資源簡介

(共27張PPT)
2025 年 2 月 10 日，廣西百色祈福高級中學教師唐某某被舉報性侵未成年女學生。涉事女生 2002 年出生，2017 年考入百色祈福高中，班主任為唐某某。唐某某以 “補課” 為由要求女生單獨留校并實施性侵。女生從 2018 年出現抑郁癥狀，多次自殘，2019 年 9 月被診斷為重度抑郁癥，2020 年高考中途棄考，2021 年復讀后被大學錄取，但因抑郁癥反復發作于 2021-2024 年退學。2023 年 2 月女生在班級群揭露唐某某，唐某某解散該群。2025 年 1 月 17 日，女生在家中燒炭一氧化碳中毒死亡。
處置情況：2025 年 2 月 11 日，唐某某被給予開除黨籍、開除公職處分，公安機關已對其采取刑事強制措施，案件在進一步偵辦中。
這個故事給我們怎樣的警示？
第一單元 青春時光
第一課 青春正當時
1.3學會自我保護
素 養 目 標 1. 道德修養：初步具備正確的道德判斷和道德選擇能力，養成良好的個人品德。
2. 法治觀念：具有一定的自我保護意識和能力，形成規則意識，依法自律，初步具備依法維護自身合法權益的能力。
3. 健全人格：了解獲取科學的性知識的正規途徑，了解性騷擾和性侵害的可能方式及預防方法，提高預防性騷擾和性侵害的能力。自尊、自重、自愛，能夠約束自己的行為，言談舉止遵規守紀，培養健全人格。
4. 責任意識：具有初步的責任意識，能夠對自己的行為負責。
1.獲取性知識的必要性和途徑
2.涉及性的問題需要注意什么？
3.學會自我保護的具體做法
自主學習課本P9-12頁的內容，時間3分鐘
4.與異性交往的要求
小明的父母非常重視孩子的性教育。在小明進入青春期后，他們發現小明對異性開始產生好奇，并且經常偷偷瀏覽一些與性有關的信息。于是，小明的父母決定主動與他溝通性知識。他們首先購買了一些適合青少年閱讀的性教育書籍，如《成長的腳步：青春期性教育讀本》，放在小明的書架上，讓他可以自主閱讀。然后，在一個周末的晚上，父母與小明進行了一次坦誠的談話，詢問他是否有關于性方面的問題和困惑，并用平和、科學的語言向他解釋了人體的生殖器官、性行為、性道德等方面的知識。同時，還強調了要尊重他人、保護自己，以及樹立正確的性觀念的重要性。通過這次家庭教育，小明對性知識有了更正確的認識，也不再對性感到神秘和好奇，能夠與異性正常交往。
怎樣認識小明的父母的行為？你還知道哪些了解性知識的途徑？
課堂
科普讀物
教材
與父母溝通
咨詢老師
要點總結
①我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識，
②還可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。
我們應當通過哪些正規途徑獲取性知識？（P9）
了解性知識能幫助人們正確認識自己的身體結構和生理發育過程，比如青少年通過學習性知識，能明白青春期身體出現的一系列變化是正常的，如第二性征的出現、生殖器官的發育等，從而減少對身體變化的恐懼和困惑，增強自我認同感，建立健康的自我形象。性知識是人類知識體系的重要組成部分，獲取性知識是個人綜合素質提升的體現。它能夠拓寬人們的知識面，培養人們的科學思維和批判性思維能力，使人們在面對各種與性相關的信息和現象時，能夠進行客觀分析和判斷，更好地適應社會的發展和變化。
高中開學沒多久，學校組織了一場體檢。女生們在檢查完身體后，卻發現平時大大咧咧的曉妍一臉愁容，躲在角落里默默流淚。好友嘉怡趕忙上前詢問，曉妍猶豫再三，才紅著臉道出了自己的困擾。
原來，在體檢時，醫生檢查到曉妍的胸部發育情況，輕聲問她月經初潮是什么時候。這一下把曉妍問懵了，她根本不知道 “月經初潮” 是什么意思。醫生見她一臉茫然，便簡單解釋了一下，可曉妍還是聽得云里霧里，心里充滿了不安?；丶液螅膊桓腋改刚f，在網上搜索相關信息，看到各種復雜又有些嚇人的說法，越看越害怕，覺得自己是不是身體出了大問題。
嘉怡聽后，既心疼又無奈。她想起自己之前在生物課上學過相關知識，于是耐心地給曉妍講解起來。從月經的形成原理，到月經初潮的正常時間范圍，再到月經期間的注意事項，嘉怡一點點地說，曉妍才逐漸明白了這是每個女生成長過程中都會經歷的正常生理現象，心里的大石頭終于落了地。
