資源簡介

(共51張PPT)
人教版九年級化學(xué)同步教學(xué)課件
第二單元空氣和氧氣
整理與提升（第一課時）
空氣和氧氣
單元知識體系
我們周圍的空氣
氧氣的性質(zhì)與制取
探究空氣組成
空氣是一種寶貴的資源
制取氧氣
氧氣的工業(yè)制法
氧氣的實驗室制法
催化劑與分解反應(yīng)
氧氣的性質(zhì)
氧化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.了解空氣的組成及各組分的含量。
2.初步學(xué)習(xí)分析科學(xué)家研究空氣的實驗，并通過仿照實驗探究空氣中氧氣的含量。
3.初步認識物質(zhì)的分類，能區(qū)分一些常見的純凈物和混合物。
4.了解氧氣、氮氣和稀有氣體的物理性質(zhì)和用途，理解物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。
5.掌握空氣污染的成分及保護空氣的有效措施。
氧化汞 汞 + 氧氣
HgO Hg O2
加熱
汞 + 氧氣 氧化汞
加 熱
Hg
O2
HgO
（1）.拉瓦錫實驗原理：
（2）.拉瓦錫實驗現(xiàn)象）：
銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時容器里空氣的體積大約減少了一。
（3）.拉瓦錫實驗結(jié)論：
空氣是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣體積的1/5。
一. 探究空氣組成
1. 拉瓦錫對空氣組成的研究
2. 測定空氣中氧氣的含量
（1）. 實驗裝置
（2）. 原理：所選試劑能在空氣中燃燒
且生成物是固體(或生成物是氣體但生成
的氣體可以被吸收)，使容器內(nèi)外形成_______________。
壓強差　
（3）. 步驟：①.連接儀器，檢查氣密性。
②.在集氣瓶內(nèi)加少量水并做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管。
③.點燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。
④.待集氣瓶冷卻到常溫時，打開止水夾。
1.產(chǎn)生上述實驗現(xiàn)象的原因是什么？
（1）白煙是紅磷燃燒后生成的五氧化二磷固體小顆粒；
（2）過量的紅磷燃燒基本耗盡集氣瓶中的氧氣，使瓶內(nèi)氣體減少，氣壓降低，所以打開止水夾，燒杯中的 水進入瓶內(nèi)，消耗多少體積的氧氣就進入多少體積的水；
即時理解
（4）. 實驗：
① 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；
②冷卻至室溫，打開止水夾，燒杯中的水倒流進集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升約占上方空間1/5體積；
（5）. 結(jié)論：
氧氣約占空氣體積的1/5。
（6）.反應(yīng)的文字表達式：
紅磷 + 氧氣 五氧化二磷
點燃
P O2 P2O5
即時理解：
如果水面上升小于五分之一，可能的原因有哪些？
①、裝置漏氣；
②、紅磷不足；
③、沒等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾。
討論：在測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請討論：
(1).燃燒的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明氮氣能不能支持燃燒？
(2).集氣瓶內(nèi)水面上升一定高度后還能繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象能不能說明氮氣不易溶于水？
(3).集氣瓶內(nèi)水有什么作用？
不能支持燃燒,也不能燃燒
不能繼續(xù)上升。氮氣難溶于水。
①吸收有毒的五氧化二磷；
②吸收熱量，快速降低溫度。
優(yōu)點:裝置始終密閉,沒有氣體逸出（環(huán)保）
(4).對測定空氣中氧氣含量的實驗的改進
(5)、為什么裝置氣密性要良好？
避免瓶外空氣進入集氣瓶內(nèi)，導(dǎo)致進入水的體積減少，使測得的氧氣的體積分數(shù)偏小。
(6)、為什么紅磷要足量？
充分消耗盡氧氣，如果紅磷量不足，使得消耗的氧氣少，導(dǎo)致測得的結(jié)果偏小
(7)、為什么待紅磷熄滅并冷卻至室溫后再打開彈簧夾？
反應(yīng)后未冷卻至室溫，瓶內(nèi)溫度高，壓強大，倒吸入集氣瓶內(nèi)水的體積減小，使測得的結(jié)果偏小。
(5)、為什么裝置氣密性要良好？
避免瓶外空氣進入集氣瓶內(nèi)，導(dǎo)致進入水的體積減少，使測得的氧氣的體積分數(shù)偏小。
充分消耗盡氧氣，如果紅磷量不足，使得消耗的氧氣少，導(dǎo)致測得的結(jié)果偏小
(6)、為什么紅磷要足量？
(7)、為什么待紅磷熄滅并冷卻至室溫后再打開彈簧夾？
反應(yīng)后未冷卻至室溫，瓶內(nèi)溫度高，壓強大，倒吸入集氣瓶內(nèi)水的體積減小，使測得的結(jié)果偏小。
3．空氣的組成
成分 體積分數(shù) 用途
氮氣 ②______% 保護氣，制化肥和硝酸的原料，制造低溫環(huán)境等
氧氣 ③______% 供給呼吸，煉鋼，焊接，切割金屬等
