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(共32張PPT)
第四章 自信給人力量 4.2
做自信的人
統(tǒng)編版（2024-2025）七年級下冊道德與法治課件
01
新課導(dǎo)入
03
課堂小結(jié)
02
新課講解
04
課后作業(yè)
目錄
新課導(dǎo)入
第一部分
PART 01
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1. 能結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述收獲自信的方法；
2. 養(yǎng)成積極向上、銳意進(jìn)取的人生態(tài)度，做自信的中國人。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
課堂上，同學(xué)們以“如何做自信的人”為主題展開討論。
生活觀察
自信的人有較強(qiáng)的行動力……
自信的人對自己有準(zhǔn)確的認(rèn)識……
新課導(dǎo)入
說說在學(xué)習(xí)和生活中如何做自信的人。
新課導(dǎo)入
青春是一段重要的人生旅程。無論過去如何，我們都要在新的起點(diǎn)上把握自己，以良好的精神狀態(tài)再出發(fā)，堅(jiān)定信心，走向未來。
新課導(dǎo)入
新課講解
第二部分
PART 02
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學(xué)校下個月將舉行籃球比賽，如果你是班級籃球隊(duì)隊(duì)員，你會建議隊(duì)長選 擇以下哪些做法來提升個人和球隊(duì)的信心？說說你的理由。
新課講解
1 分析球隊(duì)的實(shí)力和水平。
2 尋找?guī)孜桓咚降呐憔殹?br/>3 增加球隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度。
4 加強(qiáng)球隊(duì)的技術(shù)指導(dǎo)。
5 改變球隊(duì)的訓(xùn)練思路。
6 研究對手的實(shí)力和水平。
7 調(diào)整球隊(duì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
新課講解
找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短。我們可以在與他人的交往和社會實(shí)踐中客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認(rèn)清自己的不足，避免盲目自信。
新課講解
林巧稚是我國著名的婦產(chǎn)科學(xué)家。1962年，一名孕婦向林巧稚求助，該孕婦已有三個孩子死于新生兒溶血癥。這種病當(dāng)時(shí)在國內(nèi)尚無治愈先例。林巧稚徹夜 不眠，茶飯不思，遍查資料，最后決定試一試。
孩子出生很順利，可是不到三個小時(shí)，就 出現(xiàn)了全身黃疸，生理指標(biāo)也越來越糟。林巧稚 和她的團(tuán)隊(duì)一邊安撫產(chǎn)婦，一邊謹(jǐn)慎地制訂手術(shù) 方案，最終決定用臍靜脈換血法。實(shí)施該手術(shù)，抽血和輸血的速度、數(shù)量、次數(shù)等都極有講究， 稍有不慎便會前功盡棄。換血開始，林巧稚先把 聽診器在手心捂熱，再輕輕貼到嬰兒胸前，同時(shí) 用手示意，控制抽血和輸血的速度。第一次換血 后，她決定進(jìn)行第二次換血。三天后，第三次換 血。之后，嬰兒身上的黃疸癥狀逐漸消失。林巧 稚大膽的判斷和精湛的醫(yī)術(shù)，讓這個嬰兒成為我 國首例成功治愈的新生兒溶血癥患者。
新課講解
你從林巧稚的事例中獲得哪些啟發(fā)？
有人說：“自信從來都不是空中樓閣，而是源自親身經(jīng)歷，源自堅(jiān)實(shí)、一步一個腳印的實(shí)踐。”結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。
新課講解
專注當(dāng)下，積極行動。做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
新課講解
勇于探索，增強(qiáng)底氣。做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的 勇氣，緊跟時(shí)代步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力。
新課講解
1
青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。
2
有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。
3
自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。
青春的探索需要自信
新課講解
