資源簡介

(共20張PPT)
新課導入
“隔空猥褻”是指行為人為滿足性刺激目的，以互聯網為媒介，打著“個性交友”“招募童星”等幌子，誘騙、脅迫未成年人進行進行猥褻的違法犯罪行為。2024年5月最高檢發布的未成年人檢察工作報告指出，2023年全國檢察機關共批準逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公訴67103人。
針對這種情形，給我們未成年人有何警示？
1.3 學會自我保護
核心素養
道德修養：
樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識；樹立正確的性觀念。
健全人格：
能夠自重自愛，遵守中學生日常行為規范，正確與異性交往。
責任意識：
增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
教學重點 增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力；
教學難點 樹立正確的性觀念。
重點問題
1
我們為什么要學習和了解性知識？
2
我們可以通過哪些途徑了解性知識？
3
如何學會自我保護？
4
如何預防和應對性侵害、性騷擾？
探究一 為什么要了解性知識
最高法：三名強奸未成年人的罪犯被依法執行死刑
最高人民法院負責人指出，近年來，性侵害未成年人犯罪呈逐年上升態勢，犯罪分子大多挑選自我保護能力差、家庭監護薄弱的未成年人下手。
思考：以上案例給我們怎樣的啟示？
增強自我保護意識，提高預防性侵害和性騷擾能力。
新課學習
性的發育和成熟
男生：聲音變粗，長喉結，出現胡須；
女生：聲調變高，例假等。
好奇
困惑
（1）隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟。
（2）這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑。這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
1.為什么需要了解性知識？P9
思考并回答：當遇到與性有關的困惑時，我們還可以通過哪些途徑了解相關知識，解決相關問題？
答案與解析：遇到與性有關的問題并涉及隱私時，我們要與父母溝通，或者咨詢老師、醫生等專業人士，及時解決相關問題。
2.我們如何正確學習性知識？P9
①我們應當通過正規途徑獲取性知識。
②我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識；
③可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。
總結歸納
探究三 涉及性的問題我們要注意什么
有的同學喜歡用不雅語言和別人開玩笑。對此，同學們有不同看法。
思考：針對三位同學的觀點，你有什么看法。
他的話讓我感到不舒服，但我不知道該如何處理。
他是和同學開玩笑，我覺得無所謂，還挺有意思的。
這些話不文明，會傷害他人，不應該講。
思考：針對三位同學的觀點，你有什么看法。
第一位學生沒有認識到用不雅語言和別人開玩笑是不尊重人的表現。不雅語言屬于語言騷擾，會對人造成心理上的傷害。
第二位學生認識到了不雅語言的危害。但缺乏應對方法和策略。
第三位學生的觀點是正確的。他不僅認識到不雅語言的危害，也明確抵制和拒絕不雅語言，勇于說不。我們應當自重自愛，言談舉止不越界。青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。
探究新課堂
活動三：護蕾行動：學會自我保護
《中華人民共和國民法典》第一千零一十條規定：“違背他人意愿，以言語、文字、圖像、肢體行為等方式對他人實施性騷擾的，受害人有權依法請求行為人承擔民事責任。機關、企業、學校等單位應當采取合理的預防、受理投訴、調查處置等措施，防止和制止利用職權、從屬關系等實施性騷擾。”
1.評析這兩位女生的做法。
2.遇到類似的情況，我們該如何保護自己？
在公交車上，小丹和小倩發現有個男青年不停地往她們身邊擠。她們感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。小丹不知所措。小倩鼓起勇氣，嚴厲地呵斥對方：“你想干什么？再這樣我就報警！”男青年見狀灰溜溜地下車走了。
活動二：遇見侵害要說“不”
1.答：①小丹面對性騷擾不知所措，是缺乏自我保護意識和能力的表現；對侵害她的行為沒有嚴厲拒絕，這樣會縱容侵害行為的發生，給自己帶來傷害。②小倩的做法是正確的。當侵害行為發生時，她敢于并善于保護自己，嚴厲且堅定地呵斥對方，及時制止了侵害行為。
2.答：①我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己；
②要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略；③遇到性騷擾、性侵害等危險時可快速離開，去安全的地方；④對侵害行為嚴厲堅定地拒絕，明確說“不”；⑤尋求幫助，讓信任的成年人協助處理或及時報警。
如何學會自我保護？
①我們應當自重自愛，言談舉止不越界，注意邊界和規則。
②應當增強自我保護意識，提高防范和應對性騷擾、性侵害的能力。敢于和善于保護自己
③應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識， 遵守中學生日常行為規范。觸碰道德底線和違反法律的事情堅決不做。
相關鏈接：自我保護小貼士
（1）保護身體的隱私部位。
（2）拒絕黃色笑話。
（3）快速離開危險。
（4）勇敢說“不”。
（5）尋求幫助。
課堂小結
了解性知識的原因和途徑
自我保護的做法
原因：隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟
途徑：從正規渠道獲取科學的性知識
自重自愛，言談舉止不越界
學會自我保護
與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和
牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范
課堂練習
1. 進入青春期后，李明發現自己對生物課本上性知識的相關內容十分好奇。他通過以下哪種方式來了解性知識( )
①向生物老師詢問
②查閱相關資料、書籍
③登錄不法網站查看
④聽“青春期健康”系列講座
A. ①②③ B.①②④ C.③④ D. ②③4
B
2.同學小張總喜歡在班上開一些不雅的玩笑，還常常取笑班上女同學的身材相貌，你應該對他說( )
①我們應當自重自愛，言談舉止不越界 ②我們都是同學，大家不會計較
③這種行為無傷大雅，還挺有趣 ④我們要注意邊界和規則
A.①② B.①③ C .①④ D.③④
C
3.最高人民檢察院《未成年人檢察工作白皮書(2022)》顯示，2022年起訴性侵未成年人犯罪36957人，同比升20.4%，這一數據牽動著公眾的心，預防性侵需要我們( )
①夜間行走時，要保持警惕，結伴而行
②不隨便接受陌生人的食品、飲料、玩具
③對不當或不舒服的身體接觸勇敢說“不“
④進行精神衛生檢查，接受必要心理輔導
A. ①②③ B.①②④ C.③④ D. ②③④
A
4.2025年1月,某市司法局聯合教育局開展"預防性騷擾,正確應對校園欺凌"普法進學校活動,讓學生了解性騷擾、校園欺凌的危害,學會如何預防、求救和自救等.這啟示中學生應該( )
①樹立安全意識和自我保護意識,遠離危險環境
②面對不法侵害,勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害
③學會求救和自救,善于運用法律武器維護合法權益
④勇敢面對性騷擾和校園欺凌,嚴厲打擊和懲罰性騷擾和校園欺凌的行為 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
A
同學們
課下做好復習！

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