這次經歷讓曉妍意識到，性知識是多么重要。由于自己對這方面的無知，不僅在體檢時鬧了笑話，還白白擔驚受怕了好幾天。她暗暗下定決心，以后一定要多學習一些性知識，不再讓自己因為無知而陷入尷尬和恐懼之中 。
我們為什么要了解性知識？（必要性）P9
中學生性健康教育
1.我們為什么要了解性知識？（必要性）P9
①隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑。②這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
要點總結
（1）我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
青春期隨著身體的發育，逐漸走向性成熟的我們，如何學會全方位自我保護？（P9-11）
閱讀并回答：針對他們的觀點，說說你的看法。
原因：青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。
青春期隨著身體的發育，逐漸走向性成熟的我們，如何學會全方位自我保護？（P9-11）
（2）我們應當自重自愛，言談舉止不越界；
常見性侵類型
常見
類型
語言騷擾
文字騷擾
圖像騷擾
電子信息
暴力型性侵害
脅迫型性侵害
社交性性侵害
誘惑型性侵害
滋擾型性侵害
根據《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國治安管理處罰法》以及《中華人民共和國民法典》等相關法律法規，性騷擾一般是指違背他人意愿，以言語、文字、圖像、肢體行為等方式對他人實施的與性有關的、具有冒犯性或侵犯性的行為，給被騷擾者帶來了不適、恐懼、威脅等負面感受，損害了他人的人格尊嚴和性自主權。
常見形式
言語性騷擾：包括講黃色笑話、開低俗的性玩笑、使用帶有性暗示的語言評論他人的身體或穿著、詢問他人私人的性問題等。例如，在辦公室里，同事甲對同事乙頻繁講一些含有性暗示的笑話，盡管同事乙已經表現出不悅，但甲仍不停止。
行為性騷擾：如故意觸摸、碰撞他人的敏感部位，如胸部、臀部、大腿等；在他人面前做出具有性意味的動作，如暴露身體、手淫等；還有強行親吻他人等行為。比如，在擁擠的公交車上，有人故意緊貼他人身體并做出摩擦動作。
視覺性騷擾：向他人展示色情圖片、視頻或文字材料，不適當的盯著他人身體的敏感部位看等。例如，在工作場合，某人故意在他人面前展示含有色情內容的圖片或視頻。
網絡性騷擾：通過短信、微信、電子郵件等網絡通訊工具發送帶有性暗示的言語、圖片或視頻；在網絡社交平臺上對他人進行性方面的騷擾、辱罵等。比如，有人在微信上頻繁給對方發送色情圖片和露骨的性暗示文字。
（3）我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。
在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
青春期隨著身體的發育，逐漸走向性成熟的我們，如何學會全方位自我保護？（P9-11）
小 F 和小 G 在學校的社團活動中認識，兩人對音樂都很感興趣，經常一起討論音樂、參加社團排練。慢慢地，他們對彼此產生了好感，開始偷偷約會。有一次，在一次約會中，兩人因為周圍環境和氛圍的影響，情緒比較激動，做出了一些超出他們年齡階段的親密行為。事后，兩人都感到非常后悔和害怕，小 G 陷入了深深的自責和焦慮中，覺得自己做了很不好的事情，心理壓力巨大，甚至開始回避小 F 和其他同學，性格也變得越來越孤僻。小 F 同樣也很懊悔，擔心事情被老師和家長發現，學習時無法集中精力，成績受到了影響，整個人變得很消沉。
你從這個故事中得到了什么警示？
（4） 與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范。在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
