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2025屆高考作文備考
開學第一課——可愛的中國
熱點速遞-新聞事件+運用示例+經典范文+優秀時評
新聞呈現：
又是一年9月1日，由中宣部、教育部和中央廣播電視總臺聯合主辦的大型公益節目《開學第一課》如期而至。
在這個充滿希望的新學期，全國中小學生將迎來一場意義非凡的教育盛宴——中央廣播電視總臺央視綜合頻道（CCTV-1）傾力打造的2024年《開學第一課》。這堂以“可愛的中國”為主題的公開課，旨在從歷史、現實、未來的宏大視角，生動展現中國式現代化的繁榮景象與光明前景，引導青少年深入了解并投身國家建設，肩負起時代賦予的使命擔當。為了讓廣大師生和家長更好地參與這場精神洗禮，本文將詳細介紹節目內容、回顧歷年精彩瞬間，并提供觀后感寫作指導與優秀范文，助力大家收獲深刻感悟，開啟新學期的學習之旅。
今年《開學第一課》以“可愛的中國”為主題，從歷史、現實、未來貫通的時空維度，呈現中國式現代化的萬千氣象和廣闊前景，邀請各行各業杰出代表講述接續奮斗、創新創造故事，展現新時代奮進者的家國情懷和使命擔當，鼓勵青少年投身中國式現代化建設，爭做讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
今年《開學第一課》以“可愛的中國”為主題，采用“多地實景課堂”模式，從殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹棲息地，從伶仃洋上的跨海大橋到嫦娥六號登陸的月球背面，一個個鮮活的場景描繪出中國式現代化建設的壯美圖景，為青少年奉上一場融合歷史與現代、傳統與創新的思想文化盛宴。
這堂課開篇便帶領青少年踏上了一段穿越時空的奇妙旅程。在這里，五千多年文明的燦爛星河與當代中國的蓬勃生機交相輝映，傳統與現代、歷史與未來緊密相連。
文明的火種，在華夏大地綿延不絕。節目走進歷史深處，觸摸中華文明的根脈。在安陽，中國文字學會會長、中國文字博物館館長黃德寬為同學們揭示了漢字的演變歷程。一筆一畫間，3000多年的文字演變史猶如一條穿越時空的長河，見證了中華文明的生生不息。
中國社會科學院古代史研究所所長卜憲群帶領大家追溯龍圖騰文化。從夏商周的古拙抽象，到秦漢的雄健豪放，從隋唐的健壯圓潤，到宋元的典雅秀麗，再到明清的繁復華美，這條穿越千年的文化長龍，不僅折射出中華文明多元一體的文化特質，更成為今天我們建設中華現代文明、激發創新活力的文化基因。
這堂課帶領同學們領略祖國大地日新月異的美麗變化。青海野生動物救護繁育中心副主任齊新章和青海省西寧市果洛西寧民族中學學生尼東拉毛帶領大家走進雪豹的世界；在上海生境花園里，復旦大學生命科學學院教授王放帶領學生們發現城市里出現的新動物；從北京中軸線上空翱翔的雨燕，到蓬勃發展的“口袋公園”，新時代美麗中國的動人故事正在綠水青山間徐徐展開。
追夢路上，青春激蕩時代強音。奧運賽場上，中國體育健兒用汗水和榮耀弘揚著奧林匹克精神和中華體育精神。在《開學第一課》現場，00后游泳新星潘展樂分享了自己從“看臺觀戰選手”到奧運冠軍的蝶變歷程，并留給同學們樸實有力的寄語：請你們毫無保留地把自己獻給你們所熱愛的事。
節目邀請了兩個特殊的“夢想成真”嘉賓。空降兵軍“模范空降兵連”排長程強，分享他從汶川地震中被救助的孩子，到成為空降兵的成長歷程，用自己的人生選擇詮釋著“長大后我就成了你”的動人故事；90后機長陳思麒，作為我國新一代軍用大型多用途運輸機運-20的機長，分享他從仰望藍天的少年到駕駛“國之重器”的成長故事。不同的夢想，相似的經歷，閃耀著青春與祖國同行、理想與時代同在的動人光彩。
創新引領，開啟人類探索的無限可能。在科技創新的賽道上，中國正以驚人的速度奔跑。深中通道總工程師宋神友講述了這座世界級跨海通道的建設歷程，15000名建設者的奮斗故事令人動容。
北京通用人工智能研究院院長朱松純則為大家帶來了全球首個通用人工智能體“通通”。具有3~4歲小朋友心智的她，展現出自主完成任務的能力，讓我們得以一窺未來智能世界的模樣。
中國航天科技集團的黃昊、中國工程院院士徐衛林、丁烈云三位專家將在節目中揭示令人驚嘆的航天新成就。從月球上飄揚的由特殊材料制成的五星紅旗，到即將前往中國空間站進行暴露試驗的“月壤磚”，這些突破性成果不僅展現了中國航天科技的進步，更為人類在地球之外長期居住提供了無限可能。
厚重的歷史積淀、壯美的大好河山、激蕩人心的發展變化、自強不息的奮斗故事。今天，可愛的中國，“到處都是活躍躍的創造，到處都是日新月異的進步。”
今天
可愛的中國
“到處都是活躍躍的創造
到處都是日新月異的進步。”
今天，我們一起
通過這堂特殊的課
一同領略了可愛的中國
感受了中國式現代化建設的
磅礴力量
2024年《開學第一課》：領略“可愛的中國”
1. 主題闡述：
2024年《開學第一課》以“可愛的中國”為核心主題，旨在帶領全國中小學生跨越時空維度，全方位領略中國式現代化的萬千氣象與廣闊前景。節目將以歷史為基、現實為鏡、未來為翼，邀請來自各行各業的杰出代表，講述他們接續奮斗、創新創造的動人故事，揭示其背后蘊含的家國情懷與使命擔當。通過這些鮮活的人物事跡與時代印記，鼓勵青少年樹立遠大理想，積極投身中國式現代化建設，爭做讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
2. 節目亮點：
多元視角：節目將歷史、現實與未來緊密結合，以立體化的敘事手法，呈現中國現代化進程中的輝煌成就與嶄新面貌，引導青少年樹立全局觀念，增強國家認同感。
杰出代表：邀請各領域的楷模與創新者，通過他們的親身經歷與感悟，傳遞積極向上的人生觀與價值觀，激發青少年的進取精神與創新意識。
互動體驗：“學習強國”學習平臺、國家中小學智慧教育平臺、央視頻同步直播，提供豐富多樣的互動方式，讓觀眾不僅能實時收看，還能積極參與討論，共享學習樂趣。
自2008年起，《開學第一課》已成為我國中小學生的年度開學“必修課”，陪伴了一代又一代青少年的成長。歷年的主題涵蓋了“強國復興有我”、“奮斗成就夢想”、“理想照亮未來”等多元議題，既反映了時代變遷，也體現了國家對青少年教育的高度重視與殷切期望。