78　
21　
稀有氣體 ④_____% 保護氣，電光源，激光技術(shù)，醫(yī)療麻醉等
二氧化碳 ⑤_____% 是光合作用的原料，固態(tài)二氧化碳(又稱干冰)可用于冷藏、人工降雨，制純堿、尿素、汽水等，用于滅火
其他氣體和雜質(zhì) ⑥_____%
0.94　
0.03　
0.03　
（2）過去人們認為氦、氖、氬、氪、氙、氡等這些氣體不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，曾把它們叫作惰性氣體。
即時理解
（1） 空氣的成分是體積分數(shù)，不要誤以為是質(zhì)量分數(shù)。
（3）稀有氣體（惰性氣體）不是單一氣體，而是氦、氖、氬、氪、氙、氡等這些氣體的總稱。
（4）稀有氣體（惰性氣體）的惰性是相對的不是絕對的，在適當(dāng)?shù)臈l件下也能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
物質(zhì)
混合物
純凈物
4. 物質(zhì)的分類
（1）. 純凈物：由一種物質(zhì)組成，可以用化學(xué)符號表示的。如氧氣（O2）、氮氣（N2）等
（2）. 混合物: 由兩種物質(zhì)或兩種以上的物質(zhì)組成，各自保持各自的性質(zhì)。如空氣、河水、雨水等。
判斷技巧
先寫出符號,有符號的是純凈物
5.測定空氣中氧氣含量的數(shù)字化實驗
數(shù)字化實驗利用傳感器和信息處理
終端進行實驗數(shù)據(jù)的采集與分析。實驗
時一般將傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機
依次相連，采集實驗過程中各種物理量
(如溫度、壓強、濃度等)的數(shù)據(jù)，通過
軟件對數(shù)據(jù)進行記錄、呈現(xiàn)和分析。我們可以將測定空氣中氧氣的含量。設(shè)計成數(shù)字化實驗(如圖)。
實驗步驟如下:
(1)將氧氣傳感器與數(shù)據(jù)采集器、計算機連接;
(2)把氧氣傳感器插入盛有空氣的容器，采集數(shù)據(jù);
(3)通過相關(guān)軟件處理數(shù)據(jù)，并在計算機屏幕上顯示空氣中氧氣的含量。
經(jīng)典例題
例1.拉瓦錫利用如圖實驗研究空氣成分，下列說法合理的是( )
A.汞槽和曲頸甑中汞的作用都是消耗氧氣 B.將曲頸甑中的汞換成
木炭不影響測定結(jié)果
C.結(jié)束加熱后不需冷卻，立即測量玻璃鐘罩中汞柱上升的高度
D.實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)曲頸甑中剩余氣體不支持燃燒，說明空氣為混合物
【解析】A.曲頸甑中汞在加熱的條件下，與氧氣反應(yīng)，且生成物為固體;汞槽中汞隔絕氧氣，形成液封，不會消耗氧氣，錯誤; B.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，化學(xué)反應(yīng)前后，壓強的變化不大，無法測定空氣中氧氣的含量，錯誤;C.結(jié)束加熱后,應(yīng)等冷卻至室溫后，測量玻璃鐘罩中汞柱上升的高度，否則氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的體積，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，錯誤; D.空氣中氧氣與汞反應(yīng)，剩余氣體不支持燃燒，說明存在兩類物質(zhì)，至少由兩種物質(zhì)組成，空氣為混合物，正確。故選D
D
例2.如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是（ ）
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾，觀察現(xiàn)象
C. 可以用木炭代替紅磷進行實驗
D. 紅磷量不足會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小
【解析】A、紅磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。B、紅磷熄滅后，不能立即打開止水夾，以防止此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，測定結(jié)果偏小，故選項說法錯誤。C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。D、紅磷量不足，不能完全消耗完瓶內(nèi)氧氣，測定結(jié)果偏小，故選項說法正確。故選：D。
D
例3.如圖為空氣成分示意圖（按體積分數(shù)計算），其中“y”代表的是（ ）
A. 氧氣 B. 二氧化碳
C. 氮氣 D. 稀有氣體
【解析】由圖中空氣成分的示意圖可知，“y”的體積分數(shù)約為21％，因此“y”代表的是氧氣。 故選：A。
A
例4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A. 干冰 B. 礦泉水 C. 石油 D. 大理石
