
我把寒假社會實踐活動的成果《關于解決農村留守兒童問題的建議》發到縣政府網站的“縣長信箱”里。
結合小華同學的上述行為，說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。
P30 探究與分享
①嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等儀式；
②學習憲法法律知識，參加普法宣傳；
③生活中我助人為樂，孝親敬長，遵守社會公德；
④同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴…
如何增強憲法意識？
（1）設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等。
（2）公民要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
具體做法 ：
①學習憲法，了解我國憲法產生和發展的歷程，領會憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；
②認同憲法，要理解并認同憲法的價值；增強對憲法的信服和尊崇；自覺接受憲法的指引與要求；讓憲法真正銘刻于心；
③踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則；用憲法精神分析和解決學習生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威；
3、如何增強憲法意識？
（1）學習憲法
我們不僅要了解憲法產生和發展的歷程，還要著重領會憲法的原則和精神；同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。
——習近平
（2）認同憲法
A.理解并認同憲法的價值
B.增強對憲法的信服和尊崇
C.自覺接受憲法的指引與要求
小華非常關心國家建設，利用網絡平臺積極參政議政。
魏強年滿18周歲了，他主動到兵役機關登記。
張燁積極履行受教育的義務，認真完成規定年限的義務教育。
（3）踐行憲法，我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。嚴格遵守憲法和法律規定，用憲法精神分析和解決學習生活中的問題；堅決維護憲法的權威，抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
4、如何增強憲法意識？（P29—P31）
（1）國家：設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等。
（2）公民：我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
學習憲法，認同憲法，踐行憲法。
加強憲法監督
監督
權力行使
增強
憲法意識
加強憲法監督的做法
憲法監督的主體和內容
增強憲法意識的原因
加強憲法監督的原因
增強憲法意識的做法
（制度層面）
（意識層面）
課堂小結

展開更多......

收起↑