回顧過去，每一期《開學第一課》都是對中華優秀傳統文化的傳承與發揚，對科技、創新精神的推崇與倡導，以及對愛國主義教育的深化與升華。從“中華驕傲”到“先輩的旗幟”，從“創造向未來”到“五星紅旗，我為你自豪”，這些主題猶如璀璨星辰，點亮了青少年心中那份對國家、對民族的深深熱愛與自豪感。
《開學第一課》觀后感寫作指導一
從內容上來說，觀后感主要分兩部分：
一個是“觀”，也就是“你看了什么”。
另一個是“感”，即“看完節目我想到了什么，有哪些觸動或啟發”。
把握這個大方向，寫作基本就沒什么問題了。然后我們來看具體的寫法——
觀后感的寫法非常靈活，可以夾敘夾議、先敘述再議論，或者先談啟發再結合具體節目內容展開。
總體來說，一般離不開這三部分內容：
第一部分（開頭）：時間+事件+核心感受
文章開頭，我們可以簡單記敘“我在什么時間觀看了什么節目、主題是什么，看完最深刻的感受是什么”
你可以說——
今晚，我和家人一起圍在電視機前，看了以“可愛的中國”為主題的《開學第一課》。看完以后，我更加深刻地理解了什么是‘可愛的中國’，也為生在這個偉大的時代而自豪。
大家在寫自己的感受時，可以運用排比、對偶等修辭寫一組短句，也可以適當引用名人名言，比如：
少年智則國智，少年強則國強。
功成不必在我，功成必定有我。
這樣會增強文章的節奏感，讓觀后感讀起來朗朗上口，起到先聲奪人的效果。
第二部分（中間）：詳略得當+真實感受
說完開頭，來到最重要的主題部分了：我看到了什么？我有哪些感受？
這里團長教你一個八字口訣：略寫一串，詳寫一件。
今年的《開學第一課》從歷史、現實、未來貫通的時空維度，呈現了中國式現代化的萬千氣象和廣闊前景，邀請了各行各業杰出的代表講述了接續奮斗、創新創造故事，展現了新時代奮進者的家國情懷和使命擔當。這其中你對哪一個人物故事印象最深、最受感動，就把這個故事拉出來詳細描寫。其余的部分，幾筆帶過就行，不需要濃墨重彩。這樣可以讓文章做到“有詳有略”。
比如說，你可以這樣寫：
“節目中，一位科技工作者的故事令我印象深刻。他為了祖國的科技進步，日夜奮戰在實驗室，無怨無悔。他的無私奉獻和堅定信念深深打動了我......”
你看，團長在這里又給了大家一個萬能句式——
不必說……（什么什么），也不必說……（什么什么），更不必說……（什么什么），單是……（哪一塊兒）就讓我感受非常的深刻。
接下來，這個“哪一塊兒”就是需要詳細展開的內容。
你在寫的時候，可以直接引用講述人的語言，也可以聯系其它你在書本上、網絡里、生活中了解到的類似故事進行講述和描寫。
這里有個一定不能錯過的加分點：寫出你當時看到這些故事時的心情、你內心產生的真實感受。
例如：
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。老一輩科學家有“做驚天動地事，當隱姓埋名人，戈壁寒暑成大器，于無聲處聽驚雷”的驚天壯舉，新時代的科學家也有“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中，推動民族振興，國家強大。”
第三部分（結尾）：談節目啟發，升華主題
這個課是有教育意義的，結尾一定要去升華一下，談談你通過節目受到的啟發，你今后打算如何去做。
陽光明媚，我站在藍天白云之下，看著眼前正逐步富強的祖國。心中懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，手握胸前，勉勵自己：心懷中國夢，努力學習，為中國創造美好的未來而默默獻上自己微薄的力量。
《開學第一課》觀后感寫作指導二
【總體方向】
1、引入與背景：簡要介紹《開學第一課》的節目內容、目的以及你觀看開學第一課的背景或原因。
2、主體感受：詳細闡述你在觀看過程中的感受、學到的知識點、受到的啟發或觸動的瞬間。
3、個人反思與行動：結合個人經歷或實際情況，思考如何將開學第一課的精神或教訓應用到日常生活中，設定具體可行的目標或行動計劃。
4、總結與展望：概括主要收獲，表達對未來學習、生活的積極態度和期望。
【開頭部分】
1、引入話題：可以從對開學第一課的初步印象或期待開始，比如：“隨著新學期的鐘聲敲響，我有幸觀看了今年的開學第一課，它以一種別開生面的方式，為我拉開了新學期的序幕。”
2、簡述內容：簡要概述節目的主題、形式或幾個亮點，為后續的深入分析做鋪墊。
【中間部分】
1、深入分析：選擇一到兩個最觸動你的點進行深入分析，可以是某個嘉賓的故事、一項科學實驗的啟示、一段勵志的話語等。
2、個人感受：分享這些點如何觸動了你，讓你有何種情感上的波動，比如感動、激勵、思考等。
3、聯系實際：嘗試將這些感悟與你的日常生活、學習經歷相聯系，說明它們對你的實際意義。
【結尾部分】
1、總結收獲：總結你從開學第一課中獲得的主要啟示或教訓，強調它們對你個人成長的價值。
2、展望未來：表達你將這些收獲轉化為實際行動的決心，比如設定學習目標、改善人際關系、培養新興趣等。
3、升華主題：最后，可以升華到更廣泛的社會層面，比如強調教育的重要性、夢想的力量等，使文章更具深度和廣度。
《開學第一課》觀后感寫作指導三
觀后感寫作指南：記錄心聲，抒發感悟
觀看《開學第一課》后，撰寫一篇觀后感不僅是對所學知識的梳理與反思，更是情感的升華與思想的沉淀。以下是一份詳細的寫作輔導，助你清晰脈絡、精準表達：
1. 明確觀后感內涵：
觀后感是一種特殊的議論文體裁，要求在觀看影視作品或節目后，將自己的具體感受、引發的思考與啟示整理成文。其核心在于“感”，即從觀后體驗中提煉出的道理、啟示或決心，而非簡單復述節目內容。
2. 精心構思結構：
一篇優秀的觀后感通常包括以下幾個部分：
開頭：簡潔概述觀看的節目及整體感受，奠定全文基調。
主體：簡要概述節目主要內容，著重選取印象最深刻的片段進行詳細描述或深入議論，闡明從中獲得的啟示與思考。
結尾：升華主題，呼應開頭，表達對未來學習生活或人生理想的展望，強調觀看《開學第一課》對個人成長的影響。
緊扣主題：觀后感應緊密圍繞“可愛的中國”展開，結合節目中的人物故事、觀點論述，闡述自己對中國式現代化的理解與期待。