【解析】A、干冰是二氧化碳的固體只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物． B、礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物． C、石油是含有多種物質(zhì)的混合物． D、大理石中含有碳酸鈣、多種雜質(zhì)，屬于混合物． 故選A．
A
例5.圖中甲裝置使用了傳感器技術(shù)實時測定紅磷燃燒時裝置內(nèi)壓強、溫度、氧氣濃度的變化，圖乙是實驗測得的數(shù)據(jù)，則下列說法正確的是( )
A.X曲線測量的是氧氣濃度的變化
B.Y曲線表示的是溫度變化的情況
C.圖中d點時打開活塞，水開始倒吸到廣口瓶中
D.圖中cd 段壓強下降的原因只是紅磷燃燒，消耗氧氣
C
【解析】A.紅磷燃燒消耗氧氣，放出大量的熱，隨著反應(yīng)的進行，氧氣濃度逐漸減小。X曲線測量的是溫度的變化，此選項錯誤;
B.紅磷燃燒消耗氧氣，隨著反應(yīng)的進行，氧氣濃度逐漸減小。當(dāng)氧氣濃度小到一定程度時，不能再支持燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾，水進入，氧氣的濃度又逐漸增大到一定量，所以反應(yīng)Y曲線表示的是氧氣濃度變化的情況，此選項錯誤;
C.圖中d點所在的曲線表示壓強的變化，紅磷燃燒放出大量的熱，容器內(nèi)壓強變大，隨著溫度逐漸降低，壓強逐漸減小。打開活塞，水開始倒吸到廣口瓶中，容器內(nèi)壓強變大，此選項正確:
D.圖中cd 段壓強下降的原因除了紅磷燃燒，消耗氧氣外，含有溫度降低的原因，此選項錯誤。
例6.小明用下圖所示裝置測定空氣中氧氣
的含量。（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃
紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，
這時看到的現(xiàn)象是__________，該反應(yīng)的
文字表達式為__________。
（2）小明又設(shè)計了如圖B所示的改進裝置(提示：白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象相同)，其優(yōu)點是__________（只需寫1點）。 從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至處__________（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結(jié)果液面往往偏低，其可能原因是__________（寫出2條）。
（3）從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發(fā)，于是他用鎂代替紅磷，點燃后迅速伸入集氣瓶，實驗完畢，冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠大于總?cè)莘e的1／5。如果裝置氣密性良好，則可能原因是__________。
【答案】(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙 磷+氧氣 五氧化二磷 (2) 操作簡便（或不污染空氣或?qū)嶒炚`差小等，答案合理即可） 1 白磷的量不足，沒有冷卻到室溫就觀察 (3)除氧氣外，鎂還能與空氣中的其他氣體反應(yīng)
【解析】（1）紅磷燃燒會生成五氧化二磷固體顆粒，所以能觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙。紅磷在點燃的條件下會和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。故答案為：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙、磷+氧氣 五氧化二磷；（2）改進的實驗可通過銅絲傳導(dǎo)熱量，使試管中的紅磷反應(yīng)。相較于A實驗，操作比較簡便。氧氣大約占空氣體積的1/5，所以從理論上來說，液面會上升到1刻度線處。若液面偏低，可能是紅磷太少或者是因為反應(yīng)放熱，導(dǎo)致溫度過高，氣體膨脹。故答案為：操作簡便（或不污染空氣或?qū)嶒炚`差小等，答案合理即可）、1、白磷的量不足，沒有冷卻到室溫就觀察；（3）因為鎂條既能與氧氣反應(yīng)，又能與氮氣反應(yīng)，因此消耗氣體的體積會大于1/5。故答案為：除氧氣外，鎂還能與空氣中的其他氣體反應(yīng)。
二. 空氣是一種寶貴的資源
1. 氧氣的用途：供呼吸 支持燃燒，醫(yī)療急救、煉鋼、化工生產(chǎn)、氣割、氣焊和航空航天等都要用到氧氣。
動植物呼吸 煉鋼 醫(yī)療 氣焊
2、氮氣（N2）
(1)物理性質(zhì)
顏色 狀態(tài) 氣味 標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度 熔點 沸點 是否易溶于水
氮氣
無色
氣態(tài)
無味
1.251g/L
-209.9℃
-195.8℃
不易溶于水
(2)氮氣的化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能燃燒，不支持燃燒、不供呼吸。
(3)氮氣的用途：①制硝酸、化肥 ②作致冷劑 ③作保護氣（利用氮氣不活潑）
制造氮肥 食品充氮防腐 冷凍
3.稀有氣體（混合物）
