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總議題：脊梁與榮光——解碼體育中的尊嚴(yán)基因
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總議題: 脊梁與榮光——解碼體育中的尊嚴(yán)基因
01
02
尋自尊之核
競(jìng)技者的精神脊梁
塑自尊之形
賽場(chǎng)上的隱形護(hù)甲
尋自尊之核——競(jìng)技者的精神脊梁
議學(xué)情境一：亞冬會(huì)特寫(xiě)
盡管哈爾濱亞冬會(huì)短道速滑收官，但網(wǎng)友們這兩天依沉浸其中，激情不減。其中一條“卡塔爾大哥讓刀”的比賽鏡頭視頻在網(wǎng)上被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。這驚險(xiǎn)一幕發(fā)生在最后一圈！或許是缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，穆罕默德在他滑到倒數(shù)第二圈時(shí)，因失誤而摔出賽道，
但看到林孝埈飛馳而來(lái)，他還是本能地縮起雙腳，讓林孝埈順利滑過(guò)，避免冰刀對(duì)林孝埈造成傷害。
議學(xué)情境一：亞冬會(huì)特寫(xiě)
最終卡塔爾的穆罕默德成績(jī)是小組排名墊底。盡管發(fā)生了驚險(xiǎn)一幕，成績(jī)與國(guó)際水準(zhǔn)還有相當(dāng)差距，但卡塔爾選手的感人瞬間，引得無(wú)數(shù)網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)熱議。不少網(wǎng)友評(píng)價(jià)：這才是體育精神該有的樣子！這位被網(wǎng)友親切稱為“卡塔爾小王子”的穆罕默德，因?yàn)轶w育精神贏得了尊重。
議學(xué)任務(wù)一：揭秘自尊密碼
①卡塔爾運(yùn)動(dòng)員摔倒雖然成績(jī)落后但你認(rèn)為他收獲了什么？
獲得他人的認(rèn)可；獲得自尊
②在生活中分享你感受到自尊的時(shí)刻，并說(shuō)說(shuō)何為自尊？
我平時(shí)非常注意衣著是否整潔，不然我會(huì)感到不自在。
課堂上，老師說(shuō)我的回答有新意，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲腋械津湴痢?br/>公交車上我給老人讓座，周圍人贊許的目光讓我覺(jué)得自己很棒。
議學(xué)成果一：自尊的內(nèi)涵P26
自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。
議學(xué)成果二：自尊的重要性P26
每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時(shí)，我們便會(huì)感到快樂(lè)。
1
自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個(gè)人德行的具體表現(xiàn)。自尊的青春有光彩。（藍(lán)字部分）
2
塑自尊之形——賽場(chǎng)上的隱形護(hù)甲
議學(xué)情境二：歷史風(fēng)云
從精武體育會(huì)創(chuàng)始人霍元甲，破除"東亞病夫"污名，到八卦掌大師韓慕俠，拒絕日偽高官聘請(qǐng)；從劉長(zhǎng)春?jiǎn)蔚陡皶?huì)洛杉磯奧運(yùn)，到蘇炳添沖破9秒38的黃色閃電——中國(guó)體育的星河里，始終躍動(dòng)著尊嚴(yán)的璀璨光斑。這既是武者收勢(shì)時(shí)衣袂凝定的謙謙風(fēng)骨，也是健兒咬緊牙關(guān)時(shí)血脈僨張的倔強(qiáng)圖騰，五千年文明將“自尊”的哲學(xué)，澆筑成體育場(chǎng)上永不傾斜的精神中軸線。
讓我們從他們的故事中感受人須有自尊：
劉長(zhǎng)春：?jiǎn)蔚陡皶?huì)中國(guó)奧運(yùn)第一人
作為中國(guó)第一位參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，劉長(zhǎng)春的征程充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。參賽前，日本人對(duì)劉長(zhǎng)春打起了歪主意，他們兩次到劉家，以高官厚祿相引誘要?jiǎng)⒓胰藢?xiě)信給劉長(zhǎng)春，讓劉長(zhǎng)春回大連，當(dāng)時(shí)偽滿洲國(guó)的報(bào)紙甚至發(fā)布劉長(zhǎng)春等將代表偽滿洲國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的虛假消息。得知日寇的無(wú)恥行徑后劉長(zhǎng)春立即在報(bào)紙上發(fā)表聲明說(shuō)：“良心尚在，熱血尚流豈能叛國(guó)，為人馬牛”“我是中華民族炎黃子孫我是中國(guó)人絕不代表偽滿洲國(guó)出席第十屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”
任子威：比賽可以輸，體育精神不能丟
北京冬奧會(huì)中，任子威被判阻擋犯規(guī)，無(wú)緣短道速滑1500米決賽。賽后，任子威在接受媒體采訪時(shí)表示，“比完了就想到有可能犯規(guī)。我出現(xiàn)了低級(jí)失誤，想法太多了， 可能包袱有點(diǎn)重了。”也表示“我回去就開(kāi)始好好總結(jié)，好好調(diào)整”后面的比賽不會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
徐夢(mèng)桃：四戰(zhàn)冬奧終圓夢(mèng)的雪上公主