聯系實際：將節目內容與個人生活、社會現實相融合，探討如何將所學知識應用于實踐，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。
運用金句：巧妙引用提供的寫作金句，提升文章深度與文采，如“如果信念有顏色，那一定是中國紅”、“生在紅旗下，長在春風里”。
以下金句富含哲理，飽含深情，可作為觀后感寫作中的點睛之筆：
“如果信念有顏色，那一定是中國紅。”
“百年征程波瀾壯闊，英雄浩氣萬古長存。”
“五千年歲月長河，已成過往；九百六十萬平方公里，皆是希望。”
《中國少年，愛國無疆》
文中，作者以曾子的“大學之道，在明明德”開篇，闡述了“愛國”作為基本民族情懷對于個人成長和社會進步的重要性。接著，通過肖邦、岳飛、林則徐等歷史人物的事跡，展現了愛國情懷如何轉化為實際行動。最后，作者立足當下，呼吁當代青年積極承擔起民族復興的歷史重任，展現出強烈的使命感和責任感。
《黃河在心間流淌》
本文以黃河的象征意義為主線，講述了黃河文明孕育的中華兒女在百年沉淪與百年復興過程中展現出的無私奉獻精神。從衛青、李廣、岳飛等古代英雄，到近現代為國家統一和平付出生命的先烈，再到為國家繁榮昌盛默默奉獻的科研工作者，作者通過生動的歷史敘述，贊美了黃河精神對中華民族精神塑造的深遠影響。
《開學第一課》觀后感寫作模板
看了上面關于觀后感的寫作方法，有沒有更明確該怎么寫了呢？
在此，老師為學生和家長朋友們再準備兩個觀后感寫作模板，供參考：
【模板一】
【開頭引入】
今天晚上，我在xx的陪同下，觀看了2024年央視《開學第一課》，節目主題是“可愛的中國”。看完以后，我深刻地意識到：……
【總結概括】
節目分為xx個篇章（簡單概括），其中讓我印象最深的是xx（挑一個故事，詳細展開描寫）
【觀點議論】
看完xx的故事，我的內心久久不能平靜（寫出觀看節目時的情感）。我認識到了我們應該……，而不應該……（觀點輸出，這里可以結合現實談談）
【總結升華】
這次的開學第一課，讓我懂得了……今后，我將……
【模板二】
【開頭引入】
又一年9月，《開學第一課》如期而至。
【總結概括】
節目中，中國文字博物館館長黃德寬、中國社會科學院古代史研究所所長卜憲群、復旦大學生命科學學院教授王放、空軍運-20機長陳思麟、00后游泳新星潘展樂為我們講述了一個個成長的故事。其中，最讓我感動的是……
【觀點議論】
我之前從來不知道……，如果不是……，我就不會看到……我們就不會……（這里可以簡單寫一下杰出人士給祖國帶來的改變）
【總結升華】
《開學第一課》雖然結束了，但它留給我的思考和啟迪卻將伴隨我一生。我們一同領略了可愛的中國，感受了中國式現代化建設的磅礴力量。讓我們一起努力學習，共同建設可愛的中國。
《開學第一課》精彩范文
傳承歷史，開創未來
——2024年《開學第一課》觀后感
觀看完 2024 年《開學第一課》，我的心情久久不能平靜。這堂課以“可愛的中國”為主題，為我們呈現了一場融合歷史與現代、傳統與創新的思想文化盛宴。
歷史是一面鏡子，它照亮了我們前行的道路。漢字的演變歷程、龍圖騰文化的傳承，讓我深刻感受到中華文明的深厚底蘊。我們的祖先用智慧和勤勞創造了燦爛的中華文化，這些寶貴的遺產是我們民族的根和魂。我們應該珍惜歷史，傳承中華優秀傳統文化，讓古老的文明在新時代煥發出新的活力。
同時，祖國的大好河山也讓我陶醉。從雪豹的棲息地到城市的生境花園，從北京的中軸線到伶仃洋上的跨海大橋，每一處風景都展現了祖國的美麗和強大。我們要愛護自然環境，保護野生動物，讓祖國的山更青、水更綠、天更藍。
奮斗的故事是激勵我們前進的動力。奧運健兒潘展樂的拼搏精神、程強和陳思麒的成長歷程，讓我明白了只有付出努力才能實現夢想。我們要以他們為榜樣，勇敢地追求自己的理想，不怕困難，不怕挫折，在奮斗中實現自己的人生價值。
科技發展是祖國前進的引擎。深中通道的建設、通用人工智能體的出現、航天科技的新成就，都讓我感受到了科技創新的力量。在這個科技日新月異的時代，我們要努力學習科學知識，培養創新精神，為祖國的科技進步貢獻自己的智慧。
可愛的中國，需要我們每一個人的努力。我們要以歷史為鑒，以奮斗為帆，以科技為翼，開創祖國更加美好的未來。讓我們攜手共進，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
可愛的祖國
《開學第一課》作為一檔國家級的思政課節目，一直以來都是新學期伊始，青少年們精神上的一次重要洗禮。2024年的《開學第一課》以“可愛的中國”為主題，不僅為我們展現了中國式現代化的宏偉藍圖，更是一次深刻的愛國主義教育，它激勵著我們這一代青少年，以更加堅定的信念和飽滿的熱情，投身于祖國的現代化建設之中。
節目從歷史的維度出發，回顧了中國從古至今的發展歷程，讓我們深刻理解到，今天的中國是無數先輩們用鮮血和汗水換來的。從封建社會的衰落，到近代的屈辱與抗爭，再到新中國成立后的艱苦奮斗，每一個歷史階段都凝聚著中國人民的智慧和勇氣。這些歷史故事，不僅僅是對過去的回顧，更是對未來的啟迪，它們告訴我們，無論時代如何變遷，中華民族自強不息、勇于創新的精神永遠不會過時。
在現實的維度上，節目邀請了各行各業的杰出代表，他們用自己的故事告訴我們，每個人都可以成為新時代的奮斗者。無論是科技領域的創新者，還是文化領域的傳承者，亦或是普通崗位上的勞動者，他們都在用自己的方式，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。這些故事，讓我們看到了中國式現代化的生動實踐，也讓我們明白了，每個人都是這個偉大時代的參與者和見證者。
展望未來，節目更是激發了我們對于中國式現代化的無限憧憬。隨著科技的飛速發展和經濟的持續增長，中國正站在新的歷史起點上，面臨著前所未有的發展機遇。在這樣的時代背景下，我們青少年更應該珍惜時光，努力學習，不斷提升自己的綜合素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量。