(1).物理性質(zhì)：無色無味氣體，難溶于水，通電時能發(fā)出不同顏色的光。
(2).用途：可用于制作電光源，如霓虹燈；制造低溫環(huán)境。
(3).化學(xué)性質(zhì)：很不活潑，不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（常用作保護氣）
氦氣球 照明燈 霓虹燈
1.空氣的污染源
⑴粉塵
⑵有害氣體
二氧化硫SO2
二氧化氮NO2
一氧化碳CO
這些氣體來自煤和石油的燃燒及工廠的廢氣
三、保護大氣環(huán)境
2. 大氣污染造成的傷害——三大環(huán)境問題
（1）酸雨
（2）溫室效應(yīng)
（3）臭氧層空洞
3.在你身邊發(fā)生的空氣污染的現(xiàn)象。
工業(yè)廢氣
汽車尾氣
建筑揚塵
4.治理：
（1)加強大氣質(zhì)量監(jiān)測。
（2)開發(fā)新能源（清潔能源）太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?br/>（3)積極植樹造林，嚴禁亂砍濫伐；
（4)減少煤、石油等化石燃料的燃燒；
0
（1）.目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物(粒徑小于等于10 μm的顆粒物，PMg)、細顆粒物(粒徑小于等于2.5 μm的顆粒物，PMs)和臭氧等。
注意：①二氧化碳不是空氣污染物！
②PM2.5：微粒直徑在2.5微米以下的顆粒物稱為PM2.5
（2）. 空氣質(zhì)量級別越高，污染越嚴重
5. 空氣質(zhì)量日報和城市空氣質(zhì)量
例7.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列生活生產(chǎn)中用到的氣體不是來自空氣的是( )
A．煉鋼過程用到的氧氣 B．磁懸浮列車用到的氮氣
C．用于生產(chǎn)氮肥的氨氣 D．制作電光源的稀有氣體
【解析】A、氧氣約占空氣總體積的21%，則煉鋼過程用到的氧氣來自空氣，故A正確；B、氮氣約占空氣總體積的78%，則磁懸浮列車用到的氮氣來自空氣，故B正確；C、空氣中不含氨氣，則用于生產(chǎn)氮肥的氨氣不是來自空氣，故C不正確；
D、稀有氣體約占空氣總體積的0.94%，則制作電光源的稀有氣體來自空氣，故D正確。故選C。
C
經(jīng)典例題
例8.2024年6月5日世界環(huán)境日中國的主題是“全面推進美麗中國建設(shè)”。下列一般不會造成空氣污染的是( )
A．燃放煙花 B．人工降雨 C．焚燒垃圾 D．汽車尾氣
【解析】A、燃放煙花會產(chǎn)生硫和氮的氧化物氣體，污染空氣，不符合題意；B、人工降雨是利用干冰升華即固體二氧化碳變?yōu)闅怏w是吸熱，形成降雨，二氧化碳不是污染物，符合題意；C、焚燒垃圾會生成大量的有害氣體和煙塵，污染空氣，不符合題意；D、汽車尾氣會產(chǎn)生硫和氮的氧化物氣體，污染空氣，不符合題意；答案為：B。
B
例9.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述，正確的是（　　）
①氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存；
②氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護氣；
③氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料；
④由于稀有氣體有惰性，所以常用作保護氣。
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
【解析】①氧氣不易溶于水，所以題中“易溶于水”的描述是錯誤的描述。②氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能維持糧食、瓜果呼吸，常用作瓜果、糧食的保護氣。此句描述是正確的描述。③氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，但氧氣不能燃燒，所以題中“用途火箭的高能燃料”的描述是對氧氣的錯誤認識。④稀有氣體又稱惰性氣體，很難與其他物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接的保護氣。此句描述屬于正確描述。
故選：D。
D
例10.每年的6月5日是世界環(huán)境日，我國倡導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護環(huán)境質(zhì)量。
(1)PM2.5是指大氣中直徑______（選填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的顆粒物。
(2)下列行為不會形成PM2.5的是______。（填序號）
A．汽車尾氣排放 B．焚燒秸稈 C．風(fēng)力發(fā)電
(3)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括______。（填序號）
①CO2 ②SO2 ③N2 ④H2O（氣）
(4)寫出PM2.5對人類健康的危害：______（寫一點即可）。
(5)改善空氣質(zhì)量需要全民行動，作為中學(xué)生的你能做的一件事是：_____________________________________________________。