我國著名生物學(xué)家童第周年輕時(shí)在比利時(shí)留學(xué)，開展胚胎學(xué)研究。當(dāng)時(shí)的中國貧窮落后，在世界上沒有地位，外國人瞧不起中國人。童 第周憋著一股勁，立誓要為國家和民族爭光。童第周所在的實(shí)驗(yàn)室用青蛙卵做實(shí)驗(yàn)，需 要把青蛙卵膜剝?nèi)ァＫ睦蠋熯_(dá)克教授多年來 一直沒能完成這項(xiàng)難度很大的實(shí)驗(yàn)。達(dá)克讓童 第周試一試，結(jié)果他干凈利落地剝?nèi)チ饲嗤苈?膜，困擾人們多年的難題迎刃而解。童第周后 來回憶說，這件事使他相信“中國人不比外國人笨，對于外國人來說很難辦到的事情，我們照樣能辦到”。童第周順利獲得博士學(xué)位后，達(dá)克讓他再研究一 年，寫一篇論文可以再獲得一個特別博士。但他認(rèn)為，要做研究應(yīng)回祖國去做， 自己的祖國更需要科學(xué)。童第周婉言謝絕了達(dá)克：“我的祖國需要我，特別博士 不要了，我要回國。”
新課講解
童第周如何展現(xiàn)中國人的自信？這給你什么啟示？
新課講解
青春的自信，既體現(xiàn)在個人成長的努力之中，也體現(xiàn) 在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅(jiān) 定民族自信心，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程 上做自信的中國人。
新課講解
【個人自信】
領(lǐng)略自信的風(fēng)采
國慶閱兵
嫦娥五號
天問一號
奮斗者號載人潛水器
【國家自信】
領(lǐng)略自信的風(fēng)采
新課講解
班級舉辦“收獲自信”的經(jīng)驗(yàn)交流活動，同學(xué)們分享收獲自信的方法。
啟思導(dǎo)行
新課講解
1 要關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在參加各種活動 時(shí)，想想自己的優(yōu)點(diǎn)和曾經(jīng)取得的成績，有 利于增強(qiáng)自信。
新課講解
2 要給自己確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)過低， 太容易實(shí)現(xiàn)，就難以提高自信心；目標(biāo)過高，無法達(dá)到，反而不利于獲得自信。
新課講解
啟思導(dǎo)行
3 要給自己積極的心理暗示。當(dāng)碰到困難時(shí)， 要不斷對自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化，堅(jiān)持對自己說：
“我很棒!”“我能行!”“我能做得更好!”
新課講解
你還有什么收獲自信的好方法？把你的方法補(bǔ)充在對話框內(nèi)。
根據(jù)討論交流情況，把收獲自信的方法制作成明信片，并送給同學(xué)。
新課講解
只要完成下面的小測驗(yàn)，即能知曉。
選擇“不是”的請?jiān)陬}后寫上A，“是”的寫上B。
你想知道自己有幾分自信嗎
我不在乎同學(xué)評論我的成績。
第一題
談自己缺點(diǎn)和不理想的成績時(shí)，我沒有困窘。
第二題
第三題
當(dāng)我考試成績退步時(shí)，很少從主觀上找原因。
第四題
第五題
第六題
我經(jīng)常為做錯事向同學(xué)道歉。
繁多的家務(wù)占去了我太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
我常回憶過去的學(xué)生生活。
當(dāng)老師批評我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，很難引起我的重視。
第七題
第八題
到同學(xué)家作客，如果以我喜歡的飯菜招待我，我不會在乎它的價(jià)格。
新課講解
只要完成下面的小測驗(yàn)，即能知曉。
選擇“不是”的請?jiān)陬}后寫上A，“是”的寫上B。
你想知道自己有幾分自信嗎
第九題
第十題
第十一題
第十二題
第十三題
第十四題
第十五題
第十六題
我從不向同學(xué)提要求。
與同學(xué)逛街，我喜歡讓他決定該去哪兒。
如果我再刻苦一點(diǎn)，我在學(xué)習(xí)中會獲得更多更大的成功。
我發(fā)現(xiàn)自己很難對老師說“不！”
上課緊張時(shí)，我喜歡閉眼，讓自己稍稍放松一下。
如果取消了與一個朋友的約會，我會感到愧疚。
當(dāng)同學(xué)批評我時(shí)，我會長時(shí)間都放不下這件事。
在生活中與同學(xué)發(fā)生分歧時(shí)，我總堅(jiān)持己見。
新課講解
課堂小結(jié)
第三部分
PART 03
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結(jié)果分析
2
選擇A項(xiàng)
為8-11次之間
你有時(shí)較積極樂觀，但有時(shí)較悲觀。
這時(shí)，你不妨試試多與他人交流一下內(nèi)心的想法。
1
選擇A項(xiàng)
達(dá)12次或更多
你真的存在嚴(yán)重的自視過低問題，必須想辦法克服。
要提醒自己，你是屬于最好的--沒有人會取代你在自己心目中的位置。
3
選擇A項(xiàng)
不超過7次
值得慶賀！你已學(xué)會自我平衡，
你知道要首先考慮自己的要求，明白自己像他人一樣重要。
課堂小結(jié)
課后作業(yè)
第四部分
PART 04
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課后作業(yè)
說一說，這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識？
第四章 自信給人力量 4.2
做自信的人
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