《開學第一課》不僅僅是一堂課，它更像是一盞明燈，照亮了我們前進的道路。它讓我們深刻認識到，作為新時代的青少年，我們肩負著歷史的重任，承載著民族的希望。我們應當以更加開放的心態，更加堅定的信念，更加扎實的行動，投身于中國式現代化的偉大實踐中，爭做讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
總之，2024年的《開學第一課》是一次心靈的觸動，是一次精神的洗禮，更是一次行動的號召。它讓我們更加深刻地理解了“可愛的中國”這一主題的豐富內涵，也讓我們更加堅定了投身于祖國建設的決心。讓我們以這次節目為起點，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，開啟新學期的學習生活，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
可愛的中國，我為你驕傲
——2024年《開學第一課》觀后感
當我觀看完2024 年《開學第一課》，心中涌起一股強烈的自豪感。“可愛的中國”這個主題，讓我對祖國有了更深刻的認識和熱愛。
節目中，我們看到了祖國悠久的歷史和豐富的文化。漢字的演變、龍圖騰的傳承，這些都是中華民族的瑰寶。它們見證了我們祖先的智慧和創造力，也讓我們感受到了中華文化的博大精深。我們應該珍惜這些寶貴的文化遺產，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。
祖國的大好河山令人陶醉。雪豹的棲息地、生境花園、跨海大橋，每一處風景都展現了祖國的美麗和壯麗。我們要愛護自然環境，保護野生動物，讓祖國的生態環境更加美好。同時，我們也要努力建設祖國，讓祖國的基礎設施更加完善，人民的生活更加幸福。
奮斗故事激勵著我們前行。奧運健兒、空降兵、機長，他們都是我們的榜樣。他們用自己的努力和汗水，為祖國贏得了榮譽，也實現了自己的人生價值。我們要向他們學習，勇敢地追求自己的夢想，不怕困難，不怕挫折，為實現自己的目標而努力奮斗。科技的發展讓我們看到了祖國的未來。深中通道、通用人工智能、航天科技，這些都是祖國科技實力的體現。我們要努力學習科學知識，培養創新精神，為祖國的科技進步貢獻自己的力量。
我們相信，在科技的引領下，祖國的未來一定會更加美好。可愛的中國，是我們共同的家園。我們要熱愛祖國，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。讓我們攜手共進，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力拼搏！
魅力中國
《開學第一課》作為每年開學季的標志性節目，不僅是對青少年進行思想教育的重要平臺，更是激發愛國熱情、弘揚時代精神的有力載體。2024年的節目以“可愛的中國”為主題，通過歷史、現實與未來的時空維度，展現了中國式現代化的輝煌成就和光明前景，為青少年描繪了一幅充滿希望和挑戰的宏偉藍圖。
節目首先帶領我們穿越歷史的長河，回顧了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這不僅是對過往輝煌的回顧，更是對未來發展的深刻啟示。歷史告訴我們，中華民族之所以能夠歷經磨難而不斷發展壯大，正是因為有著堅韌不拔、自強不息的民族精神。這種精神，是我們寶貴的精神財富，也是我們面向未來、迎接挑戰的強大動力。
在現實的維度上，節目通過各行各業杰出代表的真實故事，展現了新時代中國的發展活力和創新精神。無論是在科技前沿的探索者，還是在基層一線的奮斗者，他們的故事都生動詮釋了“奮斗的青春最美麗”的深刻內涵。這些故事激勵著我們，無論身處何種崗位，都應該以飽滿的熱情和不懈的努力，為實現個人夢想和國家發展貢獻力量。
展望未來，節目更是激發了我們對于中國式現代化的無限憧憬。在全球化的大背景下，中國正以前所未有的速度和規模，推動著經濟、科技、文化等各個領域的現代化進程。這不僅為中國的發展提供了廣闊的舞臺，也為世界的進步貢獻了中國智慧和中國方案。作為新時代的青少年，我們更應該以開放的心態和創新的思維，積極擁抱變化，勇敢迎接挑戰，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
《開學第一課》不僅是一堂課，更是一次心靈的觸動和精神的洗禮。它讓我們深刻認識到，作為新時代的青少年，我們肩負著歷史的重任，承載著民族的希望。我們應當以更加開放的心態，更加堅定的信念，更加扎實的行動，投身于中國式現代化的偉大實踐中，爭做讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
總之，2024年的《開學第一課》是一次思想的啟迪，是一次精神的升華，更是一次行動的號召。它讓我們更加深刻地理解了“可愛的中國”這一主題的豐富內涵，也讓我們更加堅定了投身于祖國建設的決心。讓我們以這次節目為起點，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，開啟新學期的學習生活，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
可愛的中國，璀璨的未來
——2024年《開學第一課》觀后感
9 月 1 日晚，我懷著激動的心情觀看了 2024 年《開學第一課》。今年的主題“可愛的中國”如同一幅壯麗的畫卷，在我眼前徐徐展開，帶給我深深的震撼與感動。
從殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹棲息地，從伶仃洋上的跨海大橋到嫦娥六號登陸的月球背面，這一個個鮮活的場景，讓我看到了中國式現代化建設的壯美圖景。文字學專家黃德寬帶我們走進了漢字演變的歷史長河，三千多年的文字演變見證了中華文明的生生不息。中國社會科學院古代史研究所所長卜憲群為我們追溯龍圖騰文化，讓我感受到中華文明多元一體的文化特質。
在領略祖國大好河山的環節中，我跟隨青海野生動物救護繁育中心副主任齊新章和學生尼東拉毛走進了雪豹的世界。看著那些美麗而珍稀的野生動物在祖國的大地上自由生活，我深刻體會到了新時代美麗中國建設的重大意義。復旦大學生命科學學院教授王放帶領我們在上海生境花園里發現城市里出現的新動物，還有北京中軸線上空翱翔的雨燕和蓬勃發展的“口袋公園”，這些都讓我感受到了人與自然和諧共生的美好。
