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〖2024新教材〗湘教版科學一年級（春）期末復習資料
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第一單元 認識天氣
1.晴天的特點：陽光明媚、云量很少、有太陽、有時看不到一點云、有時有幾朵云。
2.陰天的特點：云層覆蓋、光線較暗、氣溫較低、濕度較高、天氣穩定、無陽光直射、可能降水。
3.雨天的特點：降水、云層厚、濕度高、氣溫下降、能見度低、地面濕滑、雨天常伴隨風。
4.雪天的特點：氣溫降低、下雪、道路濕滑、能見度降低、堆雪人、打雪仗、滑雪、滑冰。
5.風天的特點：空氣流動、冷風降溫，暖風則可能使氣溫上升、可能引發沙塵暴，風越大，體感溫度越低，尤其在寒冷季節。
6.各種天氣適宜的活動：雪天—堆雪人；晴天—曬稻谷；風天—放風箏。
7.天氣影響著我們 ：①我覺得雨天不好，上學不方便。②我覺得雨天好雨水可以澆灌植物。③冬季里的晴天能給我們帶來溫暖。④正確看待 天氣，遇到害性天氣要做好防護。
8.天氣對動植物的影響：下雨時，蝴蝶在葉下；天晴時，蝴蝶在葉上活動；風小時，蒲公英不飄揚；風大時，蒲公英隨風飄揚。晴天時，蜜蜂飛行很輕松，花香也飄得很遠呢。快下雨了，早點回家。空中水汽多，飛行好辛苦。
9.記錄表上要有觀測時間。
10.觀察記錄是科學研究中的關鍵環節。
11.常見的天氣符號：晴天 陰天 雨天
第二單元 水和空氣
1.動物、植物和人類的生存都需要（水）和（空氣）。
2.水是透明、無色、無氣味、無味道、無確定形狀的液體。
3.眼-看顏色，鼻-聞氣味，舌-嘗味道，手-摸形狀。
4.動植物體內也有水！
5.用同樣大小的杯子，才能比較水面高低。
6.比較量的多少，要先確定一個標準。
7.比較水量多少的方法;(1)一個杯子：先倒入一杯水，做記號，倒出，倒入另一杯水，做記號，記號高的水就多；（2）兩個同樣的杯子，分別倒入水，水面高的水就多；（3）分別倒入若干同樣的小杯中，倒的杯數越多，水也多；倒入有刻度的容器中，直接水量。
8.單氣泡圖由主氣泡和周圍的氣泡組成，主氣泡里的內容表示主題。
9.找空氣的方法:塑料袋扎口，摸著鼓鼓的；吸管往水中吹氣，冒泡；把空瓶壓入水中，冒泡；
10.動物都離不開空氣。水中有空氣，所以魚可以在水中生存。
11.空氣雖然看不見、摸不著，但是我們可以借助工具找到它，這屬于間接觀察法。
12.空氣是透明、無色、無氣味、無味道、無確定形狀的氣體。
13.當空氣中的灰塵和其他雜質增加時，會影響空氣的透明度，并影響我們的健 康。
第三單元 溶解
1.攪拌時不要碰撞到杯底和杯壁。
2.胭脂紅是一種紅色色素。
3.像食鹽和胭脂紅這樣，放入水中后會均勻地分散，最后它們的顆看不見了，這種現象叫作溶解。
4.能溶解的：白糖、味精、陳醋、洗衣粉、沐浴露、葡萄糖
不能溶解的：食用油、淀粉
5.水除了能溶解一些液體和固體，還能溶解少量的二氧化碳、氧氣等氣體。魚就是靠獲取溶解在水中的氧氣生的。
6.洗潔精是制作泡泡液的首先，加白糖可以讓泡泡更大更長久，加膠水可以提升泡泡的韌性和持久性，加顏料可以使泡泡更加漂亮。
第四單元 常見的金屬
1.銅、鐵、鋁、金等都是常見的金屬。
2.金屬在生活中的應用：暖氣片（鐵）、鐵軌、鋁制窗框、鋁鍋、銅電線、銅水龍頭等。金屬是生活中常見的材料，用途非常廣泛。
3.磨一磨，看光澤；刻一刻，比硬度；掂一掂，比輕重；彎一彎，比韌性。
4.常見的磁鐵：環形磁鐵、條形磁鐵、蹄形磁鐵。
5.磁鐵能吸引鐵、鎳等材料，這種性質叫作磁性。磁鐵不能吸引玻璃塑料木材、銅等材料。
6.中國人早在2600多年前就發現了天然磁石，磁石能夠將鐵吸過來，因此，古人將磁石吸鐵比作慈母愛子。
7.磁鐵可以幫助找埋在沙中的回形針，可以做玩具蝴蝶，可以做硬幣“穿越 ”紙牌的魔術。
8.做玩具蝴蝶的步驟：①在紙上畫好蝴蝶，并剪下來；②將回形針別在蝴蝶上，并系上細線；③把蝴蝶放入瓶中，用瓶蓋夾住細線；④瓶 口朝下。磁鐵放置在瓶底，才能讓蝴舞動而不掉下來。
9. 做硬幣“穿越 ”紙牌的魔術需要的材料：兩個小磁鐵、玻璃杯、鐵勺、紙牌、兩枚硬幣。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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