【答案】(1)小于 (2)C (3)② (4)傷害呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)，導(dǎo)致哮喘、心血管疾病等（答對其中一點即可） (5)植樹造林、綠色出行等合理即可
【解析】（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。（2）A. 汽車尾氣排放中含有固體小顆粒物，此選項不符合題意；B. 焚燒秸稈生成固體小顆粒物，此選項不符合題意；C. 風(fēng)力發(fā)電不會產(chǎn)生固體小顆粒物，此選項符合題意。故選C。（3）計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等，故選②。（4）PM2.5對人類健康的危害：傷害呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)，導(dǎo)致哮喘、心血管疾病等。（5）改善空氣質(zhì)量需要全民行動，作為中學(xué)生能做的一件事是：植樹造林、綠色出行等。
課堂小結(jié)：我們復(fù)習(xí)以下內(nèi)容，你掌握了嗎？
拉瓦錫對空氣組成的研究
測定空氣中氧氣的含量
空氣的保護
空氣是一種寶貴的資源
空氣組成的測定
保護大氣環(huán)境
空氣
物質(zhì)的簡單分類
1.中秋節(jié)期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是（　　）
A．1% B．19% C．25% D．78%
B
【解析】空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分數(shù)應(yīng)略小于21%。A、氧氣的體積分數(shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分數(shù)不可能低至1%，否則人類沒法生存，故選項錯誤。 B、空氣中氧氣的體積分數(shù)可能為19%，故選項正確。C、氧氣的體積分數(shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分數(shù)不可能為25%，故選項錯誤。D、氧氣的體積分數(shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分數(shù)不可能為78%，故選項錯誤。故選：B。
提優(yōu)訓(xùn)練
2.某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，
用 于“測定空氣中氧氣的含量”（試管的容積
為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處。容器
內(nèi)紅磷足量）。用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是（　　）A．20mL處 B．15mL處 C．10mL處 D．5mL處
【解析】由試管的容積為50mL，注射器內(nèi)空氣的體積為25mL，空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5可知空間中氧氣共約有（50mL+25mL）×1/5＝15mL，紅磷足量將空間中的氧氣全部消耗，約消耗了15mL，冷卻至室溫，注射器中活塞向左移動，應(yīng)停留至25mL﹣15mL＝10mL處。故選：C。
C
3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.純凈的空氣 B.冰水混合物
C.稀有氣體 D.礦泉水
【解析】A、純凈的空氣中也有氧氣、氮氣等，屬于混合物，故選項錯誤;B、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項正確;C、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，屬于混合物，故選項錯誤;D、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故選項錯誤;故選: B
B
4.如圖甲所示裝置可用于測定空氣中氧氣含量。圖乙是用該裝置測得實驗過程中集氣瓶內(nèi)氣壓與時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓）。下列說法不正確的是（ ）
A. 紅磷的多少對實驗結(jié)果無影響
B. 集氣瓶中氣壓瞬間變大是紅磷燃燒放熱造成的
C. a點時紅磷燃燒剛好停止
D. c→d壓強降低是因為集氣瓶內(nèi)氧氣被消耗
A
【解析】A、紅磷的多少對實驗結(jié)果有影響，紅磷要過量，以完全消耗裝置中的氧氣，故選項說法錯誤。 B、紅磷燃燒放出大量的熱，集氣瓶中氣壓瞬間變大是紅磷燃燒放熱造成的，故選項說法正確。 C、a點時壓強最大，放出的熱量最多，紅磷燃燒剛好停止，故選項說法正確。D、c→d壓強降低，是因為紅磷燃燒消耗氧氣，使裝置內(nèi)氣壓減小，故選項說法正確。故選：A。
5.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述，正確的是（　　）
①氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存；
②氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護氣；
③氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料；
④由于稀有氣體有惰性，所以常用作保護氣。
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
【解析】①氧氣不易溶于水，所以題中“易溶于水”的描述是錯誤的描述。②氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能維持糧食、瓜果呼吸，常用作瓜果、糧食的保護氣。此句描述是正確的描述。③氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，但氧氣不能燃燒，所以題中“用途火箭的高能燃料”的描述是對氧氣的錯誤認識。④稀有氣體又稱惰性氣體，很難與其他物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接的保護氣。此句描述屬于正確描述。
故選：D。
D
6.通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，巴中城市空氣狀況有了明顯變化，但測得目前造成空氣污染的主要是PM2.5．造成這種現(xiàn)象的可能原因是（　　）
①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵 ②沙塵暴天氣增多 ③太陽能熱水器 ④汽車尾氣的大量排放⑤燃燒天然氣 ⑥燃煤取暖。
A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．③④⑤⑥
【解析】①地面建筑產(chǎn)生大量的粉塵會造成PM2.5含量的升高；②沙塵暴天氣的增多會增加空氣中PM2.5含量的升高；③太陽能熱水器工作過程中不會產(chǎn)生PM2.5；④汽車排放的尾氣中含有可吸入顆粒物，造成PM2.5的升高；⑤天然氣燃燒生成水和二氧化碳，不會增加PM2.5的含量；⑥煤炭燃燒的過程中會產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣中PM2.5含量的升高。故選：C。
C
7.踐行綠色理念，倡導(dǎo)低碳出行。下列措施不可行的是（　　）
A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行
B．增加使用太陽能、核能等新能源
C．改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空
D．改進燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放
【解析】A、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，可減少污染，有效減少有害氣體和PM2.5排放，故不符合題意； B、使用太陽能與核能等綠色能源，能減少PM2.5排放，故不符合題意；C、將廢氣排放到高空，也不會減少污染氣體和PM2.5排放，故符合題意；D、改善燃料結(jié)構(gòu)，減少SO2與粉塵的排放，也就減少了揚塵污染，可減少污染，減少了PM2.5排放，故不符合題意；故選：C。
C
8.空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞
析。教材中介紹了拉瓦錫用定量
的方法研究了空氣的成分(實驗裝
置如圖所示)。
(1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的文字表達式：_____________。
(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有：①汞在加熱的條件下，只和氧氣反應(yīng)。
②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測量反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化。③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。
根據(jù)資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點，并說明依據(jù)。
④_____________。 ⑤_____________。
(3)通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認識，對此結(jié)論予以補充。_____________。
【解析】（1）汞與氧氣反應(yīng)的化學(xué)式的表達式∶汞＋氧氣 氧化汞。（2）本實驗使用汞的兩個優(yōu)點：汞的沸點較低，汞蒸氣與氧氣反應(yīng)比較充分，能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡；氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易與汞分離。（3）拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論。根據(jù)現(xiàn)在的認識，對此結(jié)論予以補充∶氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%。