奧運賽場上的奮斗故事更是激勵著我。00 后游泳新星潘展樂從“看臺觀戰選手”到奧運冠軍的蝶變歷程，讓我明白了只要有熱愛和堅持，就沒有什么不可能。空降兵軍“模范空降兵連”排長程強從被救助的孩子成長為空降兵，90 后機長陳思麒從仰望藍天的少年成為運 -20 的機長，他們的故事讓我懂得了青春與祖國同行、理想與時代同在的深刻含義。
科技創新的力量在《開學第一課》中也展現得淋漓盡致。深中通道總工程師宋神友講述的建設歷程，讓我看到了 15000 名建設者的奮斗精神。北京通用人工智能研究院院長朱松純帶來的全球首個通用人工智能體“通通”，讓我對未來智能世界充滿了期待。中國航天科技集團的專家們揭示的航天新成就，如月球上飄揚的五星紅旗和即將進行暴露試驗的“月壤磚”，更是讓我為祖國的航天科技進步感到無比自豪。
這一堂課，讓我深刻認識到我們的祖國是如此可愛，如此充滿希望。作為新時代的青少年，我們肩負著建設祖國的重任。我們要努力學習文化知識，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，保護祖國的大好河山，積極參與科技創新，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我相信，在我們的共同努力下，祖國的未來一定會更加美好。
感受祖國之美，擔當時代使命
——2024年《開學第一課》觀后感
2024 年《開學第一課》如同一顆璀璨的明星，照亮了我心中對祖國的熱愛和對未來的憧憬。
節目中，我們跟隨專家的腳步，領略了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。從古老的漢字到神秘的龍圖騰，每一個符號都承載著中華民族的智慧和精神。這些歷史的積淀，是我們前進的基石，讓我們在現代社會中依然能夠感受到傳統文化的魅力
祖國的大好河山更是讓我心馳神往。雪豹在青海的棲息地、城市中的生境花園、北京的中軸線，這些美麗的風景讓我深刻體會到了人與自然的和諧共生。我們要保護好自然環境，讓祖國的美景永遠留存下去。奮斗故事讓我熱血沸騰。奧運冠軍的拼搏、空降兵的成長、機長的夢想，他們用自己的行動詮釋了什么是奮斗，什么是擔當。
作為新時代的青少年，我們也要勇敢地追求自己的夢想，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。科技的發展讓我看到了祖國的未來。深中通道的建設、通用人工智能的發展、航天科技的進步，這些都展示了祖國在科技創新方面的強大實力。
我們要努力學習科學知識，培養創新思維，為祖國的科技事業添磚加瓦。可愛的中國，是我們共同的家園。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習，積極進取，擔當起時代賦予我們的使命。讓我們用自己的雙手，為祖國的明天描繪出更加絢麗的畫卷。
歷史與現代交織，夢想與未來同行
——2024年《開學第一課》觀后感
2024 年的《開學第一課》以“可愛的中國”為主題，帶領我們穿越歷史的長河，領略現代的輝煌，感受祖國的魅力。歷史的積淀是中華民族的寶貴財富。
漢字的演變、龍圖騰的文化，讓我們看到了祖先的智慧和創造力。這些傳統文化是我們民族的根，我們要傳承和發揚，讓它們在新時代綻放出更加絢爛的光彩。
現代的成就展示了祖國的強大實力。從跨海大橋到航天科技，從人工智能到野生動物保護，每一個領域都取得了令人矚目的成就。這些成就的背后，是無數奮斗者的辛勤付出和無私奉獻。我們要向他們學習，努力拼搏，為祖國的發展貢獻自己的力量。
夢想是前進的動力。奧運健兒的夢想、空降兵的夢想、機長的夢想，他們用自己的努力和汗水實現了自己的夢想。我們也要有自己的夢想，并為之努力奮斗。無論夢想多么遙遠，只要我們堅持不懈，就一定能夠實現。
未來充滿希望。科技的發展為我們帶來了無限的可能，我們要緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，掌握新技能，為未來的發展做好準備。我們相信，在我們的共同努力下，祖國的未來一定會更加美好。
《開學第一課》讓我深刻認識到，我們生活在一個偉大的時代，我們肩負著重大的歷史使命。讓我們以歷史為鑒，以現代為基，以夢想為帆，以未來為航，努力學習，積極進取，為建設可愛的中國而奮斗！
《開學第一課》精彩標題
1.大道眾行遠 攜手啟新程
2.“新生”自有新生之力
3.開學第一課，激揚青春志
4.燃燒在心間，奮斗向未來
5.用我的名字書寫青春中國
6.夢想在前，不懈奮斗
7.奮斗無悔，夢想可追
8.夢想之花綻放在奮斗枝頭
9.奮斗讓青春閃光
10.為人生蓄力，讓夢想開花
11.系好開學的第一粒扣子
12．時間翻著書頁，試看青年著筆
13．青年有擔當，世界有希望
13．青年不做時代的看客
15．螢螢之光，可照曠野
16．青年擔責，助力中國
17．不負青春，不負時代
18．當青春遇見新時代
19．把青春相冊嵌入時代畫卷
20．把家國情懷，轉化為追夢之源
21．與時代同心同向，讓青春綻放光芒
《開學第一課》筋骨句及段落
1.如果信念有顏色 ，那一定是中國紅。
2.百年征程波瀾壯闊，英雄浩氣萬古長存。
3.當時的他們身上是國家，現在的我們身上是未來。——《覺醒年代》
4.有人問：《覺醒年代》有沒有續集？我說：我們身處的年代，不就是最好的續集？！
5.五千年歲月長河，已成過往；九百六十萬平方公里，皆是希望。
6.你所站立的地方，正是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你若光明，中國便不黑暗。
7．一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
8.我以一腔熱血頌家國，頌您巍峨竦峙，頌您薺麥青青；我以一杯溫酒敬江山，敬您江南溫柔煙雨，敬您大漠雄渾黃沙；嘆您壯志凌云心，也嘆您瀟灑風流骨！