青春期隨著身體的發育，逐漸走向性成熟的我們，如何學會全方位自我保護？（P9-11）
（1）我們應當通過正規途徑獲取性知識。
（2）我們應當自重自愛，言談舉止不越界。
（3）我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。。
（4）與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范。
青春期隨著身體的發育，逐漸走向性成熟的我們，如何學會全方位自我保護？（P9-11）
自我保護小貼士
①保護身體的隱私部位。不讓他人看或者觸碰隱私部位。在體檢等必要的情況下，可以請信任的成年人陪伴。
②拒絕黃色笑話。如果有人講黃色笑話，要直接告知對方，他的語言讓人感到不舒服，并減少互動或者結束對話。
③快速離開危險。遇到性騷擾、性侵害等危險時快速離開，去安全的地方。
④勇于說“不”。對侵害行為嚴厲拒絕，明確說“不”。堅定的拒絕，有可能會讓加害者停止侵害行為。
⑤尋求幫助。如果發生侵害事件，要相信自己沒有錯，同時愿意把事件說出來讓信任的成年人協助處理；要及時報警，學會用法律武器保護自己。
《刑法》第十七條規定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。
法條鏈接：
【強奸罪】《中華人民共和國刑法》第二百三十六條規定：以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰。強奸婦女、奸淫幼女的，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：（一）強奸婦女、奸淫幼女情節惡劣的；（二）強奸婦女、奸淫幼女多人的；（三）在公共場所當眾強奸婦女、奸淫幼女的；（四）二人以上輪奸的；（五）奸淫不滿十周歲的幼女或者造成幼女傷害的；（六）致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重后果的。
如何自我保護
了解性知識的途徑
課堂、教材、科普讀物
2.增強自我保護意識，提高和預防性騷擾、性侵害的能力；
3.學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略；
1.自重自愛，言談舉止不越界；
4.樹立正確的道德觀念和法律意識，遵守中學生日常行為規范。
父母、老師
1.3學會自我保護
課堂小結
1. [教材改編]步入青春期，身體和心理會發生一些重要的變化，我們也會對性產生一些困惑。我們應當通過正規途徑獲取性知識。下列屬于通過正規途徑獲取性知識的有( )
①參觀青春期教育展覽 ②向父母、老師咨詢
③閱讀科普讀物 ④瀏覽不健康網站
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
B
課堂練習
2. 性騷擾是指以言語、行為或肢體接觸等方式侵犯他人的性權利、尊嚴，并給受害者造成心理和身體上的傷害。它可能發生在校園、職場、社交場合等各種環境中。以下做法屬于性騷擾的有( )
①小剛給女同學發了一張不雅圖片 ②小峰贏了比賽和隊友小麗拍手慶祝 ③有人站在小菲身邊大聲地講黃色笑話
④王某用手機偷窺并偷拍他人的隱私部位
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
C
3. 小善在路上遭到陌生人的性騷擾，需要尋求幫助。下列做法中不正確的是( )
A.及時向老師反映，尋求幫助
B.相信自己沒有錯，把事件說出來讓家長協助處理
C.事關自己的聲譽，默默忍受
D.及時報警，用法律武器保護自己
C
4. 在公交車上，有人故意往你身上擠來擠去。這時候，你應該( )
①立即換個位置，避開他
②嚴厲呵斥對方，警告他
③繼續待在原地，無視他
④求助其他乘客，制止他
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
A

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