2月9日，亞冬會(huì)自由式滑雪女子空中技巧決賽，徐夢(mèng)桃?jiàn)Z得金牌，這是她時(shí)隔18年獲得個(gè)人首枚亞冬會(huì)金牌。2014年，索契冬奧會(huì)，因?yàn)橐粋€(gè)小失誤，遺憾摘銀；2018年，平昌冬奧會(huì)，落地時(shí)出現(xiàn)失誤，沒(méi)有圓夢(mèng)...她依然選擇堅(jiān)持，如今終于圓夢(mèng)，她說(shuō)：“徐夢(mèng)桃！你真棒！”
議學(xué)任務(wù)二：塑造自尊形魄
①上述中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是如何體現(xiàn)自尊的？
人物 自尊的表現(xiàn)
劉長(zhǎng)春
任子威
徐夢(mèng)桃
愛(ài)國(guó)，不為名利所惑，正確認(rèn)識(shí)自己
自尊的人知廉恥、明是非
自尊的人能認(rèn)可自己，能肯定自己的價(jià)值
議學(xué)任務(wù)二：塑造自尊形魄
②請(qǐng)?jiān)u析下列同學(xué)的行為，說(shuō)說(shuō)這是自尊的表現(xiàn)嗎？談?wù)勀愕睦碛伞?br/>周一輪到小明打掃衛(wèi)生，結(jié)果他忘記整理講臺(tái)桌，教室衛(wèi)生被扣分，班 級(jí)因此丟了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。面對(duì)這一結(jié)果，他很內(nèi)疚。第二天放學(xué)后，他主動(dòng)留下來(lái)參與值日，打掃衛(wèi)生更認(rèn)真了。
同桌帶來(lái)一個(gè)新奇的文具，小蕾不屑地說(shuō)：“我馬上讓我媽媽買最新款，比你這個(gè)可好多了。”
這次考試我比上次進(jìn)步了，說(shuō)明前一段時(shí)間我制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃很有效，同時(shí)這次我的數(shù)學(xué)有幾道題馬虎了，下次一定要注意。相信通過(guò)不斷的努力一定會(huì)更好！
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“行己有恥”出自《論語(yǔ)》，是指對(duì)自己不善的動(dòng)機(jī)和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認(rèn)為可恥的事就不去做。南宋思想家朱熹認(rèn)為：“知恥是由內(nèi)心以生，聞過(guò)是得之于外。人須知恥，方能過(guò)而改，故恥為重。”聞過(guò)即改，知恥而后勇，都是優(yōu)秀的品質(zhì)。
議學(xué)成果三：自尊的表現(xiàn)P27-28
自尊的人能認(rèn)可自己。自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，能肯定自己的價(jià)值；能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評(píng)價(jià)，體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的、為人所需要的。
1
自尊的人不愛(ài)慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過(guò)分追求表面上的榮耀，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，客觀分析他人的評(píng)價(jià)。
2
自尊的人知廉恥、明是非。自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺(jué)約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。
1
最后寫(xiě)2句關(guān)于自己的話，表達(dá)對(duì)自己的肯定和喜愛(ài)。同時(shí)，選擇一位班里“自尊達(dá)人”寫(xiě)一句關(guān)于他（她）的話，點(diǎn)贊他（她），并表達(dá)你的認(rèn)可。
我關(guān)心他人，愿意幫助他人，有很多好朋友。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體很健康。
我________________________________________。
我________________________________________。
他（她）__________________________________。
課堂寄語(yǔ)
關(guān)于自尊，我想送你們?nèi)湓挘?br/>1. 真正的自尊，是允許自己“不夠好”，但絕不相信自己“不值得好”
2.真正的自尊，是錯(cuò)了就認(rèn)，不服就拼，知廉恥、明是非
3.真正的自尊，是不為名利所惑，脊梁挺直看世界
議學(xué)小結(jié)：今天你學(xué)到了什么
人須有自尊
自尊的內(nèi)涵：對(duì)自我價(jià)值的肯定
自尊的重要性
自尊的表現(xiàn)
①自尊的人能認(rèn)可自己
②自尊的人知廉恥、明是非
③自尊的人不愛(ài)慕虛榮
有自尊感到快
自尊的青春有光彩
自我尊重
贏得他人的尊重
創(chuàng)新作業(yè)
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小組合作定期記錄一件身邊守護(hù)自尊的小事，期末做成自尊成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)并分享。
自尊能量收集冊(cè) （第_____________小組）
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