9.知你的風雨冰霜，也懂你的冷暖悲歡。
10.以小家為理想，共襄美好；以大國之信仰，同賀九州。
11.文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光。
12.生在紅旗下，長在春風里。目光所致，皆為赤縣神州；心之所系，皆為山河大地。
13.愿以存心寄華夏，且將歲月贈山河。
14.第一眼是你，最后一眼是你，目之所及皆是你。
15.亂云飛渡，驚濤拍岸，世界正經歷百年未有之大變局。
16.十年飲冰，難涼熱血；百年回首，自請長纓。
17.公民作為社會和國家的細胞，一言一行，匯聚成大千世界的經緯；愛憎取舍，勾勒出大地山川的色調。18.如月之恒，如日之升。回首雄關漫道真如鐵，感悟人間正道是滄桑。
18.我們不再一己呢喃，也不滿足于竊竊私語。我們要讓聲音在陽光下匯聚。越來越多的人不憚于我口說我心，才是希望之民族，才是強大之國度。
19.仁不在別處，就在你光明的初心；義不在別處，就在你該走的大道；文明不在別處，就在每一個居仁由義的現代中國人。——《南方周末》
20.人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。——孟浩然
21.血紅的花開在屋檐下，無憂無慮的孩子們陪伴著它，坦白的心裝著的天下，為每個人安一個家。——張藝謀《懸崖之上》主題歌
22.巨大的建筑，總是一木一石疊起來的，我們何妨做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。——《致賴少麟》
23．常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷
24．天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
25．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？——林則徐
26．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹
27．恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌
28．為中華崛起而讀書。——周恩來
29．城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚
30．位卑未敢忘憂國。——陸游
31．青年的成長與追求，離不開天下興亡、匹夫有責的責任感，離不開無懼犧牲、敢于獻身的使命感，離不開奮勇爭先、不甘人后的榮譽感。
32．勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者。
33．民族復興，既是當代青年責無旁貸的大使命，也是建功立業的大舞臺。既是做發展的見證者、受益者，更要做復興的參與者、推動者。
34．時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。
35．問少年心事，眼底未名水，胸中黃河月。
36．歲月不老，青春不朽；生逢其時，重任在肩。
筋骨語段
1、強國有我，為2021年7月1日在天安門廣場上，中國共青團員和少先隊員代表集體致獻詞。2021年12月，入選2021年度十大網絡用語。百年大黨正青春，奮斗青春獻給黨。“請黨放心，強國有我”是青年一代對黨和人民許下的莊重誓言，彰顯著新時代中國青年的志氣、骨氣、底氣。
百年恰是風華正茂，年輕黨員持續增加。據最新數據顯示，中國共產黨黨員總數為9514.8萬名，35歲及以下黨員達2367.9萬名，占比近四分之一。
小人物從來不是大時代的被動接受者，每一個小人物的參與和行動，匯成大時代的洪流；每一個小人物的期望與吶喊，匯成大時代的最強音；每一個小人物的涓滴“熵減”，匯成大時代的茁壯成長。
2、你我同在一艘命運的船上，你我同在一輛疾馳的車上，生死相依，榮辱與共。在前行的旅途中，在向目標追逐的過程中，希望是一盞永不熄滅的燈，信心是一把愈燒愈旺的火，愛是永恒的動力之源。
——南方周末新年賀詞
3、凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度做事，則功業可就。
——李大釗
4、空談誤國，實干興邦。崇尚實干、擔當作為，是中國革命、建設、改革取得一個又一個勝利的重要法寶。“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜；退休不褪色，扎根大山植樹造林，并無償捐獻給國家的楊善洲……他們敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不僅贏得了人民群眾的擁護和愛戴，更創造出了經得起實踐、歷史和人民檢驗的實績。我們需要勇挑重擔、啃硬骨頭、接燙手山芋，爭做時代需要的勁草、真金，用擔當作為奮力書寫新時代的新答卷，做好努力奔跑的追夢人。
——人民日報評論員
5、做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩，在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經驗。
——人民日報
6、電影《風聲》說的是1941年，日偽時期，中華大地遭受著日本軍國主義鐵蹄的踐踏，滿目蒼夷，遍地廢墟。在這種民族危亡時刻，中國人出現了不同的選擇，有的抗日，但同時打內戰；有的希望建議民族統一戰線，共同抗日；有的則選擇投靠日本人，成了民族敗類。
7、在今日，我們應當肩負起社會的責任，心懷天下，為我們的社會去貢獻我們的力量。面對積弊，面對黑暗，勇于發聲，去傳播社會正能量，唯有這樣，世間的冷漠才可消融，洞察積弊人的頭腦才可清晰地面對這個世界，我們的社會才能進步，我們的國家才可繁榮。
8、山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。邁步新征程，扛起“開好局、起好步”的重任，尤須拿出越是艱險越向前的拼勁，砥礪“咬定青山不放松”的韌勁，激揚“中流擊水”“奮楫前行”的干勁。對每一個人來說，無論你是車間里的工人，還是扎根鄉土的農民，無論你是寫字樓里的上班族，還是逐夢前行的創業者……奮斗的哲學，永遠閃光。