【答案】(1)汞＋氧氣 氧化汞 汞的沸點較低，汞蒸氣與氧氣反應(yīng)比較充分，能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡 氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易與汞分離 空氣的成分按體積計算，大約是：氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%
9.化學(xué)就在我們身邊，我們身邊處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題。
(1)走進超市，小明來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體，氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。
①充氣體的作用是_______________。②小明猜想塑料袋內(nèi)充的氣體是氮氣，理由是_______________________________________
③薯片暴露在空氣中一段時間后會發(fā)現(xiàn)薯片變軟了，說明空氣中含有___________________。
(2)夜晚城市，看見不斷閃爍的霓虹燈，常用于填充霓虹燈的氣體是_____________________。
【答案】(1)①防腐；②氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；③水蒸氣；(3)稀有氣體。
【解析】(1)①氧氣性質(zhì)比較活潑，易使食品腐敗變質(zhì)，故填充氣體的作用是防腐；故填：防腐；②小明猜想塑料袋內(nèi)充的氣體是氮氣，理由是氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；故填：氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；③薯片暴露在空氣中一段時間后會發(fā)現(xiàn)薯片變軟了，說明空氣中含有水蒸氣；故填：水蒸氣；
(2)稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，所以可制成霓虹燈；故填：稀有氣體。
10.空氣是人類賴以生存的寶貴資源。
(1)空氣的用途：焊接金屬時常用作
保護氣的是 。
(2)空氣的成分：老師利用圖甲裝置
測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、氧氣濃度、溫度的變化趨勢如圖乙所示。
①圖乙中代表氧氣濃度的曲線為 (填寫a或b或c)
②t2時打開止水夾，圖甲中最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度 處。
③若圖乙中AB段表示氣體壓強的變化，請結(jié)合曲線解釋原因 。
(3)空氣的保護：圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是 。
A 減少汽車的保有量
B 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
C 減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放
【答案】(1)氮氣；（2）①c；②1；③紅磷燃燒，放出熱量，氣體受熱膨脹，壓強增大；（3）C
【解析】（1）氮氣化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可用作保護氣，（2）①紅磷燃燒，消耗氧氣，故氧氣的濃度逐漸減小，待紅磷熄滅后，不再變化，故圖乙中代表氧氣濃度的曲線為c；②t2時打開止水夾，由于消耗了氧氣，集氣瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中的水進入集氣瓶，進入水的體積，就是消耗氧氣的體積，氧氣約占空氣體積的1/5，故圖甲中最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度“1”處；③若圖乙中AB段表示氣體壓強的變化，紅磷燃燒，放出熱量，氣體受熱膨脹，壓強增大；（3）A、由圖可知，機動車是PM2.5的主要來源，減少汽車的保有量，可以減少PM2.5，不符合題意；B、用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，可以減少PM2.5，不符合題意；C、減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放，可以減緩“溫室效應(yīng)”，但是不會減少PM2.5，符合題意。故選C。
化學(xué)就象你頭頂上的果實，
只要肯稍作努力，成功的
甜蜜就屬于你！
祝你成功！
See You

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