9、青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年是國家的未來，國家的進步刻錄著青年的足跡、凝結著青年的奉獻。撫今追昔，100年前，在中華民族苦難深重之時，五四一代的先驅們上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。而今，整整一個世紀過去了，一代又一代中國青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者，敢做時代先鋒、勤于追逐夢想，在中華民族偉大復興的新征程上接力拼搏，最終迎來了中華民族偉大復興的光明前景。
10、祖國呼喚青年擔當，時代賦予青年重任，時代的光榮屬于青年。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。在實現中華民族偉大復興的歷史征程上，應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要當代中國青年具備迎難而上、挺身而出的擔當精神。
11、每一代青年都會留下屬于自己的青春印跡和時代答卷。新時代中國青年只有不斷增強責任感，明確自身對于國家和人民的責任，自覺把自身需要與社會需求相統一、把個人前途與國家命運相結合、把個體發展與民族振興相聯系，在激情奮斗中綻放青春光芒，才能擔當時代大任，成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。
精彩時評
【地評線】中安時評：《開學第一課》涵養愛國情，引航筑夢路
由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯合主辦的大型公益節目2024年《開學第一課》9月1日如約而至，節目以“可愛的中國”為主題，采用“多地實景課堂”的模式，通過一系列生動鮮活的案例和深入淺出的講解，描繪出中國式現代化建設的圖景，讓青少年從多角度感受祖國的可愛之處，為全國青少年帶來了一場別開生面的思想盛宴。
《開學第一課》通過嘉賓講述自強不息的奮斗故事，展現從殷墟甲骨窖穴到青海雪豹棲息地，從伶仃洋上跨海大橋到嫦娥六號登陸月球背面的畫面，力求讓廣大青少年看到祖國壯美的大好河山，感受祖國日新月異的進步，一同領略“可愛的中國”。這是一堂生動活潑的愛國主義“思政課”，是一次別開生面的奮發學習、報效祖國“動員令”，也是一份獻給青少年學子的沉甸甸“開學禮”。
《開學第一課》展現“可愛的中國”，增強文化自信。文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。從傳統文化、文明探源，到生態文明、鄉村振興，再到國防教育、科技創新，《開學第一課》猶如一幅生動的歷史長卷，帶領我們穿越時空，從歷史、現實、未來三個維度，深度領略中國式現代化的壯麗畫卷與光明前景。學生是祖國的未來、民族的希望。《開學第一課》引導廣大青少年深入理解祖國的發展脈絡，感受中華民族的偉大復興歷程，激發他們內心深處的愛國情懷與使命擔當，樹立遠大理想、堅定崇高信仰，為實現強國建設、民族復興的偉大事業團結拼搏。
《開學第一課》展示“奮進的中國”，涵育報國志向。習近平總書記在考察湖南第一師范學院時強調，教育引導學生明德知恥，樹牢社會主義核心價值觀，立報國強國大志向，努力成為堪當強國建設、民族復興大任的棟梁之材。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。現場授課的文史專家、奧運賽場體育健兒、人工智能專家、航天科技專家等嘉賓，都是各行各業的杰出代表，讓這些“奮斗者”登上講臺現身說法更有說服力、感召力，他們現身說法講述愛國奉獻的故事更能引發共情共鳴共振，也更能鼓舞廣大青少年在榜樣引領下，立鴻鵠之志，展騏驥之躍，在實現民族復興的賽道上奮勇爭先。
《開學第一課》展望“未來的中國”，引航筑夢征程。宅茲中國，傳承有我；星辰大海，創造有我；奉獻祖國，未來有我。無論是星辰大海的航天探索，還是人工智能的革新應用；無論是綠色低碳的生活方式，還是全球治理的責任擔當，《開學第一課》都將激發孩子們對未來世界的無限想象，激勵他們在新的歷史起點上，積極投身中國式現代化建設，成為推動國家發展、民族振興的生力軍。各地、各學校因地制宜上好各具特色的“開學第一課”，為成長“加油”、助筑夢“續航”，引領青少年展望中國式現代化的美好愿景，把個人理想融入國家和民族事業，為中華之崛起而孜孜不倦地發奮讀書，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。
【地評線】太陽鳥時評：開學第一課，激勵青少年與祖國共奮進
由中央宣傳部、中央廣播電視總臺、教育部聯合主辦的大型公益節目2024年《開學第一課》于9月1日晚8點開播。今年《開學第一課》以“可愛的中國”為主題，采用“多地實景課堂”模式，從殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹棲息地，從伶仃洋上的跨海大橋到嫦娥六號登陸的月球背面，一個個鮮活的場景描繪出中國式現代化建設的壯美圖景，為青少年奉上一場融合歷史與現代、傳統與創新的思想文化盛宴。
愛國第一課、安全第一課、熱愛自然第一課、奧運主題第一課……豐富多彩的“開學第一課”，是一堂關乎國家未來、民族希望的重要課程，沒有標準答案，以精心的課程設計，豐富的授課內容，靈活多樣的授課手段，調動青少年的學習興趣，不僅能快速“歸心”，更能帶領學生啟發心智、堅定理想、激揚奮斗，既“讀萬卷書”，也“行萬里路”，在學習與探索中感受廣闊的社會現實和偉大的時代進程，自覺扣好“人生第一粒扣子”，讓新時代青少年挺膺擔當，共建可信可愛可敬的中國。
開學第一課，鑄就青少年自信自強的精神品格。自信人生二百年，會當水擊三千里。信心可抵萬難。推動黨和國家事業的發展，是一條前所未有的路，在摸索中前行，必然面臨很多的困難和挑戰，要迎難而上、乘風破浪、砥礪前行，就需要上好開學第一課，增強自信心、自豪感，毫無畏懼面對一切困難和挑戰，在自強中創造新奇跡。透過五千多年文明的燦爛星河，領略祖國大地日新月異的美麗變化，見證青年一代昂揚向上的風采等，以生動鮮活的筆觸，讓我們看到了堅忍不拔、欣欣向榮的中國，匯聚青春共鳴，自覺把“小我”與“大我”緊密聯系起來，勇擔吾輩之責。
開學第一課，引導青少年把愛國情化為報國志。對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。愛國的基因扎根在億萬同胞的血肉里，深藏在中華民族偉大復興的理想里，開學第一課，厚植愛國主義情懷，引導青少年培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。奧運賽場上，中國體育健兒用汗水和榮耀為祖國爭光；“長大后我就成了你”的空降兵故事；從仰望藍天的少年到駕駛“國之重器”的機長……每一個故事的背后，是深深的愛國之情，彰顯家國情懷的力量，閃耀著青春與祖國同行、理想與時代同在的動人光彩，讓“強國復興有我”的價值導向、鏗鏘承諾更加清晰。
開學第一課，激勵青少年為強國復興挺膺擔當。展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。新時代青少年身逢盛世，當勇擔重任，不負韶華、不負時代，要抓住際遇和機緣，在該學習的年齡如饑似渴地汲取成長的養分，不斷積累、不斷沉淀，爭當有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。“實現中國夢是一場歷史接力賽”，新時代青少年作為“后繼有人”的關鍵力量，要牢記黨的教誨，立志民族復興，以昂揚向上、挺膺擔當、不懈奮斗的姿態接過強國建設、民族復興的接力棒，在青春的賽道上跑出當代青年的最好成績。
茍日新，日日新，又日新。今天，可愛的中國，“到處都是活躍躍的創造，到處都是日新月異的進步”，青少年要在大好的時代樹立崇高遠大的理想信念，珍惜韶華，敏于求知，勇于創新，成為對社會有用的人，與祖國同拼搏、共奮進。
2024年《開學第一課》：潛移默化進行愛國主義教育
新華社北京9月2日電（白瀛、張嘉幸）由中宣部、教育部和中央廣播電視總臺聯合主辦的公益節目2024年《開學第一課》9月1日晚在央視綜合頻道播出后取得積極反響。觀眾認為，節目采用“多地實景課堂”的模式描繪出中國式現代化建設的圖景，潛移默化地進行了愛國主義教育。
今年的節目中，文字學專家、歷史學專家、野生動物救護者、奧運賽場體育健兒、空降兵軍模范、軍用運輸機機長、人工智能專家、航天科技專家等嘉賓，通過講述自強不息的奮斗故事，展現從殷墟甲骨窖穴到青海雪豹棲息地，從伶仃洋上跨海大橋到嫦娥六號登陸月球背面的畫面，力求讓廣大青少年看到祖國壯美的大好河山，感受祖國日新月異的進步，一同領略“可愛的中國”。
北京教育科學研究院黨委書記董竹娟表示，今年的《開學第一課》將“愛國”這一宏大主題進一步具象化，以中華優秀傳統文化、生態環境保護、奧運精神、國之重器、人工智能等多視角多維度，潛移默化地向中小學生傳遞一種信念，即愛國是樸素的、真實的，是在一代代中國人接續奮斗中不斷豐富、傳承的。
內蒙古自治區鄂爾多斯市康巴什區教育體育局局長李美榮說，今年的《開學第一課》從中國的文字演變看中華文明的變遷，從龍的形態變化看多元一體的中華文明發展史，從巴黎奧運會看中國運動員的拼搏精神……每個故事都融入了中華文明的清晰文脈，讓孩子們感受到了中國精神，這樣的課程有情境、有故事、有力量，有助于培養孩子們的中國視野和中國格局。
上海市大同中學高二年級學生吳思辰說，節目讓自己印象最深刻的是“00后”奧運體育健兒潘展樂的事跡：潘展樂和隊友們既傳承了老一輩運動員的中華體育精神和奧林匹克精神，同時也展現出當代中國青年不卑不亢、奮發昂揚的面貌。“新學期，我會以更加昂揚的精神面貌投入到學習生活中，為強國建設、民族復興貢獻自己的一份力量。”
結語
2024年《開學第一課》以“可愛的中國”為主題，為全國中小學生獻上了一場豐盛的精神盛宴。通過回顧歷年精彩瞬間、掌握觀后感寫作方法，以及借鑒優秀范文，我們不僅能深入理解節目內涵，更能借此契機抒發對祖國的熱愛，明確自身在新時代的責任與使命。新學期的號角已然吹響，讓我們共同期待這場寓教于樂的視聽盛宴，用心感受“可愛的中國”，用筆記錄感悟，用行動踐行夢想，為中華民族偉大復興的中國夢注入青春力量。
開學第一課歷年主題
2023年《開學第一課》：以“強國復興有我”為主題，立足時代前沿，從傳統文化、文明探源、生態文明、鄉村振興、國防教育、科技創新等多個方面，講述新時代奮斗故事，鼓舞廣大青少年博學篤行，投身強國建設、民族復興的新征程。
2022年《開學第一課》：以“奮斗成就夢想”為主題，邀請“八一勛章”獲得者、“時代楷模”、科技工作者、奧運健兒、志愿者等登上講臺，展現了奮斗者的風采。
2021年《開學第一課》：以“理想照亮未來”為主題，通過一個又一個真摯動人的故事，抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷。
2020年《開學第一課》：以“少年強，中國強”為主題，以“團結·科學·擔當”三個篇章展開生動講述，彰顯“人民至上，生命至上”的崇高理念，弘揚自強不息的民族精神，展現中國少年兒童在這場疫情中的成長和精神面貌。
2019年《開學第一課》：以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，打開新中國成立以來的70年歷史長卷，通過講述那些與五星紅旗緊緊相連的高光時刻與動人故事，帶來一堂恰逢其時的“開學第一課”。
2018年《開學第一課》：以“創造向未來”為主題，為全國中小學生獻上一堂生動而有重大意義的教育課。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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